UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Fundada em 1970 cm intuit de ferecer primeir curs superir de Turism d Brasil, a Universidade Anhembi Mrumbi ampliu sua ferta de curss em diferentes áreas durante a década de. Credenciada cm universidade na década de 90, inauguru seu segund câmpus, lcalizad na regiã da Mca, para ferta cncentrada de curss na área da Saúde. Nas duas primeiras décadas d nv milêni, a Universidade cntinuu sua trajetória de expansã cm lançament de nvs câmpus Mrumbi, Vale d Anhangabaú, Paulista 1 e Paulista e pls de educaçã a distância em diversas regiões. A lng de sua história, a Anhembi Mrumbi trnu-se recnhecida pela ferta de curss inédits cm: Gastrnmia, Aviaçã Civil, Design Digital, Quirpraxia, entre utrs. Em 005, trna-se uma universidade internacinalizada a integrar a Rede Internacinal de Universidades Laureate, dinamizand ainda mais binômi criatividade e invaçã que sempre esteve presente na Anhembi Mrumbi. Cm a internacinalizaçã, passu a ferecer as estudantes a prtunidade de frmaçã e atuaçã mundial pr mei de prgramas exclusivs de intercâmbi para cmplement de suas matrizes curriculares, múltipla diplmaçã, estági internacinal, entre utrs. Situada em Sã Paul, a Anhembi Mrumbi cnta, atualmente, cm mais de 36 mil estudantes em Curss Superires de Tecnlgia, de Graduaçã, Pós-graduaçã Lat Sensu, nas mdalidades presencial e a distância, além de Pós-graduaçã Strict Sensu e curss de Extensã. A Universidade tem cm missã Prver educaçã de alta qualidade, frmand líderes e prfissinais capazes de respnder às demandas d mund glbalizad e cntribuir para prgress scial cm espírit empreendedr e valres étics. Sua visã é: Cnslidar a psiçã de liderança n Ensin Superir em tdas as áreas de cnheciment em que atua, frmand mair númer de prfissinais diferenciads, pr mei da excelência acadêmica, invaçã e internacinalidade. Nsss valres mdelam nssas ações, ptencializand ainda mais resultads sempre vltads à educaçã e à excelência acadêmica, assegurand a perenidade de nssa Instituiçã, que valriza Respeit à Diversidade, Trabalh em Equipe, a Invaçã, Fc em Resultad, a Respnsabilidade Crprativa, Cmprmiss Scial, a Ética, Transparência e a Paixã. ESCOLA DE COMUNICAÇÃO Fundada em 010, a Escla englba s curss de Jrnalism, Cinema e Audivisual, Publicidade e Prpaganda, Rádi e TV, Prduçã Editrial e Relações Públicas. A integraçã entre s curss da Escla prmve a interdisciplinaridade, a clabraçã, intercâmbi de cnheciment e desenvlviment de prjets intercurss extracurriculares. A Escla de Cmunicaçã ferece prtunidade para s estudantes transitarem entre s curss, trazend a realidade da carreira prfissinal, mas cm respnsabilidade, para nã esquecer as especificidades de algumas disciplinas. Em tds s curss da Escla de Cmunicaçã, há aulas práticas, atendend a ansei mair ds estudantes e ds futurs prfissinais. Estas disciplinas pretendem simular as principais cmpetências necessárias a prfissinal de cmunicaçã. E para que s estudantes pssam realizar as atividades práticas, a Escla de Cmunicaçã cnta cm ampla estrutura de labratóris e estúdis.
