INSTITUTO SUPERIOR MIGUEL TORGA LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 (reunião de Conselho Diretivo 21/01/2015) janeiro de 2015
ÍNDICE Pág. 1.BREVE NOTA INTRODUTÓRIA 3 2. BREVE CARACTERIZAÇÃO DO INSTITUTO..... 5 2.1. Instalações 6 2.2. Recursos Humanos..7 2.3. Oferta Formativa Atual. 8 2.4. Acreditação/Avaliação de Ciclos de Estudos 10 2.5. Serviços Disponibilizados e Atividades de Extensão Universitária 11 3. ESTRATÉGIAS/OBJETIVOS A IMPLEMENTAR EM 2015.12 3.1. Área da Oferta Formativa.12 3.2. Área de Apoio a Alunos.15 3.3. Área da Qualidade.16 3.4. Pessoal Docente..16 3.5. Internacionalização 17 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS.18 ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 2
LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 1.BREVE NOTA INTRODUTÓRIA O presente documento consubstancia as principais Linhas de Orientação Estratégica do Instituto Superior Miguel Torga (ISMT) para 2015, enquanto estabelecimento de ensino superior universitário, refletindo um conjunto de exigências e de preocupações, tendo em conta os recursos disponíveis (humanos, financeiros e materiais), e tendo também em consideração as alterações que se têm produzido recentemente no âmbito do ensino superior, e que se têm concretizado em alterações legais que exigem uma rápida adequação das instituições, com novas respostas e novos projetos, na procura de novas áreas de formação e novos públicos, não perdendo nunca de vista a necessária ligação às necessidades de formação sentidas pelo mercado de trabalho. As alterações legais acima referidas, tais como as que se refletem na impossibilidade de lecionação pelo ISMT, no futuro (já em 2015/2016), de determinados cursos, como é o caso dos cursos de especialização tecnológica, exigem das instituições uma reflexão mais profunda, a curto e médio prazo, sobre o tipo de ensino que pretendem ministrar, e o tipo de enquadramento legal, em termos da natureza do ensino a ministrar - ensino universitário ou ensino politécnico. Para a elaboração deste documento foram também tidos em conta os principais pilares em que assenta o Programa Horizonte 2020 Programa-Quadro Comunitário de Investigação & Inovação, que abrange o período de 2014-2020, e assenta em 3 pilares programáticos com âmbitos diferentes: Pilar I Excelência Científica (com cerca de 32% do orçamento total); Pilar II Liderança Industrial (correspondente a cerca de 22% do orçamento); Pilar III Desafios Societais (com cerca de 39% do orçamento total). O ERASMUS+ (Programa Comunitário 2014-2020) é também um instrumento a ter em conta na estratégia a definir pelas instituições, sendo que é o novo programa da União Europeia no domínio da educação, formação, juventude e desporto. Estará em vigor durante o período de 2014-2020 e substitui os atuais programas de financiamento ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 3
da Comissão Europeia para as áreas referidas, nomeadamente: o Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, o Programa Juventude em Ação e outros programas internacionais, incluindo o Jean Monnet e o Erasmus Mundus. Neste contexto, algumas das principais áreas que merecerão a nossa atenção durante o presente ano de 2015 serão as seguintes: a) Desenvolvimento de novas ofertas formativas, com a consequente atração de novos públicos. Tem sido orientação estratégica predominante do ISMT, nos últimos anos, a diversificação da nossa oferta formativa, nomeadamente com o desenvolvimento de novas áreas formativas, que complementem as áreas tradicionalmente ministradas no ISMT, como é o caso das áreas das Ciências Empresariais, das Tecnologias de Informação e da Comunicação e das Artes. b) Desenvolvimento