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Lucca Godoi Custódio
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1 Dados da empresa PRÊMIO ABF- AFRAS DESTAQUE SUSTENTABILIDADE 2012 FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO Categoria Franqueado Razão Social: Capacita Empreendimentos Educacionais Nome Fantasia: SOS Educação Profissional Data de fundação: 01/05/2010 Número de funcionários: 07 Localização (cidade e estado em que está localizado): Patos /PB Tempo como franqueado: 02 anos Segmento de atividade e principal negócio: Educação Profissional Faturamento anual (opcional) Nome e contato do responsável pelo preenchimento deste formulário: Allyson Pacelli (83) e Mariana Oliveira.

(cidade e estado em que está localizado): Patos /PB Tempo como franqueado: 02 anos Segmento de atividade e principal negócio: Educação

2 Descrição do Projeto 1 - Nome do projeto ou do programa de sustentabilidade ou Responsabilidade Social Enxergando com os Olhos do Computador 2 - Resumo do projeto (limite máximo de 5 linhas). Descrever o projeto de forma clara e resumida, incluindo foco de atuação, objetivo geral, público-alvo e resultados atingidos. Esse texto será utilizado para fins de divulgação. Promover a inclusão digital de deficientes visuais em sintonia com a missão da marca SOS Educação Profissional Desenvolver com eficiência o maior número de pessoas, capacitando-as para o mercado de trabalho e a sociedade, oferecendo excelência na qualidade dos produtos e serviços, utilizando modernas metodologias de ensino. 3 - De que forma e por qual área da empresa o projeto é conduzido? O Projeto é conduzido pelo Setor Pedagógico da franquia que coordena todas as atividades junto aos alunos, familiares e parceiros. 4 - Foco de atuação e seus públicos (crianças, idosos, comunidade em geral, funcionários, consumidores, meio ambiente, etc.). O foco de atuação concentra-se na inclusão dos deficientes visuais de diferentes idades.de toda forma o projeto causa um grande impacto na escola que pode ser percebido pela sensibilização e mobilização de todos. 5 - Período de realização do projeto Início: Término: 2 Anos. Local de implementação. Na própria unidade SOS em Patos/PB 6 - Estimativa de investimento para a realização de todas as ações durante o último ano (calcular custo de produtos, serviços, recursos financeiros doados ou investidos, eventos realizados, outros): Investimento na capacitação do professor (fomos para capital João Pessoa onde conhecemos o DOS Vox no instituto de cegos da Paraíba, depois com 6 meses de estudo percebemos que o software era aberto então ajudamos na programação do software para ele poder ler passar e navegar na internet por se tratar de sistema aberto) pois software é gratuito.

Promover a inclusão digital de deficientes visuais em sintonia com a missão da marca SOS Educação Profissional Desenvolver com eficiência o maior número de pessoas, capacitando-as para o mercado de

3 7 - Fotos. Recebendo Prêmio Profissionais do Ano 2011 pelo projeto Isabelle (Gerente Comercial da Unidade), Allyson Pacelli (Coordenador Pedagógico da Unidade), Felipe Medeiros (Assistente Administrativo da Unidade), Aline Trindade (Consultora de Vendas que fez a matrícula deles), Silvania (Aluna Especial) e Luiz (Aluno Especial). Luiz, Allyson, Silvania em uma aula

Unidade), Allyson Pacelli (Coordenador Pedagógico da Unidade), Felipe Medeiros (Assistente

4 Allyson, Isabelle Silvania Luiz e Aline no momento do recebimento do prêmio Profissionais do Ano em 2011 Mateus Crispim e Allyson em sala de aula. Links: Abrangência e capacidade de mobilização (Peso 1) 8 - Existem outros parceiros (empresas, entidades sociais, governo, Ongs, igreja, outros)? Em caso afirmativo, explicar o papel de cada um. O envolvimento com o instituto de cegos da Paraíba foi fundamental no início. Atualmente contamos somente com a equipe da escola e os familiares do alunos.

aspx Abrangência e capacidade de mobilização (Peso 1) 8 - Existem outros parceiros (empresas, entidades sociais, governo, Ongs, igreja, outros)?