Para cmplementar a frmaçã d estudante, a Escla de Cmunicaçã gerencia uma agência experimental. Neste espaç, dedicad exclusivamente a estudante, prfessres dã rientações para a resluçã de tarefas relacinadas a mercad de trabalh cm, pr exempl,campanhas publicitárias, prduçã de filmes institucinais, criaçã de matérias jrnalísticas,editraçã de material impress, entre utras atividades. A Agcm (agência experimental) é respnsável, também, pr gerenciar as atividades internas de estági curricular. INFRAESTRUTURA N DE LABORATÓRIOS Centr 7 9 N DE COMPUTADORES 938 1.00 N DE ESTÚDIOS DE VÍDEO Centr 3 N DE ESTÚDIOS DE ÁUDIO Centr N DE ESTÚDIOS DE FOTOGRAFIA DIGITAL Centr N DE ESTÚDIOS DE FOTOGRAFIA / ANALÓGICO / LAB. DE REVELAÇÃO Centr 1 N DE ILHAS DE EDIÇÃO DE VÍDEO Centr 4 3 Centr N DE ILHAS DE EDIÇÃO DE ÁUDIO 5 + 1 Masterizaçã SOBRE O CURSO O jrnalism é a pssibilidade mais próxima de tds para trazer cnheciment d nv, ampliar hrizntes culturais e estabelecer discussões sbre diversidades. É pela agregaçã de valres distints, validads pel us depis de cnhecids, que as sciedades pdem, cm a ajuda d jrnalism, se amplificar em seu bem-estar. Empresas, entidades públicas, ONGs e OCIPs cupam jrnalistas na tarefa de distribuir, interna e externamente, a infrmaçã, de md a trnar sua prdutividade mais eficiente e sua marca melhr clcada. Os meis tradicinais de empregabilidade de jrnalistas, embra tenham diminuíd seu tamanh, ampliaram seus mercads cm a segmentaçã, pis mais jrnais e revistas se estabelecem para abastecer leitres s mais diverss em seus interesses, recndicinand um mercad que recentemente era tmad pr decadente, cm advent das vias digitais. O jrnalista segue cnquistand credibilidade n Rádi e na TV, além de revigrar suas atividades ns meis digitais e mídias sciais, pis trabalha cm editr ds assunts tratads na web. 3
OBJETIVOS DO CURSO GERAIS Permitir a estudante caminhar d universal para particular, prprcinand-lhe: uma cultura generalista, aberta, glbalizante e humanista para ampliar seu repertóri; uma cultura especializada e segmentada para identificar ptencialidades; rientaçã para a leitura de estruturas sciais, empresariais e humanas; incentiv a desenvlviment de atitudes éticas de valrizaçã humana (sens estétic, sciabilidade, espírit de grup, cperaçã e slidariedade); Estimular a criatividade d estudante, transfrmand suas percepções e desenvlvend sua capacidade de prpr sluções alternativas para prblemas reais, cm base nã apenas em seu repertóri teóric, mas também ns seus valres intuitivs e subjetivs e na sua própria singularidade; Estimular habilidades e atitudes indispensáveis a desenvlviment da capacidade empreendedra d estudante, prprcinand-lhe cndições de se exercitar na identificaçã de necessidades e na bservaçã de tendências que gerem nvas ideias, suscetíveis de se transfrmar em prtunidades de negócis; Prprcinar a estudante prtunidades de vivência prfissinal, permitind-lhe a aplicaçã de cnheciments teórics em prjets prátics, tant curriculares cm extracurriculares; Favrecer a aprpriaçã pel estudante de ferramentas tecnlógicas de pnta que lhe permitam interagir cm mund e ampliar seus cnheciments; Prpiciar a unidade d cnheciment pr mei de prjets que reflitam a realidade externa a ambiente acadêmic e resultem da inter-relaçã d cnteúd de disciplinas afins, em cada períd letiv. ESPECÍFICOS Estimular a pesquisa acadêmica e cnheciment teóric, crític e analític da cmunicaçã e d jrnalism, e suas inserções na sciedade cntemprânea; Capacitar para a prduçã jrnalística em tds s meis e sistemas de cmunicaçã, assegurand dmíni da