GUIA RÁPIDO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EAD

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1 TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EAD

2 TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EAD UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Fundada em 1970 cm intuit de ferecer primeir curs superir de Turism d Brasil, a Universidade Anhembi Mrumbi ampliu sua ferta de curss em diferentes áreas durante a década de. Credenciada cm universidade na década de 90, inauguru seu segund câmpus, lcalizad na regiã da Mca, para ferta cncentrada de curss na área da Saúde. Nas duas primeiras décadas d nv milêni, a Universidade cntinuu sua trajetória de expansã cm lançament de nvs câmpus Mrumbi, Vale d Anhangabaú, Paulista 1 e Paulista 2 e pls de educaçã a distância em diversas regiões. A lng de sua história, a Anhembi Mrumbi trnu-se recnhecida pela ferta de curss inédits cm: Gastrnmia, Aviaçã Civil, Design Digital, Quirpraxia, entre utrs. Em 2005, trna-se uma universidade internacinalizada a integrar a Rede Internacinal de Universidades Laureate, dinamizand ainda mais binômi criatividade e invaçã que sempre esteve presente na Anhembi Mrumbi. Cm a internacinalizaçã, passu a ferecer as estudantes a prtunidade de frmaçã e atuaçã mundial pr mei de prgramas exclusivs de intercâmbi para cmplement de suas matrizes curriculares, múltipla diplmaçã, estági internacinal, entre utrs. Situada em Sã Paul, a Anhembi Mrumbi cnta, atualmente, cm mais de 31 mil estudantes em Curss Superires de Tecnlgia, de Graduaçã, Pós-graduaçã Lat Sensu, nas mdalidades presencial e a distância, além de Pós-graduaçã Strict Sensu e curss de Extensã. A Universidade tem cm missã Prver educaçã de alta qualidade, frmand líderes e prfissinais capazes de respnder às demandas d mund glbalizad e cntribuir para prgress scial cm espírit empreendedr e valres étics. Sua visã é: Cnslidar a psiçã de liderança n Ensin Superir em tdas as áreas de cnheciment em que atua, frmand mair númer de prfissinais diferenciads, pr mei da excelência acadêmica, invaçã e internacinalidade. Nsss valres mdelam nssas ações, ptencializand ainda mais resultads sempre vltads à educaçã e à excelência acadêmica, assegurand a perenidade de nssa Instituiçã, que valriza Respeit à Diversidade, Trabalh em Equipe, a Invaçã, Fc em Resultad, a Respnsabilidade Crprativa, Cmprmiss Scial, a Ética, Transparência e a Paixã. ESCOLA DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA O principal element mtivadr para a frmaçã da Escla de Engenharia e Tecnlgia fi a cnstataçã da necessidade de um melhr planejament d prcess ensin-aprendizagem, bjetivand a qualidade d prfissinal e d cidadã que se pretende frmar. A elabraçã e cnstruçã d prjet de uma nva Escla - enquant prpsta de trabalh cletivamente assumida - pde cntribuir para que s curss envlvids atinjam seus bjetivs, sintetizads na frmaçã de prfissinais cmpetentes, criativs, cm visã crítica, bem cm de cidadãs cientes de suas respnsabilidades para cm a sciedade. Cmpõem a Escla s seguintes curss de graduaçã: Bacharelad em Engenharia (habilitações Civil, Prduçã, Elétrica, Mecânica, Ambiental e Cmputaçã), Sistemas de Infrmaçã, Ciência da Cmputaçã e Aviaçã Civil; Curss de graduaçã tecnlógica em Gestã Ambiental, Análise e Desenvlviment de Sistemas, Gestã de Tecnlgia da Infrmaçã e Redes de Cmputadres. 2

