Superior de Educação Equiparada a Professora Adjunta

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1 Nome do Docente (preencher nome completo): Leonor de Lemos Fernandes Dias Teixeira Departamento: Ciências Sociais Ficha Curricular do Docente Dados Pessoais Nome Leonor de Lemos Fernandes Dias Teixeira Instituição de ensino superior Instituto Politécnico de Santarém - Escola Superior de Educação Categoria Equiparada a Professora Adjunta Grau Mestre Área científica deste grau académico Ciências da Educação Educação e Desenvolvimento Ano em que foi obtido este grau académico 2009 Instituição que conferiu este grau académico Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia Regime de tempo na instituição que submete Tempo integral a proposta Outros graus académicos ou títulos Ano Grau ou título Área Instituição Classif Licenciatura Sociologia I.S.C.T.E. 15 Referenciar até 5 artigos em revistas internacionais com revisão por pares, livros ou capítulos de livros, atividades de desenvolvimento tecnológico, obras artísticas, prestação de serviços ou formação avançada, relevantes na área do ciclo de estudos Teixeira, L. (2010). Perspetivar pontes, preencher vazios: um estudo exploratório das relações entre formação e emprego no Ensino Superior Politécnico de Santarém. In A. P. Marques e M. G. Alves (orgs.), A inserção profissional de graduados em Portugal: (re) configurações teóricas e empíricas. Coleção: Debater o Social, 4. V. N. de Famalicão: Edições Húmus. Cardona M. J. e Marques, R. (Coord.), Sebastião, J. (Org.) (2009). Formação, investigação e inserção profissional: uma avaliação do trabalho realizado pela ESES. ESES, Coleção Ponto e Vírgula, Edições Cosmos.

2 Teixeira, L. e Hamido, G. (2002). Um olhar interdisciplinar na descoberta de um espaço profissional: contributos para a formação do Educador Social, in Revista ESES, nº 11, ESES. Teixeira, L. (2002). Educação Social: fundamentos e práticas - Bibliografia comentada, in Revista ESES, nº 11, ESES. Teixeira L. e Fontes M. (1996). A literacia na vida quotidiana dos idosos: duas freguesias do centro histórico de Lisboa in Benavente, A. (Coord.), Rosa, A., Costa, A. F., Ávila, P (1996). A literacia em Portugal. Resultados de uma pesquisa extensiva e monográfica. Fundação Gulbenkian / Conselho Nacional de Educação, Lisboa. Teixeira L. e Fontes M. (1996). Literacia numa vila do interior: trabalhadores fabris e do pequeno comércio, in Benavente, A. (Coord.), Rosa, A., Costa, A. F., Ávila, P. (1996). A literacia em Portugal. Resultados de uma pesquisa extensiva e monográfica., Fundação Gulbenkian / Conselho Nacional de Educação, Lisboa. Teixeira, L., Sebastião, J. e Delgado, L. (1996). Avaliar (n)a escola: quadros, modelos, práticas, in Sociologia, problemas e práticas, nº22 (nº especial sobre metodologias de avaliação), CIES, Lisboa. Experiência Profissional Relevante (5 referências) Como docente desde 1997, atualmente na categoria de Equiparada a Professor Adjunta, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém: 1. Lecionação e participação em grupos de trabalho e órgãos da ESES - Lecionação de diversas unidades curriculares da área das Ciências Sociais e da Sociologia nos Cursos de Formação de Professores e de Educadores de Infância, e predominantemente no Curso de Educação Social; - Lecionação de unidades curriculares de Estágio do Curso de Educação Social da ESES, sendo responsável por coordenação e supervisão. - Membro do Departamento de Ciências Sociais; - Membro do Grupo de Trabalho nomeado pelo Conselho Científico da ESES, para a reformulação e apresentação de proposta de adequação do Curso de Educação Social no âmbito do processo de Bolonha; - Membro do Grupo de Trabalho responsável pela apresentação do Curso de 2º Ciclo (Mestrado) em Educação Social; - Membro do Grupo de Trabalho responsável pela elaboração do Relatório de Auto avaliação do Curso de Educação Social; - Coordenadora dos Estágios do Curso de Educação Social, nomeada pelo Conselho Científico da ESES; - Representante eleito, na categoria de Assistente e de Equiparada a Professor Adjunto, em

