SABE, ESSA É A MINHA FAMÍLIA. É isso mesmo! A gente nem pensa nisso, não é? Mas vamos ver como acontece. Venha comigo.
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- Sandra Tuschinski Penha
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2 A Constituição Federal do Brasil diz que: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Parece complicado? Mas vamos lhe explicar um Pouco. Veja: O trabalho realizado por crianças e adolescentes é chamado de Trabalho Infantil, e é considerado, em nosso País, um descuido, uma forma de exploração e violência com as nossas crianças. Olha eu aqui, sou D. Neinha, 30 anos nas costas, e trabalhei, sim, quando era criança. Mas minha mãe não conhecia o PETI, o CRAS, nem o CREAS, acho que nem existiam. E não sabia disso que vou lhe contar. Esses são o Quim, Joaquim (14 anos), e Rosa (11 anos). Trabalhavam com o pai na roça e na feira. Agora estão no PETI. Viviam cansados! Mas agora sei que tudo vai melhorar! SABE, ESSA É A MINHA FAMÍLIA. Meu marido, o Zé. Bom homem. Trabalha na roça, na lavoura. Sabe por quê? Porque o trabalho infantil traz muitos problemas a quem vive essa situação e a quem já passou por ela e agora é um adulto, talvez já seja uma mãe, como eu, ou um pai. Pois é, sabe aquela tosse das crianças, que nunca vai embora, aquele cansaço na hora do estudo, o atraso no crescimento? E os adultos? Uma dor nas costas (ai, ai, eu tenho sempre), uma dificuldade pra enxergar... Sabia que pode ser por causa do trabalho infantil? Esse aqui acho que vai ser doutor! É isso mesmo! A gente nem pensa nisso, não é? Mas vamos ver como acontece. Venha comigo. Esses são os pequenos, trabalham não, moço, só estudam! É estudar e brincar. São felizes e vão ter um futuro melhor. 1
3 Você sabia que a cada dia, no Brasil, quatro crianças ficam doentes, sofrem acidentes graves ou morrem por causa do trabalho infantil? A criança ainda não está preparada para a responsabilidade do trabalho. E isso pode provocar muitas coisas ruins, como dores de cabeça, dificuldade para se concentrar (inclusive nos estudos), podem ficar irritadas. E ainda podem ser causados outros problemas, como medos, tristeza e insegurança. As crianças ainda não têm ossos e músculos totalmente desenvolvidos. Por isso, quando trabalham como adultos podem facilmente quebrar um braço, uma perna, e podem sofrer deformações dos ossos. Ficam mais cansadas que o adulto, sentem mais dores, e isso pode prejudicar até o seu crescimento. A criança não enxerga como os adultos. O Doutor explica que ela ainda não consegue enxergar muito bem o que acontece ao seu redor, muitas vezes bem ao seu lado. E por isso, quando realiza certos tipos de trabalho, corre um grande risco de se machucar, de se ferir, de se queimar, de se cortar. Os instrumentos de trabalho, como pás, picaretas, carrinhos de mão, não foram feitos para o tamanho e a força das crianças. Então, não conseguem segurar direito e são muito pesados para elas. Quando usam, isso pode acabar em acidentes e comprometer a sua saúde. E na idade adulta, quem realizou trabalho infantil também pode sofrer muitas consequências. Aquela dor nas costas pode ser porque carregou muito peso ou ficava muito tempo trabalhando numa mesma posição quando era criança. E a dificuldade para enxergar? O uso dos óculos pode ser porque a visão foi afetada naquele tempo. Quando trabalham com substâncias tóxicas (agrotóxicos, poeira vegetal, solventes), as crianças absorvem muito mais essas substâncias do que os adultos. Isso acontece através da sua respiração, e até pela pele, que são menos desenvolvidas. As crianças podem ficar muito doentes, sofrer com enjôos e principalmente com doenças respiratórias, como rinite alérgica, bronquite e asma. A perda auditiva causada por barulho é outro risco e acontece muitas vezes. Se as crianças ficam em exposição a um barulho todo o tempo ou barulhos muito fortes e altos que acontecem por várias vezes seguidas, isso pode levar a diminuir e até a perder a capacidade de ouvir. E, às vezes, isso só é percebido quando ficam adultas ou na velhice. E não é só isso não! Se trabalhou quando era criança e não conseguiu estudar, tem muito mais chances de continuar a viver na pobreza, pois não vai conseguir um trabalho melhor quando for adulto, e perde oportunidades porque não estudou e não está preparado profissionalmente. 2 3