da área da Qualidade, com a criação de um Departamento de Qualidade e Inovação, que desenvolverá a sua atividade em ligação direta com o Conselho Diretivo. c) Qualificação e adequação do corpo docente, sobretudo dos cursos das áreas de Serviço Social e de Gestão/Administração, tendo em conta as recomendações apresentadas pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), no âmbito do processo de creditação/avaliação de ciclos de estudos. d) Continuação da implementação de medidas de apoio aos docentes do ISMT que criem incentivos para o desenvolvimento da área da investigação e da produção científica. e) Reforço das parcerias académicas, a nível internacional, para o desenvolvimento de projetos de ensino e de investigação, através de uma utilização adequada dos vários instrumentos que são proporcionados às instituições, nomeadamente através do Programa Horizonte 2020 e do Programa Erasmus +. Para este efeito, tem havido um reforço da ligação entre o Gabinete de Relações Internacionais (GRI), o Gabinete de Projetos e Inovação (GPI) e o Conselho Diretivo, ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 4
que têm trabalhado em conjunto, e também em ligação com as Coordenações de ciclos de estudos. f) A prestação de serviços à comunidade é também um aspeto importante, e que está presente quer nos Estatutos do Instituto, quer na definição da sua Missão, enquanto estabelecimento de ensino superior universitário. Neste contexto, a prestação de serviços à comunidade é entendida como um dos fins da instituição, e sempre numa perspetiva de valorização recíproca. Para atingir estes fins temos promovido a criação de um conjunto de Gabinetes/Serviços que se destinam quer à nossa comunidade académica, quer ao exterior, nomeadamente na área do apoio psicológico. Ao longo das páginas seguintes desenvolveremos, com maior pormenor, as linhas de orientação estratégica para 2015 já identificadas. 2. BREVE CARACTERIZAÇÃO DO INSTITUTO O Instituto Superior Miguel Torga é uma das mais antigas Instituições Universitárias de Ensino Superior Privado em Portugal, com mais de 75 anos, tendo iniciado a sua atividade em 1937, sendo uma das três primeiras Escolas em Portugal a ministrar a formação em Serviço Social. O Instituto Superior Miguel Torga (ISMT) é uma entidade equiparada a pessoa coletiva, sem fins lucrativos, e é um estabelecimento de ensino superior universitário, que se encontra integrado na rede nacional de ensino superior, reconhecido oficialmente ao abrigo do disposto no Estatuto do Ensino Superior Particular e Cooperativo (Decreto-Lei n.º 271/89 de 19 de agosto) e pela Portaria n.º 15/90 de 9 de janeiro, além do Decreto-Lei n.º 12/98, de 24 de janeiro, que veio alterar a denominação do Instituto para a sua designação atual. O ISMT é membro associado da APESP (Associação Portuguesa do Ensino Superior Privado), que é uma associação de Instituições de ensino superior não estatais, oficialmente reconhecidas nos termos do Estatuto do Ensino Superior Particular e Cooperativo, e demais legislação aplicável. ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 5
O ISMT é ainda uma entidade formadora acreditada pelo Conselho Científico/Pedagógico da Formação Contínua CCPFC. 2.1. Instalações O ISMT está localizado na Cidade de Coimbra e funciona em cinco edifícios, sendo três de sua propriedade e dois arrendados, e que passaremos a descrever. EDIFÍCIOS PRÓPRIOS IMÓVEL 1 IMÓVEL 2 IMÓVEL 3 Largo da Cruz de Celas, n.º 1 Distrito: Coimbra Concelho: Coimbra Freguesia: Sto. António dos Olivais Artigos 1176 e 3754 da matriz predial urbana da freguesia de Sto. António dos Olivais, com inscrição anterior a 07/08/1951. Descrito na Conservatória do Registo Predial de Coimbra sob o n.