Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

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1 Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser ª PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: 07/04/2018 Nota: Professor(a): Ivana Cavalcanti Riolino Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 15 2) Valor das questões: Abertas (5): 4,0 pontos cada. Fechadas (10): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova:escrever História e organizar o tempo dos acontecimentos/informações sobre séculos, os algarismos e a contagem dos séculos/nossa história na terra/exploração de seus conhecimentos sobre a história da Terra e dos primeiros homens/quem foram nossos primeiros ancestrais. 1ª Questão: Assinale a alternativa que apresenta palavras que completam corretamente as frases abaixo: a) O homem criou o para marcar e organizar o tempo de sua vida. b) Os primeiros homens se abrigavam em e se alimentavam de. c) O foi uma descoberta que modificou a vida dos primeiros seres humanos. A sequência correta das palavras para tornar as frases verdadeiras é a) fogo, cavernas, calendário, raízes. d) calendário, cavernas, raízes, fogo. b) raízes, calendário, fogo, cavernas. e) fogo, raízes, calendário, cavernas. c) calendário, fogo, raízes, cavernas. 2ª Questão: A imagem ao lado, de um personagem em quadrinhos, mostra um homem das cavernas caçando um dinossauro. Ela contém um erro histórico, por quê? a) Os dinossauros eram muito grandes para serem caçados pelos homens. b) Os dinossauros é que eram carnívoros e caçavam os homens. c) Os dinossauros entraram em extinção antes de os homens povoarem a terra. d) Os dinossauros nunca existiram. e) Os dinossauros vivem até hoje. 1ªPP de História/6ºAno/Prof. Ivana/Pag.1

2 3ª Questão: Numere a que tipo de fonte pertencem estes documentos e depois assinale a sequência correta. 1) Fontes escritas 2) Fontes visuais 3) Fontes materiais 4) Fontes orais A sequência correta é; a) b) c) ( ) Moedas ( ) Jornais ( ) Brinquedos ( ) Fotos ( ) Gravuras ( ) Desenhos ( ) Gravações ( ) leis d) e) ª Questão: Os primeiros habitantes do continente americano eram e viviam da, coleta e. Assinale a alternativa que preenche as lacunas acima corretamente. a) nômades/pesca/caça d) nômades/cafeicultura/caça b) sedentários/coleta/caça e) sedentários/indústria/agricultura c) nômades/agricultura/pesca 5ª Questão: A PRÉ-HISTÓRIA Vamos falar um pouco da PRÉ-HISTÓRIA, que é um dos períodos mais longos da nossa história, com mais de 3 milhões de anos. Este período se divide em três partes: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. A Pré-História começa com o surgimento do ser humano e termina com a invenção da escrita. Neste período os dinossauros já não caminhavam mais pela terra e, portanto, nossos ancestrais nunca chegaram a serem devorados por um Tiranossauro Rex. Muitas vezes, quando assistimos a um filme, a um desenho animado ou mesmo lemos uma revista em quadrinhos, podem aparecer homens préhistóricos perseguidos por dinossauros. Isto se chama licença poética. É quando um escritor cria uma história onde ele mistura personagens reais com imaginários, utiliza elementos da história sem respeitar o tempo de cada coisa. Assim, temos que prestar atenção para não confundir história real com ficção e mostrar que somos craques em interpretação, pois entender as informações contidas em filmes, histórias em quadrinhos, livros de romance e encenações de teatro são formas de ler a realidade na qual vivemos. Assim, interpretar é entender a mensagem que nos passam em uma conversa, em uma novela, em um programa de rádio, no livro escolar, etc. Responda: a) Pela periodização tradicional, quando se inicia a Pré-História? E quando ela termina? b) Cite os períodos em que a Pré-história está dividida. 1ªPP de História/6ºAno/Prof. Ivana/Pag.2

