BLOG SOBRE ROBÓTICA EDUCACIONAL

Documentos relacionados
VIII Oficinas de Formação A Escola na Sociedade da Informação e do Conhecimento praticar ao Sábado. E-learning. 3 de Março de 2007

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE - UNICENTRO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO JULIANA LEME MOURÃO ORIENTADOR: PAULO GUILHERMETI

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO CHRISTIANE MAIA DA SILVEIRA ORIENTADOR: PROFESSOR PAULO GUILHERMETI

O USO DE SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA: DE PESQUISAS ACADÊMICAS PARA SALA DE AULA

EDITAL DE SELEÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Modalidade Online

Rodrigo Claudino Diogo 1, Valéria A. Ribeiro de Lima 2, Vanusa Maria de Paula 3, Rosymeire Evangelista Dias 4

A Orientação Educacional no novo milênio

As Novas Tecnologias no Processo Ensino-Aprendizagem da Matemática

A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA

O ensino da música através da criação e sonorização de uma história para a produção de um vídeo educativo

GEOGRAFIA UNIVERSOS. Por que escolher a coleção Universos Geografia

TABLETS COMO RECURSO DE ENSINO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA NUMA ESCOLA PÚBLICA DA PARAÍBA

Apresentação dos encontro de formação Plano Individual de Atendimento para medidas de proteção e medidas socioeducativas

PROJETO PROLICEN INFORMÁTICA NA ESCOLA : A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E O ENSINO MÉDIO PÚBLICO

PINTANDO COM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CARTILHA INSTRUCIONAL DO PROFESSOR. ¹

Índice. Conteúdo. Planilha Profissional Para Cálculo de Preços de Artesanato

PROJETO 02 Análise de uma situação de aprendizagem baseada nas TIC

A ARTE DA EAD NA BAHIA

CIBERESPAÇO E O ENSINO: ANÁLISE DAS REDES SOCIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR VIANA

EDITAL DE SELEÇÃO PARA MESTRADO 2016 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (UNIFEI)

FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE DE PROFESSORES QUE ATUAM COM ESCOLARES EM TRATAMENTO DE SAÚDE Jacques de Lima Ferreira PUC-PR Agência Financiadora: CNPq

Eliana Lúcia Ferreira Coordenadora do Curso.

IDENTIFICAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CONTEÚDO DIGITAL PARA O USO NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

I ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: EM BUSCA DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO

GEOGRAFIA ESCOLAR E O LÚDICO: ALGUMAS APROXIMAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL II

O Papel do Gerente/Administrador Financeiro das Empresas

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

PROGRAMA PARA A VALORIZAÇÃO DE INICIATIVAS CULTURAIS VAI SECRETARIA MUNICIPAL DA CULTURA São Paulo, Janeiro de 2012.

Unidade Curricular: Informática

PROJETO: MUSEU-ESCOLA 1

Inclusão de pessoas com deficiência no mercado trabalho: implicações da baixa escolarização

Sala de Jogos da matemática à interdisciplinaridade

Marcus Araújo e Rosinda Ramos

Fundação UNIVESP Universidade Virtual do Estado de São Paulo

BEHAR, Patrícia Alejandra (Org.). Competências em Educação a Distância. Porto Alegre: Penso, 2013.

BREVE REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM AULAS NO ENSINO MÉDIO

O USO DO STOP MOTION COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA TORNAR MAIS LÚDICO O ENSINO DE BIOQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

A CONTAGEM DE ESTRELAS COMO TEMA TRANSVERSAL EM ASTRONOMIA

FOTOGRAFIA NA LATA: CRIATIVIDADE COM PINHOLE, MARMORIZAÇÃO E BLOG PARA AS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE SANTA MARIA

Tutorial do aluno Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Rede e-tec Brasil

Os recursos tecnológicos na Educação de Jovens e Adultos: um diferencial no processo ensino aprendizagem.

Avaliação Econômica Projeto de Inclusão Digital. Naercio Aquino Menezes Filho Centro de Políticas Públicas Insper FEA-USP e Fundação Itaú Social

CONEXÃO VERDE IASEA REDE NACIONAL DE ENSINO SOCIOAMBIENTAL INSTITUTO PARA APRENDIZAGEM SOCIAL, EMOCIONAL E AMBIENTAL

Público Alvo: Investimento: Disciplinas:

Tema do Projeto Educativo: Quero ser grande e feliz

Atividades práticas-pedagógicas desenvolvidas em espaços não formais como parte do currículo da escola formal

ESCOLA MUNICIPAL ANNE FRANK

Carlos José Maria Olguín Allysson Chagas Carapeços UNIOESTE/Colegiado de Informática Cascavel, PR

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS

EDITAL DE SELEÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Modalidade Online

