Movimento Ação para Sustentabilidade

Documentos relacionados
VAMOS CUIDAR DO BRASIL COM AS ESCOLAS FORMANDO COM-VIDA CONSTRUINDO AGENDA 21AMBIENTAL NA ESCOLA

Estratégias e Desenvolvimento Sustentável. Ementa desta Aula. Ao Final desta Aula, Você Deverá ser Capaz de: Histórico de Desenvolvimento

Roteiro. Desenvolvimento Sustentável: Conceitos e dimensões 27/10/2011. Histórico. Conceitos. Princípios. Dimensões. Pegada ecológica.

P.42 Programa de Educação Ambiental - PEA Capacitação professores Maio 2013 Módulo SUSTENTABILIDADE

P.42 Programa de Educação Ambiental - PEA Capacitação professores JUNHO 2013 Módulo EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Café com Responsabilidade. Sustentabilidade: a competência empresarial do futuro. Vitor Seravalli

Resumo. O caminho da sustentabilidade

Educação para a Cidadania linhas orientadoras

Política de Sustentabilidade das empresas Eletrobras

RESENHA. Desenvolvimento Sustentável: dimensões e desafios

Este Fórum Local da Agenda 21 se propõe a escutar, mobilizar e representar a sociedade local, para construirmos em conjunto uma visão compartilhada

ENCONTRO TEMÁTICO 2009 A criança e o meio ambiente: cuidados para um futuro sustentável. Educação Infantil

Política de Sustentabilidade das Empresas Eletrobras

Princípios, valores e iniciativas de mobilização comunitária. Território do Bem - Vitória/ES

Uma reflexão sobre Desenvolvimento Económico Sustentado em Moçambique

Conjunto de pessoas que formam a força de trabalho das empresas.

PROPOSTA DE SEMINARIO: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS EMPRESAS

DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL E AS NOVAS DEMANDAS DE CONSUMO. Belém/ Pará Outubro/ 2010 Luzia Aquime

INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA 1.1

Introdução da Responsabilidade Social na Empresa

Consumo Consciente e Sustentabilidade. Uma estratégia para minimizar os impactos ambientais nas indústrias

DISCIPLINA: SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL AULA 01 => HISTÓRICO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.

Maria Fernanda Spina Chiocchetti Coordenadora da Câmara Técnica de EA dos Comitês PCJ

Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares Universidade Estadual de Campinas

UNESCO Brasilia Office Representação no Brasil Declaração sobre as Responsabilidades das Gerações Presentes em Relação às Gerações Futuras

O trabalho voluntário é uma atitude, e esta, numa visão transdisciplinar é:

DISCIPLINA A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL E A GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS

Resumo. Introdução. Grupo de pesquisadores da rede municipal de ensino da cidade do Recife PE.

CAPÍTULO 15 DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR ANO LETIVO 2012/2013 Proposta de planos anuais. 1.º Ciclo do Ensino Básico IM-DE-057.

Mostra de Projetos Projeto do LIXO ao LUXO

Prefeitura Municipal de Jaboticabal

Os Princípios do IDFC para Promover um Desenvolvimento Sustentável 1

Funções do processo de certificação florestal

GESTÃO AMBIENTAL. Profª: Cristiane M. Zanini

ANEXO I ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS FIA Cada projeto deve conter no máximo 20 páginas

Representações Sociais de Meio Ambiente

1.3. Planejamento: concepções

Vamos fazer um mundo melhor?


PROGRAMA ESTRUTURANTE NOSSAS CIDADES PREFEITURA PARCEIRA AÇÃO EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTEGRADA PROJETO: EQUIPAMENTAÇÃO DE SALAS VERDES NOS MUNICÍPIOS

Desenvolvimento Sustentável. Professor: Amison de Santana Silva

SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL

O ECODESIGN e o Desenvolvimento Sustentável

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS

P R E F E I T U R A M U N I C I P A L D E B A U R U E s t a d o d e S ã o P a u l o S E C R E T A R I A D A E D U C A Ç Ã O

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Universidade de Brasília Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação Departamento de Ciência da

COMPETÊNCIAS E SABERES EM ENFERMAGEM

Desenvolve Minas. Modelo de Excelência da Gestão

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Educando gerações para repensar, reduzir, reaproveitar e reciclar EDSON MANOEL DA SILVA

Puerta Joven. Juventud, Cultura y Desarrollo A.C.