º 909. N.º de pisos: 4 sendo: r/chão, 1.º e 2.º andares e sótão. Rua Bernardo de Albuquerque, n.º 4 Distrito: Coimbra Concelho: Coimbra Freguesia: Sto. António dos Olivais Artigo 1584 da matriz predial urbana da freguesia de Sto. António dos Olivais, com inscrição anterior a 07/08/1951 Descrito na Conservatória do Registo Predial de Coimbra sob o n.º 3953. N.º de pisos: 4 sendo: Cave, r/chão, 1º andar e sótão. Rua Augusta, n.º 46 Distrito: Coimbra Concelho: Coimbra Freguesia: União das Freguesias de Sé Nova, S.ta Cruz, Almedina e S. Bartolomeu. Artigo 1059 da matriz predial urbana da União das Freguesias de Sé Nova, Sta. Cruz, Almedina e S. Bartolomeu, com inscrição anterior a 07/08/1951. Descrito na Conservatória do Registo Predial de Coimbra sob o n.º 235. Nº de pisos: 4 sendo: Cave, r/chão, 1º andar e sótão. Equipamento: Em praticamente todas as divisões estão instalados aparelhos individuais de ar condicionado do tipo Split. Redes informática e telefónica e instalação de segurança contra intrusão e contra incêndios. Equipamento: Em praticamente todas as divisões estão instalados aparelhos individuais de ar condicionado do tipo Split. Rede de segurança contra intrusão e incêndios. Equipamento: Em praticamente todas as divisões estão instalados aparelhos individuais de ar condicionado do tipo Split. Redes de segurança contra intrusão e incêndios. ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 6
EDIFÍCIOS ARRENDADOS Rua Oliveira Matos, n.º 17 Rua Bernardo de Albuquerque, n.º 6 Distrito: Coimbra Concelho: Coimbra Freguesia: União das Freguesias de Sé Nova, S.ta Cruz, Almedina e S. Bartolomeu. Distrito: Coimbra Concelho: Coimbra Freguesia: Sto. António dos Olivais Nº de pisos: 4 sendo: r/chão e 3 andares. Nº de pisos: 2 sendo: 1.º andar e sótão. Equipamento: Em praticamente todas as divisões estão instalados aparelhos individuais de ar condicionado do tipo Split. Redes de segurança contra intrusão e incêndios. Equipamento: Em praticamente todas as divisões estão instalados aparelhos individuais de ar condicionado do tipo Split. Redes de segurança contra intrusão e incêndios. No total, os edifícios indicados contemplam, no que se refere a áreas afetas especificamente ao ensino (auditório, salas de aula, laboratórios), 914 lugares. 2.2. Recursos Humanos Pessoal docente Em referência a este ponto, o Instituto possui um corpo docente constituído por um total de 77 docentes/colaboradores docentes. Deste total, 50 docentes possuem o grau de Doutor, o que corresponde a 65% do total de docentes. Pessoal não docente Quanto ao pessoal não docente do ISMT, este é constituído por 22 elementos, estando ilustrado no quadro seguinte a distribuição por sexo, e quanto ao tipo de vínculo contratual. ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 7
Contrato de trabalho a termo certo Contrato de trabalho por tempo indeterminado Homens Mulheres Homens Mulheres 0 0 6 16 2.3. Oferta Formativa Atual O Instituto Superior Miguel Torga tem, atualmente, uma oferta formativa diversificada que se concretiza num conjunto de cursos, de níveis diversos, cuja lista apresentamos de seguida: - Cursos de Especialização Tecnológica (CET) 10 cursos; - Cursos de 1.º Ciclo (Licenciatura) 11 cursos; - Cursos de 2.º Ciclo (Mestrados) 4 cursos; - Cursos de Pós-Graduação (não conferentes de grau académico) - Cursos de Curta Duração CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA (CET) 10 CURSOS CURSO N.º DE ECTS DESPACHO Aplicações Informáticas de Gestão 60 n.º 2154/2011 Desenvolvimento de Produtos Multimédia 60 n.º 15398/2011 Gestão Administrativa de Recursos 60 n.º 2156/2011 Humanos e n.º 5123/2013 Secretariado e Assessoria Administrativa 60 n.º 12652/2011 Serviço Social e Desenvolvimento 60 n.º 12739/2011 Comunitário e n.º 5190/2013 Técnicas de Contabilidade 60 n.º 17386/2011 Técnicas de Gerontologia 60 n.º 2134/2011 e n.º 1848/2013 Tecnologias e Programação de Sistemas 60 n.º 2153/2011 de Informação Repórter de Imagem 80 n.º 15092/2013 e n.º 16705/2013 Técnicas de Gestão Comercial e n.º 16833/2013 Marketing 72 ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 8