3 O Prjet da Escla de Engenharia e Tecnlgia - bem acmpanhad em sua execuçã e peridicamente revist e aperfeiçad - certamente cnstitui-se em valis instrument indutr da melhria da qualidade e da busca da excelência n ensin de graduaçã. Váris fatres, interns e externs, cntribuíram para a implantaçã d Prjet da Escla; tds, de algum md, vinculam-se à cnvicçã de que planejament e avaliaçã cnstituem-se ações indispensáveis à eficiência e eficácia das atividades de frmaçã integral d prfissinal de Engenharia, Tecnlgia da Infrmaçã e áreas afins, que se pretende entregar à sciedade e a mercad de trabalh. Um element impulsinadr decisiv, assciad a fatres interns, fi a necessidade de reestruturaçã curricular ds curss, de md a melhr atender às demandas d mercad e permitir mair flexibilidade curricular. Um prjet cnjunt de trabalh, visand a engajament ds segments dcente, discente e técnic-administrativ, à eficiência d prcess e à qualidade da frmaçã plena d alun em terms científic-culturais, prfissinais e de cidadania, cnstitui grande diferencial ds curss pertencentes a esta Escla. SOBRE O CURSO O Curs Superir de Tecnlgia em Análise e Desenvlviment de Sistemas, mdalidade EAD, da Anhembi Mrumbi pssui um prjet invadr e alinhad às nvas tecnlgias d mercad. O curs enfca aprendizad na prática, n qual grande parte das disciplinas aplica a teria aprendida desenvlvend e criand prjets prátics. Cm iss, s estudantes têm a teria e a prática de maneira cmbinada, facilitand a fixaçã d cnheciment, além da inserçã ds estudantes n mercad de trabalh. O curs pssui parcerias estratégicas cm as seguintes empresas: Sun, IBM, EMC, Cisc, Oracle e Micrsft. Estas parcerias estratégicas cm empresas e fc n desenvlviment de habilidades, através de prjets, visa frmar um prfissinal alinhad cm as necessidades d mercad. Ist facilita ingress n mercad de trabalh d egress em um cenári de alta demanda de prfissinais qualificads. Neste cntext, a Universidade Anhembi Mrumbi busca ajudar a atender a demanda d mercad, pr este perfil prfissinal, pr mei da ferta d Curs Superir de Tecnlgia em Análise e Desenvlviment de Sistemas, mdalidade EAD, cm as características citadas. 3

4 TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EAD OBJETIVOS DO CURSO GERAIS Demnstrar cnheciment e entendiment ds principais fats, cnceits, princípis e terias relacinadas à sua área de frmaçã, e utras crrelatas, n prcess de sluçã de prblemas n âmbit de sua atuaçã prfissinal; Dminar e aplicar as terias, práticas e ferramentas na especificaçã, elabraçã, implementaçã e avaliaçã de tecnlgias e prjets; Pssuir pensament e atitude invadra e criativa nas suas atividades prfissinais e na sua vida pessal; Ser capaz de criar nvas tecnlgias e avançs científics, prpiciand melhrias para as empresas, sciedade e mei ambiente; Ter visã de negócis, send capaz de identificar prtunidades e empreender prjets, ligads u nã à sua prfissã; Cperar u liderar uma equipe de trabalh numa pstura multidisciplinar, cmunicand-se de frma eficaz e buscand permanente aprimrand prfissinal; Aprimrar racicíni matemátic, lógic e abstrat; Analisar e selecinar as ferramentas, tecnlgias, técnicas e métds mais adequads para a sluçã de prblemas e elabraçã de prjets; Cmpreender s impacts de sua atuaçã e das tecnlgias na sciedade e mei ambiente; Elabrar e cnduzir as etapas de um prjet de pesquisa e desenvlviment, identificand fntes e infrmações relevantes à área de estud e atuaçã; Distinguir e transfrmar as infrmações em cnheciment, auxiliand na tmada de decisã n âmbit da prfissã; Aprimrar sua visã sistêmica e desenvlver a capacidade de análise e síntese. ESPECÍFICOS Saber identificar cnceits de tecnlgias atuais e futuras, send capaz de cntribuir à invaçã tecnlógica; Utilizar cnheciment adquirid na mdelagem e prjet de sistemas baseads em cmputadr de tal frma que ist demnstre a cmpreensã da relaçã cust/benefíci envlvend as decisões de prjet; Especificar, prjetar e implementar sistemas baseads em cmputadr; Desenvlver e implementar sftwares básics, aplicativs e sistemas de infrmaçã, utilizand metdlgias de desenvlviment, linguagens de prgramaçã e ferramentas cmputacinais; Utilizar as principais tecnlgias cmputacinais para cnstruçã de sistemas de sftware; Analisar e estender sistemas baseads em cmputadr, segund critéris relacinads a seu crrente us e desenvlviment futur; Aplicar de frma efetiva as ferramentas utilizadas para a cnstruçã e dcumentaçã de sftware; Cmpreender prcess envlvid na utilizaçã de cmputadres e dispsitivs cmputacinais na sluçã de prblemas prátics; Ser capaz de trabalhar em grup; Apt a aut-aprimrament cntínu. 4