PROJETOS DE EXTENSÃO Tempo de Vigência: 16/03 a 29/06/2013 e 28/09 a 23/11/2013

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - DOCENTES ENGENHARIA AMBIENTAL EAD

CURSO INTENSIVO DE BANCA PARA RECÉM-LICENCIADOS

Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO GERAL. Plano de Trabalho Docente

PPC. Aprovação do curso e Autorização da oferta PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO FIC - DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

GESTÃO DO AGRONEGÓCIO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UFAL Coordenadoria Institucional de Educação a Distância - CIED


O jogo do Mico no ensino das Funções Orgânicas: o lúdico como estratégia no PIBID

FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) PLANIFICAÇÃO ANUAL 8º ANO ANO LETIVO 2013/2014

SICEEL. Simpósio de Iniciação Científica da Engenharia Elétrica. Edital de Abertura

EDITAL Nº023/2013 PROGRAD/CIPEAD

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET PROJETO INTERDISCIPLINAR HISTÓRIA EM QUADRINHOS IVINHEMA/MS

A TECNOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: UMA FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Rosimeire Cabral Romeiro COSTA 1 Mário Augusto Andreta CARVALHO 2

Panorama da Inovação no Brasil. Hugo Ferreira Braga Tadeu 2014

Sumário. CEAD - FACEL Manual do Aluno, 02

USO DO AUDIO-IMAGEM COMO FERRAMENTA DIDÁTICO PEDAGÓGICA EM ATIVIDADES EM SALA DE AULA.

CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Diretoria de Pós-graduação e Pesquisa

EDITAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA FACULDADE MULTIVIX- VITÓRIA 003/2016 ALTERADO EM 14/06/2016

Regulamento para obtenção do Grau de Mestre pelos Licenciados Pré-Bolonha. (Recomendação CRUP)

Piraí é mais Cultura. Categoria do projeto: I Projetos em andamento (projetos em execução atualmente)

SEBRAE REGIONAL NOROESTE MARÇO E ABRIL Especialistas em pequenos negócios / / sebraego.com.br

PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE BIOLOGIA EM AMBIENTE COMPUTACIONAL: UM PROJETO COLABORATIVO MULTIDISCIPLINAR

Os Registros na Pesquisa. Christiane Zubler

LIXO ELETRÔNICO: origens e reaproveitamento

Projeto de reflexão, investigação e debate: O papel das empresas na comunidade

RESOLUÇÃO Nº 46/2011, de 03 de novembro de 2011.

LIBRAS: CONHECER A CULTURA SURDA

ESCOLA ESTADUAL DR. MARTINHO MARQUES VERA LUCIA DOS SANTOS GIVANILZA ALVES DOS SANTOS MARIA APARECIDA CRIVELI SIRLEI R. C. DO P.

CRIAÇÃO DE TABELAS NO ACCESS. Criação de Tabelas no Access

Ayuda Sua ONG na mão

PARTICIPANDO DA CONSTRUÇÃO DA AGENDA 21 DA UFFS, CAMPUS CERRO LARGO, RS

A Informática Na Educação: Como, Para Que e Por Que

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

REGRAS DE SUBMISSÃO DE TRABALHOS

- Sessão 2 - Estratégias para ampliar a capacidade institucional para usar evidências na formulação e implementação de políticas de saúde

ESTUDO DE FERRAMENTAS MATEMÁTICAS SIMPLES EM PHP: APLICAÇÕES EM ENSINO E INSTRUÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA

PARALISIA CEREBRAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA INCLUSÃO ESCOLAR

Escola SENAI Alfried Krupp CFP 568

INSTITUTOS NACIONAIS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA INCT 2º SEMINÁRIO DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DE PROJETO Formulário para Consultor Ad hoc

EDITAL PARA INSCRIÇÃO DE TRABALHOS NO III CURSO DE EXTENSÃO SOBRE O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO DO IFMG

O papel do Professor como mediador 1

Sistemas de Informação

(Eixo Temático: Formação de tradutores/intérpretes de língua de sinais)

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: ESPAÇO DE INCLUSÃO

A ATUAÇÃO DO TUTOR A DISTÂNCIA COM CURSISTA COM DEFICIÊNICA VISUAL NA ABORDAGEM CONSTRUCIONISTA, CONTEXTUALIZADA E SIGNIFICATIVA

Crescer para Florescer

Transcrição:

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS CCT PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS PRODUTO EDUCACIONAL BLOG SOBRE ROBÓTICA EDUCACIONAL THIAGO MELO ALEXANDRINO Produto Educacional referente à Dissertação de Mestrado intitulada Uma discussão sobre robótica educacional no contexto do modelo TPACK para professores que ensinam matemática apresentado ao Curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias. Orientadora: Profa. Dra Luciane Mulazani dos Santos JOINVILLE/SC 2017

