PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL

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1 Pedagogia: Aut. Dec. nº de 13/08/86 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº de 17/10/2005 Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/00 / Rec. Port. nº de 24/10/05 / Renovação Rec. Port. nº 807 de 12/11/2008 Artes Visuais: Autorizado pela Portaria nº de 17/10/2005 Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007 Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 Reconhecido Port. nº de 01/10/2001 / Renovação Rec. Port. nº 406 de 10/05/2007 Mantida pela A.E.S.P. Av. Presidente Vargas, 725 Centro Tel.: (67) Ponta Porã MS Home Page: magsul@terra.com.br 1. Título: Pintura Mural Área temática: Inclusão Social 2. Responsável pelo Projeto: ( ) Discente ( X ) Docente PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2015 ( ) ENSINO ( ) PESQUISA ( X ) EXTENSÃO Nome: Ana Paula Moreira de Sousa, Cristiane Francisca Leme Dealis, Genivaldo Antonio Alves, Mariluz Siqueira de Souza Rios e Maria de Fátima Viegas Josgrilbert 3. Telefones para contato: Endereço eletrônico: magsul@terra.com.br 5. Curso: ARTES VISUAIS 6. Área de formação: Artes Visuais 7. Titulação: ( X ) Especialização ( )Especialização na área ( X ) Mestrado ( X )Doutorado 8. Carga horária dedicada ao projeto: 40 horas 9. Instituições envolvidas no Projeto: Faculdades Magsul e Escola Municipal Marly Cavalheiro Rojas 10. Responsável orçamentária financeira: Escola Municipal Marly Cavalheiro Rojas 11. Clientela envolvida:

2 Professores do Curso de Artes Visuais e acadêmicos do curso. 12. Estimativa de participantes: Docentes: 05 Discentes: 20 Alunos: 0 Comunidade: JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA Estudar as pinturas contemporâneas de rua - Grafite, que gradativamente ganham espaço nas artes, conhecer obras e biografia de artistas; dentre os grafiteiros, talvez o mais célebre seja Jean-Michel Basquiat, que, no final dos anos 1970, despertou a atenção da imprensa nova-iorquina, sobretudo pelas mensagens poéticas que deixava nas paredes dos prédios abandonados de Manhattan. Posteriormente Basquiat ganhou o rótulo de neo-expressionista e foi reconhecido como um dos mais significativos artistas do final do século XX. Aprender a trabalhar em grupo, técnicas de desenho e pintura, ampliações de imagens, misturas de cores, definições de contornos, conhecerem a escola que trabalha com pedagogia de projetos e contribuir na formação escolar. A temática de um espaço recreativo e lúdico para momentos de lazer foram desenvolvidos os conceitos de técnicas de pintura mural (grandes suportes) e a valorização do espaço arquitetônico como desenvolvimento da criatividade.

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4 Pedagogia: Aut. Dec. nº de 13/08/86 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº de 17/10/2005 Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/00 / Rec. Port. nº de 24/10/05 / Renovação Rec. Port. nº 807 de 12/11/2008 Artes Visuais: Autorizado pela Portaria nº de 17/10/2005 Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007 Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 Reconhecido Port. nº de 01/10/2001 / Renovação Rec. Port. nº 406 de 10/05/2007 Mantida pela A.E.S.P. Av. Presidente Vargas, 725 Centro Tel.: (67) Ponta Porã MS Home Page: magsul@terra.com.br PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2015 (X) ENSINO (X) PESQUISA ( ) EXTENSÃO 1. Título: ARTES VISUAIS, PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARQUITETURA DA FRONTEIRA BRASIL-PARAGUAI: uma reconstrução interdisciplinar teórica/histórica Área temática: 3. Responsável pelo Projeto: ( ) Discente (X) Docente Nome: Sebastião Gabriel Chaves Maia; Genivaldo A. Alves; Cristiane F. L. Dealis; Mariluz S. S. Rios; Ana Paula M. Sousa; Mirta M. E. Torraca; Rute M. Derzi. 3. Telefones para contato: Endereço eletrônico: magsul@terra.com.br 5. Curso: Artes Visuais 6. Área de formação: Licenciatura 7. Titulação: ( x ) Especialização ( )Especialização na área ( x ) Mestrado ( )Doutorado 8. Carga horária dedicada ao projeto: 80 h 9. Instituições envolvidas no Projeto: Faculdades Magsul 10. Responsável orçamentária financeira: AESP 11. Clientela envolvida:

5 Corpo Docente e Discente do Curso de Artes Visuais das Faculdades Magsul 12. Estimativa de participantes: Docentes: 07 Discentes: 20 Alunos: Comunidade: 13. JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA Tal vivência auxilia o processo de conhecimento da cidade e região, pois é necessário o conhecimento do lugar onde se vive para ampliação do processo de autoconhecimento. Neste nível, os acadêmicos já possuem alguns conhecimentos históricos e no campo das Artes Visuais, constantemente ampliados, que lhes permitem começar a compreendê-lo.

