No Reino do Cordel. E.E. Prof. Dr. Ariovaldo da Fonseca apresenta

Transcrição

1 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE TAQUARITINGA E.E. PROF DR ARIOVALDO DA FONSECA IBITINGA/SP Rua Oswalter Colturato, nº 433 Paulo de Biazi CEP: /000-Ibitinga S. P. Fone (16) /Fax: s - eeariovaldo@yhaoo.com.br ou e914368a@see.sp.gov.br E.E. Prof. Dr. Ariovaldo da Fonseca apresenta No Reino do Cordel 1

2 OBJETIVOS: Resgatar tradições populares de outras regiões brasileiras; Ampliar o repertório literário dos alunos; Estimular o olhar crítico e simultaneamente poético sobre a cultura local (Nordeste); Desenvolver trabalho em equipe e promover a aproximação com a cultura popular, foco do Projeto. Preparação de painéis e apresentações que ilustraram as atividades de encerramento do Projeto Envolvimento dos alunos e professoras O Projeto possibilitou o desenvolvimento intelectual e artístico de quem se envolveu com paixão e muita alegria. 2

3 Houve também muita pesquisa e estudo... 3

4 A arte retratada de várias formas para todos os gostos, talento puro. 4

5 Atividades de pesquisa, desenho e ilustração; Conhecer para compreender... conhecer para respeitar... 5

6 Mais arte retratando a beleza e simplicidade que encanta e nos mostra um pouco da cultura popular regional. Criatividade, diversão e ambiente de interação. Francisco Diniz 6

7 Exploração dos diversos espaços que favorecem interação e aprendizagem; Recriação de arte através da arte de professores e alunos... 7

8 Parceria... colaboração e organização de cada detalhe... 8

9 Arte e diálogo, parceria e motivação... Espaços que propiciam interação, convívio harmonioso e aprendizagem constante. 9

10 Autores de representatividade na literatura de cordel foram apresentados em biografias e trechos de obras... 10

11 E cada estudo é socializado na atividade final do projeto. E tudo com muita alegria e descontração... 11

12 A cultura popular valorizada e respeitada... Tudo com muito planejamento e organização... 12

13 Alunos apresentam um desafio com muita criatividade... Dinamismo e participação. 13

14 Criando e recriando... O espaço voltado para uma aprendizagem comprometida com a qualidade... 14

15 Movimento, alegria e descontração... 15

16 Sons traços e cores traduzem a beleza da literatura de cordel... Extravasando criatividade... 16

17 Dilemas do Professor (Excerto do Cordel) É nobre e bela a missão De quem é educador Na construção do saber Da criança ao doutor É necessário que haja O ensinar de um professor. É o mestre quem acompanha O aluno e o seu progresso Dia-a-dia sugerindo Informações ao sucesso E constantemente lembrando Educação é um processo... Que ilumina o horizonte, Promove a transformação, Aguça a consciência, Constrói novo cidadão, Lapida a inteligência, E é socialização. Tarefa do professor É por demais importante No edificar o futuro Com o seu saber constante Desperta o sonho, a vontade, Conduz o ser adiante. Pelo futuro dos outros É responsável direto, Quase sempre é exemplo Mesmo sendo bem discreto, Lembrado por toda a vida Por quem está longe ou perto O educador por aqui Ganha muito, muito pouco, Fala demais todo dia Vez por outra está rouco, Com tanta preocupação Só lhe falta ficar louco, De tudo ele inventa Pra fugir do alvoroço: Trabalha até de madrugada E na hora do almoço Faz salgado, vende tortas, Vende roupas pelas portas Ou dá aula de reforço Rotina do professor É de um sujeito estressado Refiro-me ao competente Não ao descompromissado, Pois este que faz de conta Pouco ficará cansado. E tem mais, ele devia Numa só escola atuar. Trabalhar só, um expediente Para no outro planejar Uma aula eficiente Sem nunca improvisar Tudo que aqui relato São angústias de um sonhador Que se sente inquieto, Que fala sem destemor Com conhecimento de causa, Pois também sou professor. (Francisco Diniz) 17

18 É assim: reunindo, ouvindo, lendo, discutindo, compartilhando, definindo e potencializando habilidades que pequenos projetos se tornam grandes ações na busca vivência, convivência e aprendizado. (Profª Célia Funchal) Professoras responsáveis: Sirlene de Paula M. Carvalho e Maísa Terezinha Gonçalves Colaboração especial: Kátia de Cassia Maretti. Agradecimentos a todos que se dedicaram, auxiliaram, participaram, prestigiaram ou contribuiram de alguma forma para a concretização do Projeto No Reino do Cordel. Ibitinga, Setembro de Equipe Gestora da E.E Prof. Dr. Ariovaldo da Fonseca. 18