Título: Blog sobre Robótica Educacional Autoria: Thiago Melo Alexandrino Data: 2017 Assunto: Robótica Educacional e Matemática Nível de ensino: Educação básica Resumo: Português/Inglês Tipo: blog, site. Publicação associada: URL: https://tecmid.wixsite.com/roboticaeducacional Licença de uso: Este item está licenciado na Creative Commons License

3 APRESENTAÇÃO DO PRODUTO EDUCACIONAL Esse produto educacional se relaciona com uma dissertação de mestrado profissional que apresenta discussões e resultados a respeito da formação de professores para uso da tecnologia educacional, particularmente a robótica. Como forma de divulgar informações sobre a robótica educacional para um grande número de pessoas, de forma gratuita e de fácil acesso, optou-se por construir um blog publicado na Internet. Os temas teóricos debatidos na pesquisa, e que embasaram a criação do site, foram o uso da robótica em processos de ensino e aprendizagem, os conteúdos matemáticos ou não que podem ser compreendidos por meio de atividades com robótica educacional e a formação de professores para o uso da tecnologia mediante o modelo TPACK. O blog é um repositório de informações e um canal de comunicação entre interessados em aprender e refletir sobre robótica educacional. Nos tempos atuais, a pesquisa se justifica pelo fato de termos à disposição um grande número de recursos tecnológicos que podem ser utilizados para ensinar e aprender e, muitas vezes, não termos acesso à formação ou a recursos que nos ajudem a utilizá-los na nossa prática docente. A pesquisa foi realizada no âmbito do grupo de pesquisa NEPesTEEM (Núcleo de Estudos e Pesquisa em Tecnologia Educacional e Educação Matemática) com apoio de um grupo de alunos de Iniciação Científica de alunos de graduação da UDESC que desenvolvem pesquisa sobre programação de computadores e robótica educacional no TECMID (Laboratório de TIC e Mídias Educacionais) do curso de Licenciatura em Matemática da UDESC.

DESCRIÇÃO DO PRODUTO EDUCACIONAL O blog Robótica Educacional está disponível para acesso pela Internet no endereço https://tecmid.wixsite.com/roboticaeducacional. Foi criado com a plataforma gratuita WIX 1 de construção de sites. A criação de sites no WIX é bastante acessível, mesmo para as pessoas que não conhecem sobre programação porque se trata de uma plataforma que propõe templates (modelos) para gestão de organização de conteúdos. Nesse sentido, pode ser utilizada por qualquer pessoa e torna-se uma interessante opção para professores interessados em criarem sites ou blogs para trabalharem com seus alunos. Para o site Robótica Educacional, pensaram-se em conteúdos de diferentes formatos que trouxessem diferentes informações sobre o tema, com possibilidade de interação com os usuários. Assim, há textos informativos, textos acadêmicos, vídeos e notícias sobre o tema robótica e também sobre o TPACK, modelo que fundamenta a temática formação de professores da forma como se deseja discutir nesse projeto, ou seja, na perspectiva de que é importante a formação do professor para o uso da tecnologia, ao lado da construção de conhecimento sobre o conteúdo e sobre o fazer pedagógico. Espera-se que o blog cresça em conteúdo após a finalização do projeto de mestrado, que continue levando informações aos interessados e contribuindo para a construção de conhecimento acerca da utilização da robótica educacional, particularmente no ensino de matemática. Na sequência, são mostradas cópias de tela do blog que mostram sua organização e conteúdos. 1 Acesso em: https://www.wix.com

Seção blog: notícias e informações diversas: 5

Nesse cenário do blog o objetivo foi inserir artigos, dissertações e vídeos que pudessem auxiliar os professores nas suas práticas pedagógicas.

Seção Robótica: conceitos sobre a robótica educacional Essa segunda página foi destinada ao conceito de robótica educacional. Antes de iniciar um projeto é importante conhecer as potencialidades que o tema a ser trabalhado tem sobre a educação. Visto que a Robótica Educacional tem sido uma ferramenta significativa nesse processo de ensino e aprendizagem, é possível por meio desse blog conhecer um pouco sobre esse universo.

Seção PRÁTICAS DE ENSINO Essa seção está destinada à práticas retiradas a internet e também as minhas práticas que utilizo quando estou trabalhando na disciplina de matemática e física na modalidade de jovens e adultos. Também há uma descrição sobre educação tecnológica, Construcionismo e Situação-Problema. Essas vantagens apresentadas são apenas uma breve descrição para que o professor que esteja buscando analisar essas práticas possa entender um pouco sobre a utilização das mesmas no contexto educacional. A intenção é a cada prática realizada, inserir no blog juntamente com a descrição de como foi desenvolvida.