5 PÚBLICO-ALVO Estã apts a ingressar n curs s aluns que pssuam ensin médi cmplet (segund grau). Candidats que cursaram ensin médi n exterir devem apresentar declaraçã de equivalência de estuds hmlgada pela Diretria de Ensin mais próxima. Candidats estrangeirs devem apresentar duas cópias autenticadas d Registr Nacinal de Estrangeirs RNE, certificad de cnclusã d ensin médi, cm vist d cônsul brasileir n País de rigem, bem cm declaraçã de equivalência de estuds. Candidats pdem apresentar resultad d ENEM u submeterem-se a prcess seletiv, prgramad u agendad, seguind Edital d Prcess Seletiv da Universidade. Candidats prtadres de diplma de nível superir estã dispensads de realizaçã de prcess seletiv. MATRIZ CURRICULAR (GRADE 2013) PERÍODO DISCIPLINA Cmunicaçã e Expressã CH PERÍODO DISCIPLINA Labratóri de Prgramaçã CH 1 Cnstruçã de Algritms Fundaments de Sistemas de Infrmaçã Intrduçã à Cmputaçã Sistemas Digitais Antrplgia e Cultura Brasileira Prjet Interdisciplinar I 4 Prjet e Administraçã de Banc de Dads Redes de Cmputadres Pesquisa, Ordenaçã e Técnicas de Armazenament Sistemas Distribuíds 0 PERÍODO 2 DISCIPLINA Engenharia de Sftware Arquitetura e Organizaçã de Cmputadres Empreendedrism e Sustentabilidade Linguagem de Prgramaçã 4 CH PERÍODO 5 DISCIPLINA Desenvlviment de Sftware para Web Cmputaçã Móvel Gestã de Prjets Qualidade e Teste de Sftware Prjet Interdisciplinar III CH 360 Práticas de Prgramaçã 0 Atividades Cmplementares 100 PERÍODO DISCIPLINA Optativa CH Estági Curricular Obrigatóri Banc de Dads Estruturas de Dads Mdelagem de Sistemas Sistemas Operacinais Prjet Interdisciplinar II 0 CARGA HORÁRIA TOTAL:

6 TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EAD DISCIPLINAS 1 SEMESTRE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO h A disciplina abrda aspects relacinads à rganizaçã de texts prduzids em diferentes linguagens. Frnece subsídis teórics e prátics para a prduçã de texts cerentes, cmpreensã da intertextualidade, tips de text e gêners de discurs, relacinand-s a seus cntexts de prduçã e recepçã. CONSTRUÇÃO DE ALGORITMOS h A disciplina apresenta s cnceits fundamentais da lógica aplicada à prgramaçã de cmputadres e resluçã de prblemas pr mei de métds e técnicas cmputacinais. A sluçã d prblema é descrita pr mei de uma sequência finita de instruções. INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO h A disciplina apresenta definiçã, história e cnceits da Ciência da Cmputaçã, explra as definições das diferentes áreas, nmenclaturas, panrama d mercad de trabalh e nvas tendências da área. Também frmaliza cnceits de lógica clássica e de lógica prpsicinal. FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO h Abrda váris aspects d us de sistemas e da tecnlgia da infrmaçã nas rganizações. Apresenta necessári alinhament da TI cm a administraçã ds negócis e estuda us ds sistemas cmputadrizads para desempenh das atividades rganizacinais. Destaca a necessidade de um prfissinal de tecnlgia de infrmaçã manter-se atualizad cm mercad. SISTEMAS DIGITAIS h Enfca princípis da álgebra bleana, suas prpriedades e teremas, intrduz técnicas para cnstruçã de prtas lógicas, que sã s blcs funcinais básics ds circuits lógics digitais. Apresenta ferramentas para a síntese e análise de circuits elementares, metdlgias de prjet rientadas à cmbinaçã desses móduls e, prtant, a implementaçã de sistemas digitais de mair cmplexidade. ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA h A disciplina intrduz, desdbra e aprfunda s cnceits que cmpõem as áreas específicas das ciências sciais, enfatizand a antrplgia scial. Reflete de frma crítica as sciedades cntemprâneas, abrdand suas relações sciais, plíticas, ecnômicas e culturais. Abrda a diversidade cultural brasileira, suas manifestações e prduçã material. PROJETO INTERDISCIPLINAR I h Envlve planejament e desenvlviment de um prjet em um ambiente científic e/u de caráter cmercial. Além d prjet, abrda a cmplementaçã de cnteúds e a aplicaçã ds cnheciments adquirids, nas disciplinas d semestre, em prblemas interdisciplinares. DISCIPLINAS 2 SEMESTRE EMPREENDEDORISMO E SUSTENTABILIDADE h Abrda empreendedrism e papel d empreendedr, suas habilidades e características. Sã abrdads s aspects estratégics, gerenciais e peracinais que subsidiam a elabraçã d plan de negócis necessári à viabilidade de um empreendiment. Destaque é dad a desenvlviment sustentável, empreendedrism étic e cnsum respnsável. ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES h Enfca funcinament intern ds cmputadres eletrônics digitais a partir d detalhament ds cmpnentes arquiteturais ds sistemas de prpósit geral. Analisa desempenh, fatres limitantes e respectivas sluções, e abrdagens tecnlógicas, bem cm a eficiência da arquitetura na sua interaçã cm s sistemas peracinais, dispsitivs periférics e prgramas aplicativs. 6

