PROJETO: HAPPY HALLOWEEN 2012 ESCOLA ESTADUAL ANTONIO COELHO Introdução Halloween é uma festa comemorativa celebrada todo dia 31 de Outubro, véspera do dia de Todos os Santos. Ela é realizada em grande parte dos países ocidentais, porem é mais representativa nos Estados Unidos, onde surgiu em meados do século XIX, trazida por imigrantes irlandeses que fugiam da fome pela qual seu país passava e passa ser conhecido como o Dia das Bruxas. O projeto será aplicado no 3 ano do E.M e tem como finalidade mostrar um pouco da Cultura de outros países, mas especificamente a cultura Americana, que se destaca hoje no Brasil devido aos cursos de idiomas e também como currículo complementar na disciplina de Inglês dentro das escolas. O projeto visa ainda mostrar a origem da comemoração, os símbolos e seus significados e o famoso Trick or Treat (gostosuras ou travessuras), uma brincadeira típica nos Estados Unidos, onde as crianças saem batendo de porta em porta fantasiadas de seus personagens favoritos como: (bruxas, múmias, vampiros, zumbi, etc.) pedindo doces e se os donos da casa não têm as gostosuras eles ficam com as travessuras, assim as crianças fazem alguma brincadeira e tudo vira uma grande diversão. Objetivo Despertar o interesse dos alunos por uma cultura diferente, afim de que conheçam um pouco da cultura Americana, para que contextualizem os costumes e tradições de forma lúdica; Estimular o trabalho em grupo, habilitando à pesquisa, a interpretação, a leitura, a escrita e os processos de resgatar as lendas místicas dessa festa que é cada vez mais importante no Brasil; Desmistificar os preceitos e preconceitos criados em relação a essa festa, analisando e trabalhando ela de forma cultural e não religiosa. Justificativa:
O projeto surgiu da necessidade de se trabalhar a cultura Inglesa -Americana de forma concreta dentro da disciplina de LEM- Inglês, uma vez que se tem um preconceito muito grande perante o idioma. Sendo visto pelos alunos como um bicho papão, desse modo elencando alguns pontos importantes na aprendizagem significativa como: prazer na aprendizagem, descontração, ludicidade, liderança, motivação, interatividade na relação escola-aluno-mundo. Pensou-se esse projeto afim de que passem a partir do mesmo a ter outra visão de mundo, não só em relação ao idioma, mas até mesmo a forma de se verem entre si, já que esse trabalho será feito em grupo e um grupo precisa do outro para concluir o seu trabalho, sendo assim o espírito de equipe e companheirismo é primordial para o sucesso do projeto. Desenvolvimento O projeto começara a ser desenvolvido uma semana antes do dia 31. O primeiro passo é dividir a sala em grupos e determinar através de sorteio o que cada grupo devera fazer. Os grupos de trabalho serão: Organização, recurso áudio visual, símbolos e significados, história do Halloween em diferentes países, mas com foco maior nos Estados Unidos, comidas típicas, mitos e lendas como: Jack Lantern, a brincadeira Trick or Treat (gostosuras e travessuras), grupo de dança, decoração e fantasias a serem usadas por todos os alunos da sala. Como temos apenas duas aulas semanais, depois de decidido o que cada grupo fará, os trabalhos deverão ser feitos fora da escola como atividade extracurricular, cabendo a organização a responsabilidade de verificar o andamento de todos os trabalhos por parte dos grupos. Na primeira aula será feito um estudo por todos da classe sobre toda a cultura que envolve a festa de Halloween para que todos, embora em grupos diferentes tenham o mesmo conhecimento dessa cultura que é muito importante dentro do estudo de línguas. A música escolhida pelos alunos para o inicio das apresentações do dia 31 foi (Thriller) Michael Jackson, sendo assim os alunos que fazem parte do grupo da dança, deverão criar uma coreografia e ensaiar. Todo o processo será minuciosamente acompanhado pela professora da disciplina que é a idealizadora do projeto.
O projeto deverá ser apresentado a comunidade interna da escola no período matutino do dia 31 na sala do 3º ano E.M, que será decorada por eles e preparada de acordo com os grupos para apresentação do projeto. As atividades desse dia para os alunos responsáveis pelo projeto começará pela dança, que será feita nos corredores da escola, contando com todos os alunos, professores e demais funcionários da escola como espectadores do evento. Posteriormente será feito um convite de sala em sala para que cada professor leve seus alunos para visitar a sala do Halloweem, e prestigiar o ambiente preparado pelos alunos. No decorrer da visita os alunos conhecerão a cultura, comidas típicas e participarão de brincadeiras feitas pelos personagens criados pelos alunos. Do 1 ao 5 ano será entregue pelos nossos zumbis um saquinho de doces da famosa brincadeira trick or treat(gostosuras ou travessuras) sempre acompanhado de um pouco de suspense nas músicas e sons que lembram esse evento. Já do 6 ao 9 e E.M será entregue aos alunos um pirulito em forma de fantasma como lembrança dessa festa. E por fim será feito um convite aos demais funcionários da escola para uma breve confraternização para que saboreiem as gostosuras preparadas pelos próprios alunos. RECURSOS: Livros, Textos, Tradução, Painéis, Gravuras, Cartazes, Músicas, Data Show, Caixa de Som, comidas, etc. AVALIAÇÃO: Será contínua, observando interesse e participação durante a elaboração das atividades e finalização das mesmas com a exposição do projeto a comunidade escolar. Participantes: Alunos do 3º ano E.M matutino. Professora Responsável: Suzane da Silva Professores colaboradores: Fabiana Scotton e Adilson Sanches. Apresentação: 31/10/2012 Horário: 8:00 as 11:00
Anexos: