Cap. 2- Pré-História Prof. Dawison Sampaio 1
H1-Interpretar historicamente e/ou geograficamente fontes documentais acerca de aspectos da cultura. H5 -Identificar as manifestações ou representações da diversidade do patrimônio cultural e artístico em diferentes sociedades. H27 - Analisar de maneira crítica as interações da sociedade com o meio físico, levando em consideração aspectos históricos e(ou) geográficos 2
Pré-História ou história das sociedades ágrafas: 1. Introdução a) Conceito tradicional de Pré- História (do aparecimento do Homem a invenção da Escrita). b) Discutindo o conceito: Pré-História ou história das sociedades ágrafas? (box p. 16) 3
2. Padrões culturais dapré-história: a) Paleolítico (600.000a 10.000a.C.) Vivem em pequenos grupos nômades e se abrigam em cavernas. Praticavam a caça, pesca e colhem frutas e raízes como meio de vida. Artefatos rudimentares (pedra sílex); Usa o fogo para cozimento de alimentos e defesa contra animais. 4
Paleolítico Superior a) Objetos mais elaborados como anzóis e agulhas de osso, arco e flecha demadeira b) Inicia a arte (pintura) nas cavernas: figuras de animais, de cadáveres e cenas de caça. Ex. Altamira (Espanha) e Lascaux (França). c) Acredita na magia e tem sentimento religioso: enterrava os mortos e protegia os túmulos com pedras. A arte nas cavernas tinha um sentido de magia. 5
Neolítico (10.000 a 5.000 a.c.) a) O clima se torna mais ameno e favorável à vida. b) O homem desenvolve melhores técnicas de domínio sobre a natureza. c) Vive em grupos maiores (clãs e tribos), primeiras aldeias. Passa de nômade a sedentário. d) Melhoria nas habitações: o homem sai das cavernas e habita (paliçadas e palafitas) construídas por ele. e) Dedicou-se à domesticação de animais para a alimentação e transporte. f) Com a invenção da roda apareceram carroças rudimentares. 6
g) Manifestação de religião primitiva baseada nos fenômenos da natureza (fogo, raio, trovão, tempestades, ventos, chuvas, nos astros e etc.) h) A arte desenvolveu-se com gravação de figuras em osso, pedra e madeira, e a arte da argila desenvolveu-se com modelagem de potes, vasos, estatuetas e pinturas em cerâmica. i) Hierarquização social/propriedade privada: Guerreiros (exército) dominantes; Revolução Neolítica: O homem fixou-se na terra e desenvolveu a agricultura, inclusive com o arado de tração animal. (responsabilidade das mulheres, enquanto os homens se dedicavam à caça, à pesca e às tarefas pesadas). Sacerdotes (intermediários entre população e os deuses) dominantes; Camponeses (trabalhadores) dominados. 7
Idade dos Metais (5.000 a 4.000 a.c.) a) Com o uso dos minérios, como o cobre, o bronze e o ferro, o homem do neolítico dá umgrande passo para o progresso. b) As aldeias agrícolas crescem e dão lugar aos centros urbanos com vários melhoramentos. Vão surgindo cidades-estado e pequenos reinos com poder centralizado. 8
As primeiras cidades O desenvolvimento de novas técnicas possibilitou a invenção de objetos que modificaram radicalmente a vida dos grupos humanos: roda; arado de tração animal; barco a vela. O aumento na produção de alimentos propiciou maior tempo para as pessoas executarem outras tarefas: surgimento do artesanato, com a fabricação de objetos de cerâmica para guardar ou cozinhar alimentos; início da confecção de roupas; começo da construção de casas. 9
As primeiras cidades Estratificação social Criação de sistema de normas para controlar a sociedade Surgimento do comércio à base de troca (escambo) Projeto Teláris. Ed. Scipione. Cláudio Vicentino. 2012 Sociedade complexa Aplicação de castigos a quem desobedecesse às normas Destaque a líderes comunitários 10
UM ABRAÇO DO PROF. SAMPAIO E ATÉ A PRÓXIMA AULA... Fontes de pesquisa e imagens 1) Projeto Teláris. Ed. Scipione. Cláudio Vicentino. 2012 2) História da Civilização Ocidental, Edward McNall Burns Vol. 1. Ed. Globo, 2005 3) História das Sociedades. Aquino, Denize, Jacques e Oscar Vol. 1 Ed. Ao Livro Técnico, 1985. 4) Leonel Itaussu História Antiga e Medieval. Ed. Scipione, 1995. 5) Ricardo Ademar Flávio, História vol.1. Ed. Lê, 1997. 6) http://blogfaxineirosdahistoria.blogspot.com.br/2011 _01_01_archive.html PERDEU AULA? profsampaio@uol.com.br