Responsabilidade Socioambiental e Sustentabilidade

APRESENTAÇÃO CURSO FORMAÇÃO POLITICA PPS PR Curso Haj Mussi Tema Sustentabilidade

II Fórum Português da Responsabilidade das Organizações

FTST Formação Técnica em Segurança do Trabalho. Módulo de Gestão Aplicada a SST Segurança e Saúde do Trabalho

Como motivar Millennials. Gerencie seus benefícios! Faça um teste em convenia.com.br/free

PLANO DE ENSINO - 2 o SEMESTRE/2009. Curso Administração. Teórica Prática Total Teórica Prática Total

Carta da Terra e Ecopedagogia

Colégio La Salle São João. Professora Kelen Costa Educação Infantil. Educação Infantil- Brincar também é Educar

(Publicada no D.O.U em 30/07/2009)

Empreendedorismo Social construindo o conceito, transformando o setor social

Aspectos sócio-ambientais. Psicologia ambiental Impactos sócio ambientais Desenvolvimento sustentável

FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTA ESCOLA É O BICHO

ENSINO DA ARTE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: FORMAÇÃO DE CIDADÃOS VISANDO A SUSTENTABILIDADE

EXPLORANDO ALGUMAS IDEIAS CENTRAIS DO PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS ENSINO MÉDIO. Giovani Cammarota

Planejamento Estratégico. Valéria Mendes Meschiatti Nogueira

QUANDO TODO MUNDO JOGA JUNTO, TODO MUNDO GANHA!

A ESTRUTURA DE SUSTENTABILIDADE International Finance Corporation (IFC) Gladis Ribeiro

MUDANÇA E OPORTUNIDADES

Um Estudo Sair da Casca junho Mecenato Educativo. A perspetiva dos professores

DIRETORIA DE PLANEJAMENTO DIPLA Produtos Fortaleza 2040 Processos Gestão do Plano Fortaleza 2040 Integração de planos setoriais

PROJETO MEIO AMBIENTE NA SALA DE AULA

PROJETO MEIO AMBIENTE NA SALA DE AULA

Escola Secundária de Valongo PROFESSORAS: DINORA MOURA ISABEL MACHADO PIMENTA

Duração: 8 meses Carga Horária: 360 horas. Os cursos de Pós-Graduação estão estruturados de acordo com as exigências da Resolução CNE/CES nº 01/2007.

PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME)

Relatório de Sustentabilidade 2014

1ª edição Como Cuidar da Criação

Gestão da Qualidade em Projetos

IETEC Instituto de Educação Tecnológica. Artigo Técnico

Declaração de Odense. O ABC para a Equidade Educação e Saúde. 4.ª Conferência Europeia das Escolas Promotoras de Saúde:

Produção e consumo sustentáveis

POLÍTICA DA QUALIDADE POLÍTICA AMBIENTAL POLÍTICA DE SEGURANÇA, SAÚDE E BEM ESTAR NO TRABALHO

O Trabalho escrito atenderá ao disposto no Manual de Normatização de Projetos Finais da ESAMC.

Exmo. Presidente do município da Murtosa, Joaquim Santos Baptista; - na sua pessoa uma saudação aos eleitos presentes e a esta hospitaleira terra!

Os Sistema de Administração de Gestão de Pessoas


Projeto Pedagógico Institucional PPI FESPSP FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PPI

Construção de redes sociais e humanas: um novo desafio. Sonia Aparecida Cabestré Regina Celia Baptista Belluzzo

AULA 5 SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL. Professor: ALAN Coordenador: Prof. LAÉRCIO

CURSO PREPARATÓRIO PARA PROFESSORES. Profa. M. Ana Paula Melim Profa. Milene Bartolomei Silva

Transcrição:

Movimento Ação para Sustentabilidade Contribuição para a pesquisa de conceitos para a proposta do movimento UBQ - 2004 Deborah Munhoz GMA/FIEMG [Digite texto]

Sustentabilidade: 3 Fritoj Capra 3 Ignach Sachs, Relatório Brundtland e Clube de Roma 3 Leonardo Boff 4 Juha Sipilä 4 Sandra Regina Mota Silva - UFSC 5 Conceito Síntese proposto - UBQ 6 2