3 Órgãos da ESES: atualmente na Assembleia de Escola e no Conselho Técnico Pedagógico; - Membro da Equipa do Observatório de Avaliação da ESES. 2. Representação da ESES em iniciativas pedagógicas, em projetos de intervenção a nível local e em parcerias europeias/internacionais - No âmbito da coordenação dos estágios do Curso de Educação Social, (co) organização da Expo Estágios Fórum de projetos de formação profissionalizante em Educação Social, com a apresentação pública dos projetos no final da licenciatura, envolvendo diversas parcerias de formação e projetos de intervenção socioeducativa, com instituições a nível local, regional e nacional. - Representação da Coordenação do Curso de Educação Social e dos Estágios em projetos de intervenção, integrando parcerias com instituições locais (nomeadamente a Santa Casa da Misericórdia de Santarém, a Câmara Municipal de Santarém e a Associação para O Desenvolvimento Social e Comunitário de Santarém). - Docente designada pela ESES para integrar o Júri do Procedimento Concursal para Provimento do Cargo de Direcção Intermédia de 2º Grau - Chefe da Divisão de Educação, na Câmara Municipal de Santarém. - Projeto Europeu Europa, Aprendizagem Intercultural e Trabalho Social com Jovens, integrando parceria europeia e respetiva equipa de coordenação. Responsável pela coordenação de diversas atividades de formação e intercâmbio na ESES, participando posteriormente como colaboradora. - Intercâmbio com a Universidade de Vigo Facultade de Ciencias da Educación de Ourense. - Colaboração com o processo de implementação de projeto da ESES em S. Tomé e Príncipe, no âmbito da seleção e supervisão de estágios curriculares de alunos do Curso de Educação Social, e da participação em voluntariado. 3. Organização de iniciativas científicas - Membro da Comissão Organizadora das edições do Colóquio As Outras Educações (no âmbito do Curso de Educação Social), na ESES. - Membro da Comissão Organizadora das edições da Semana da Inserção Profissional (no âmbito do Observatório de Avaliação) na ESES. - Coordenadora da organização do Intensive Programme (IP) Europa, Aprendizagem Intercultural e Trabalho Social com Jovens, Programa Europeu Sócrates/Erasmus, ESES, 17 de fevereiro a 4 de março de 2007, Santarém. Colaboração com equipa de coordenação do Projeto Europeu Europa, Aprendizagem Intercultural e Trabalho Social com Jovens no apoio à organização de atividades de formação e no envolvimento de alunos. - Membro da Comissão Organizadora das Jornadas Galego Portuguesas de Educação Social e Animação Cultural (Escola Superior de Educação de Santarém e Universidade de Vigo Faculdade de Ciências da Educação), ESES.

4 4. Participação com comunicação em iniciativas científicas Comunicações mais recentes: - Professional learning of higher education graduates: a line of inquiring within the research field on transitions to the world of work (com Mariana Gaio Alves). UIED-FCT/Universidade Nova de Lisboa. ECER, Berlim, setembro de Processos de formação e inserção profissional dos diplomados da ESES no contexto do Ensino Superior Politécnico (com Luísa Delgado e Francisco Vieira da Silva). Workshop: Pedagogia no Ensino Superior, 1º Colóquio da Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém: A investigação no Instituto Politécnico de Santarém. Escola Superior de Saúde do I. P. S., 8 de fevereiro de Inserção e aprendizagem profissional de diplomados: relações entre formação e emprego nos subsistemas universitário e politécnico. Sessões de Trabalho. Fórum de Projetos de Investigação em Educação. UIED-FCT/Universidade Nova de Lisboa. Campus da Caparica, 8 de janeiro de E depois do diploma? Pontes e vazios na relação entre formação e emprego. Painel Observatório de Avaliação da ESES, Diplomados e Inserção Profissional, II Semana da Inserção Profissional: Formação, Investigação e Inserção Profissional. Escola Superior de Educação de Santarém, 3 de junho de Trajetórias de Inserção Profissional: As Transições Entre Ensino Superior e Emprego. I Jornadas de Formação, Emprego e Inserção Profissional. Instituto Piaget, Escola Superior de Educação, Campus Universitário de Almada, 5 de maio de Entre percursos de formação e inserção profissional: o caso de diplomados em Educação Social no Ensino Superior Politécnico de Santarém. Seminário Saber fazer: talento, conhecimento, interação. IPA - Instituto Superior Autónomo de Estudos Politécnicos, Lisboa, 21 de março de (no prelo) - Pontes e vazios na relação entre percursos de formação e percursos de inserção profissional. XVII Colóquio AFIRSE - A escola e o mundo do trabalho. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, 12 fevereiro de A formação dos Educadores Sociais da ESES: os estágios como espaço de tutoria e de construção de percursos de formação (com Luísa Delgado). XVI Colóquio AFIRSE - Tutoria e Mediação: Novos Desafios em Investigação Educacional. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, 21 de fevereiro de Atividades de Investigação - Projeto de Investigação Inserção e aprendizagem profissional de diplomados: relações entre formação e emprego nos subsistemas universitário e politécnico (Programa Doutoral em Ciências da Educação, FCT/Universidade Nova de Lisboa, iniciado em 2009/2010).

5 - Projeto de investigação e Dissertação de Mestrado Trajetórias e cenários de inserção profissional de diplomados em Educação Social do Ensino Superior Politécnico: pontes e vazios na relação entre percursos de formação e percursos de inserção profissional (Mestrado em Ciências da Educação Especialidade em Educação e Desenvolvimento, FCT/Universidade Nova de Lisboa, concluído em março de Investigadora-colaboradora no Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (C.I.E.S.) do I.S.C.T.E., onde integrou o Grupo de Estudos de Sociologia da Educação e Infância, entre 1994 e Unidades curriculares lecionadas Unidade Curricular Tipo Nº Total de Horas de contacto Estágio III (ES Diurno), 1º Estágio (E) Semestre, Ano Letivo 2011/2012 Estágio IV (ES Diurno), 2º Estágio (E) Semestre, Ano Letivo 2011/2012 Estágio III (ES Pós Estágio (E) Laboral), 1º Semestre, Ano Letivo 2011/2012 Estágio IV (ES Pós Estágio (E) Laboral), 2º Semestre, Ano Letivo 2011/2012 Sociologia da Educação Teorico Prática (TP) Não Formal, 2º Semestre Ano Letivo 2011/2012 Texto escrito conforme o Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.

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