DESENVOLVIMENTO 2014 TEMA: CAPACITAÇÃO COMPARTILHADA: O CLIENTE EM FOCO: DESENVOLVENDO EQUIPES COM ALTA PERFORMANCE EM ATENDIMENTO



Documentos relacionados
Trabalho em Equipe e Educação Permanente para o SUS: A Experiência do CDG-SUS-MT. Fátima Ticianel CDG-SUS/UFMT/ISC-NDS

Al. dos Pamaris, 308 Moema São Paulo / SP - CEP: Fone: Fax:

A Parceria UNIVIR / UNIGLOBO- Um Case Focado no Capital Intelectual da Maior Rede de TV da América Latina

Universidade de Brasília. Faculdade de Ciência da Informação. Prof a Lillian Alvares

estão de Pessoas e Inovação

Resumo Aula-tema 04: Eu e os outros (Competência Social)

O Projeto Casa Brasil de inclusão digital e social

em partilhar sentido. [Gutierrez e Prieto, 1994] A EAD pode envolver estudos presenciais, mas para atingir seus objetivos necessita

Nosso negócio é a melhoria da Capacidade Competitiva de nossos Clientes

Indicadores de Rendimento do Voluntariado Corporativo

ANEXO 1 - QUESTIONÁRIO

Brasília (DF), 26 de novembro de Clarisse Droval

Portfolio de cursos TSP2

Projeto Pedagógico Institucional PPI FESPSP FUNDAÇÃO ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA DE SÃO PAULO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL PPI

Administração e Gestão de Pessoas

ESTATUTO DAS COMUNIDADES DE PRÁTICA - COPs NO PODER EXECUTIVO ESTADUAL

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM GESTÃO NA SAÚDE POR MEIO DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DO CEARÁ

CURSO REDES DE COMPUTADORES ALANA CAMILA ARICLÉCIO DOMINGOS EUDES JUNIOR HILDERLENE GOMES

ENSINO DIGITAL E INOVAÇÃO: PANORAMA EAD FURG POSSIBILIDADES E DESAFIOS

Senhor Gestor, CCDQV/DRH/PRAD

Seminário Telecentros Brasil

GESTÃO ESTRATÉGICA DO CONHECIMENTO NAS PEQUENAS ORGANIZAÇÕES: UM MODELO DE ABORDAGEM ABRAHAM B. SICSÚ

Sistemas de informação Gerencial

Como atrair e reter talentos

Administração Judiciária

Marins & Molnar Business Solutions

ISSN ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções)

Respostas da Lista de Exercícios do Módulo 2: Vantagem Competitiva. Resposta do Exercício 1

SEJAM BEM-VINDOS! COACHING PARA PROFISSIONAIS DE RH

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO PROJETO BÁSICO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE CONTEÚDO NA EAD CURSO PARA DOCENTES DA UFOP

SEJAM BEM-VINDOS! GESTÃO DE MUDANÇAS EM 3 ESTRATÉGIAS DE COACHING

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA - NOR 350

CURSO FERRAMENTAS DE GESTÃO IN COMPANY

O uso de jogos no ensino da Matemática

Consultoria em Treinamento & Desenvolvimento de Pessoas

NORMA DE INSTRUTORIA INTERNA NOR 351

PROJETO BRINQUEDOTECA: BRINCANDO E APRENDENDO

Gestão e Sustentabilidade das Organizações da Sociedade Civil. Alfredo dos Santos Junior Instituto GESC

Plataforma. Portal Educacional

Líder em consultoria no agronegócio

1 SEPAGE Seminário i Paulista de Gestão em Enfermagem. Liderança Coaching e Desenvolvimento de Pessoas

Faculdade de Ciência da Informação Prof a Lillian Alvares

Fulano de Tal. Relatório Combinado Extended DISC : Análise Comportamental x Feedback 360 FINXS

Universidade de Brasília. Departamento de Ciência da Informação e Documentação. Prof a.:lillian Alvares

O futuro da educação já começou

Universidade de Brasília. Faculdade de Ciência da Informação. Profa. Lillian Alvares

Desenvolvendo Pessoas para Servirem com Excelência. Instituto Crer & Ser. A excelência honra a Deus!

Estimativas Profissionais Plano de Carreira Empregabilidade Gestão de Pessoas

NÚCLEO DE APOIO AO ACADÊMICO Projeto de Funcionamento

Ano: 2012 MATRIZ DE COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS. Realiza Consultoria Empresarial Ltda.

Trilhas de aprendizagem UCSebrae um caminho em construção

NanowareCyber: Nosso negócio é sua formação.