ética, da técnica, da estética, das linguagens e tecnlgias próprias de cada mei/sistema; Estimular desenvlviment de visã estratégica de negócis, abrind perspectivas de inserçã prfissinal na área de cmunicaçã crprativa, gvernamental e cmunitária; Cntribuir para desenvlviment de cmpetências, habilidades e atitudes afinadas cm nvas tendências d mercad e necessidades sciais emergentes, cnferind atributs e instruments que permitam estender a atuaçã prfissinal à área de gestã de infrmaçã e d cnheciment; Desenvlver a capacidade de análise crítica referente às mídias, práticas prfissinais e aspects sciais e étics relacinads a estas; Cnscientizar sbre a funçã eminentemente scial d jrnalism, desenvlvend n estudante pstura ética e humanista. PÚBLICO-ALVO Estã apts a ingressar n curs s estudantes que pssuam ensin médi cmplet (segund grau) e que tenham aptidã para desenvlver algumas das cmpetências abaix relacinadas: Prfissinal ciente de que tem a missã primrdial de garantir a tds s cidadãs direit à infrmaçã, que implica investigar, registrar e interpretar fats atuais que mereçam interesse públic, transfrmand-s em mensagens jrnalísticas (ntícias e reprtagens) claras e crretas, que serã editadas em espaçs e períds de temp limitads; Capaz de levantar assunts e preparar rteirs de reprtagens que cmprã a ediçã de jrnais diáris, telejrnais, radijrnais, revistas e sites de ntícias para diferentes platafrmas, na funçã de pauteir; Executar a apuraçã ds fats da atualidade, a entrevista de fntes e a pesquisa de dads para elabraçã de ntícias u registr ftgráfic ds fats, na funçã de repórter; Distribuir as ntícias pelas páginas d veícul, de acrd cm prjet gráfic, nas funções de diagramadr e planejadr gráfic; 4
Preparar e adequar texts para publicaçã u veiculaçã em rádi, TV e internet, cmplementand infrmações e realizand a redaçã final, na funçã de redatr; Angular, selecinar, hierarquizar e distribuir matérias a serem publicadas na mídia impressa u veiculadas na mídia eletrônica e internet, na funçã de editr de cnteúd; Intermediar relações de empresas e pessas públicas cm a imprensa, prduzir press-releases e frnecer infrmações para as redações, na funçã de assessr de imprensa. MATRIZ CURRICULAR (GRADE 013) Cmunicaçã e Expressã On-line Ftjrnalism 1 Arte e Cultura Cnceits Jrnalístics: Agência de Ntícias Leitura e Prduçã de text Estuds Scilógics para Jrnalism 3 5 Gestã de Infrmaçã Especializada: Plítica e Ecnmia Gestã de Infrmaçã Especializada: Ciência e Cultura Empreendedrism e Sustentabilidade On-line Prduçã de Jrnal 400 Cmunicaçã Visual Estuds da Teria Literária História Cntemprânea Metdlgia Ciência e Nrmas Técnicas On-line Linguagem Audivisual Reprtagem e Ediçã Jrnalística n Rádi 400 6 Assessria de Cmunicaçã e Gestã de Infrmaçã na Empresa Geplítica Internacinal Oficina de Criaçã e Invaçã Gestã de Infrmaçã Especializada: Mei Ambiente e Esprtes Prduçã de Revista 3 3 Antrplgia e Cultura Brasileira On-line Estuds da Semiótica Ética e Bases Humanas Jrnalism e Nvas Mídias Digitais 7 Cnvergência de Mídias Grandes Reprtagens Metdlgia de Prjets em Jrnalism Optativa I Reprtagem e Ediçã Jrnalística na TV 30 340 4 Desenvlviment Human e Scial On-line Dcumentári em Áudi e VÍde Cultura Brasileira Planejament Gráfic e Editrial Jrnalístic 8 Atividades Cmplementares 40 Optativa II Prjet Experimental em Jrnalism 40 5 Terias, Ética e Legislaçã em Jrnalism 3 CARGA HORÁRIA TOTAL: 3.10 5
