GUIA RÁPIDO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EAD

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2 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Fundada em 1970 cm intuit de ferecer primeir curs superir de Turism d Brasil, a Universidade Anhembi Mrumbi ampliu sua ferta de curss em diferentes áreas durante a década de. Credenciada cm universidade na década de 90, inauguru seu segund câmpus, lcalizad na regiã da Mca, para ferta cncentrada de curss na área da Saúde. Nas duas primeiras décadas d nv milêni, a Universidade cntinuu sua trajetória de expansã cm lançament de nvs câmpus Mrumbi, Vale d Anhangabaú, Paulista 1 e Paulista 2 e pls de educaçã a distância em diversas regiões. A lng de sua história, a Anhembi Mrumbi trnu-se recnhecida pela ferta de curss inédits cm: Gastrnmia, Aviaçã Civil, Design Digital, Quirpraxia, entre utrs. Em 2005, trna-se uma universidade internacinalizada a integrar a Rede Internacinal de Universidades Laureate, dinamizand ainda mais binômi criatividade e invaçã que sempre esteve presente na Anhembi Mrumbi. Cm a internacinalizaçã, passu a ferecer as estudantes a prtunidade de frmaçã e atuaçã mundial pr mei de prgramas exclusivs de intercâmbi para cmplement de suas matrizes curriculares, múltipla diplmaçã, estági internacinal, entre utrs. Situada em Sã Paul, a Anhembi Mrumbi cnta, atualmente, cm mais de 31 mil estudantes em Curss Superires de Tecnlgia, de Graduaçã, Pós-graduaçã Lat Sensu, nas mdalidades presencial e a distância, além de Pós-graduaçã Strict Sensu e curss de Extensã. A Universidade tem cm missã Prver educaçã de alta qualidade, frmand líderes e prfissinais capazes de respnder às demandas d mund glbalizad e cntribuir para prgress scial cm espírit empreendedr e valres étics. Sua visã é: Cnslidar a psiçã de liderança n Ensin Superir em tdas as áreas de cnheciment em que atua, frmand mair númer de prfissinais diferenciads, pr mei da excelência acadêmica, invaçã e internacinalidade. Nsss valres mdelam nssas ações, ptencializand ainda mais resultads sempre vltads à educaçã e à excelência acadêmica, assegurand a perenidade de nssa Instituiçã, que valriza Respeit à Diversidade, Trabalh em Equipe, a Invaçã, Fc em Resultad, a Respnsabilidade Crprativa, Cmprmiss Scial, a Ética, Transparência e a Paixã. ESCOLA DE NEGÓCIOS Em 2006, iniciu-se na Universidade Anhembi Mrumbi a cncepçã d prjet que vei a dar rigem à criaçã das Esclas. Naturalmente, s curss já estavam agrupads pr áreas de cnheciments afins, e prjet de implantaçã das Esclas, entre 2009 e 2010, frmalizu uma prática já existente. A estimular a sinergia entre s curss afins, nvas matrizes curriculares fram cncebidas e implantadas neste mesm períd. Neste sentid, a Missã da Escla de Negócis, criada n segund semestre de 2009, é garantir prtunidade de alt desempenh para tds s aluns, implementand sistemas de aprendizagem que privilegiem trabalh cperativ, us de estuds de cass e s prjets, tend cm alicerces a internacinalidade e a invaçã, prmvend a realizaçã e sucess prfissinal d crp discente e ds egresss, e clabrand para desenvlviment d País. 2

3 A Escla ferece curss presenciais de bacharelad em Administraçã, Cmérci Internacinal, Marketing e Relações Internacinais; curss superires de tecnlgia em Marketing, Finanças, Cmérci Exterir e Recurss Humans. Além diss, ferece curss na mdalidade EAD de bacharelad em Administraçã; curss superires de tecnlgia em Prcesss Gerenciais, Marketing, Gestã Financeira, Lgística, Gestã de Recurss Humans e Cmérci Exterir. Adicinalmente, ferece s curss de pós-graduaçã lat sensu presenciais: MBA em gestã de Negócis, MBA em Marketing e Vendas e MBA em Recurss Humans e na mdalidade EAD curss de especializaçã em Gestã de Empresas, Gestã de Recurss Humans, Gestã de Prjets e Prtfólis, Gestã de Marketing, e Gestã da Tecnlgia da Infrmaçã. Tds têm cm finalidade desenvlver