Propostas para o Dia Mundial do Livro e/ou para a Semana da LEITURA Comissão Coordenadora do Plano Regional de Leitura P l a n o R e g i o n a l d e L e i t u r a R e d e R e g i o n a l d e B i b l i o t e c a s E s c o l a r e s
2 Propostas para o Dia Mundial do Livro e/ou para a Semana da LEITURA O Plano Regional de Leitura tem como público-alvo os açorianos e constitui uma resposta institucional aos baixos níveis de literacia da população em geral e particularmente das crianças e dos jovens. O PRL tomou como referência alguns princípios que têm orientado a ação realizada nos países que apresentam resultados mais positivos no domínio da literacia. O PRL adotou, ainda, uma estratégia faseada, elegendo como público-alvo prioritário as crianças em idade escolar. No pressuposto de que para se atingir as crianças e jovens é indispensável mobilizar os principais responsáveis pela sua educação, considerou igualmente como segmentos do público-alvo privilegiado educadores, professores, pais, encarregados de educação, bibliotecários, animadores, mediadores de leitura e todos os grupos profissionais e de cidadãos que se disponham a contribuir para a promoção da leitura. Deste modo, as escolas funcionam como focos dinamizadores da leitura por excelência e têm um papel fundamental na organização de eventos que centrem a atenção da comunidade escolar e envolvente na importância do livro, tais como a semana da leitura. A semana da leitura ocorre em março, podendo ser assinalada este ano com pequenos apontamentos e preparada mais pormenorizadamente desde já, para o próximo ano letivo. Datas propícias para comemorar a leitura são também o Dia Mundial da Poesia (21 de março) e o Dia Mundial do Livro (23 de abril). Cada escola deverá organizar a sua semana dedicada à leitura de acordo com o Plano Anual de Atividades elaborado. Não se pretende que, durante esta semana, todas as atividades se foquem exclusivamente na leitura mas que haja em cada dia um momento dedicado a ela. Uma vez que se trata de atividades absolutamente transversais, todas as áreas disciplinares poderão contribuir para o seu desenvolvimento. A ideia principal a ser veiculada durante estes eventos é a da multiculturalidade da leitura, da sua capacidade vital de penetrar em vários espaços, a de assumir diversas formas e de envolver todas as pessoas.
Plano Regional da Leitura Rede Regional de Bibliotecas Escolares ATIVIDADES A B o À descoberta... do autor... do editor... do ilustrador... dos livros o Adivinha quem está a ler o (O) ADN das palavras (etimologia) o Animação dos recreios (desfile de personagens, autores,...) o Apresentação de livro interturmas e interescolas o Ateliê... de escrita (dinamizado por um contador de histórias externo ou por um membro da comunidade escolar)... de histórias (dinamizado por um contador de histórias externo ou por um membro da comunidade escolar)... de ilustrações (dinamizado por um contador de histórias externo ou por um membro da comunidade escolar)... de marcadores de livros o Árvore... de citações... de livros... de poemas o Baú das histórias o Bibliopaper o (A) Biblioteca andante levar os livros para outros espaços o (A) Biblioteca humana o Bingo das fábulas o Bookcrossing o (Em) busca da página perdida PROPOSTAS PARA O DIA MUNDIAL DO LIVRO E/OU PARA A SEMANA DA LEITURA 3