S / INSTITUIÇÃO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO h A disciplina abrda aspects relacinads à rganizaçã de texts prduzids em diferentes linguagens. Frnece subsídis teórics e prátics para a prduçã de texts cerentes, cmpreensã da intertextualidade, tips de text e gêners de discurs, relacinand-s a seus cntexts de prduçã e recepçã. METODOLOGIA: CIÊNCIA E NORMAS TÉCNICAS h A disciplina enfca a imprtância e relevância d cnheciment científic e de sua prduçã; intrduz s métds e as técnicas de pesquisa, abrangend s aspects peracinais para a elabraçã de trabalhs científics cujas práticas sã exigidas em nível universitári. ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA h A disciplina intrduz, desdbra e aprfunda s cnceits que cmpõem as áreas específicas das ciências sciais, enfatizand a antrplgia scial. Discute as sciedades cntemprâneas, em especial, suas relações sciais, plíticas, ecnômicas e culturais. Abrda a diversidade cultural brasileira, suas manifestações e prduçã material. EMPREENDEDORISMO E SUSTENTABILIDADE h Abrda empreendedrism e papel d empreendedr, suas habilidades e características. Sã abrdads s aspects estratégics, gerenciais e peracinais que subsidiam a elabraçã d plan de negócis necessári à viabilidade de um empreendiment. Destaque é dad a desenvlviment sustentável, empreendedrism étic e cnsum respnsável. S / ESCOLA DE COMUNICAÇÃO ARTE E CULTURA h A disciplina discute as diferentes linguagens manifestas na cultura e na arte a prpr uma reflexã, cntextualizaçã e análise crítica da prduçã artística e cultural, além de apresentar as implicações sciculturais da sciedade cntemprânea. COMUNICAÇÃO VISUAL h A disciplina enfca desde a teria das cres e tiplgias até s elements técnics para a materializaçã de ideias criativas. Mstra a uniã entre a teria e a prática da cmunicaçã visual, visand frmas de desenvlviment de prjets visuais. LINGUAGEM AUDIOVISUAL h Demnstra as diferenças entre a expressã verbal da palavra escrita e s recurss mais ampls da narrativa pr imagens. Abrda s fundaments da linguagem cinematgráfica, cm tips de plans e mviments de câmera, decupagem cinematgráfica, strybard, nções básicas de mntagem e análise das principais estéticas cinematgráficas, televisivas e em víde. ESTUDOS DA SEMIÓTICA h A disciplina discute as principais esclas e as nvas tendências da Teria da Cmunicaçã, demnstrand suas aplicações práticas nas áreas prfissinal e epistemlógica. Apresenta as características mais significantes das representações materiais que englbam tant efeits estétics quant persuasivs u infrmacinais. ÉTICA E BASES HUMANAS h Intrduz temas filsófics e abrda a frmaçã cnceitual básica da Filsfia. Apresenta s primeirs filósfs, surgiment da lógica frmal e da lógica dialética. Discute a ética na antiguidade, na mdernidade e na cntempraneidade, cm reflexões sbre mral, virtudes éticas, ética prfissinal. Explra códigs e leis específics das prfissões. 6
OFICINA DE CRIAÇÃO E INOVAÇÃO h A disciplina estimula encntr de sluções criativas para prblemas nas rtinas das prfissões em cmunicaçã scial. Tem cm pnt de partida a análise de infrmações sbre dads frmais e infrmais de uma determinada situaçã que evque prcesss de criatividade e invaçã. S / ESPECÍFICAS DO CURSO ASSESSORIA DA COMUNICAÇÃO E GESTÃO DA INFORMAÇÃO NA EMPRESA h A disciplina trata da história e evluçã da cmunicaçã na empresa, integrand as linguagens d marketing, relações públicas, publicidade, events e d jrnalism. Abrda s fundaments d planejament estratégic e da gestã de cmunicaçã rganizacinal. Apresenta a gestã estratégica de infrmaçã e a aplicaçã de tecnlgia de infrmações na empresa. CONCEITOS JORNALÍSTICOS AGÊNCIA DE NOTÍCIAS h A disciplina intrduz a história d jrnalism n mund e n Brasil, e cnceits