REDAÇÃO. Professora Rosane Reis. MÓDULO 9 Mecanismos de Coesão I

Transcrição

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2 REDAÇÃO Professora Rosane Reis MÓDULO 9 Mecanismos de Coesão I

3 Um texto deve possuir um conjunto de propriedades para existir. Uma dessas propriedades é a conectividade, que evidencia a coesão como um elemento de estruturação do texto. A coesão é, portanto, uma conectividade entre uma ocorrência textual (1) e outra ocorrência textual (2). Ex.: Todos os dias ele estudava Matemática, por isso sempre tirou boas notas. OCORRÊNCIA TEXTUAL 1 OCORRÊNCIA TEXTUAL 2

4 São dois tipos distintos de. 1. A coesão sequencial, cuja interdependência semântica das ocorrências textuais (1 e 2) resulta de processos linguísticos de sequencialização, e 2. A coerência ou conectividade conceitual, cuja interdependência semântica das ocorrências textuais (1 e 2) resulta dos processos mentais de assimilação do concreto, do real, do mundo.

5 COESÃO frásica; interfrásica; temporal; referencial. reiteração; substituição: sinonímia, hiperonímia e hiponímia.

6 COESÃO GRAMATICAL frásica; interfrásica; temporal; referencial.

7 FRÁSICA Assegura uma ligação significativa entre os elementos linguísticos que ocorrem a nível de sintagmas e de orações na superfície textual. Garantem nexos sequenciais entre os núcleos e os adjuntos e complementos através da concordância nominal: 1. marcas idênticas de gênero e número 2. dependência de determinantes, quantificadores e adjetivos.

8 EXEMPLOS: Com os dias, Senhora, o leite pela primeira vez coalhou. A notícia da sua perda veio aos poucos: a pilha de ali no chão, ninguém guardou embaixo da escada. O liberalismo promoveu uma ideia curiosa: para fazer a felicidade de todos (ou, ao menos, da maioria), não seria necessário decidir qual é a verdadeira felicidade e qual o e, logo, impor aos cidadãos que se esforçassem para realizá-. Se, em, de famintos sempre foram à terrível justificativa do atraso cultural econômico, que dizer desse que exibe agora sua, ofendidos e revoltados? (, e )

9 Asseguram a conexão entre orações de um período. Há dois grandes processos que realizam a coesão interfrásica: coordenação subordinação OBSERVAÇÃO: Os elementos que operam a articulação entre frases são as conjunções (com verbos conjugados) e as preposições (com verbos em suas formas nominais - gerúndio, infinitivo e particípio).

10 EXEMPLOS: Um mesmo tipo de relação pode ser expresso por uma série de estruturas semanticamente equivalentes, como em: Logo que terminem os exames orais, partirei para São Paulo a fim de gozar as minhas férias. Após terminarem os exames orais, partirei para São Paulo para gozar férias. Assim que terminarem os exames orais, partirei para São Paulo em gozo de férias

11 São as conexões de sequência temporal entre os períodos simples, compostos (por subordinação ou por coordenação) ou complexos (períodos mistos de coordenação e subordinação) que garantem a coesão temporal. Ex.: Depois disso, logo depois, antes, durante, então, em seguida.

12 Há outros processos que asseguram esta sequência. Ex.: Quando nasci, a época do chorinho já tinha terminado. O chorinho tinha terminado Eu nasci

13 Ex.1. Pela manhã acordei e, logo que tomei meu café, comecei a estudar. À tarde, porém, fiquei assistindo a um bom filme em DVD. Ex.2. Estudei das oito até as quatorze horas. Ex.3. Em 7 de setembro de 1822, o Brasil tornou-se independente da Coroa portuguesa. Somente foi proclamada a República em 15 de novembro de 1889.

14 Ex.: O capítulo anterior aborda coerência, o seguinte aborda coesão. Ex.: Primeiro você faz a comida, segundo varre a casa e por último lava a roupa.

15 São elementos de referência os termos que remetem a outros itens do discurso necessários à sua interpretação. A referência pode ser: 1. situacional exofórica 2. textual endofórica

16 REFEÊNCIA SITUACIONAL A referência é situacional (exofórica) quando a remissão é feita a algum elemento da situação comunicativa, isto é, quando o referente está fora do texto; Fiat Stilo. Ou você tem Ou você não tem. INTERLOCUTOR

17 REFERÊNCIA TEXTUAL A referência é textual (endofórica) quando o referente se acha expresso dentro do texto. Se o referente precede o elemento coesivo, tem-se a anáfora ; se vem após ele, tem-se a catáfora.