4 Propostas para o Dia Mundial do Livro e/ou para a Semana da LEITURA C o Caça... à história (dentro e fora da escola)... ao poema o Caderneta de leitura (exposição ou preenchimento) o Café... com letras... com livros o Caminhos da leitura (desfile na escola ou fora desta) o Campeonato... da língua portuguesa... de leitura o Cartazes... sobre autores... sobre ilustradores... sobre leitura... sobre leitores... sobre livros... sobre a semana da leitura o Chefias que leem o Circuitos de leitura o Clube de leitura (de alunos e/ou de poemas) o Concursos:... de citações... de declamação de poemas... de fotografia alusiva à leitura / ao leitor... de leitura em voz alta de poesia... de marcadores de livros... de provérbios... Nacional de Leitura... o leitor mais eficaz... o melhor leitor... passaporte da leitura... põe à prova os teus conhecimentos... se eu fosse o herói de um livro seria...... viaja com os livros
Plano Regional da Leitura Rede Regional de Bibliotecas Escolares o Contos do mundo o Construção da árvore da leitura humana de murais (de poesia, de citações, de capas de livros, de ilustrações, de autores, etc.) o Conversas entre parceiros sobre livros o Corrente da leitura (um abraço à escola a ler) o Criação de autocolantes sou leitor D o Dança com livros o Declamação de poemas o Decorar (a biblioteca, a escola,...) o Distribuição de marcadores E o Encontro... com escritores... com ilustradores o Estafeta dos contos tradicionais o Estampagem de camisolas com frases alusivas... à leitura... a autores... a livros o Estátuas vivas... de autores... de personagens o Estendal da poesia o Exposições temáticas... de autores... de livros... de livros pop-up... de poemas visuais PROPOSTAS PARA O DIA MUNDIAL DO LIVRO E/OU PARA A SEMANA DA LEITURA 5
6 Propostas para o Dia Mundial do Livro e/ou para a Semana da LEITURA F G H I J L o Feira do livro... novo... usado o Flashmob da poesia o Gincana de livros o Histórias... com acompanhamento musical... com Matemática... que desfilam o Hora do conto o Individuais da poesia (cantina) o Invasão de poetas o Jogos interativos o Jornadas da leitura o Leitura... a pares (criança/criança; criança /adulto; adulto/adulto)... coletiva... com sotaque... em voz alta... na internet... no jardim... noutras línguas... surpresa na sala de aula o Ler... em qualquer lado
Plano Regional da Leitura Rede Regional de Bibliotecas Escolares M O P... os clássicos (parar a) ler - durante alguns minutos estipulados e a hora certa toda a escola ou toda a comunidade para a ler o (O) Livro da minha vida o (O) Livro do mês o (O) Livro sai à rua o (O meu) Livro preferido o Livros e bolinhos o (Os) Livros que eu li o (Um) livro numa foto o Marcha da leitura o Maratona de leitura o Mesa redonda sobre leitura, livros e ou leitores o Momento Extraordinário de Leitura (MEL) o Montra de livros o Obstáculos para ler (duas modalidades: obstáculos físicos na escola ou na localidade com o intuito de serem lidos ou atividade que se articula com Educação Física) o Oficinas... de adivinhas... de histórias... de lengalengas... de rimas... sobre o livro... de trava-línguas o Parceiros da leitura o Palestras PROPOSTAS PARA O DIA MUNDIAL DO LIVRO E/OU PARA A SEMANA DA LEITURA 7
8 Propostas para o Dia Mundial do Livro e/ou para a Semana da LEITURA o (Os) Pequenos leem aos grandes e os grandes (podem ser alunos mais velhos ou adultos) leem aos pequenos o Piquenique de leituras o Plantar poemas o Poemas andantes o Poesia vai ao lar o Projeto solidário (oferta de livros) Q R S T V o Quem conta um conto acrescenta um ponto o Radionovela o Receitas de leitura o Recital o Recitar em várias línguas o Rifas para aquisição de livros o Roda de livros /poemas o Sarau da leitura o Teatro... de fantoches... de sombras o Tertúlia o Troca de livros o Viagem com os livros
Plano Regional da Leitura Rede Regional de Bibliotecas Escolares W o Visionamento... de apresentações sobre autores, ilustradores, livros, etc.... de livros digitais o Visitas a tipografias, gráficas e editoras o Voluntariado de leitura o Workshop: fazer um livro PROPOSTAS PARA O DIA MUNDIAL DO LIVRO E/OU PARA A SEMANA DA LEITURA 9