Desenvolvimento de Pessoas na Administração Pública. Assembléia Legislativa do Estado de Säo Paulo 14 de outubro de 2008

XVIII JORNADA DE ENFERMAGEM EM HEMODINÂMICA.

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: BREVE HISTÓRICO DA UFPB VIRTUAL

Faculdade de Ciência da Informação Profa. Lillian Alvares

11 de maio de Análise do uso dos Resultados _ Proposta Técnica

Universidade de Brasília Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação Departamento de Ciência da

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Orientações para a elaboração do projeto escolar

Equipe de Alta Performance

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES 2004

Juntos nos multiplicamos.

VANTAGEM ESTRATÉGICA. Assunto: Administração do Conhecimento

Rafael Vargas Presidente da SBEP.RO Gestor de Projetos Sociais do Instituto Ágora Secretário do Terceiro Setor da UGT.RO

Coaching em Vendas. É o processo de Coaching, suas técnicas, pilares, métodos e ferramentas, aplicadas ao universo de vendas.

AGENDA SEBRAE OFICINAS CURSOS PALESTRAS JUNHO A DEZEMBRO GOIÂNIA. Especialistas em pequenos negócios. / / sebraego.com.

Sobre a Universidade Banco Central do Brasil (UniBacen)

Como realizar palestras e treinamentos corporativos?

UNIVERSIDADE VIRTUAL BRASILEIRA. w w w. u v b. b r

14 de dezembro de 2012 MONITORAMENTO DO PROGRAMA APRENDIZ LEGAL/ FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO

Planejamento Estratégico de TIC

Termo de Referência para contratação de consultor na modalidade Produto

Relatório de Resultado Pesquisa de Clima Organizacional

WORKSHOP DE COACHING PARA GESTORES.

ü Curso - Bacharelado em Sistemas de Informação

Ivo Camargo Jr. Consultoria e Representação Comercial PROPOSTA COMERCIAL

Workshop PMBoK. Gerenciamento de Recursos Humanos

NÚCLEO SESI DE RESPONSABILIDADE SOCIAL

PROJETO UCA: FORMAÇÃO BRASIL. Proposta de operacionalização. Formação dos professores na escola

BRINCAR É UM DIREITO!!!! Juliana Moraes Almeida Terapeuta Ocupacional Especialista em Reabilitação neurológica

GRADUAÇÃO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING DENOMINAÇÃO: CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING / ÁREA PROFISSIONAL: GESTÃO E NEGÓCIOS.

Introdução a EaD: Um guia de estudos

Exercícios sobre Competindo com a Tecnologia da Informação

biblioteca Cultura de Inovação Dr. José Cláudio C. Terra & Caspar Bart Van Rijnbach, M Gestão da Inovação

PÓS-GRADUAÇÃO CAIRU O QUE VOCÊ PRECISA SABER: Por que fazer uma pós-graduação?

TUTOR EM EAD. Quem é? - Tutor/Educador. Educação à Distância - Profissional que acompanha o aluno nas aulas virtuais.

A INTERAÇÃO SOCIAL DESCRITA POR VIGOTSKI E A SUA POSSÍVEL LIGAÇÃO COM A APRENDIZAGEM COLABORATIVA ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS EM REDE

PROJETO CIDADÃO EM REDE: DE CONSUMIDOR A PRODUTOR DE INFORMAÇÃO SOBRE O TERRITÓRIO PLANO DE TRABALHO

Liziane Castilhos de Oliveira Freitas Departamento de Planejamento, Orçamento e Gestão Escritório de Soluções em Comportamento Organizacional

LIDERANÇA INTEGRAL CONTEÚDO

e auxiliares de biblioteca mediada por EAD como modalidade de aprendizagem organizacional

Sistemas de Informações Gerenciais

POLÍTICAS DE GESTÃO PROCESSO DE SUSTENTABILIDADE

Promover um ambiente de trabalho inclusivo que ofereça igualdade de oportunidades;

COMO USAR OS VÍDEOS ONLINE PARA ALAVANCAR O MEU E-COMMERCE

Gestão Por Competências nas IFES

IMERSÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES DE FORMAÇÃO CONTINUADA MEDIADA POR AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA

Universidade de Brasília Departamento de Ciência da Informação e Documentação Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação Prof a.