7 ENGENHARIA DE SOFTWARE h A disciplina explra cnceits de Engenharia de Sftware que pssibilitam a elabraçã de estratégias para desenvlviment de um sftware, englband desde levantament de requisits, análise, prjet, implementaçã, teste e manutençã. Os cnceits discutids embasam mdels e metdlgias apresentadas nas demais disciplinas desta área. LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO h A disciplina apresenta s principais cnceits d paradigma de rientaçã a bjets cm ênfase nas principais características e recurss ferecids. Os cnceits de rientaçã a bjets sã explrads pr mei de implementações de aplicações práticas, utilizand uma linguagem de prgramaçã rientada a bjets e um ambiente integrad de desenvlviment. PRÁTICAS DE PROGRAMAÇÃO h A disciplina abrda s cnceits relacinads a desenvlviment da lógica aplicada à prgramaçã de cmputadres, desde estruturas hmgêneas (vetres e matrizes), cadeia de caracteres (strings) até a manipulaçã de arquivs. Enfca também desenvlviment de aplicações cm interfaces gráficas, trabalhand cm s principais cmpnentes gráfics. DISCIPLINAS 3 SEMESTRE ESTRUTURA DE DADOS h A disciplina explra cnheciment de sluções clássicas de prblemas pr mei de abstraçã, utilizand cnjunts de dads, representações, perações, apiads em métds e técnicas, tend cm subsídi uma linguagem de prgramaçã. BANCO DE DADOS h Apresenta cnceits básics da teria de Banc de Dads, envlvend arquitetura de Banc de Dads, mdelagem cnceitual cm ênfase n mdel entidade-relacinament, além de cnceits pertinentes a mdel relacinal e à álgebra relacinal. Também sã abrdadas técnicas para nrmalizaçã de banc de dads e intrduzida a linguagem SQL para criaçã de tabelas em um Sistema Gerenciadr de Banc de Dads Relacinal (SGBDR). SISTEMAS OPERACIONAIS h A disciplina detalha s cnceits e prjet de Sistemas Operacinais, cm ênfase ns aspects relacinads à máquina virtual e gerenciament de recurss. Apresenta mecanisms de gerenciament de prcesss, memória e entrada/saída cm estuds de cass ns Sistemas Operacinais existentes. MODELAGEM DE SISTEMAS h A disciplina explra a aplicaçã de cnceits de rientaçã a bjets para mdelar um sftware a partir da descriçã de um prblema. A ntaçã UML (Unified Mdeling Language) embasa a mdelagem aplicada a um prjet prátic cm us de uma ferramenta CASE (Cmputer-Aided Sftware Engineering), incluind diferentes cntexts de negóci sb a ótica d usuári, a partir de mdels de cass de us. PROJETO INTERDISCIPLINAR II h Envlve planejament e desenvlviment de um prjet em um ambiente científic e/u de caráter cmercial. Além d prjet, abrda a cmplementaçã de cnteúds e a aplicaçã ds cnheciments adquirids, nas disciplinas d semestre, em prblemas interdisciplinares. OPTATIVA h É ferecid um rl de disciplinas as aluns, incluind LIBRAS. 7