6 Pedagogia: Aut. Dec. nº de 13/08/86 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº de 17/10/2005 Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/00 / Rec. Port. nº de 24/10/05 / Renovação Rec. Port. nº 807 de 12/11/2008 Artes Visuais: Autorizado pela Portaria nº de 17/10/2005 Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007 Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 Reconhecido Port. nº de 01/10/2001 / Renovação Rec. Port. nº 406 de 10/05/2007 Mantida pela A.E.S.P. Av. Presidente Vargas, 725 Centro Tel.: (67) Ponta Porã MS Home Page: magsul@terra.com.br 1. Título: Tapetes de Corpus Christ PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2015 ( ) ENSINO ( ) PESQUISA ( X ) EXTENSÃO Área temática: Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural 4. Responsável pelo Projeto: ( ) Discente ( X ) Docente Nome: Genivaldo Antonio Alves, Cristiane Francisca Leme Dealis, Emne Mourad Boufleur, Roselí Áurea Soares Sanches e Maria de Fátima Viegas Josgrilbert 3. Telefones para contato: (67) (67) Endereço eletrônico: faculdadesmagsul@terra.com 5. Curso: Artes Visuais 6. Área de formação: Artes Visuais e Pedagogia 7. Titulação: ( X ) Especialização ( )Especialização na área ( X ) Mestrado ( X )Doutorado 8. Carga horária dedicada ao projeto: 10 horas 9. Instituições envolvidas no Projeto: Faculdades Magsul 10. Responsável orçamentária financeira: A paróquia São José se responsabilizou pelos materiais. 11. Clientela envolvida: 05 Professores e 10 acadêmicos

7 12. Estimativa de participantes: Docentes: 05 Discentes: JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA A arte, assim como a escrita, é fundamental para o desenvolvimento das capacidades do ser humano. Por meio dela, o cidadão participa da sociedade, melhora seu nível educacional, conhece outros valores culturais, tem acesso ao conhecimento e à herança cultural da humanidade. O desenvolvimento do projeto faz o conhecimento sobre o Corpus Christi (expressão latina que significa Corpo de Cristo) é uma festa católica. É um evento baseado em tradições católicas. É realizada na quinta-feira seguinte ao domingo da Santíssima Trindade, que, por sua vez, acontece no domingo seguinte ao de Pentecostes. É uma "Festa de Guarda", isto é, para os católicos, é obrigatório participar da Santa Missa neste dia, na forma estabelecida pela conferência episcopal do país respectivo. A procissão pelas vias públicas, quando é feita, atende a uma recomendação do Código de Direito Canônico (cânone 944) que determina ao bispo diocesano que a providencie, onde for possível, "para testemunhar publicamente a adoração e a veneração para com a Santíssima Eucaristia, principalmente na solenidade do Corpo e Sangue de Cristo." É recomendado que, nestas datas, a não ser por causa grave e urgente, não se ausente da diocese o bispo (cânone 395). Com base no Patrimônio Artístico, cultural e histórico os cursos de Artes Visuais, Administração e Pedagogia participaram do desenvolvimento do tapete confeccionado todos os anos pela tradição religiosa da cidade.

8 Pedagogia: Aut. Dec. nº de 13/08/86 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº de 17/10/2005 Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/00 / Rec. Port. nº de 24/10/05 / Renovação Rec. Port. nº 807 de 12/11/2008 Artes Visuais: Autorizado pela Portaria nº de 17/10/2005 Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007 Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 Reconhecido Port. nº de 01/10/2001 / Renovação Rec. Port. nº 406 de 10/05/2007 Mantida pela A.E.S.P. Av. Presidente Vargas, 725 Centro Tel.: (67) Ponta Porã MS Home Page: magsul@terra.com.br PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2015 (X) ENSINO ( ) PESQUISA (X) EXTENSÃO 1. Título: Caminhada e Corrida MAGSUL 36 Anos Área temática: Responsabilidade Social 5. Responsável pelo Projeto: ( ) Discente (X) Docente Nome: João Antonio da Silva Barbosa, Caroline do Amaral Polido, Julio Cezar Iacia, Lysian Carolina Valdes, Cristina Sorrilha Irala, Genivaldo Antonio Alves e Emne Mourad Boufler. 3. Telefones para contato: (67) /(67) Endereço eletrônico: magsul@terra.com.br 5. Curso: Educação Física, Ciências Biológicas, Administração, Direito, Ciências Contábeis, Artes Visuais e Pedagogia. 6. Área de formação: Licenciaturas e Bacharelado 7. Titulação: ( X )Especialização na área ( X ) Mestrado ( X )Doutorado 8. Carga horária dedicada ao projeto: 20 HORAS 9. Instituições envolvidas no Projeto: Faculdades Magsul, Secretaria de Esporte e Cultura e Lazer, 11ºRC MEC, Policia Militar e Corpo de Bombeiro Militar 10. Responsável orçamentária financeira: Faculdades Magsul Clientela envolvida: Acadêmicos das Faculdades Magsul e a população da cidade de Ponta Porã-MS 12. Estimativa de participantes: Acadêmicos: 100