5 9 - A empresa contou com a colaboração voluntária de pessoas da comunidade ou de seus funcionários? Estimar número de voluntários envolvidos. Contamos com a colaboração dos funcionários da SOS Patos, inclusive para adaptarmos a entrada (acesso) da unidade para facilitar a circulação de todos Essas ações de responsabilidade social contaram com a participação do franqueador? Descrever. Não. Trata-se de uma inciativa pioneira. Penetração (Peso 3) 11- A iniciativa foi adotada pelo franqueador e disseminada para toda a rede? Explicar. O Projeto foi divulgado para as outras unidades via e, além disso, colocamos nosso coordenador pedagógico à disposição da franqueadora para criar um curso específico para alunos especiais como os nossos. Até o momento 01 unidade SOS manifestou maior interesse. Impacto gerado (Peso 1) 12 - Principais resultados qualitativos (descreva as informações que comprovem os impactos para os variados públicos - beneficiados, empresa, sociedade, funcionários, outros). Inclusão Social, mobilização do poder público, geração de trabalho e renda entre outros benefícios. Hoje 2 dos 4 alunos cegos que temos estão fazendo um curso superior de pedagogia em uma instituição privada da nossa cidade. A mãe de um de nossos alunos comprou uma impressora que imprime em braile e em tinta para facilitar para os professores da escola. Ela nos permite que façamos impressão para todos os demais alunos. Essa impressora custa R$20.000,00. Esse fato mobilizou a prefeitura municipal da cidade de Patos fez o mesmo, comprou uma impressora similar e a deixou à disposição da população. Uma de nossas alunas a Silvania está ministrando aula em uma escola especial da cidade. Ela agora é professora dessa escola que só atende alunos com algum tipo de deficiência Principais resultados quantitativos (apresente dados numéricos decorrentes do desenvolvimento do projeto - número de beneficiados, regiões atendidas, entidades envolvidas, franqueados envolvidos, retorno financeiro quando houver, qualidade e indicadores de gestão, outros). 2 anos de projeto. 4 alunos atendidos. Cidade com cerca de 100 mil habitantes.

10 - Essas ações de responsabilidade social contaram com a participação do franqueador? Descrever. Não. Trata-se de uma inciativa pioneira.

6 14 - Destacar as duas principais dificuldades encontradas no desenvolvimento do projeto e como foram enfrentadas (descreva em até 10 linhas). - Ensinar Informática que é algo tão visual para deficientes visuais. - Ausência de teclado adaptado e de profissionais capacitados para atender a esse público. - Ausência de histórico anterior na franqueadora. As dificuldades foram superadas através da adaptação do software, capacitação profissional dos educadores e adaptação do acesso à escola. Regularidade (Peso 1) 15 - Existe previsão de continuidade ou ampliação das ações? Explicar. Sim. Atendemos 4 alunos estamos preparados para receber vários outros. Basta o deficiente visual querer! Alinhamento ao negócio (Peso 1) 16 - O projeto está alinhado ao seu negócio? Descrever. Totalmente, pois a missão da SOS é Desenvolver com eficiência o maior número de pessoas, capacitando-as para o mercado de trabalho e a sociedade, oferecendo excelência na qualidade dos produtos e serviços, utilizando modernas metodologias de ensino. E é isso que estamos fazendo nas metodologias mais modernas como recursos auditivos fazendo que cegos passem , entre outros recursos. Inovação e criatividade (Peso 3) 17 - Grau de novidade, criatividade e aperfeiçoamento do projeto. Somos a primeira escola particular e franquia de informática do Nordeste a ter um projeto como esse. Indicadores de gestão do projeto (modelo e nível de acompanhamento dos resultados) (Peso 1) 18 - Quais são os instrumentos aplicados e a forma de gestão adotada nesse projeto. Utilizamos um sistema próprio de gestão que, entre outros dados, fornece as informações cadastrais e pedagógicas dos alunos. Esse sistema facilita a gestão e avaliação qualitativa e quantitativa do projeto. Além disso, o projeto é desenvolvido de forma colaborativa, participativa e intensa por toda a escola.

- Ausência de histórico anterior na franqueadora. As dificuldades foram superadas através da adaptação do software, capacitação profissional dos educadores e adaptação do acesso à escola.

7 Informações adicionais 1 - Há quanto tempo o franqueado possui a franquia? 2 anos 2- O projeto é iniciativa própria ou da empresa franqueadora? Iniciativa própria. 3 - O franqueado faz parte de uma estrutura de desenvolvimento, conselhos nacionais e/ou regionais da empresa franqueadora? Em caso afirmativo, especificar. Não. DECLARAÇÃO ATESTAMOS A VERACIDADE DAS INFORMAÇÕES APRESENTADAS PELA NOSSA ORGANIZAÇÃO INSCRITA NO 6º PRÊMIO ABF-AFRAS DESTAQUE RESPONSABILIDADE SOCIAL E NOS COLOCAMO À DISPOSIÇÃO PARA OS ESCLARECIMENTOS NECESSÁRIOS. AUTORIZAMOS A PUBLICAÇÃO, NA ÍNTEGRA OU EM PARTE, DO NOSSO PROGRAMA, PROJETO OU AÇÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL INSCRITO, EM QUAISQUER VEÍCULOS DE COMUNICAÇÃO DE RESPONSABILIDADE DIRETA DA ABF-AFRAS, COM A MENÇÃO DA FONTE DE INFORMAÇÃO. Li e estou de acordo.

DECLARAÇÃO ATESTAMOS A VERACIDADE DAS INFORMAÇÕES APRESENTADAS PELA NOSSA ORGANIZAÇÃO INSCRITA NO 6º PRÊMIO ABF-AFRAS DESTAQUE RESPONSABILIDADE SOCIAL E NOS COLOCAMO À DISPOSIÇÃO PARA OS

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