CURSOS DE 1.º CICLO 11 CURSOS CURSO N.º DE ECTS DESPACHO Comunicação Empresarial 180 Despacho n.º 5.305/2007de 9 de fevereiro de 2007 (DR, 2ª série, n.º 55 de 19 de março de 2007) Comunicação Social 180 Despacho n.º 17.288/2009 de 15 de julho de 2009 (DR, 2ª série, n.º 143 de 27 de julho de 2009) Contabilidade e Auditoria 180 Despacho n.º 5.917/2014, de 28 de abril de 2014 (DR, 2ª série, n.º 86, de 6 de maio de 2014) Design de Comunicação 180 Despacho n.º 14.342/2009 de 15 de julho de 2008 (DR, 2ª série, n.º 121 de 25 de junho de 2009) Gestão 180 Despacho n.º 14.052/2014 de 11 de novembro de 2014 (DR, 2ª série, n.º 224 de 19 de novembro de 2014) Gestão de Recursos Humanos 180 Despacho n.º 16.243/2013 de 5 de dezembro de 2013 (DR, 2ª série, n.º 242 de 13 de Dezembro de 2013) Informática 180 Despacho n.º 19.675/2009 de 19 de agosto de 2009 (DR, 2ª série, n.º 165 de 26 de agosto de 2009) Informática de Gestão 180 Despacho n.º 19.676/2009 de 19 de agosto de 2009 (DR, 2ª série, nº 165 de 26 de agosto de 2009) Multimédia 180 Despacho n.º 13.460/2014 de 28 de outubro de 2014 (DR, 2ª série, nº 214 de 5 de novembro de 2014) Psicologia 180 Despacho n.º 15.672/2013 de 20 de novembro de 2013 (DR, 2ª série, nº 232 de 29 de novembro de 2013) Serviço Social 210 Despacho n.º 20.529/2009 de 21 de agosto de 2009 (DR, 2ª série, n.º 176 de 10 de setembro de 2009) CURSOS DE 2.º CICLO - 4 CURSOS Curso N.º DE ECTS DESPACHO Gestão de Recursos Humanos e 120 Despacho n.º 13.890/2014 Comportamento Organizacional Gerontologia Social 120 Despacho n.º 22.956/2009 Psicologia Clínica 120 Despacho n.º 13.279/2014 Serviço Social 90 Despacho n.º 14.081/2009 Não apresentamos a lista de cursos de curta duração e de pós-graduação, uma vez que o elenco dos mesmos é mais variável. ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 9
2. 4. Acreditação/Avaliação de Ciclos de Estudos Em referência aos processos de acreditação/avaliação de ciclos de estudos do ISMT, por parte da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), a situação é a que se indica no quadro seguinte: Ciclos de Estudos Acreditação CICLO DE ESTUDOS GRAU DECISÃO N.º DE ANOS Comunicação Empresarial Licenciado Acreditado preliminarmente; já foi avaliado; encontra-se a aguardar decisão final de acreditação do Conselho de Aministração da A3ES. Comunicação Social Licenciado Acreditado 1 Contabilidade e Auditoria Licenciado Acreditado 6 Design de Comunicação Licenciado Acreditado preliminarmente - Gestão Licenciado Acreditado preliminarmente; já foi avaliado; encontra-se a aguardar decisão final de acreditação do Conselho de Aministração da A3ES. Gestão de RH Licenciado Acreditado preliminarmente; já foi avaliado; encontra-se a aguardar decisão final de acreditação do Conselho de Aministração da A3ES. Informática Licenciado Acreditado 1 Informática de Gestão Licenciado Acreditado 1 Multimédia Licenciado Acreditado preliminarmente - Psicologia Licenciado Acreditado 6 Serviço Social Licenciado Acreditado 1 Gerontologia Social Mestre Acreditado preliminarmente - Gestão de Recursos Humanos e Comportamento Organizacional Mestre Acreditado 1 Psicologia Clínica Mestre Acreditado 3 Serviço Social Mestre Acreditado preliminarmente; já foi avaliado; encontra-se a aguardar decisão final de acreditação do Conselho de Aministração da A3ES. ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 10