cmpetências (saber agir), habilidades (saber fazer e cnhecer) e atitudes (saber ser). A Escla espera que seu alun seja capaz de efetivar ações e práticas invadras, demandadas pr um mercad glbalizad e extremamente cmpetitiv. A matriz curricular ds curss da Escla é cmpsta pr unidades de cnteúd que buscam aprendizad pr mei de cmpetências em que cnheciment transcende a infrmaçã. A frmaçã cmpreensiva e ampla a respeit das cmplexidades humana e empresarial é pssibilitada pr mei de características inter e multidisciplinares das unidades de cnteúd, refrçada pela sinergia entre as unidades; de maneira que alun de qualquer ds curss cmpnentes da Escla desenvlva um cnjunt de habilidades em perfeita cnsnância cm perfil desejad d egress. SOBRE O CURSO Em decrrência da mair estabilidade da ecnmia brasileira ns últims ans, alinhada à intensa mvimentaçã ds mercads dméstic e internacinal, alavancada tant pela evluçã tecnlógica das últimas décadas, particularmente n que se refere às cmunicações, quant pel prcess de glbalizaçã, é pssível bservar um dinamism acelerad n mund ds negócis, casinand demandas crescentes pr prfissinais qualificads na área de Recurss Humans. Mudanças n cntext rganizacinal, cm a glbalizaçã e aument da cncrrência e da velcidade de invaçã, determinaram um nv nível de exigência das empresas e das pessas que nela trabalham. Neste ambiente em cnstante transfrmaçã, as pessas passam a ser fnte de vantagem cmpetitiva para a empresa, vist que elas desempenham um papel fundamental n atendiment a nvas demandas d negóci, na implementaçã de nvas estratégias e na geraçã de invações; e, para pder atender às necessidades d negóci, precisam estar em cnstante desenvlviment. Desta frma, as estratégias, plíticas e prcesss de gestã de pessas na rganizaçã têm ganhad imprtância e, atualmente, em um númer crescente de empresas, a área de Recurss Humans participa ativamente d planejament estratégic da rganizaçã. Iss significa que, para gerir as pessas cm sucess, a empresa precisa ter cmpetência para atrair, selecinar, desenvlver e reter seus talents. Parte integrante da tarefa de desenvlver cnsiste n treinament que bjetiva capacitar funcinári, prpiciand desenvlviment de nvas cmpetências, para atingiment ds bjetivs crprativs. Assim, a educaçã crprativa passa a ser valrizada cm instrument de desenvlviment e, também, cm frma de reter as pessas na empresa. Essa necessidade ganhu impuls cm as perspectivas psitivas sbre a ecnmia brasileira, inclusive de um pnt de vista mundial. Esse mviment é acmpanhad, naturalmente, pel investiment em prjets de cresciment e nvs prjets, e a admissã e qualificaçã de prfissinais é inerente a esse mviment, que, pr sua vez, exigirá prfissinais habilitads para gerenciar estrategicamente s recurss humans das empresas. N cenári d ensin superir na cidade de Sã Paul, na área de Graduaçã de Tecnlgia em Recurss Humans, curs da Universidade Anhembi Mrumbi tem cm principais cncrrentes s curss da Universidade Paulista (UNIP), da Anhanguera Educacinal, Centr Universitári das Faculdades Metrplitanas Unidas (FMU), entre utras de menr prte. O que diferencia Curs Superir de Tecnlgia em Gestã de Recurss Humans da Universidade Anhembi Mrumbi de suas cncrrentes, além de disciplinas e prgramas que privilegiam a internacinalidade, visand capacitar egress para atuar em um mercad glbalizad, é um currícul que cntempla empreendedrism, invaçã e a interdisciplinaridade, favrecend a atuaçã d prfissinal em diversas áreas e rganizações, cm empresas públicas e privadas, empresas d setr financeir (bancs, crretras, etc.), empresas d terceir setr, instituts de pesquisa, entidades gvernamentais, instituições de ensin, entre utras. Deve-se ressaltar, também, que a frmaçã desse prfissinal pssibilita sua atuaçã cm gestr e empreendedr, apt a exercer essas funções em negócis própris. Vale destacar que a estrutura dcente d curs é frmada em sua ttalidade pr prfessres que atuam simultaneamente em curss presenciais da Instituiçã, estand cmprmetids cm a frmaçã ds seus aluns. 3