8 TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EAD DISCIPLINAS 4 SEMESTRE PESQUISA, ORDENAÇÃO E TÉCNICAS DE ARMAZENAMENTO h A disciplina trata armazenament e a recuperaçã de infrmações em memória, discutind aspects de tecnlgia cmputacinal envlvids nas sluções. Apresenta técnicas específicas que trabalham cm grandes vlumes de dads, minimizand seu temp de rdenaçã, busca e acess. Abrda ainda classes de prblemas pr mei d estud da análise de cmplexidade de algritms. PROJETO E ADMINISTRAÇÃO DE BANCO DE DADOS h Apresenta uma visã geral de sistemas de gerenciament de banc de dads d mercad e cnceits básics da cnstruçã de um banc de dads. As práticas d SQL-DDL e DML sã viabilizadas a partir de prjets cm api de um SGBD cmercial. Também sã discutids fundaments da administraçã de banc de dads cm segurança, gerenciament de transações e cntrle de cncrrência. REDES DE COMPUTADORES h Enfca estud das redes de cmputadres cm infraestrutura de cmunicaçã para interligaçã de sistemas cmputacinais e cmpartilhament de recurss. É explrada a articulaçã ds cnceits de redes de cmputadres, desde a aplicaçã até nível físic e sua rganizaçã, culminand cm desenvlviment de aplicações. SISTEMAS DISTRIBUÍDOS h A disciplina abrda s tópics relacinads a prjet e gerenciament de sistemas distribuíds, discutind s ambientes, s mdels de cmunicaçã e as arquiteturas existentes, além das implementações de aplicações paralelas e distribuídas, tais cm Sistemas de Arquivs Distribuíds, Sistemas de Transações Distribuídas, Clusters, Grids, Cmputaçã em Nuvem e Web Services. LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO h A disciplina enfatiza s cnceits de rientaçã a bjets, tais cm: classes, bjets, relacinaments e vetres pr mei d estud de uma linguagem de prgramaçã rientada a bjets. A disciplina enfca as características e recurss utilizads em uma linguagem de prgramaçã, fcand estud e desenvlviment de aplicações cm interfaces gráficas. DISCIPLINAS 5 SEMESTRE DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA WEB h A disciplina apresenta s cnceits fundamentais da arquitetura de aplicações Web e prpõe desenvlviment de um sftware, utilizand uma linguagem de prgramaçã cm cnectividade a banc de dads. Para desenvlviment deste sftware sã abrdads mdel de três camadas e um framewrk utilizad n mercad de trabalh para desenvlviment web. QUALIDADE E TESTE DE SOFTWARE h Apresenta s principais cnceits de qualidade e teste de sftware para a definiçã de estratégias de testes e cass de testes aprpriads a tip d sistema a ser desenvlvid. Sã abrdads mdels de qualidade de sftware, Capability Maturity Mdel Integratin (CMMi), técnicas e ferramenta para autmatizaçã de testes utilizada pel mercad. COMPUTAÇÃO MÓVEL h A disciplina abrda prjet e implementaçã de sistemas cmputacinais nipresentes, u seja, aplicações móveis, acessíveis pr mei de quaisquer dispsitivs cmputacinais e integráveis cm aplicações existentes. Além diss, enfatiza aspects prátics, pr mei da utilizaçã de ferramentas e linguagens de prgramaçã para desenvlviment de aplicações móveis. 8