9 APessoas da Comunidade: JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA O 36º aniversário das Faculdades MAGSUL, caminhada e corrida, esta sendo realizado para divulgar a necessidade de movimentar a população, e através do mesmo demonstrar a sociedade pontaporanense que é necessário observar com clareza os diversos caminhos que se estabelecem para o desenvolvimento da cultura corporal de movimento e uma melhor qualidade de vida entre os sujeitos da aprendizagem e os objetos de ensino. E, nesse sentido, precisar com clareza as relações entre o que, para quem, e como se ensina e se aprende, que é possível realizar atividade onde a principal meta seja a cultura corporal do movimento e uma melhor qualidade de vida independente de sexo, instituição A ou B, etc, o que sistematicamente não vem ocorrendo em Ponta Porã há alguns anos, pois estão competindo em corridas como se fossem atletas de altorendimento, acabam usando as pessoas da comunidade para formar atletas. Em função disto existe a necessidade de se realizar uma atividade: com uma proposta diferenciada de proporcionar um intercâmbio entre as pessoas da comunidade independente de sexo, religião etc, tendo como objetivo uma melhor convivência e a cultura corporal do movimento. PCN diz (1998, p 45), O principal instrumento que os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem nesta direção é a abordagem dos conteúdos escolares em procedimentos, conceitos e atitudes. Apontam para uma valorização dos procedimentos sem restringi-los ao universo das habilidades motoras e dos fundamentos dos esportes, incluindo procedimentos de organização, sistematização de informações, aperfeiçoamento, entre outros. Aos conteúdos conceituais de regras, táticas e alguns dados históricos factuais de modalidades somam-se reflexões sobre conceitos de ética, estética, desempenho, satisfação, eficiência, entre outros. E, finalmente os conteúdos de natureza atitudinal são explicitados como objeto de ensino e aprendizagem e propostos como vivências concretas pelo aluno, o que viabiliza a construção de uma postura de responsabilidade perante si e outro. Propõe-se, ainda, a inclusão de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais relativo aos próprios processos de aprendizagem, visando à construção de uma autonomia para aprender a aprender. Por isso a finalidade de compor uma prova que há locomoção pode ser andando ou correndo voltada para que a comunidade tenha como objetivo uma melhor convivência e a cultura corporal do movimento sendo o ponto principal na fundamentação desta Festividade.

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11 Pedagogia: Aut. Dec. nº de 13/08/86 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº de 17/10/2005 Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/00 / Rec. Port. nº de 24/10/05 / Renovação Rec. Port. nº 807 de 12/11/2008 Artes Visuais: Autorizado pela Portaria nº de 17/10/2005 Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007 Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 Reconhecido Port. nº de 01/10/2001 / Renovação Rec. Port. nº 406 de 10/05/2007 Mantida pela A.E.S.P. Av. Presidente Vargas, 725 Centro Tel.: (67) Ponta Porã MS Home Page: magsul@terra.com.br 1. Título: Organização do Desfile Cívico PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2015 ( ) ENSINO ( ) PESQUISA ( ) EXTENSÃO Área temática: Patrimônio Histórico, artístico e cultural 6. Responsável pelo Projeto: ( ) Discente ( X ) Docente Nome: Genivaldo Antonio Alves e Maria de Fátima Viegas Josgrilbert 3. Telefones para contato: Endereço eletrônico: genyartista@hotmail.com 5. Curso: Artes Visuais 6. Área de formação: Licenciatura arte educação 7. Titulação: ( X ) Especialização ( )Especialização na área ( ) Mestrado ( X )Doutorado 8. Carga horária dedicada ao projeto: 10 horas 9. Instituições envolvidas no Projeto: Faculdades Magsul 10. Responsável orçamentária financeira: Cada acadêmico arcará com suas despesas 11. Clientela envolvida: Acadêmicos do curso de Artes Visuais

12 12. Estimativa de participantes: Docentes: 02 Discentes: 10 Alunos: Comunidade: População da Cidade 13. JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA O desenvolvimento dos sentidos de amor a Pátria e civismo são imprescindíveis para a noção de cidadania. O desfile 07 de setembro trabalha com esses sentidos, portanto, a participação de acadêmicos nas comemorações alusivas a semana da pátria através do desfile cívico é importante como uma forma de demonstração de amor a pátria. Por esse motivo o curso de Artes Visuais decidiram participar dessas comemorações com seus acadêmicos (as).