Provas da OMCPLP2016

Documentos relacionados
IME º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

MATEMÁTICA PARA TÉCNICOS

XXV OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA TERCEIRA FASE NÍVEL 1 (5 ª ou 6 ª Séries)

Como o número de convidados de Daniel é igual à soma do número de convidados de Bernardo e Carlos, temos que D B C. (Equação 1)

PEGUE 10. Quantidade: 08 unidades

PROVA DE MATEMÁTICA MÓDULO III DO PISM (triênio )

COLETÂNEA DE PROBLEMAS PARA TREINAMENTO (*) NÍVEL III (ENSINO MÉDIO)

Como o número de convidados de Daniel é igual à soma do número de convidados de Bernardo e Carlos temos que D B C. (Equação 1)

x y 7z 32 (3) a) Preencha a tabela abaixo, que fornece a pontuação de cada jogador ao fim de cada fase, em função do número inicial de pontos xy, e z.

LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO GEOMETRIA 2ºANO

CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS. No conjunto dos números naturais operações do tipo

XXVI OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA TERCEIRA FASE NÍVEL 1 (5ª e 6ª séries - Ensino Fundamental)

MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL. ENQ Gabarito. a(x x 0) = b(y 0 y).

RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA - UFRGS 2019

GABARITO - ANO 2018 OBSERVAÇÃO:

Revisão de Círculos. Geometria Básica Profa Lhaylla Crissaff

Ortocentro, Reta de Euler e a Circunferência dos 9 pontos

1º S I M U L A D O - ITA IME - M A T E M Á T I C A

b) Se entre as 7 empresas escolhidas devem figurar obrigatoriamente as empresas R e S, de quantas formas ele poderá escolher as empresas?

JOGOS Bruno Holanda, Fortaleza CE

Associação Catarinense das Fundações Educacionais ACAFE

Proposta de teste de avaliação

Investigar Padrões. Na primeira tabela que números têm as duas cores? Compara com a segunda tabela. O que concluis?

MATEMÁTICA 3 ( ) A. 17. Sejam f(x) = sen(x) e g(x) = x/2. Associe cada função abaixo ao gráfico que. 2 e g.f 3. O número pedido é = 75

OPRM a Fase Nível 3 01/09/18 Duração: 4 horas

CURSO de MATEMÁTICA (Niterói) - Gabarito

Questão 1. Questão 2. Questão 3. Resposta. Resposta

MATEMÁTICA APLICADA RESOLUÇÃO E RESPOSTA. Seja v a velocidade média com que Rubens dirigiu nos 20 minutos finais. Assim, tem-se: v 3

3 ano E.M. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

QUESTÕES OBJETIVAS. Torneiras. Volume de água A B C fornecido (m³) 1º 5 dias 6 dias 6 dias 57 2º 6 dias 6 dias 7 dias 64 3º 7 dias 5 dias 6 dias 60

APÊNDICE C. Produto da Dissertação: Sequência de Atividades. Encontro 1 ( 2 períodos de 50 minutos)

XXIX OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA TERCEIRA FASE NÍVEL 1 (5 a. e 6 a. Séries)

XXVIII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA TERCEIRA FASE NÍVEL 1 (5 a. e 6 a. Séries)

DESENHO GEOMÉTRICO 9º ANO Prof. Danilo A. L. Pereira. Atividades básicas no GEOGEBRA. Polígonos Regulares

1.1. O jogo Neste jogo parte-se de um tabuleiro com um número ímpar de discos (no caso da figura abaixo são 9), dispostos em linha,

Caderno 1: (É permitido o uso de calculadora.) Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado.

Prova 3 Matemática QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. QUESTÕES OBJETIVAS GABARITO 3

Prova 3 Matemática QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. QUESTÕES OBJETIVAS GABARITO 2

Plano cartesiano, Retas e. Alex Oliveira. Circunferência

RECUPERAÇÃO SEMESTRAL

1.0. Conceitos Utilizar os critérios de divisibilidade por 2, 3, 5 e Utilizar o algoritmo da divisão de Euclides.

Prova 3 Matemática QUESTÕES APLICADAS A TODOS OS CANDIDATOS QUE REALIZARAM A PROVA ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA. QUESTÕES OBJETIVAS GABARITO 1

Proposta de teste de avaliação

ATIVIDADE VALORIZADA DE MATEMÁTICA 3 a SÉRIE E. MEDIO CONTEÚDO DE REVISÃO : ÀLGEBRA E GEOMETRIA NOME:...

rapazes presentes. Achar a porcentagem das moças que estudam nessa Universidade, em relação ao efetivo da Universidade.