2. 5. Serviços Disponibilizados e Atividades de Extensão Universitária O ISMT tem desenvolvido atividades que permitem a ligação entre a prática académica e científica e a comunidade, disponibilizando serviços, numa perspetiva de valorização recíproca. Neste contexto, têm sido criados diversos Serviços no ISMT, com funções diferentes, que passamos a indicar: DEPARTAMENTOS / GABINETES ISMT DEPARTAMENTOS / GABINETES Departamento de Comunicação & Audiovisuais (DC & A) Departamento de Investigação & Desenvolvimento (DI & D) * COORDENAÇÃO Coordenadores: Dr. Frederico Fonseca e Dra. Sofia Figueiredo Coordenadoras: Profªs. Doutoras Helena Espírito Santo e Sónia Guadalupe LOCAL DE FUNCIONAMENTO E CONTACTOS Edifício Bernardo de Albuquerque, n.º 4 Telefone : 239 488 030 Fax: 238 488 031 E-mail : dcaismt@gmail.com Edifício da Rua Augusta, n.º 46 Telefones: 239 483 055 / 239 482 659 E-mail: investig@ismt.pt Gabinete de Intervenção Sistémica (GIS) Gabinete de Projetos e Inovação (GPI) Núcleo João dos Santos Coordenadora: Profª Doutora Joana Sequeira Coordenadores: Profªs. Doutoras Inês Amaral, Fernanda Daniel e Rosa Lopes Monteiro Coordenador: Edifício da Rua Oliveira Matos, n.º 17 Telefone: 239 824 557 (ext. 25) Edifício da Rua Oliveira Matos, n.º 17 Gabinete 4 Telefone: 239 824 557 (ext. 26) Prof. Doutor Henrique Vicente Observatório de Inserção no Mercado de Coordenadora: Trabalho (OIMT) Profª. Doutora Rosa Lopes Monteiro * A Comissão de Ética está integrada no DI & D e funciona nos gabinetes 1 e 2 do edifício da Rua Oliveira Matos. GABINETES ESPECÍFICOS DE APOIO A ALUNOS E À COMUNIDADE: GABINETES COORDENAÇÃO LOCAL DE FUNCIONAMENTO E CONTACTOS Gabinete de Apoio ao Aluno (GAE) Técnico: Dr. Bruno Cordeiro Edifício Bernardo de Albuquerque, n.º4 Telefone: 239 483 172 E-mail: gae@ismt.pt ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 11
GABINETES COORDENAÇÃO LOCAL DE FUNCIONAMENTO E CONTACTOS Gabinete de Apoio Psicológico (GAPSI) Coordenadoras: Profªs. Doutoras Sónia Simões, Mariana Marques e Laura Lemos Edifício da Rua Oliveira Matos, n.º 17 Gabinete 5 Telefone: 239 824 557 (ext. 22 e 29) E-mail: gapsi@ismt.pt Gabinete de Bolsas Gabinete de Estágios (cursos de 1.º e 2º ciclo) Gabinete de Relações Internacionais (GRI) Técnica: Dª Cristina Girão Coordenadora: Profª Doutora Sara Lopes Coordenadora: Profª. Doutora Maria João Barata Edifício Bernardo de Albuquerque, n.º4 Telefone: 239 483 172 E-mail: bolsas@ismt.pt / cristinagirao@ismt.pt Edifício Largo da Cruz de Celas, n.º 1 Telefone: 239 488 030 Fax: 239 488 031 E-mail: Edifício Largo da Cruz de Celas, n.º 1 Telefone: 239 488 037 Fax: 239 488 031 E-mail: gri@ismt.pt 3. ESTRATÉGIAS/OBJETIVOS A IMPLEMENTAR EM 2015 3.1. Área da Oferta Formativa a) No âmbito da oferta formativa para 2015, pretendemos criar uma nova oferta formativa (para entrar em vigor em 2015/2016) e que designaremos por ANO ZERO. Esta nova oferta formativa destina-se aos seguintes tipos de candidatos: - Candidatos que não concluíram o 12.º ano de escolaridade (ou equivalente); - Candidatos que, tendo concluído o 12.º ano (ou equivalente) não preenchem os restantes requisitos de acesso ao ensino superior; - Candidatos que não preenchem os requisitos para acesso ao curso específico que pretendem. Este pacote formativo inclui duas vertentes: - Por um lado, dá a possibilidade de frequência, em regime avulso, de um conjunto de unidades curriculares de cursos de 1.º ciclo que, no futuro, caso o aluno venha a preencher os requisitos de acesso ao curso, e venha a ingressar no respetivo curso de licenciatura, serão creditadas, ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 12