básics d jrnalism. Abrda técnicas de pesquisa, reprtagem e entrevista jrnalística. Prpõe a prática de text jrnalístic linear e nã linear para web, estruturas textuais para rádi e TV, além de gravações em estúdi. CONVERGÊNCIA DE MÍDIA h A disciplina mstra prcess jrnalístic na perspectiva da cnvergência de mídias. Discute frmats e cncepções de narrativas interativas hipermidiáticas e as distintas abrdagens de cnvergência. Arquitetura da infrmaçã. Aplicaçã de técnicas para btençã de matérias jrnalísticas para web, cm ediçã de text, imagem e áudi. CULTURA BRASILEIRA h A disciplina apresenta um painel d cnceit de cultura e suas prblemáticas. Abrda memória, plíticas culturais, cnstruçã da identidade nacinal e cultural brasileira, e sua interferência na prduçã de cultura gerada pels meis de cmunicaçã. DOCUMENTÁRIO EM ÁUDIO E VÍDEO h A disciplina apresenta breve história d dcumentári n cinema, na TV e n rádi. Mstra a linguagem n dcumentári, "lhar" d diretr e metdlgia para elabraçã de rteir. Discute nvas tecnlgias digitais e futur d dcumentári. Orienta a prduçã de dcumentári em áudi e em víde, cm viabilidade ecnômica e peracinal. ESTUDOS DA TEORIA LITERÁRIA h A disciplina apresenta s diferentes gêners de texts literáris, a prduçã nacinal e internacinal representativa e discute seu funcinament cm base para adaptações e criações de rteirs. ESTUDOS SOCIOLÓGICOS PARA h A disciplina mstra estud ds cnceits scilógics e sua relaçã cm jrnalism. Analisa s fenômens sciculturais e plítics pr pensadres clássics da scilgia e discute mudanças nas interações sciais e reflexões sbre as nvas relações e cmprtaments humans na sciedade cntemprânea. FOTO h A disciplina abrda a história da ftgrafia, cm técnicas, prcesss e materiais empregads na prduçã analógica e digital de imagens, bem cm cnceits básics e avançads das técnicas de ftjrnalism. Discute a história d ftjrnalism, prcess de criaçã e prduçã ftjrnalística em meis impresss e digitais. 7
GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL h A disciplina analisa panrama ds cnflits internacinais pós-guerra Fria, identificand s principais atres e a história recente da rdem mundial. Observa funcinament das terias d pder, das relações internacinais e da guerra. Articula a divisã nrte-sul, as terias da dependência e d imperialism, e s elements da plítica externa brasileira. GESTÃO DA INFORMAÇÃO ESPECIALIZADA: CIÊNCIA E CULTURA h Resgata as rigens d jrnalism científic e d jrnalism cultural n Brasil, apntand a sua evluçã recente. Estabelece as diferenças entre jrnalism cultural e jrnalism de entreteniment, assim cm entre divulgaçã científica e jrnalism científic. Abrda tratament, armazenament e distribuiçã da infrmaçã, e a transfrmaçã da infrmaçã cultural e científica em cnheciment. GESTÃO DA INFORMAÇÃO ESPECIALIZADA: MEIO AMBIENTE E ESPORTES h A disciplina apresenta frmas tradicinais e alternativas cm que s meis de cmunicaçã e entidades d terceir setr tratam s temas Eclgia, Mei Ambiente e Sustentabilidade cm patrimôni da humanidade. Abrda frmas cm jrnalism pesquisa, prduz e cbre s temas esprtivs. Apresenta jrnalism esprtiv cm especialidade a ser executada pr prfissinais qualificads. GESTÃO DA INFORMAÇÃO ESPECIALIZADA: POLÍTICA E ECONOMIA h A disciplina resgata e detalha históric e a evluçã d jrnalism plític e d jrnalism ecnômic n Brasil. Identifica e explica s diferentes tips de jrnalism que sã prduzids na cbertura sbre plítica e ecnmia. Analisa a prduçã da infrmaçã jrnalística sbre plítica e ecnmia, s principais cnceits, técnicas, linguagens e práticas dessa prduçã. GRANDES REPORTAGENS