EXERCÍCIOS AULÃO ITA PROF. RENATO MADEIRA

Canguru Matemático sem Fronteiras 2014

MATEMÁTICA. Questões de 05 a 08. desses números pela função f ( x) = 3x. sejam, nessa ordem, três termos consecutivos de uma progressão geométrica.

FUVEST Prova A 10/janeiro/2012

Maratona de Matemática

1. A imagem da função real f definida por f(x) = é a) R {1} b) R {2} c) R {-1} d) R {-2}

Nome: nº Professor(a): UBERLAN / CRISTIANA Série: 3ª EM Turmas: 3301 / 3302 Data: / /2013

Prova Vestibular ITA 2000

a média de gols da primeira rodada, M G a média de gols das duas primeiras rodadas e x o número de gols da segunda rodada, tem-se 15 + x 15 M G

27. Uma vez que os dois arranjos puderam ser construídos, o menor valor inteiro e positivo que x pode

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada

Centro Educacional ETIP

CPV especializado na ESPM ESPM Resolvida Prova E 23/junho/2013

3 Na figura, ABCD é um paralelogramo. Sabemos que D = 60, AD = 2 e AB = O ponto. bissetriz de C. Encontre o ângulo K.

Polos Olímpicos de Treinamento. Aula 10. Curso de Geometria - Nível 2. Potência de ponto. Prof. Cícero Thiago

Disciplina: MATEMÁTICA Série: 3º ANO ATIVIDADES DE REVISÃO PARA O REDI (4º BIMESTRE) ENSINO MÉDIO

GGE RESPONDE MATEMÁTICA IME 2019 (2ª FASE)

Slides de apoio: Fundamentos

TIPO DE PROVA: A. Questão 1. Questão 4. Questão 2. Questão 5. Questão 3. alternativa D. alternativa D. alternativa D. alternativa B.

Questão 01 EB EA = EC ED. 6 x = 3. x =

1. A partir da definição, determinar a equação da parábola P, cujo foco é F = (3, 4) e cuja diretriz é L : x + y 2 = 0. (x 3) 2 + (y + 4) 2 =

TURMAS:11.ºA/11.ºB. e é perpendicular à reta definida pela condição x 2 z 0.

84 x a + b = 26. x + 2 x

Lista 5. Geometria, Coleção Profmat, SBM. Problemas selecionados da seção 4.1, pág. 147 em diante.

1 Geometria Analítica Plana

UPE/VESTIBULAR/2002 MATEMÁTICA

Módulo Binômio de Newton e o Triângulo de Pascal. Desenvolvimento Multinomial. 2 ano/e.m.

XXXVII OLIMPÍADA PAULISTA DE MATEMÁTICA Prova da Primeira Fase 10 de agosto de 2013 Nível (6º e 7º anos do Ensino Fundamental)

CONJUNTOS NUMÉRICOS - LISTA 1

IME º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

SOLUÇÕES N Tempo de espera na fila(minutos)

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Fase

1ª Colocação 10 pontos. 2ª Colocação 08 pontos. 3ª Colocação 06 pontos

Prova Escrita de MATEMÁTICA A - 12o Ano Época especial

OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS

3) Seja ABC um triângulo retângulo, reto em A, onde: AB=3m, AC=4m, CO e o ponto Q é a intersecção da bissetriz

Lista de exercícios 07. Aluno (a) : Turma: 3ª série (Ensino médio) Professor: Flávio Disciplina: Matemática

Análise Combinatória 2

ESCOLA BÁSICA DE MAFRA 2016/2017 MATEMÁTICA (2º ciclo)