18 EXEMPLO: Ele parece ter a mais alta tecnologia. E tem mesmo. O novo Nokia 6255 vem com funções avançadas, como Bluetooth, para transmissão de dados sem fio, sincronização com PC e câmera integrada com flash. Para completar, um teclado iluminado coloca tudo isso ao alcance dos seus dedos. coesão endofórica - catáfora coesão endofórica - anáfora coesão exofórica - dêitica

19 FORMAS REMISSIVAS Ex.: Pedro será promovido, mas terá de se aposentar logo a seguir. Foi o que me revelou um amigo do governador. Luís e Márcio trabalham no mesmo escritório de advocacia. Este dedica-se a causas criminais, aquele a questões tributárias. Ex.: Esta é a minha opinião sobre o assunto. E a sua, qual é? Ex.: Trouxeram-lhe doces, flores e presentes. Foi tudo em vão.

20 Ex.: Vamos conhecer melhor o continente em que vivemos. Quantos e quais são os países da América do Sul? Ex.: Cerca de mil pessoas compareceram à homenagem, dentre as quais se destacavam políticos, artistas e esportistas célebres. Ex.: Antônio, José e Pedro estudam desde pequenos no Colégio de São Bento. Os três pretendem formar-se em Medicina.

21 Ex.: Pedro comprou uma camisa nova e usou-a na festa. Ex.: Perto do parque há um pequeno restaurante. Lá se reúnem muitos jovens ao entardecer.

22 EXEMPLIFICANDO Da primeira vez que tivemos em casa um mico foi perto do Ano Novo. Estávamos sem água e sem empregada, fazia-se fila para carne, o calor rebentara e foi quando, muda de perplexidade, vi o presente entrar, em casa, já comendo banana, já examinando tudo com grande rapidez e um longo rabo. Mais parecia um macacão ainda não crescido, suas potencialidades eram tremendas. Subia pela roupa estendida na corda, de onde dava gritos de marinheiro, e jogava cascas de banana onde caíssem. E eu exausta. Quando me esquecia e entrava distraída na área de serviço, o grande sobressalto: aquele homem alegre ali. Meu menino menor sabia, antes de eu saber, que eu me desfaria do gorila: E se eu prometer que um dia o macaco vai adoecer e morrer, você deixa ele ficar? E se você soubesse que de qualquer jeito um dia vai cair da janela e morrer lá embaixo? Meus sentimentos desviavam o olhar. A inconsciência feliz e imunda do macaco-pequeno tornava-me responsável pelo seu destino, já que ele próprio não aceitava culpas. Uma amiga entendeu de que amargura era feita a minha aceitação, de que crimes se alimentava meu ar sonhador, e rudemente me salvou: meninos de morro apareceram numa zoada feliz, levaram o homem que ria, e no desvitalizado Ano Novo eu pelo menos ganhei uma casa sem macaco. (Clarisse Lispector Macacos trecho)

23 REFERÊNCIA DÊITCA No momento em que ocorre o acontecimento enunciativo, estão estabelecidas as diretrizes que situam a esfera referencial do texto em relação aos participantes (emissor e receptor) ao tempo e ao espaço atuais. É o momento da enunciação ou ponto-dêitico.

24 Estou escrevendo esta carta para felicitá-los pelo casamento.

25 Mário disse à esposa: Seu guarda-chuva está aqui, meu bem. Achei que estivesse lá na cozinha, Mário.

26 1ª PESSOA EU Pessoa que fala 2ª PESSOA TU/VOCÊ Pessoa com que se fala 3ª PESSOA ELE Assunto = aquilo de que se fala Uso dos demonstrativos: pronome ESTE alude às noções de tempo e espaço no âmbito do falante (uso dêitico) ou do que este disse (uso anafórico) ou vai dizer (uso catafórico) no contexto; pronome ESSE refere-se às noções de tempo e espaço no âmbito do ouvinte (uso dêitico) ou também retoma um referente anterior do texto (uso anafórico); o pronome AQUELE corresponde, no âmbito do assunto da enunciação, a objeto, pessoa, tempo ou lugar que se acha afastado do falante e sem nenhuma referência ao ouvinte (uso dêitico) ou ao que se disse no discurso (uso anafórico).

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