3 c)o que é Licença Poética? Dê exemplos de desenhos animados ou filmes que utilizam estes recursos. 6ª Questão: Na Pré-História, o homem já criava animais, cultivava o solo e dispunha de objetos de metais, tais como lanças, ferramentas e machados. Com base nessas informações, foram formuladas algumas hipóteses. Escolha, na relação a seguir, as hipóteses compatíveis com aquela época. I) Houve domesticação e cultivo de plantas. II) Ocorreu melhoria na alimentação e na qualidade de vida das pessoas. II) Os alimentos eram transportados por navios. IV) A vida nômade teve início. É correto o que se afirma apenas em a) I e II. c) III e IV. b) II e III. d) I, II e III. e) II, III e IV 7ª Questão: A pintura rupestre ao lado, que é um patrimônio cultural brasileiro, expressa a) o conflito entre os povos indígenas e os europeus durante o processo de colonização do Brasil. b) a organização social e política de um povo indígena e a hierarquia entre seus membros. c) aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram durante a chamada pré-história do Brasil. d) os rituais que envolvem sacrifícios de grandes dinossauros atualmente extintos. e) a constante guerra entre diferentes grupos paleoíndios da América durante o período colonial. 8ª Questão: Em busca das origens Pode se dizer que o ser humano é um eterno curioso. Quer sempre saber das coisas. Procura conhecer sempre mais, informar-se, pesquisar. E é isso que traz novos conhecimentos, novas descobertas, novas invenções. É essa busca constante de novos conhecimentos que faz a humanidade avançar. E no caso dos primeiros habitantes do Brasil, novas descobertas feitas nas últimas décadas mostram que este território é habitado há muito mais tempo do que se pensava. Os primeiros habitantes do Brasil não deixaram nada escrito. Mas deixaram uma porção de outras coisas, como restos de objetos e de casas, pinturas, esqueletos, que nos dão algumas ideias a respeito de como viviam. Essas coisas, chamadas de vestígios arqueológicos, são estudadas pelos arqueólogos. Arqueologia é a ciência que estuda as coisas antigas, principalmente da época em que nada foi deixado escrito, isto é, da pré-história. Entre as coisas encontradas pelos arqueólogos, pertencentes aos antepassados dos povos indígenas que habitavam o Brasil quando os portugueses chegaram, destacam-se as seguintes: pinturas em cavernas, montes de conchas (sambaquis). Objetos de barro e objetos de pedra. a) Por que a curiosidade humana é importante? b) Quais foram os vestígios arqueológicos deixados pelos primeiros habitantes do Brasil? 1ªPP de História/6ºAno/Prof. Ivana/Pag.3

4 9ª Questão: Assinale a principal descoberta do período paleolítico: a) as armas de bronze. d) a machadinha de metal. b) artefatos líticos. e) moedas. c) domesticação do fogo. 10ª Questão: : Observe essa Pintura Rupestre a) Descreva os elementos que aparecem nessa pintura. b) O que ela está representando? 11ª Questão: De acordo com o que estudamos, o calendário dominante no mundo é o cristão, isto é, marcamos o tempo em acontecimentos que ocorreram antes do nascimento de Cristo (a.c.) e depois do nascimento de Cristo (d.c.). Na tabela abaixo, assinale com um X cada fato citado, se ocorreu antes ou depois do nascimento de Jesus Cristo. 12ª Questão: Relacione o fato histórico ao século a que ele pertence, depois assinale a sequência correta. 1) A primeira igreja do Brasil foi erguida pelos dois frades franciscanos menores que chegaram a Porto Seguro, na expedição de Gonçalo Coelho, em ) Os prédios do World Trade Center, nos Estados Unidos, sofreram um atentado terrorista em 11 de setembro de ) O Colégio XIX de Março foi criado em ) Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil no dia 22 de abril de ) O fim da escravidão ocorreu no dia 13 de maio de A sequência correta é: a) b) c) ( )Século XX ( )Século XXI ( )Século XIX ( )Século XV ( )Século XVI d) d) ªPP de História/6ºAno/Prof. Ivana/Pag.4

5 13ª Questão: Que tipo de arte era feita pelos homens pré-históricos nas paredes das Cavernas, onde utilizavam os desenhos como uma forma de comunicação? a) Pinturas rupestres d) Cerâmica b) Arte cênica e) Artesanato c) Pintura moderna 14ª Questão: De acordo com a História tradicional, o fato que marca a passagem da Pré- História para a História é a) o domínio do fogo d) o uso das pinturas rupestres b) a descoberta da agricultura e) o início da indústria c) a invenção da escrita 15ª Questão: Observe com atenção a imagem abaixo, represetando uma cena da pré-história. Imagine que você seja uma dessas pessoas. Seguindo o roteiro abaixo, escreva uma história usando no mínimo 8 linhas. Roteiro: Título de sua história Onde você vivia Como você se defendia do frio e da chuva Como se protegia dos animais ferozes Como você conseguia alimentos 1ªPP de História/6ºAno/Prof. Ivana/Pag.5