Educação a distância para educação musical 2

Transcrição

1 Coleção UAB UFSCar Educação Musical Glauber Lúcio Alves Santiago Adriana Mendes Educação a distância para educação musical 2

2 Educação a distância para educação musical 2

3 Reitor Targino de Araújo Filho Vice-Reitor Pedro Manoel Galetti Junior Pró-Reitora de Graduação Emília Freitas de Lima Secretária de Educação a Distância - SEaD Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali Coordenação UAB-UFSCar Claudia Raimundo Reyes Daniel Mill Denise Abreu-e-Lima Joice Otsuka Valéria Sperduti Lima Coordenador do Curso de Educação Musical Glauber Lúcio Alves Santiago UAB-UFSCar Universidade Federal de São Carlos Rodovia Washington Luís, km São Carlos, SP, Brasil Telefax (16) uab@ufscar.br

4 Glauber Lúcio Alves Santiago Adriana Mendes Educação a distância para educação musical

5 2011, Glauber Lúcio Alves Santiago e Adriana Mendes Concepção Pedagógica Daniel Mill Supervisão Douglas Henrique Perez Pino Equipe de Revisão Linguística Ana Luiza Menezes Baldin Clarissa Neves Conti Francimeire Leme Coelho Jorge Ialanji Filholini Letícia Moreira Clares Luciana Rugoni Sousa Paula Sayuri Yanagiwara Priscilla Del Fiori Sara Naime Vidal Vital Equipe de Editoração Eletrônica Christhiano Henrique Menezes de Ávila Peres Izis Cavalcanti Rodrigo Rosalis da Silva Equipe de Ilustração Jorge Luís Alves de Oliveira Lígia Borba Cerqueira de Oliveira Priscila Martins de Alexandre Capa e Projeto Gráfico Luís Gustavo Sousa Sguissardi Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônicos ou mecânicos, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema de banco de dados sem permissão escrita do titular do direito autoral.

6 Sumário APRESENTAÇÃO UNIDADE 1: Introdução à disciplina e à edição de páginas web no Moodle 1.1 Primeiras palavras Problematizando o tema Texto básico para estudo Objetivos e funcionamento da disciplina Fechamento da predefinição de grupos para os laboratórios virtuais (LaV) Início da definição de temas para os grupos Questões gerais sobre o Moodle Preenchimento do perfil do aluno-professor Gerenciamento de arquivos no Moodle Edição de páginas web no Moodle (editor HTML) Inserção de rótulos Considerações finais Atividades de aplicação, prática e avaliação Estudos complementares Saibais mais Outras referências Referências bibliográficas

7 UNIDADE 2: Descrição dos temas e edição de páginas web no Moodle 2.1 Primeiras palavras Problematizando o tema Texto básico para estudo Descrição do tema com objetivos, conteúdos e métodos de ensino Criação de páginas web e de rótulos e descrição de tópicos Considerações finais Atividades de aplicação, prática e avaliação Estudos complementares Saibais mais Outras referências Referências bibliográficas UNIDADE 3: Fóruns de discussão: criação e moderação 3.1 Primeiras palavras Problematizando o tema Texto básico para estudo Conceito e tipologia de fóruns de discussões virtuais O papel do tutor, ou moderador de discussões, em fóruns virtuais Criação de fóruns no Moodle Considerações finais

8 3.5 Atividades de aplicação, prática e avaliação Estudos complementares Saibais mais Outras referências Referências bibliográficas UNIDADE 4: Tarefas no Moodle 4.1 Primeiras palavras Problematizando o tema Texto básico para estudo O funcionamento geral de um curso on-line Atividades em EaD Descrição e categorização das modalidades de envio de tarefas no Moodle Considerações finais Atividades de aplicação, prática e avaliação Estudos complementares Saibais mais Outras referências Referências bibliográficas... 81

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10 Apresentação Apresentar-se-á a disciplina Educação a Distância para Educação Musical 2 de forma mais completa nos itens iniciais da Unidade 1. Ademais, os professores que elaboraram este material desejam que a disciplina seja muito bem sucedida e que cada um de vós possais ter desenvolvidas competências possibilitadoras da criação de cursos on-line para uma expectativa de atuação como educadores musicais. 9

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