4 OBJETIVOS DO CURSO GERAIS Desenvlver n alun ptencial de planejar e gerenciar s diferentes subsistemas de gestã de pessas recrutament e seleçã, cargs e saláris, treinament e desenvlviment, avaliaçã de desempenh, rtinas de pessal, benefícis, gestã de carreiras, entre utrs, sempre em sintnia cm a estratégia empresarial. Além de capacitar cmpetências específicas relacinadas à mtivaçã, liderança, negciaçã, cnflits, pder, cultura e clima rganizacinais, além de prgramas de qualidade de vida n trabalh. ESPECÍFICOS Desenvlver a cmpetência empreendedra ns aluns, trnand-s apts a cnceber prjets de criaçã de empresas, unidades de negóci, prduts u serviçs; Aprimrar a cmpetência de gestã, permitind a cmpreensã e inter-relacinament das diversas funções gerenciais; Clabrar para a cmpreensã mais ampla da área de gestã de pessas, em suas diferentes especificidades, subsistemas e aspects cmprtamentais individuais e rganizacinais, aumentand a visã sistêmica de negóci; Ampliar a fluência digital d alun em mídia de ensin a distância, crescentemente exigida em prgramas de educaçã crprativa nas empresas. PÚBLICO-ALVO O egress d Curs Superir de Tecnlgia em Gestã de Recurss Humans prevê a frmaçã das seguintes cmpetências principais: Cmpetência empreendedra capacitand alun a cnceber a criaçã de uma empresa, unidade de negóci, prdut u serviç; Cmpetência gestra capacitand alun a analisar a viabilidade de prduçã e/u peraçã de um negóci, departament, prdut u serviç; Cmpetência para gerenciar cm prpriedade a área de Recurss Humans, em permanente sinergia cm a estratégia da empresa, sempre se valend das melhres práticas de gestã de pessas tant n nível rganizacinal quant n nível individual. Cmpetência em mídias eletrônicas presentes e cada vez mais utilizadas pela sciedade d cnheciment. Adicinalmente, está prevista, também, a frmaçã de cmpetência para aut estud, inerente a estud a distância, e imprtante numa perspectiva de educaçã cntinuada exigida pela sciedade. Também é previst a aquisiçã de cmpetências institucinais cnfrme previst n Plan de Desenvlviment Institucinal PDI da Universidade Anhembi Mrumbi, quinquêni , envlvend desenvlviment de atitude pró-ativa, da capacidade de prpsiçã de alternativas criativas e invadras, sempre marcad pr uma visã de mund internacinal e glbalizad. 4

5 MATRIZ CURRICULAR (GRADE 2013) PERÍODO DISCIPLINA Mdels de Administraçã CH PERÍODO DISCIPLINA Gestã da Prduçã e Lgística CH 1 Cmprtament Organizacinal Cmunicaçã e Expressã Cmunicaçã Empresarial Gestã de Marketing Racicíni Lógic 0 3 Estratégias Mercadlógicas Gestã d Cnheciment e Aprendizagem Organizacinal Gestã Financeira Gestã Estratégica de Pessas Prjet Interdisciplinar II 0 PERÍODO 2 DISCIPLINA Gestã de Pessas Métds Quantitativs Empreendedrism Cntabilidade e Custs Ecnmia Prjet Interdisciplinar I CH 0 PERÍODO DISCIPLINA CH 4 Rtinas de Pessal Gestã Integrada de Treinament e Cmpetências Educaçã Crprativa Estratégias de Captaçã de Pessas e Sistemas de Recmpensa Avaliaçã de Desempenh e Planejament de Carreira Sciedade, Direit e Cidadania Negciaçã Optativa Prjet Interdisciplinar III 0 Atividades Cmplementares 120 CARGA HORÁRIA TOTAL:

6 DISCIPLINAS 1 SEMESTRE MODELOS DE ADMINISTRAÇÃO h Apresenta e discute a evluçã ds mdels de administraçã desde s tradicinais até s cntemprânes em uma perspectiva histórica, explrand s cnceits, fundaments e visões de cada um. Explra as pssibilidades de aplicaçã de cada um ds mdels nas práticas empresariais atuais, destacand sua adequaçã às características d negóci. COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL h Abrda cmprtament human nas rganizações, sb três perspectivas: d indivídu, d grup e d sistema rganizacinal. Abrange s cnceits de cmprtament rganizacinal, mtivaçã, grups e equipes de trabalh, cmunicaçã, liderança, pder e plítica, cnflits e negciaçã, cultura rganizacinal, mudança rganizacinal e resistência à mudança. COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO h Trata d prcess da cmunicaçã e funções da linguagem. Discute gêners textuais e tips textuais cm ferramentas para prduçã de texts, além de fatres de textualidade. Abrda também variações linguísticas, hipertext e aspects de leitura e prduçã de texts. COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL h Trata da ralidade e a prática de apresentaçã. Discute a teria da cmunicaçã humana, seus elements, efetividade e eficácia, bstáculs e tiplgia da cmunicaçã. Abrda, ainda, a gestã da cmunicaçã nas rganizações; aspects da cmunicaçã interna, características da cmunicaçã institucinal e cmunicaçã mercadlógica. GESTÃO DE MARKETING h Apresenta prcess de planejament, implantaçã e gestã de marketing, abrdand cnceit e papel d marketing nas rganizações, as questões referentes à segmentaçã, psicinament e clcaçã n mercad, além d cmpst d marketing. É enfatizada a manutençã e cresciment em mercads crrentes e a abertura de nvs mercads. RACIOCÍNIO LÓGICO h A disciplina trata de lógica e argumentaçã, deduçã e induçã, falácias, distintas cncepções de lógica: fundaments e relevância. Explra, ainda, silgism aristtélic, lógica prpsicinal: sintaxe e semântica, lógica de predicads de primeira rdem, e técnicas de deduçã. DISCIPLINAS 2 SEMESTRE GESTÃO DE PESSOAS h Discute s principais pressupsts teórics que fundamentam as plíticas e práticas da gestã de pessas nas rganizações e s impacts da sua peracinalizaçã em diferentes instâncias rganizacinais. Sã discutids planejament e prcess de mvimentaçã de pessas, desenvlviment human e rganizacinal, carreira, desempenh e remuneraçã, entre utrs. MÉTODOS QUANTITATIVOS h Resgata s cnceits básics de matemática e estatística. Frnece ferramentas que permitem a extraçã de infrmações de um cnjunt de dads em frma de medidas, tabelas e gráfics, bem cm a simulaçã de fenômens a partir de mdels quantitativs, além de cnclusões sbre uma ppulaçã a partir de dads amstrais. 6

7 EMPREENDEDORISMO h A disciplina trata d ambiente ecnômic e empreendedrism, bem cm resgata a história d empreendedrism. Caracteriza perfil empreendedr e discute cnceits fundamentais d empreendedrism. Discute criatividade e seleçã de ideias, identificaçã e aprveitament de prtunidades. CONTABILIDADE E CUSTOS h Apresenta s cnceits e prcediments fundamentais adtads pela Cntabilidade, necessáris à elabraçã ds demnstrativs financeirs básics (balanç patrimnial e demnstraçã d resultad), bem cm discute as relações de cust-vlume-lucr, alavancagem e frmaçã de preçs. ECONOMIA h A disciplina trata ds fundaments da teria ecnômica, envlvend a micr e a macr ecnmia. Discute s principais prblemas ecnômics que afetam a sciedade e as rganizações. Trata das intervenções gvernamentais que levam a cresciment e desenvlviment ecnômic. PROJETO INTERDISCIPLINAR I h Envlve a aplicaçã prática ds cnheciments adquirids e cmpetências desenvlvidas n decrrer d curs numa situaçã real de criaçã de uma empresa. Na cnduçã deste trabalh é pssível a alun bter a visã geral de um negóci, além de estimular empreendedrism e trabalh em equipe. DISCIPLINAS 3 SEMESTRE GESTÃO DA PRODUÇÃO E LOGÍSTICA h Abrda a evluçã da administraçã da prduçã, a lcalizaçã e layut de planta e decisões de nível peracinal tais cm: planejament de prduçã, arranj físic e flux de prduts, qualidade e gestã de cadeia glbal de frnecedres, perações de entrega, sistemas de transprte, armazenagem, manusei e acndicinament d prdut. ESTRATÉGIAS MERCADOLÓGICAS h Estuda as etapas de elabraçã e a implantaçã de um plan estratégic de marketing. Tem cm pnt de partida atendiment e satisfaçã das necessidades ds clientes, passand pela análise d mercad e ds cncrrentes, a fim de determinar s