Cap. 11 Iluminismo Prof. Dawison Sampaio. Cap. 11- Iluminismo Prof. Dawison Sampaio

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1 Cap. 11- Iluminismo

2 1. Introdução a) As origens do Iluminismo podem ser encontradas na chamada revolução científica, do século XVII. b) Grande progresso na filosofia e na ciência (Física, Química, Matemática e Mecânica), com um interesse crescente pelo método experimental.

3 2. Liberalismo de John Locke (Contrato Social) a) Função dos governos: Só existem para atender aos cidadãos. Devem ser mudados caso não cumpram seus deveres (direito à rebelião). b) Os governos também são submetidos à lei: obedecem à Constituição. C. Os governos devem ser representativos: exercido por pessoas escolhidas pelo voto dos cidadãos. D. Defesa da propriedade privada: Os governos não tem direito de interferir na vida privada de um cidadão que cumpre a lei.

4 3. O que foi o iluminismo? Movimento filosófico e político vinculado aos interesses da burguesia, predominante no século XVIII, tinha como temas básicos a liberdade. O progresso e o homem, serviram de bases doutrinárias para a Revolução Francesa, foram fundamentalmente racionalista, sendo a razão o único princípio válido para se atingir o conhecimento.

5 4. O iluminismo criticava: A. O Estado Absolutista, propondo a limitação do poder real. A crítica se estendia também ao princípio do Direito Divino dos Reis; B. Os privilégios de classe. (derivado do nascimento) C. À postura da Igreja Católica (anticlericalismo)

6 5. O iluminismo defendia: A. Não intervenção do Estado na economia; B. Defesa de uma sistema constitucional. C. Igualdade civil-jurídica. (igualdade de todos perante a lei) D. Autonomia: os homens devem ser livres para pensar e expressar suas ideias próprias sem se submeterem à tutela da religião e da ideologia da época.

7 4. Teóricos iluministas John Locke a) Obras: Segundo Tratado sobre o Governo; Carta acerca da Tolerância; Ensaio acerca do Entendimento Humano. b) Liberalismo Político. Os governos existem para preservar direitos naturais e inalienáveis dos homens. vida, liberdade e propriedade. c) Defesa da Monarquia Parlamentar (Constitucional). d) Conhecimento = experiência e razão. Precursor do Iluminismo (considerado o Pai do Iluminismo).

8 J. J. Rousseau a) Obras: O Contrato Social; Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens. b) Teoria do bom selvagem. c) Criticava a propriedade privada d) Defesa do regime republicano (Jean Jacques Rousseau) e) Defende a Soberania Popular. A função do Estado era a de agir de acordo com a vontade da maioria, desde que, quando o indivíduo homologava o contrato social, submetia os seus direitos naturais à comunidade.

9 Montesquieu a) Obras: O Espírito das Leis; Cartas Persas. b) Principais Teorias: Divisão de poderes: executivo, legislativo e judiciário. Teoria dos Freios e Contrapesos, Harmonia e autonomia entre os poderes. c) Favorável à monarquia constitucional, (Charles de Secondat, Barão de 1689/1755) É uma verdade eterna: qualquer pessoa que tenha o poder, tende a abusar dele. Para que não haja abuso, é preciso organizar as coisas de maneira que o poder seja contido pelo poder. (Montesquieu, O Espírito das Leis)

10 Voltaire a) Obras: Dicionário Filosófico; Cartas Inglesas; Zadig; Cândido, ou o Otimismo. b) Crítico feroz da Igreja, condenou os abusos dos sacerdotes, com forte espírito anticlerical. c) Igualdade jurídica. d) Inspirou a Monarquia ilustrada. e) Liberdade de expressão. "É perigoso estar certo quando o governo está errado." "Os principais males que atacam o homem vêm da ignorância." (François-Maire Arouet 1694/1778) "Posso não concordar com nenhuma das palavras que você diz, mas defenderei até a morte o direito de você dizê-las."

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12 6. A Enciclopédia: a) Foi publicada em meados do século XVIII b) Agrupava o conjunto dos conhecimentos da época. c) Organização da Obra: Diderot e D Alembert. d) Veículo de difusão das ideias Iluministas na França, e) a Grande Enciclopédia pretendia abranger todos os conhecimentos filosóficos e científicos da época. f) Contou com cerca de 300 colaboradores e reuniu a elite intelectual do século XVIII, na França.

13 7. Despotismo Esclarecido: a) Tentativa de reformar o Estado Absolutista pelo próprio Estado, procurando-se conciliar Absolutismo e Liberalismo. b) Os déspotas (soberanos absolutos) colocaram em prática algumas reformas, influenciados pelo espírito liberal do século XVIII, expresso pela filosofia iluminista.

14 PAÍS REI MEDIDAS ÁUSTRIA JOSÉ II Fim da servidão e relativa liberdade de imprensa RÚSSIA CATARINA II Criação do ensino leigo e de uma Universidade em Moscou PRÚSSIA FREDERICO II Chamado o rei filósofo, eliminou as torturas em seu país e criou o ensino obrigatório PORTUGAL JOSÉ I (orientado pelo ministro Pombal) Combate a influência inglesa na economia de seu país, incrementa a produção industrial e combate a influência política da Igreja no seu país atacando e expulsando os jesuítas do reino ESPANHA CARLOS III (orientado pelo ministro Aranda) Reduziu a tortura e a influência da Inquisição no país e expulsou os jesuítas

15 Liberalismo Econômico: (princípios fundamentais) A. existência de leis naturais em economia, como por exemplo a lei de oferta e da procura; B. livre concorrência e livre cambismo; C. defesa da propriedade privada; D. liberdade de contrato; E. combate ao mercantilismo; F. divisão internacional do trabalho.

16 Representantes do Lib. Econômico a) As origens do liberalismo econômico Escola Fisiocrata ou Agrarianista b) Riqueza provém da agricultura. c) Quesnay, Gournay, Mirabeu, Dupont e Turgot. d) Não intervenção do Estado na economia. e) Versão francesa do liberalismo econômico. f) Lema: Deixai fazer, deixai passar, que o mundo anda por si mesmo. François Quesnay Turgot, Michel Etienne

17 Cap. 11 Iluminismo Adam Smith a) Obras: A Riqueza das Nações; Teoria dos Sentimentos Morais. b) Riqueza provém do trabalho. c) Pai da economia moderna. d) Propõe a não intervenção do Estado na Economia. e) Estimula a livre concorrência, lei da oferta e da procura, divisão do trabalho. Adam Smith (1723/1790)

18 UM ABRAÇO DO PROF. SAMPAIO E ATÉ A PRÓXIMA AULA... Fontes de pesquisa e imagens 1) Projeto Teláris. Ed. Scipione. Cláudio Vicentino ) Leonel Itaussu História Moderna e Contemporânea. Ed. Scipione, ) Ricardo Ademar Flávio, História vol.1. Ed. Lê, PERDEU AULA? profsampaio@uol.com.br