Sustentabilidade: Fritoj Capra De acordo com as idéias do Fritoj Capra, no livro Teia da Vida, a sustentabilidade das comunidades humanas vem em consequência da nossa capacidade de entender os princípios ecológicos e viver em conformidade com eles. Tais princípios são: 1. interdependência 2. Reciclagem e fluxo energético, tendo como fonte de energia as fontes renováveis 3. Parceria e coevolução (onde os parceiros aprendem e mudam conjuntamente) 4. Flexibilidade (sendo inclusive uma estratégia de resolução de conflitos) 5. Diversidade Ignach Sachs, Relatório Brundtland e Clube de Roma Fiz uma breve pesquisa bibliográfica pela internet. E também encontrei um texto do Ignach Sachs que ganhei em 1992. Nele está a base para o conceito de Desenvolvimento Sustentável. Aliás, vale um comentário: as contínuas citações de DS que aparecem na maioria dos documentos, tem como base o trabalho dele mas muitas vezes não citam a fonte de forma clara. Exemplo do documento do MMA Subsídios para a elaboração da Agenda 21 Brasileira onde no texto da página 51 aparece, no terceiro parágrafo, a frase: para isso, consideremos seis dimensões da sustentabilidade: e ai segue citando sustentabilidade social, ecológica, econômica, espacial, cultural e político-institucional. Este foi, inclusive, os conceitos trazidos pelo Erick na sua pesquisa. Dentro da revisão que fiz, encontrei algumas informações e considerações importantes: 1. Que o conceito do Sacks foi formulado para países de Terceiro Mundo e em desenvolvimento, particularmente para áreas agrícolas. 3

2. Que dentro do conceito original há uma preocupação com a solidadriedade sincrônica e diacrônica (para com as gerações atuais e futuras) 3. Que a palavra original (Ecodesenvolvimento) foi transformada em Desenvolvimento sustentável nos países anglo-saxões isto foi do texto original do Sacks. O famoso Relatório Brundtland de 1987 conceitua o DS como o desenvolvimento que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras satisfazerem suas próprias necessidades. Ao contrário do documento produzido pelo Clube de Roma, em Estocolmo, 1977, este relatório não apresenta críticas a sociedade industrial e possui uma das definições mais citadas. Leonardo Boff Para Leonardo Boff, uma sociedade ou um processo de desenvolvimento possui sustentabilidade quando por ele se consegue a satisfação das necessidades, sem comprometer o capital natural e sem lesar o direito das gerações futuras de verem atendidas também suas necessidades e de poderem herdar um planeta sadio com seus ecossistemas preservados. (Saber cuirdar: ética do humano e compaixão pela terra, pag. 198) Juha Sipilä Achei interessante a citação de Juha Sipilä, diretor do Conselho Metropolitano de Helsinque: DS significa usarmos nossa ilimitada capacidade de pensar em vez de nossos limitados recursos naturais. (KRANZ, Patrícia. Pequeno guia da Agenda 21 local. Rio de Janeiro: SMMA, 1995 IN: GADOTTI, M. Pedagogia da Terra. São Paulo: Peirópolis, 2000). 4

Sandra Regina Mota Silva - UFSC [MOVIMENTO AÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE - Achei vários artigos da Universidade Federal de São Carlos, e particularmente o artigo Proposição de Princípios Básicos para a Sustentabilidade de Sandra Regina Mota Silva. http:/www.ufscar.br/~ursus/projetos/sustentabilidade.pdf Chamou-me atenção. Nele, a autora faz uma síntese de características básicas da sustentabilidade. Segundo a autora, ela deve ter Caráter Progressivo onde inclúi o caráter dinâmico e de tendência ; Caráter Holístico onde inclúi o caráter plural, de indissociabilidade e da interdisciplinaridade Caráter histórico - onde inclúi o caráter espacial, temporal, e participativo Fecha o artigo com o seguinte quadro: Aspecto Ambiental Social Econômico Político Princípios e Estratégias Gerais Manutenção da integridade ecológica por meio da prevenção das várias formas de poluição, da prudência na utilização dos recursos naturais, da preservação da diversidade da vida e do respeito à capacidade de carga dos ecossistemas Viabilização de uma maior equidade de riquzas e de oportunidades, combatendo-se as práticas de exclusão, discriminação e reprodução da pobreza e respeitandose a diversidade em todas as suas formas de expressão Realização do potencial econômico que contemple prioritariamente a distribuição de riqueza e renda associada a uma redução das externalidades socioambientais, buscando-se resultados macrossociais positivos Criação de mecanismos que incrementem a participação da sociedade nas tomadas de decisões, reconhecendo e respeitando os direitos de todos, superando as práticas e políticas de exclusão e permitindo o desenvolvimento da cidadania ativa. 5

Conceito Síntese proposto - UBQ Em síntese, o conceito que proponho para trabalharmos na Ação para a Sustentabilidade é: Ação que busca implementar os princípios da natureza na comunidade humana, através da criatividade dos parceiros. Objetivo: Contribuir para a qualidade de vida das próximas gerações - Referênciais: Carta da Terra, Agenda 21. Deborah Munhoz Gerência de Meio Ambiente/FIEMG 6