Transcrição:

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO ADMINISTRATIVA INTEGRADA A TECNOLOGIA UnC INTRODUÇÃO A UnC interage com um mundo organizacional competitivo, inclusive com sua própria estrutura administrativa e geográfica que impõe aos seus integrantes percorrer grandes distâncias para atendimento de demandas que poderiam ser supridas pela comunicação tendo como elementos de suporte a internet, novas tecnologias móveis, redes sociais, etc. Mas para atingir este nível de comunicação, faz-se necessário também dominar os recursos tradicionais como capital, mão de obra, bens tangíveis, burocracia interna e a sistematizar o conhecimento administrativo acumulado ao longo dos anos de existência da Universidade. Esse percurso a ser seguido no Programa de Capacitação Administrativa integrada a tecnologia UnC, pressupõe humanizar os relacionamentos laborais, valorizar a experiência, criar novas ideias e estratégias voltadas para o fim a que se destina nossa Instituição. Exigirá de cada integrante determinação, colaboração, compartilhamento, aprendizagem, habilidades e tecnologias capazes de atender a demanda organizacional interna. Considerando que o conhecimento tácito (know-how) e o cognitivo (ideias, valores, etc.) sistematizam a forma com que nós vemos o mundo, o compartilhar do conhecimento na UnC pode ser desenvolvido por meio da observação direta, da reprodução dos métodos de execução de tarefas, da experimentação, da comparação e, como desafio a ser vencido, da execução conjunta de uma tarefa a distância. A UnC, por meio da Pró-Reitoria de Administração e Planejamento cabe facilitar as condições para o acesso e partilha do conhecimento organizacional existente na UnC. A cultura existente, as estratégias hoje utilizadas, o trabalho realizado deve ser encontrada em um ambiente adequado para as trocas de experiências e a observação dos seus mais variados processos, que ocorrem no Serviço de Assistência ao Estudante, nas gerências de Recursos Humanos, Financeira, Logística e Tecnologia de Informação. O conhecimento e a informação, aliada aos meios de interação comunicativa, podem se constituir em uma importante fonte de inovação para a Instituição. Mas para a concretização dessa etapa o conhecimento precisa ser incorporado, disponibilizado e armazenado sob a forma digital (meios tecnológicosespecíficos) com o propósito de recriar o próprio meio organizacional da UnC. A inovação e o uso da tecnologia é uma necessidade e a qualidade uma obrigação da UnC frente a sua clientela. Exige, portanto, a avaliação das ações afirmativas do passado e a prospecção de ações que garantam de forma segura a inovação na gestão. Nesse desafio de fazer com que a gestão administrativa da UnC seja inovadora,questõesbásicas se impõe para atingir os objetivos do Programa. São eles: desencadear a cultura do trabalho em grupo, onde deverão agir com certa autonomia, diante da redundâncias das tarefas e, da variedade de situações existentes na UnC, provocados pelo gestor para a criação de novas possibilidades e de solucionar ambiguidades existentes na atual estrutura. Mas, todas as interações deverão ser intermediadas pelo afeto, cuidado, confiança e o compromisso entre os seus membros. No desenvolvimento desse programa e do dia a dia do Técnico-Administrativo faz-se necessário um infraestrutura de internet compatível com a demanda, um sistema de gestão de documentos e conteúdo, tecnologia de inteligênciaartificial, sistemas de business

intelligence, ferramentas de visualização, groupware, sistemas e-learning, sistemas sociais capaz de facilitar a criação de novos conhecimentos de gestão na UnC. Objetivos: 1. Apoiar e capacitar os Técnicos Administrativos na sua área de gestão, compreendendo conceitos administrativos e utilizando tecnologias de informação e comunicação. 2. Desencadear o processo de interação entre os Técnicos Administrativos, visando o compartilhamento do conhecimento tácito e o conhecimento explícito entre seus pares. 3. Disponibilizar meios virtuais (plataforma), que permita a interação e a interligação dos Técnicos Administrativos que estão geograficamente dispersos para que os seus conhecimentos possam ser comunicados e compartilhados. DESENVOLVIMENTO 2014 TEMA: CAPACITAÇÃO COMPARTILHADA: O CLIENTE EM FOCO: DESENVOLVENDO EQUIPES COM ALTA PERFORMANCE EM ATENDIMENTO Esta capacitação teve por objetivos o desenvolvimento das pessoas com ênfase nas competências interpessoais dos colaboradores participantes em uma perspectiva sistêmica, almejando-se a satisfação no atendimento aos clientes internos e externos da Universidade. Etapa 1 Inteligência Emocional Buscar o reconhecimento das próprias emoções; Emoções (reações e autocontrole); Auto percepção das emoções e sentimentos; Diferenciação da ação e sentimento. Período: 27/03/2014 Local: UnC/Campus Curitibanos Etapa 2 Aprender a Conviver com as diferenças interpessoais Envolve a diferença e a diversidade como um todo no ambiente do trabalho; Valores e cultura; Como lidar com as diferenças interpessoais de forma a reduzir os conflitos. Período: 16/04/2014 Local: UnC/Campus Curitibanos