9 GESTÃO DE PROJETOS h A disciplina explra as atividades típicas da funçã de gerente de prjet, uma das pssibilidades de exercíci n mercad de trabalh. Está alinhada às práticas de rganisms cnsagrads na área, evidenciand a relaçã teria e prática na gestã de prjets. Utiliza cm referência Prject Management Bdy f Knwledge PMBOK. PROJETO INTERDISCIPLINAR III h Envlve planejament e desenvlviment de um prjet em um ambiente científic e/u de caráter cmercial. Além d prjet, abrda a cmplementaçã de cnteúds e a aplicaçã ds cnheciments adquirids, nas disciplinas d semestre, em prblemas interdisciplinares. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A Universidade Anhembi Mrumbi desenvlve a avaliaçã de aprendizagem em duas etapas: N1 e N2. A N1 cnsiste em uma série de atividades desenvlvidas a lng d semestre que permitem avaliar estudante cntinuamente. A N2 cnsiste em uma prva presencial individual. A nta final d estudante (NF) é btida a partir da média entre N1 e N2. É cnsiderad aprvad estudante que atingir média igual u superir a 6,0 (seis). Ns curss e disciplinas na mdalidade a distância a N2 crrespnde a 60% da nta final. O estudante tem direit a realizar prva de segunda chamada n cas de ter perdid a prtunidade de cumprir a prva na data estipulada, u para fins de melhria de nta. Se, eventualmente, fr reprvad estudante deverá cumprir nvamente a disciplina em regime de dependência. FREQUÊNCIA A avaliaçã d desempenh esclar, além d aprveitament, abrange também aspects de frequência. A Universidade adta cm critéri para aprvaçã a frequência mínima de 75% da carga hrária ttal da disciplina. O estudante que ultrapassar esse limite está autmaticamente reprvad na disciplina. Nas disciplinas e curss a distância, a frequência é apurada a partir da cmpletude das atividades prpstas n ambiente de aprendizagem e seguem mesm critéri para aprvaçã. 9

10 TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EAD DIREÇÃO / COORDENAÇÃO DIREÇÃO DA ESCOLA DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA Prf. Dr. Fabian d Prad Marques Bacharel em Ciência da Cmputaçã pela Universidade de Sã Paul (1997), mestre em Ciência da Cmputaçã e Matemática Cmputacinal pela Universidade de Sã Paul (2000) e dutr em Ciência da Cmputaçã e Matemática Cmputacinal pela Universidade de Sã Paul (2004). Além de Diretr, atua também cm dcente. Tem experiência em crdenaçã de curss de graduaçã e de pós-graduaçã, gestã e avaliaçã acadêmica. Tem experiência na área de Ciência da Cmputaçã, cm ênfase em Otimizaçã Cmbinatória, atuand principalmente ns seguintes temas: prblemas de crte em bbinas de aç, prblema da mchila, timizaçã inteira e prblema de crte e empactament. COORDENAÇÃO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EAD Prf. Ms. Emersn ds Sants Paduan Bacharel em Ciência da Cmputaçã pela Universidade Estadual de Lndrina. Mestre na área de banc de dads pel IME-USP. Atuaçã n desenvlviment de prjets em banc de dads em pequenas e grandes empresas. Acumula mais de 10 ans de experiência na área acadêmica. COORDENAÇÃO ADJUNTA DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS EAD Prf. Dr. Daniel Gmes Ferrari Bacharel em Ciência da Cmputaçã pela Universidade Estadual de Maringá (1999), mestre em Engenharia de Cmputaçã pela Universidade Federal de Giás (2003), e dutr em Engenharia Elétrica pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2014). Atua n desenvlviment de aplicações para gestã de indústrias e análise de dads há mais de 10 ans. Também atua nas áreas de mineraçã de dads, biinfrmática, Cmputaçã Natural e desenvlviment de algritms bi-inspirads. É prfessr na Universidade Anhembi Mrumbi nas disciplinas de prgramaçã Java e Inteligência Artificial. ANHEMBI MORUMBI PARA VOCÊ Vcê, estudante, é parte integrante da cmunidade acadêmica da Anhembi Mrumbi e pde desfrutar de tda infraestrutura que a Universidade ferece. Sã seis câmpus cm instalações mdernas, labratóris de última geraçã, biblitecas cm acerv abundante, além de academias de ginástica. CÂMPUS Centr Rua Dr. Almeida Lima, Mca Paulista 1 Av. Paulista, Bela Vista Paulista 2 Rua Treze de Mai, Bela Vista Mrumbi Av. Rque Petrni Jr., 630 Mrumbi Vale d Anhangabaú Rua Líber Badaró, 487 Centr Vila Olímpia Rua Casa d Atr, 275 Vila Olímpia 10

11 Jan / 2015