prduts a serem fertads e as estratégias de atuaçã. Frnece instruments para avaliar e analisar s resultads alcançads pel marketing da empresa. GESTÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL h Trata das terias e ferramentas para a geraçã, cmpartilhament, internalizaçã e recriaçã d cnheciment sb a ótica da gestã rganizacinal, visand à invaçã e à criaçã de vantagem cmpetitiva n ambiente da empresa, em cadeias prdutivas u redes e em parcerias estratégicas. Também inclui s princípis e práticas das rganizações que aprendem, assim cm cnsidera aspect tecnlógic. GESTÃO FINANCEIRA h Abrda s cnceits fundamentais de finanças e suas aplicações práticas, bem cm s principais instruments de gestã e mensuraçã da saúde financeira das empresas, frnecend insums imprtantes para a tmada de decisões, prjets de investiment e fntes de financiament. GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS h Discute s principais pressupsts teórics que fundamentam as plíticas e práticas da gestã de pessas nas rganizações e s impacts da sua peracinalizaçã em diferentes instâncias rganizacinais. Sã discutids: planejament estratégic de pessas, gestã d cnheciment, gestã pr cmpetências, avaliaçã perfrmance. Além de retençã de talents, mudança rganizacinal e utrs. 7

8 DISCIPLINAS 4 SEMESTRE ROTINAS DE PESSOAL h Abrda referencial jurídic-legal que permeia as atividades diárias d departament de pessal n que cmpete a diversas rtinas, tais cm cntrataçã de empregads/estagiáris, cntrle e cncessã de férias, rescisã de cntrat de trabalh, salári família, salári maternidade, cntrle de frequência, prcediments de fiscalizaçã e reclhiments, entre utrs. GESTÃO INTEGRADA DE TREINAMENTO E COMPETÊNCIAS h Frnece as metdlgias e ferramentas para levantament das necessidades de treinament, definiçã e gestã d currícul de curss, cntrataçã de frnecedres, planejament da infraestrutura, implementaçã e acmpanhament d curs, avaliaçã d alun e avaliaçã d curs, aprimrament e atualizaçã d curs, gestã d sistema de cntrle e implantaçã das plíticas de treinament. EDUCAÇÃO CORPORATIVA h A disciplina vlta-se para a cmpreensã de prgramas de educaçã crprativa, discutind significad da expressã universidade crprativa, seus bjetivs, surgiment, características e prpósits. Discute cass, nacinais e internacinais que ilustram essa prática. ESTRATÉGIAS DE CAPTAÇÃO DE PESSOAS E SISTEMAS DE RECOMPENSA h Abrda s cnceits de recrutament e seleçã de pessas, mdalidades e técnicas e as frmas de avaliar s resultads destes prcesss, descrevend técnicas e tendências. Trata, também, ds cnceits de remuneraçã e de incentivs, descrevend s cmpnentes da remuneraçã ttal de frma a mntar, a partir da descriçã e análise de cargs, um plan de cargs e saláris cmpatível. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E PLANEJAMENTO DE CARREIRA h Trata ds cnceits básics de avaliaçã de desempenh e planejament de carreira. Discute planejament das ações de trabalh, mdels e instruments que darã subsídis à implantaçã desse subsistema de Recurss Humans n ambiente crprativ. SOCIEDADE DIREITO E CIDADANIA h A disciplina discute sciedade e cmunicaçã, indivídu e alteridade, Estad, sciedade, direit e cidadania. Abrda s direits fundamentais e debruça-se sbre tópics de Direit d Cnsumidr, e de Direit Trabalhista. NEGOCIAÇÃO h A disciplina abrda s cnceits básics de negciaçã debruçand-se n prcess de planejament da negciaçã. Discute a questã ética, cnflits, estils e estratégias de negciaçã em um cntext glbalizad. PROJETO INTERDISCIPLINAR III h Envlve a aplicaçã prática ds cnheciments específics adquirids e cmpetências desenvlvidas n decrrer d curs, pr mei de um prjet cm fc na área de Recurss Humans de uma empresa. Na cnduçã deste trabalh, é pssível a alun aplicar as ferramentas que cntribuem para uma gestã de pessas mais eficaz. 8