Etapa 3 Técnicas de Negociação nas Relações Interpessoais Atender aspectos de resolutividade e da construção do processo ganha-ganha nas relações. Como lidar com os diversos tipos de clientes e situações de modo a construir uma relação ganha-ganha; Resolutividade. Período: 27/05/2014 Local: UnC/Campus Curitibanos Etapa 4 Comunicação Eficaz Comunicar-se de forma clara e objetiva, conseguindo atingir seus objetivos em suas comunicações interpessoais diárias, no ambiente profissional e pessoal. O participante utilizará ferramentas para poder oferecer e receber feedback de maneira objetiva. Comunicação verbal e não verbal; Comunicação pessoal, por telefone e e-mail; Feedback. Período: 01/07 e 17/07/2014 Local:UnC/Campus Curitibanos Etapa 5 Apresentação Pessoal, Postura e Oratória Dicas sobre a postura e apresentação pessoal, vestimentas adequadas e comunicação apropriadas para atender diferentes públicos e ambientes. Apresentação pessoal; Postura; Oratória: tom de voz, pronúncia, como falar, gírias entre outros. Período: 15/07/2014 Local:UnC/Campus Curitibanos

DESENVOLVIMENTO 2015 TEMA: AMBIENTAÇÃO DO TÉCNICO ADMINISTRATIVO NOS AMBIENTES ADMINISTRATIVOS NA UNC Etapa 1 Setor de Recursos Humanos Buscar o reconhecimento das necessidades internas do setor; Criar padrão de rotinas administrativas a serem adotadas por todos os Campi; Levantamento dos pontos positivos e negativos do Setor bem como sugestões de melhorias. Período: 11/02/2015 Etapa 2 Setor de Compras/Almoxarifado Buscar o reconhecimento das necessidades internas do setor; Criar padrão de rotinas administrativas a serem adotadas por todos os Campi; Levantamento dos pontos positivos e negativos do Setor bem como sugestões de melhorias. Período: 12/02/2015 Etapa 3 Setor de Contas a Receber Buscar o reconhecimento das necessidades internas do setor; Criar padrão de rotinas administrativas a serem adotadas por todos os Campi; Levantamento dos pontos positivos e negativos do Setor bem como sugestões de melhorias. Período: 30/07/2015

TEMA: USO DA TI NA GESTÃO DE HORAS DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA UNC Etapa única Setor de secretarias Reitoria, Pró-Reitoria de Ensino e Administração/planejamento Apresentação do novo Sistema de Controle horas de ensino, pesquisa e extensão de docentes; Aprimorar o Sistema de gestão; Interação dos funcionários e aplicação da TI Período: 06/04/2015 TEMA: AMBIENTAÇÃO DO TÉCNICO ADMINISTRATIVO COM A COMUNIDADE Etapa 1 Treinamento referente Bolsas de Estudo UNIEDU Participação do SED/SC Buscar o reconhecimento das necessidades internas do setor quanto ao Sistema UNIEDU; Capacitação realizada com funcionárias da Secretaria de Estado da Educação, Marlene Oliveira e Maria Antônia; Lançamento na plataforma dos alunos contemplados e prestações de contas. Interação dos funcionários do SAE de todos os Campi. Período: 02 e 03/03/2015 Local: UnC/Campus Mafra Etapa 2 Sistema de gestão de Bolsas de Estudo e FIES Apresentação do novo Sistema de Controle do FIES e Bolsas de Estudo que ira beneficiar os dois setores; Aprimorarão do Sistema com sugestões de melhorias dos usuários; Interação dos funcionários do SAE e Financeiro de todos os Campi.

Período: 30/07/2015 presencial e 04 horas EAD Local: UnC/Campus Mafra TEMA: INTERAÇÃO ENTRE MISSÃO, VISÃO, VALORES DA UnC E AS ATIVIDADES TÉCNICAS ADMINISTRATIVAS. Etapa 1 Contas a receber, SAE, Compras e almoxarifado, TI Apresentar e fortalecer as atividades técnicas administrativas para a consolidação da Visão, missão e valores; Aprimorar as atividades rumo a excelência; Ajustar rotinas administrativas para alcance da missão, visão e valores Período: 30/097/2015 EAD Local: UnC/Campus Mafra PLANEJAMENTO 2015-2018 1. Avaliação das etapas desenvolvidas 2. Levantamento/correção das necessidades levantadas 3. Analise das metodologias: cursos on line e presencial, oficinas, grupo de estudos, palestras. 4. Cronograma de atividades