ITA º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

MATEMÁTICA. Prova de 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. FAÇA LETRA LEGÍVEL. Duração desta prova: TRÊS HORAS. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

MA13 Geometria I Avaliação

Caderno 2: 55 minutos. Tolerância: 20 minutos. (não é permitido o uso de calculadora)

Transcrição:

Provas da OMCPLP2016

Primeiro dia 7 de outubro de 2016 1) Considere inteiros positivos distintos que são todos primos entre si (isto é, não existe um fator primo comum a todos), mas tais que quaisquer dois deles não são primos entre si. Qual é a menor quantidade de fatores primos distintos que podem aparecer no produto dos números? 2) Duas circunferências se intersectam em e. Uma reta é tangente às duas circunferências nos pontos e. Suponha que pertence ao interior do triângulo. Sejam o ortocentro do triângulo e o ponto médio do segmento. Mostre que está na reta que passa pelo centro das duas circunferências. Nota: O ortocentro de um triângulo é o ponto de interseção de suas alturas. 3) Suponha que um número real é raiz de um polinômio com coeficientes inteiros. Considere, então,. Dizemos que é um gingado de. Por exemplo, como é raiz de, é um gingado de. Qual é o quarto maior número real tal que é um gingado de?

Segundo dia 8 de outubro de 2016 4) Uma sequência numérica é denominada lusófona se satisfaz as seguintes três condições: i) O primeiro termo da sequência é o número 1. ii) Para obter o próximo termo da sequência podemos multiplicar o termo anterior por um número primo positivo ( ) ou adicionar 1. iii) O último termo da sequência é o número. Por exemplo: Quantas sequências lusófonas existem nas quais (como no exemplo acima) a operação adicionar foi utilizada exatamente uma vez e não se multiplicou duas vezes pelo mesmo número primo? 5) Dois jogadores e decidem disputar um jogo de tabuleiro usando um supercavalo. Primeiro escolhe dois inteiros positivos e que definirão os movimentos do supercavalo, que agora será o supercavalo-(, ). O supercavalo-(, ) pode mover-se casas numa direção e casas na direção perpendicular, como ilustrado na figura. O supercavalo-(, ) salta diretamente da casa inicial para a casa final, não passando por nenhuma casa entre elas. Em seguida, escolhe inteiros positivos e, que indicam que o tabuleiro deve ser. Após essas escolhas, coloca o supercavalo em uma casinha do tabuleiro. Os jogadores e movem alternadamente o supercavalo-(, ), começando o jogador. Não é permitido mover o supercavalo-(, ) para uma casa em que ele já esteve. Perde o primeiro jogador que não puder jogar. Qual dos dois jogadores possui estratégia vencedora? 6) Considere as potências de com expoente inteiro positivo, ou seja, os números da forma em que é um inteiro positivo: Prove que toda potência de com expoente inteiro positivo pode ser escrita na forma com e ímpares positivos.

Provas da OMCPLP2016

Segundo dia 8 de outubro de 2016 4) Oito seleções de futebol da CPLP disputaram um campeonato no qual cada time jogou uma única vez com cada um dos demais times. No futebol, cada vitória vale 3 pontos, cada empate vale 1 ponto e a seleção derrotada não pontua. Nesse campeonato quatro seleções ficaram em primeiro lugar com 15 pontos e as outras quatro ficaram em segundo lugar com pontos cada. Sabendo que houve empates durante todo o campeonato, determine. 5) Uma sequência numérica é denominada lusófona se satisfaz as seguintes três condições: i) O primeiro termo da sequência é o número 1. ii) Para obter o próximo termo da sequência podemos multiplicar o termo anterior por um número primo positivo ( ) ou adicionar 1. iii) O último termo da sequência é o número. Por exemplo: Quantas sequências lusófonas existem nas quais (como no exemplo acima) a operação adicionar foi utilizada exatamente uma vez e não se multiplicou duas vezes pelo mesmo número primo? 6) Considere as potências de com expoente inteiro positivo, ou seja, os números da forma em que é um inteiro positivo: Prove que toda potência de com expoente inteiro positivo pode ser escrita na forma com e ímpares positivos.