e, - Por outro lado, para os que não concluíram o 12.º ano, ou não tenham realizado as provas de ingresso exigidas para o curso pretendido, possibilita o apoio de docentes para ajudar na preparação da(s) prova(s) de ingresso exigidas para o curso pretendido. As áreas em que pode ser realizado o ANO ZERO são as seguintes: Comunicação/Artes Informática Ciências Empresariais Ciências Sociais e Humanas Com possibilidade de prosseguimento de estudos nos cursos de 1.º ciclo (licenciatura) em: Comunicação Social Design de Comunicação Multimédia Com possibilidade de prosseguimento de estudos nos cursos de 1.º ciclo (licenciatura) em: Informática de Gestão Informática Com possibilidade de prosseguimento de estudos nos cursos de 1.º ciclo (licenciatura) em: Comunicação Empresarial Gestão Gestão de RH Com possibilidade de prosseguimento de estudos nos cursos de 1.º ciclo (licenciatura) em: Psicologia Serviço Social b) Projeto de parceria ISMT / ITAP (Instituto Técnico, Artístico e Profissional de Coimbra) O ISMT, enquanto estabelecimento de ensino superior universitário, com uma larga experiência de formação em diversas áreas do conhecimento, e o ITAP, enquanto Escola Profissional que ministra cursos que conferem o Diploma de Qualificação Profissional de nível 4 e o Diploma de Ensino Secundário (12.º ano) decidiram aproveitar os recursos e as sinergias existentes entre as duas instituições para realizar, em parceria, Cursos de Especialização Tecnológica que, numa primeira fase, corresponderão às seguintes áreas: - Contabilidade; - Informática; - Multimédia. ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 13
Pretende-se que os cursos resultantes desta parceria iniciem o seu funcionamento, caso venham a ser aprovados pela entidade competente, no ano letivo 2015/2016. c) Criação de Cursos de Pós-Graduação na área da Psicologia Este projeto visa a criação e desenvolvimento de cursos de Pós-Graduação (não conferentes de grau académico), na área da Psicologia, relacionados com os três ramos de especialização do mestrado em Psicologia Clínica do ISMT. Esta oferta formativa destina-se a psicólogos, e será importante o envolvimento de associações profissionais da área da Psicologia (nas suas várias vertentes). Os cursos de PG a apresentar serão nas seguintes áreas: - Terapias Cognitivo/Comportamentais - Terapias Familiares e Sistémicas - Terapias Psicodinâmicas De salientar ainda que este projeto formativo envolve uma vertente de internacionalização, na medida em que se pretende que esta oferta formativa possa ser ministrada em países lusófonos, nomeadamente em Angola, para psicólogos angolanos, envolvendo também a Ordem dos Psicólogos Angolana. Para a organização deste projeto deverá ser envolvida a Coordenação do mestrado em Psicologia Clínica, e os docentes das áreas acima referidas. d) Novo projeto formativo na área das terapêuticas não convencionais A área das terapêuticas não convencionais é uma nova área de formação que se pretende desenvolver, e este novo projeto formativo implicará o envolvimento de outros parceiros, com experiência e know-how na área, nomeadamente o Instituto de Medicina Integrativa, que já colabora com o ISMT noutro projeto formativo que se iniciou recentemente Curso de Pós-Graduação em Acupuntura e Moxabustão. ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 14
