PROCESSO SELETIVO DE TRANSFERÊNCIA EXTERNA CADERNO DE PROVA

Transcrição

1 PROCESSO SELETIVO DE TRANSFERÊNCIA EXTERNA 19/10/2014 INSTRUÇÕES CADERNO DE PROVA 1. Confira, abaixo, seu nome e número de inscrição. Confira, também, o curso e a série correspondentes à sua inscrição. Atenção: Assine no local indicado. 2. Não serão permitidos empréstimos de materiais, consultas e comunicação entre candidatos, tampouco o uso de livros e apontamentos. Relógios, aparelhos eletrônicos e, em especial, aparelhos celulares deverão ser desligados e colocados no saco plástico fornecido pelo Fiscal. O não cumprimento destas exigências ocasionará a exclusão do candidato deste Processo Seletivo. 3. Aguarde autorização para abrir o Caderno de Prova. Antes de iniciar a prova, confira a paginação. 4. Este Caderno de Prova é composto por 10 (dez) questões dissertativas. 5. Transcreva para o Caderno Definitivo de Respostas o texto que julgar correto em cada questão, não ultrapassando o espaço disponível. Não haverá substituição do Caderno Definitivo de Respostas por erro de transcrição. 6. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas aos Fiscais. 7. A duração das provas será de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para transcrição das questões dissertativas para o Caderno Definitivo de Respostas. 8. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao Fiscal. Aguarde autorização para devolver, em separado, o Caderno de Prova e o Caderno Definitivo de Respostas, devidamente assinados.

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3 FISIOTERAPIA INTEGRAL (3ª SÉRIE) 1 Descreva as vias de transmissão somatossensorial, desde a periferia (receptor) até o córtex somatossensorial, indicando as modalidades sensoriais pelas quais cada uma é responsável. R A S C U N H O R A S C U N H O R A S C U N H O 1 / 10

4 2 Refletindo sobre algumas estratégias, para a comunicação entre o profissional da saúde e o paciente, que têm como objetivo promover o cuidado mais humano e efetivo, estimulando a realização de um diálogo compartilhado, discorra sobre cinco comportamentos ou atitudes do fisioterapeuta na prática com seu paciente em busca do diálogo compartilhado e escuta ativa. R A S C U N H O R A S C U N H O R A S C U N H O 2 / 10

5 3 Nos estudos experimentais (intervenção), também chamados de ensaio clínico, é utilizado o método da diferença ou plano clássico da prova, em que o pesquisador controla a exposição a determinado fator nos dois grupos e analisa os efeitos de interesse. Exemplifique esse modelo de pesquisa para o teste de um novo método fisioterapêutico. R A S C U N H O R A S C U N H O R A S C U N H O 3 / 10

6 4 Discorra sobre as atribuições comuns aos diversos membros da equipe dos profissionais do Núcleo de Apoio à Saúde da Família. R A S C U N H O R A S C U N H O R A S C U N H O 4 / 10

7 5 Discorra sobre a noção de Organização Somatotópica do Sistema Nervoso Central, exemplificando aspectos nos córtices motor e sensitivo e na medula espinhal. R A S C U N H O R A S C U N H O R A S C U N H O 5 / 10

8 6 Cite as manobras manuais que constituem a Massagem Clássica, e descreva seus efeitos fisiológicos sobre os Sistemas Circulatório e Musculoesquelético. R A S C U N H O R A S C U N H O R A S C U N H O 6 / 10

9 7 Durante uma avaliação fisioterapêutica, após realizar uma boa anamnese, o fisioterapeuta executa a avaliação clínico-funcional para, ao final, obter um diagnóstico funcional do paciente. Na avaliação funcional, são realizadas algumas medidas, entre as quais a goniometria. O que é uma goniometria e o que ela mede? Descreva, resumidamente, pelo menos seis procedimentos para a mensuração goniométrica. R A S C U N H O R A S C U N H O R A S C U N H O 7 / 10

10 8 Um paciente apresenta-se a uma clínica de fisioterapia com quadro de paralisia total do músculo braquial do membro superior esquerdo, todos os demais músculos se encontram com função normal. Classifique como normal ou fraco o resultado de prova de função muscular desse paciente para os movimentos de flexão do cotovelo, extensão do cotovelo, pronação do antebraço e supinação do antebraço. R A S C U N H O R A S C U N H O R A S C U N H O 8 / 10

11 9 Considerando os Métodos de Tratamento do Paciente Neurológico, preencha, corretamente, as lacunas de cada um dos itens a seguir com o nome do método e sua classificação, quanto aos princípios, em: neurofisiológico ou ortopédico. a) Estimulação sensorial excessiva, inalação de CO 2, padrões de movimentos progressivos passivos e regime de trabalho diário intenso são características do método, que é (neurofisiológico/ortopédico). b) O método preconiza o uso de estímulo de estiramento muscular para estimular a contração muscular reflexa e aumentar o aporte proprioceptivo. Além disso, utiliza padrões de movimento espiralados e diagonais, estímulos táteis, tração e aproximação, comando verbal e resistência para orientar e facilitar o movimento. Esse método é (neurofisiológico/ortopédico). c) O método é fundamentalmente (neurofisiológico/ortopédico). Preconiza o uso de coletes e órteses, massagem em músculos hipotônicos; exercícios passivos, ativo assistidos, resistidos, movimentos condicionados, sinérgicos, combinados, reciprocação e relaxamento, entre outras técnicas. d) O método foi precursor quanto ao uso de estimulação mecânica e térmica da pele que cobre os músculos a serem ativados para estimular a resposta motora; utiliza gelo, calor, deslizamento, escova, pressão, percussão óssea e tendínea. É essencialmente (neurofisiológico/ortopédico). Transcreva unicamente as respostas que completam as lacunas, em cada um dos itens, para a Folha Definitiva. R A S C U N H O R A S C U N H O R A S C U N H O 9 / 10

12 10 Considerando as adaptações celulares que podem ser geradas a partir de um estímulo (fisiológico ou patológico), defina e estabeleça possíveis causas de hipertrofia, hiperplasia, atrofia e metaplasia, apresentando, em cada definição, exemplos que tenham relevância para a prática do fisioterapeuta. R A S C U N H O R A S C U N H O R A S C U N H O 10 / 10