h A disciplina abrda cnceit de grande reprtagem e debate questões relativas a métds de trabalh, apuraçã de denúncia e investigaçã jrnalística. Apia desenvlviment de reprtagens e prjets jrnalístics. HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA h A disciplina abrda s principais acnteciments d sécul XX: prjet scialista, regimes ttalitáris na Eurpa, as principais guerras, revluções e cnflits d sécul. Discute a glbalizaçã, neliberalism e terrrism, bem cm a história d Brasil, d tenentism a gvern Lula. E NOVAS MÍDIAS DIGITAIS h A disciplina apresenta as relações ds meis de cmunicaçã de massa cm as tecnlgias, cnceits de cibercultura, arquitetura de infrmaçã, usabilidade e descentralizaçã na cnstruçã da infrmaçã. Apresenta, ainda, us da tecnlgia para criaçã, disseminaçã e ptencializaçã da prduçã jrnalística. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO h A disciplina abrda fundaments da língua prtuguesa para texts escrits. Subsidia a cnstruçã de texts em nrma culta cm um exercíci de rganizaçã e expressã de ideias. Abrda a relaçã entre cnstruçã de linguagem e cnstruçã de idelgias, difundidas ns meis de cmunicaçã. Discute elements de um bm text, a partir de jrnalistas cnsiderads ícnes da prfissã. METODOLOGIA DE PROJETOS EM h A disciplina frnece bases cnceituais e metdlógicas para desenvlviment d Trabalh de Cnclusã de Curs em Jrnalism, cmpreendend da prpsta de criaçã de prdut jrnalístic à elabraçã de relatóri descritiv. Detalha a delimitaçã de tema, bjetivs e justificativa. Seleçã de técnicas de pesquisa, pesquisa bibligráfica e de camp, cncepçã inicial da estrutura d prdut. PLANEJAMENTO GRÁFICO E EDITORIAL JORNALÍSTICO h Mstra prcess de planejament de um veícul jrnalístic impress, cm pesquisa de marketing, estud de cmprtament d leitr, segmentaçã, circulaçã e cmercializaçã. Analisa prjet gráfic e sua harmnizaçã cm prjet editrial; prgramaçã visual, tiplgia, diagramaçã, papel, texturas, cr; esbç, layut, arte-final; prcesss de pré-impressã, impressã e acabament. 8
PRODUÇÃO DE JORNAL h A disciplina apresenta a fundamentaçã teórica e prática ds gêners jrnalístics n jrnal diári, pel dimensinament d cnceit narrativ, descritiv e dissertativ d text n mei. Analisa a estruturaçã d text jrnalístic, cm mdels, cnceits e técnicas de reprtagem, redaçã e ediçã específicas. Aplicaçã de técnicas na prduçã de jrnal-labratóri. PRODUÇÃO DE REVISTA h A disciplina apresenta a fundamentaçã teórica e prática ds gêners jrnalístics em revista, pel dimensinament d cnceit narrativ, descritiv e dissertativ d text n mei. Analisa a estruturaçã d text jrnalístic em revista, a segmentaçã d mercad de revistas, mdels, cnceits e aplicaçã de técnicas de reprtagem, redaçã e ediçã. PROJETO EXPERIMENTAL 40h A disciplina frnece subsídis cnceituais, metdlógics e técnics para a execuçã d prdut jrnalístic previst na disciplina Metdlgia de Prjets em Jrnalism. Acmpanha a evluçã d estudante na frmataçã d relatóri e d prdut, gerads a partir d tema esclhid. REPORTAGEM E EDIÇÃO JORNALÍSTICA NA TV h A disciplina mstra as técnicas da reprtagem e ediçã jrnalística para a TV, aplicadas em diverss frmats. Ressalta a imprtância da pauta na TV, prduçã d script, apresentaçã em estúdi e execuçã de reprtagem na rua. Discute, ainda, a linguagem e frmats de apresentaçã de prgramas telejrnalístics. REPORTAGEM E EDIÇÃO JORNALÍSTICA NO RÁDIO h A disciplina abrda técnicas de elabraçã de pauta, reprtagem, entrevista e pesquisa n radijrnalism; técnicas de ediçã de palavra, sm, música para mei radifônic. Empreende a simulaçã de Rádi all news, para difusã de ntícias, reprtagens, entrevistas e utrs mdels de prgramas radifônics infrmativs. TEORIAS, ÉTICA E LEGISLAÇÃO EM h Apresenta as principais crrentes teóricas d jrnalism e suas relações cm cntext históric. Discute exercíci da prfissã em favr d interesse públic. Interpreta cnceits e reflete sbre paradigmas étics, analisa Códig de Ética ds Jrnalistas Brasileirs e a legislaçã crrelata, identifica desvis dentlógics, cmpreendend s parâmetrs legais da prfissã. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A Universidade Anhembi Mrumbi desenvlve a avaliaçã de aprendizagem em duas etapas: N1 e N. A N1 cnsiste em uma série de atividades desenvlvidas a lng d semestre, que permitem avaliar estudante cntinuamente. A N cnsiste em uma prva presencial individual. A nta final d estudante (NF) é btida a partir da média entre N1 e N. É cnsiderad aprvad estudante que atingir média igual u superir a 6,0 (seis). Ns curss e disciplinas na mdalidade a distância, a N crrespnde a % da nta final. O estudante tem direit a realizar prva de segunda chamada n cas de ter perdid a prtunidade de cumprir a prva na data estipulada. Se eventualmente fr reprvad, estudante deverá cumprir nvamente a disciplina em regime de dependência. FREQUÊNCIA A avaliaçã d desempenh esclar, além d aprveitament, abrange também aspects de frequência. A Universidade adta cm critéri para aprvaçã a frequência mínima de 75% da carga hrária ttal da disciplina. O estudante que ultrapassar esse limite está autmaticamente reprvad na disciplina. Nas disciplinas e curss a distância, a frequência é apurada a partir da cmpletude das atividades prpstas n ambiente de aprendizagem e seguem mesm critéri para aprvaçã. 9
COORDENAÇÃO DIREÇÃO DA ESCOLA DE COMUNICAÇÃO Prf. Dr. Luiz Albert de Farias É dutr em Cmunicaçã e Cultura pela Universidade de Sã Paul, mestre em Cmunicaçã e Mercad, e especialista em Teria da Cmunicaçã pela Cásper Líber, graduad em Relações Públicas e em Jrnalism. Atuu cm presidente da Assciaçã Brasileira de Relações Públicas (ABRP), diretr da Assciaçã Brasileira de Pesquisadres em Cmunicaçã Organizacinal e Relações Públicas (Abrapcrp) e da Sciedade Brasileira de Estuds Interdisciplinares da Cmunicaçã (Intercm). Autr de diversas bras n Brasil e n exterir, também é editr da Revista Organicm e prfessr da Universidade de Sã Paul, além de Diretr Acadêmic da Escla de Cmunicaçã e Educaçã da Universidade Anhembi Mrumbi. COORDENAÇÃO DO CURSO DE Prf. Nivald Ferraz Dutrand n Prgrama de Pós-Graduaçã em Meis e Prcesss Audivisuais da ECA-USP. Mestre frmad pela ECA-USP em 001. Prfessr de Reprtagem e Ediçã Jrnalística n Rádi, Cnceits Jrnalístics: Agência de Ntícias e Prjet Experimental em Jrnalism. Jrnalista graduad pela Universidade Metdista de Sã Paul em 1988. Atual editr de reprtagens de aluns da Universidade Anhembi Mrumbi para segment Universidade n Ar, da Rádi CBN Sã Paul. Repórter, diretr de prgramas, apresentadr, redatr e editr em emissras cm Rádi Cultura de Sã Paul, Rádi USP e Rádi Gazeta de Sã Paul. ANHEMBI MORUMBI PARA VOCÊ Vcê, estudante, é parte integrante da cmunidade acadêmica da Anhembi Mrumbi e pde desfrutar de tda infraestrutura que a Universidade ferece. Sã seis câmpus cm instalações mdernas, labratóris de última geraçã, biblitecas cm acerv abundante, além de academias de ginástica. Centr Rua Dr. Almeida Lima, 1.134 Mca Mrumbi Av. Rque Petrni Jr., 630 Mrumbi Paulista 1 Av. Paulista,.000 Bela Vista Paulista Rua Treze de Mai, 1.66 Bela Vista Vale d Anhangabaú Rua Líber Badaró, 487 Centr Rua Casa d Atr, 75 10
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