Este projeto terá como objetivo a criação de uma Escola na área das terapêuticas não convencionais, com a criação de licenciaturas nesta área, dentro do leque das formações previstas legalmente. Este projeto poderá, eventualmente, incluir outros parceiros, além do ISMT e do Instituto de Medicina Integrativa. De acordo com a legislação em vigor, a preparação deste projeto envolverá quer a tutela (Ministério da Educação e Ciência), quer a Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), pois esta última entidade é que irá apreciar os cursos a propor. Alguns dos cursos (de licenciatura) a propor poderão ser os seguintes: Acupuntura ; Medicina Tradicional Chinesa, etc. 3.2. Área de Apoio a Alunos Além dos Gabinetes/Serviços já existentes no ISMT, e que prestam um apoio direto a alunos, existe o projeto de criação de um novo gabinete de apoio Gabinete de Empreendedorismo. Pretende-se que o Gabinete de Empreendedorismo possa dar apoio e aconselhamento aos alunos que pretendam inovar e desenvolver ideias de produtos/serviços/negócios. A sua função será, principalmente, a de orientar e auxiliar no ciclo de vida das ideias empreendedoras, facultando, entre outros: - Apoio na análise de viabilidade das ideias; - Informação sobre oportunidades de financiamento; - Orientação na procura de emprego ou na criação do próprio emprego; - Tutoria na criação de novos produtos/serviços para o mercado; - Aprendizagem do empreendedorismo e inovação; - Ligação com empresas e parques tecnológicos. Este gabinete destina-se a apoiar os alunos, nas vertentes enunciadas, durante o curso e após a sua conclusão. ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 15
3.3. Área da Qualidade Outro projeto a desenvolver, durante o ano 2015, será o da criação de um Departamento da Qualidade e Inovação. Os principais objetivos que presidem a este projeto são os seguintes: Este Departamento centrar-se em duas prioridades transversais à atividade do ISMT: qualidade e inovação. No domínio da qualidade, as atividades a desenvolver consistirão na adoção de melhores práticas no ISMT, tendo como referência normas nacionais e internacionais, procurando a melhoria contínua dos seus processos e a satisfação de todas as partes interessadas. No domínio da inovação, as atividades a desenvolver centrar-se-ão no apoio à participação em projetos institucionais e de alunos do ISMT. Ao nível institucional será promovida a participação do ISMT em candidaturas a projetos de inovação. 3.4. Pessoal Docente No âmbito da qualificação e formação do pessoal docente, um dos projetos a assinalar consistirá no desenvolvimento da parceria entre o ISMT e o ISCTE IUL, que abrangerá, preferencialmente, os seguintes domínios: - Formação; - Investigação; - Colaboração docente. Na área da formação, esta parceria terá como principal objetivo o plano de requalificação do corpo docente da área de Serviço Social do ISMT (nomeadamente os seus doutorados em Ciências Sociais), tendo como objetivo a obtenção do grau de doutor em Serviço Social por um conjunto de docentes do Instituto, através do ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 16
estabelecimento de condições especiais, nomeadamente, em termos financeiros, ao abrigo da parceria estabelecida. Este projeto revela-se de grande importância no âmbito dos processos de creditação e avaliação de ciclos de estudos (A3ES), na área do Serviço Social. Por outro lado, e no que diz respeito aos cursos de 1.º ciclo em Gestão e em Gestão de RH, e, ainda, no que concerne ao mestrado em Gestão de RH e Comportamento Organizacional, torna-se de extrema importância a análise e adequação do corpo docente destes cursos às exigências da A3ES, no âmbito da avaliação dos mesmos, nomeadamente no que concerne à necessidade de doutorados na área principal dos ciclos de estudos em análise. 3.5. Internacionalização Nesta área, um dos projetos que consideramos mais importante será o de captar Estudantes Internacionais, ao abrigo do enquadramento legal já existente. O ISMT possui já um Regulamento do Estudante Internacional (Despacho n.