PROJETO DE EXTENSÃO DAS FACULDADES MAGSUL e FIP/MAGSUL Ação Social/2013

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1 Pedagogia: Aut. Dec. nº de 13/08/86 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº de 17/10/2005 Educação Física: Aut. Port. nº 766 de 31/05/00 / Rec. Port. nº de 24/10/05 / Renovação Rec. Port. nº 807 de 12/11/2008 Artes Visuais: Autorizado pela Portaria nº de 17/10/2005 Ciências Biológicas: Autorizado pela Portaria nº 23 de 10/01/2007 Ciências Contábeis: Aut. Dec. 14/08/95 Reconhecido Port. nº de 01/10/2001 / Renovação Rec. Port. nº 406 de 10/05/2007 Mantida pela A.E.S.P. Av. Presidente Vargas, 725 Centro Tel.: (67) Ponta Porã MS Home Page: magsul@terra.com.br PROJETO DE EXTENSÃO DAS FACULDADES MAGSUL e FIP/MAGSUL Ação Social/2013 ( ) ENSINO ( ) PESQUISA (X) EXTENSÃO 1. Título: II Ação Comunitária Magsul de Responsabilidade Social Área temática: Atividades de Cunho Social e recreativa FAMAG/FIP MAGSUL 2. Responsável pelo Projeto: ( ) Discente (X) Docente Nome: João Antonio da Silva Barbosa, Sebastião Gabriel Chaves Maia, Julio Cezar Iacia, Lysian Carolina Valdes, Cristina Sorrilha Irala, Genivaldo Antonio Alves e Emne Mourad Boufler. 3. Telefones para contato: (67) /(67) Endereço eletrônico: faculdadesmagsul@terra.com.br 5. Curso: Educação Física, Ciências Biológicas, Administração, Direito, Ciências Contábeis, Artes Visuais e Pedagogia. 6. Área de formação: Licenciaturas e Bacharelado 7. Titulação: (X) Especialização ( X) Especialização na área (X) Mestrado ( X ) Doutorado 8. Carga horária dedicada ao projeto: 20 horas 9. Instituições envolvidas no Projeto: SEJUL - Secretaria Municipal de Saúde - Faculdades Magsul e FIP Magsul 10. Responsável orçamentária financeira: AESP 11. Clientela envolvida: Alunos da Escola Lídio Lima, Geni Magalhães, Conceição Capiberibe e população do grande Marambaia. Acadêmicos de todos os cursos 12. Estimativa de participantes: Docentes: 200 Discentes: JUSTIFICATIVA E RELEVÂNCIA Este projeto ocorreu em 2012 no Distrito de Sanga Puitã e, neste ano de 2013, será repetido n bairro Jardim Marambaia. Como todos os cursos da IES irão participar, o projeto contará com ações nas áreas da educação, saúde, cultura, arte, alimentação, esporte, e lazer. Serão desenvolvidas ações da inclusão social, de higiene, saúde e lazer. As atividades escolhidas possibilitam o desenvolvimento da cidadania e a melhoria da qualidade de vida da população local. Além dos atendimentos haverá sorteio de brindes e