4 As crianças e adolescentes são considerados Prioridade Absoluta no Brasil. Isso é garantido pelo ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. O ECA afirma também que o governo tem que garantir os direitos fundamentais (saúde, escola, proteção etc) a todas as crianças do Brasil. nesses espaços aqui encontrei ajuda para a minha família. Conheça o que cada um pode fazer pela gente. Nossos filhos têm esse direito! CRAS O Centro de Referência de Assistência Social é sua porta de entrada para a assistência social básica, oferecendo programas, serviços e benefícios para apoiar você e sua família. No seu município, pode existir também o CREAS Centro de Referência Especializada de Assistência Social, que fornece atenção especial no atendimento de crianças que tiveram seus direitos violados. São dois órgãos muito importantes que amparam as crianças e adolescentes; promovem a integração dos adultos no mercado de trabalho; pagam os benefícios dos idosos e pessoas com deficiência, e ajudam na integração comunitária. É sempre bom dar uma passada por lá e conversar sobre a situação em que sua família se encontra e descobrir as várias opções de apoio. É seu direito! PETI - O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil articula um conjunto de ações para retirar as crianças e adolescentes, de até 16 anos, do trabalho. Ele é composto por três eixos: transferência de renda para as famílias; implantação de serviços de convivência e fortalecimento de vínculos, como inserção em programas de aprendizagem, para quem tem a partir de 14 anos, e outros, como esporte e cultura; e acompanhamento familiar, feito através do CRAS ou do CREAS. Mas, atenção! É obrigatório que as crianças e os adolescentes estejam estudando! Procure o CRAS ou o CREAS do seu município para se informar sobre o PETI. Programa Mais Educação (Educação Integral) Quando as escolas públicas oferecem, aos nossos filhos, atividades em outro turno, fora do horário das aulas, chamamos educação em tempo integral. E as atividades podem acontecer dentro da escola ou em outros espaços educativos do município. Os estudantes terão acompanhamento pedagógico, atividades de esporte e lazer, cultura e artes, cultura digital, promoção da saúde, entre outras coisas. As escolas que participam do programa recebem verbas especiais para desenvolver suas atividades e melhorar a qualidade do ensino. Converse com o conselho tutelar, o secretário de educação ou a diretora da escola no seu município. Educação Integral é um direito dos seus filhos. 4 5
5 Se trabalho infantil fosse bom, criança não ia se acidentar, se machucar e ficar tão cansada. INSPIRARideias.com.br Ilustrações: Caó Cruz Alves Se trabalho infantil fosse bom, criança não ia perder aula, viver cansada para fazer o dever e até abandonar a escola. Se trabalho infantil fosse bom, a família da criança não ia continuar na pobreza e sem melhores oportunidades de trabalho. BOM MESMO É ESTUDAR E PODER SER CRIANÇA! DIGA NÃO AO TRABALHO INFANTIL. Agradecemos especialmente aos Agentes Comunitários de Saúde, que, estando sempre em contato com as famílias, ajudaram a pensar essa cartilha e contribuem permanentemente, no seu dia-a-dia, para a eliminação do Trabalho Infantil, levando saúde e informação a muitos lares. Parceria Realização
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Capítulo 2 Ela representa um desafio. O simbolismo existe nas imagens coloridas. As pessoas apaixonam-se e desapaixonam-se. Vão onde os corações se abrem. É previsível. Mereces um lugar no meu baloiço.
este ano está igualzinho ao ano passado! viu? eu não falei pra você? o quê? foi você que jogou esta bola de neve em mim?
viu? eu não falei pra você? o quê? este ano está igualzinho ao ano passado! foi você que jogou esta bola de neve em mim? puxa, acho que não... essa não está parecendo uma das minhas... eu costumo comprimir
Duração: Aproximadamente um mês. O tempo é flexível diante do perfil de cada turma.
Projeto Nome Próprio http://pixabay.com/pt/cubo-de-madeira-letras-abc-cubo-491720/ Público alvo: Educação Infantil 2 e 3 anos Disciplina: Linguagem oral e escrita Duração: Aproximadamente um mês. O tempo
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Tendo isso em conta, o Bruno nunca esqueceu que essa era a vontade do meu pai e por isso também queria a nossa participação neste projecto.
Boa tarde a todos, para quem não me conhece sou o Ricardo Aragão Pinto, e serei o Presidente do Concelho Fiscal desta nobre Fundação. Antes de mais, queria agradecer a todos por terem vindo. É uma honra