º 11553/2014, de 8 de Setembro de 2014 (DR, 2ª série, n.º 177, de 15 de Setembro de 2014), e definiu o valor das propinas a cobrar a estes alunos pela frequência dos seus ciclos de estudos. O Gabinete de Relações Internacionais do ISMT é o Gabinete que recebe, organiza e analisa os processos destes alunos. 2015/2016. Este é pois um dos grandes objetivos que pretendemos concretizar no ano letivo Para atingir este objetivo temos desenvolvido alguns contactos, e estabelecido parcerias com empresas que se dedicam ao recrutamento de Estudantes Internacionais. No caso concreto, foram já estabelecidas parcerias com duas entidades: ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 17
- Master Educacional, Lda., com sede no Rio de Janeiro (Brasil) - sobretudo para captação de alunos brasileiros que pretendam frequentar os cursos de mestrado ministrados pelo ISMT; - Lisbon Institute of Professional Education and Cultural Integration (LIPECI), com sede em Lisboa. 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS Apesar de estarmos conscientes da continuação de uma conjuntura adversa para a generalidade do ensino superior em Portugal, e em particular para o ensino superior privado, uma vez que a sua quota de mercado tem vindo a reduzir-se, no caso concreto do ISMT têm sido tomadas, nos últimos anos, uma série de medidas que tem possibilitado um equilíbrio da instituição, não sem algum sacrifício dos seus trabalhadores. O ensino superior privado em Portugal continua a enfrentar uma série de ameaças, nomeadamente, com a contínua diminuição do número de alunos. Foram também introduzidas, no último ano, alterações legislativas importantes, que implicam uma reorganização da rede de ensino superior e da sua oferta formativa. Relativamente a este último aspeto, convém referir o diploma legal que criou os cursos técnicos superiores profissionais, a ministrar no âmbito de Instituições de ensino superior politécnico. A entrada em funcionamento destes cursos no ano letivo 2015/2016 poderá ser particularmente prejudicial para o subsistema do ensino universitário, onde se enquadra o ISMT, pois significa a extinção de todos os cursos de especialização tecnológica no ensino superior, nos moldes atuais, e a impossibilidade de ministrarmos os cursos técnicos superiores profissionais. Temos consciência que são alterações importantes e com relevância para a instituição, e que motivaram, precisamente, a preparação de projetos estratégicos importantes. Alguns destes projetos, por questões relacionadas com prazos legais, só poderão iniciar o seu funcionamento, caso sejam aprovados, no ano letivo 2016/2017. ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 18
Apesar de todas estas dificuldades/desafios, não podemos deixar de salientar que, num período com estas características, no ano letivo 2014/2015, conseguimos atrair 475 novos candidatos, o que foi muito positivo, e representa, em nosso entender, um reconhecimento da qualidade das nossas formações. Em termos de número de alunos, para uma instituição com as nossas características, nomeadamente em termos de recursos humanos, o nosso objetivo será o de manter um número total de alunos que se situe nos mil alunos. As Linhas Estratégicas / Projetos que apresentamos para 2015 têm como objetivo principal manter esse número de alunos, ou seja, procurando compensar a perda de alunos no âmbito de formações que vamos deixar de ministrar, como já foi referido, com novas ofertas formativas, novos projetos e a procura de novos públicos. ISMT LINHAS DE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA / 2015 19