2 lanche para os participantes. 14. OBJETIVOS Levar à população mais carente, atividades recreativas, esportivas, sociais e de saúde; Favorecer a população local acesso a bens sociais deficitários; Oportunizar aos jovens e clientela em geral contato com diferentes tipos de mídia e atividades de cultura; Confraternizar através de jogos; Permitir que os acadêmicos desenvolvam atividades próprias da sua área; Aliara teoria à prática; Despertar nos acadêmicos a responsabilidade social. 15. METODOLOGIA No dia 18 de maio, será realizada em forma de mutirão, atividades: recreativas, esportivas, sociais e de cidadania. Todas as atividades serão planejadas nos cursos, com os professores responsáveis. Na oportunidade, a população será contemplada com: Teste de Glicemia Capilar para idosos e orientação de diabéticos; Aferição de pressão arterial; Índice de Massa Corporal IMC; Orientação de doenças sexualmente transmissíveis e distribuição de preservativos masculinos. Distribuição lanche. Torneios (futsal, handebol, basquetebol e vôlei), pintura a dedo, lanche, ginástica artística. Grupo de dança, lutas (judô, Taekwondo, jiu-jítsu,), cama elástica, perna de pau, brindes, show de talentos e aproveitamento de alimentos. Produção de Sabão Ecológico; Observação de Manchas Solares; Concurso de Foguete de Pet - Jato d'água; Distribuição de Mudas de Árvores Nativas; Inscrição No MEI Micro-Empreendedor; Auxílio No Preparo E Distribuição Da Merenda; Dúvidas Sobre a Lei do Empregado Doméstico, Brindes, Pintura Facial, Teatro; Brincadeiras, Contação de História, Leitura Infantil. Todas as atividades serão realizadas pelos acadêmicos dos respectivos cursos, sob a supervisão dos professores. 16. REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES Atividades 1) Emissão de Documentos 2) Aferição de Pressão arterial, teste de colesterol e glicemia (diabetes) 3) Torneios (futsal, handebol, basquetebol e vôlei) Jogos Populares, torneios esportivos e ginástica. 4) Reaproveitamento de Alimentos. Observação de Manchas Solares; Produção de Sabão Ecológico; Distribuição de Mudas de Árvores Nativas; Data 18/05 18/05 18/05 18/05 Horário de Início Horário de Término Local de realização das atividades 08:00 12:00 Escola Lídio Lima 08:00 12:00 Escola Lídio Lima 08:00 12:00 Poli Rachid Derzi 08:00 12:00 Escola Lídio Lima

3 Concurso de Foguete de Pet - Jato d'água; 5) Atendimento Jurídico 18/05 6) Gincanas Recreativas, arte, brinquedoteca e shows 7) Jogos dama, xadrez, domino e lanche 8) Pintura Facial, Teatro Brincadeiras, Contação de História, Leitura Infantil 18/05 08:00 12:00 Escola Lídio Lima 08:00 12:00 Escola Lídio Lima 18/05 08:00 12:00 18/05 08:00 12:00 Associação de moradores Associação de moradores 17. CRONOGRAMA FINANCEIRO Período Semana anterior Material de Consumo RECURSOS PRÓPRIOS (RS) Material Permanente Serviços de Terceiros propagan da Despesas Locomoção Diária Pró- Labore TOTAL TOTAL REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS - Cada curso utilizará o que for necessário. Ponta Porã, 04 de maio de 2013 ASS. RESPONSÁVEL 19. PARECER E AVALIAÇÃO DO PROJETO FUNDAMENTADO DO (A) COORDENADOR (A) DO CURSO OU DO PROF. ORIENTADOR O referido projeto atende as especificidades de ações solidárias desenvolvidas pela IES e promove a interdisciplinaridade entre os cursos. A coordenação aprova e concorda com a participação dos Cursos de Licenciaturas e Bacharelados na Ação Social Magsul/FIP Magsul. Ponta Porã MS, 18/05/2013 COORDENADOR DO CURSO 20. RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PROF. ORIENTADOR A II Ação Social Magsul realizada no dia 18 de maio contou com a participação de todos os cursos: coordenadores, professores e acadêmicos. Durante todo o evento que iniciou às 08 horas e finalizou-se às 12 horas, consideramos a participação dos acadêmicos relevante, pois vivenciaram momentos de reflexões e alegrias deixadas à comunidade local onde observaram que uma história contada ou uma simples pintura na mão ou no rosto de uma criança faz toda a diferença. Alguns cursos distribuíram brinquedos o que alegrou a criançada presente.

4 Nesse ensejo, desejamos que os próximos encontros sejam tão gratificantes como esse e esperamos ansiosos para alegrar mais uma vez o dia de uma criança. 21. AVALIAÇÃO DO PROJETO A participação foi muito significativa por parte dos acadêmicos e professores que estiveram presentes no evento. Dessa maneira, consideramos o projeto de enorme valia, pois os que participaram demonstraram a solidariedade com o próximo. 22. ANEXOS QUE CONFIRMAM A EXECUÇÃO DO PROJETO (ASSINATURAS, CERTIFICADOS, FOLDERS, FOTOS COM LEGENDAS, ETC...) Atendimentos jurídicos

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