9 OPTATIVA - h Incluída Libras n rl de pções ATIVIDADES COMPLEMENTARES 120h Atividades práticas e/u teóricas, relacinadas a cntext d curs que cntribuem na frmaçã prfissinal mais ampla d alun, envlvend alternativa u simultaneamente, prduçã, pesquisa. Intercâmbi, visitas técnicas, participaçã em events e utras cnsideradas próprias a curs. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A Universidade Anhembi Mrumbi desenvlve a avaliaçã de aprendizagem em duas etapas: N1 e N2. A N1 cnsiste em uma série de atividades desenvlvidas a lng d semestre que permitem avaliar estudante cntinuamente. A N2 cnsiste em uma prva presencial individual. A nta final d estudante (NF) é btida a partir da média entre N1 e N2. É cnsiderad aprvad estudante que atingir média igual u superir a 6,0 (seis). Ns curss e disciplinas na mdalidade a distância, a N2 crrespnde a 60% da nta final. O estudante tem direit a realizar prva de segunda chamada n cas de ter perdid a prtunidade de cumprir a prva na data estipulada, u para fins de melhria de nta. Se, eventualmente, fr reprvad estudante deverá cumprir nvamente a disciplina em regime de dependência. FREQUÊNCIA A avaliaçã d desempenh esclar, além d aprveitament, abrange também aspects de frequência. A Universidade adta cm critéri para aprvaçã a frequência mínima de 75% da carga hrária ttal da disciplina. O estudante que ultrapassar esse limite está autmaticamente reprvad na disciplina. Nas disciplinas e curss a distância, a frequência é apurada a partir da cmpletude das atividades prpstas n ambiente de aprendizagem e seguem mesm critéri para aprvaçã. 9

10 DIREÇÃO / COORDENAÇÃO DIREÇÃO DA ESCOLA DE NEGÓCIOS Prf. Dr. Pal Tmmasini Dutrad em Física pela Universidade de Sã Paul (USP) e pós-dutrad pel Massachusetts Institute f Technlgy e pel Harvard-Smithsnian Center fr Astrphysics, ambs ns Estads Unids. Desde 1999 na área educacinal, atuu cm prfessr e rientadr pela Trnt Waldrf Schl, prfessr de graduaçã n curs de Administraçã, pós-graduaçã MBA e cm Diretr Acadêmic. Também fi cnsultr na área de excelência em gestã. COORDENAÇÃO DO CURSO SUPERIOR DE Prfa. Msc. Sylvia Ignaci da Csta Graduada em Ecnmia, em 1978 e em Administraçã de Empresas, em 1979, pela Faculdade de Ciências Ecnômicas d Estad de Sã Paul (UNIFECAP Centr Universitári Álvares Pentead). Mestre em Administraçã pel Centr Universitári Álvares Pentead, em É prfessra ns curss de graduaçã da Escla de Negócis da Universidade Anhembi Mrumbi. Pssui experiência na área de Administraçã e atua, principalmente, cm s temas de administraçã e gestã de pessas. Desde 2012, é crdenadra d curs superir de Tecnlgia em Gestã de Recurss Humans da Universidade Anhembi Mrumbi. A crdenadra tem vinte e seis ans de experiência prfissinal em rganizações internacinais, atuand na área administrativa. Cnsultra em treinaments empresariais. Tem dze ans de experiência dcente em ensin superir. Lecina disciplinas das áreas de Administraçã e de Recurss Humans ds curss de graduaçã da Escla de Negócis da Universidade Anhembi Mrumbi. Cm dcente na mdalidade EAD, pssui quatr ans de experiência. Também é autra de cnteúds institucinais para as disciplinas de Estratégias de Captaçã de Pessas e Sistemas de Recmpensa e Educaçã Crprativa para curs de Graduaçã Tecnlógica da Universidade Anhembi Mrumbi. Seis meses de experiência cm prfessra d curs EAD de pós-graduaçã na área de negócis. ANHEMBI MORUMBI PARA VOCÊ Vcê, estudante, é parte integrante da cmunidade acadêmica da Anhembi Mrumbi e pde desfrutar de tda infraestrutura que a Universidade ferece. Sã seis câmpus cm instalações mdernas, labratóris de última geraçã, biblitecas cm acerv abundante, além de academias de ginástica. CÂMPUS Centr Rua Dr. Almeida Lima, Mca Paulista 1 Av. Paulista, Bela Vista Paulista 2 Rua Treze de Mai, Bela Vista Mrumbi Av. Rque Petrni Jr., 630 Mrumbi Vale d Anhangabaú Rua Líber Badaró, 487 Centr Vila Olímpia Rua Casa d Atr, 275 Vila Olímpia 10

11 Jul / 2013