ESTUDAR, TAMBÉM SE APRENDE.
TIPOS DE MEMÓRIAS MAIS IMPORTANTES PARA O ESTUDO
ATENÇÃO E O ESTUDO
CONCENTRAÇÃO E O ESTUDO A Arte da Previdência Eliminar ao máximo os estímulos externos Prevenir possíveis interrupções Seguir o Plano de Estudo Evitar pegar atalhos - Dominar o devaneio, o pensamento saltitante ou pululante (*Criar ancoramento) Dominar a dispersão através da HIPERACUIDADE (Pergunte ao seu cérebro emocional o que ele deseja, converse com ele, detecte possíveis necessidades, causas de inquietudes, preocupações, ansiedades e rotas de fuga). Fique atento aos sinais de seu corpo! Ele também vai falar! CONCENTRAÇÃO EXIGE AUTODOMÍNIO E AUTOCONSCIENTIZAÇÃO INTEGRADA: MENTE CÉREBRO CORPO.
NEUROPLANEJAMENTO DO ESTUDO NEUROPLANEJAR. Colocar a mente, o cérebro e o corpo num estado de sinergia para o estudo. PROGRAMANDO SEU ESPAÇO E CAMPO DE ESTUDO: ESTADO SOMÁTICO (Necessidades somáticas biológicas atendidas) AMBIENTAÇÃO: (Iluminação, climatização, acústica) ERGOMETRIA ACESSIBILIDADE *CAMPO (Energias gravitantes de estudo, geradas pelos seus pensamentos, ideias, imaginação, sentimentos e emoções que se retroalimentam reforçando a força do ambiente e minimizando as dispersões) CHECK IN DE TODAS AS FERRAMENTAS DE TRABALHO CHECK OUT PARA O PRÓXIMO ESTUDO MARCAÇÃO DO PONTO DO PLANO DE ESTUDO EM QUE PAROU.
CONSTITUINDO SEUS HÁBITOS DE ESTUDO FORÇA DE VONTADE AUTOMOTIVAÇÃO ( Faça uma lista das coisas que você vai deixar de ganhar ou conquistar se quebrar o ritmo de estudo. Em estado de escassez, o cérebro se torna mais cooperativo). DISCIPLINA REPETIÇÃO CONSISTÊNCIA COMPROMISSO RESPONSABILIDADE RESILIÊNCIA CONTINUÍSMO
COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS 10 COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA AUTOGESTÃO COGNITIVA (Autonomia enquanto Neuroaprendiz)
1- Saber planejar e organizar seu estudo com autoconfiança, ganhando tempo com a manutenção e a organização do material; 2- Adquirir o domínio de métodos e técnicas eficazes de estudo; 3- Aproveitar contextos favoráveis ao estudo: (Reportagens, fatos, sincronicidades, heurísticas); 4- Criar seu próprio esquema de criptografia; 5- Saber preparar-se fisicamente, emocionalmente, psicologicamente para provas (Inteligência Estudantil);
6- Técnicas de Neuroaprendizagem Trabalhando as Funções Executivas Superiores: (melhorar a memória, a atenção, a concentração, a associação de ideias, o pensamento divergente e a acuidade mental); 7- Pesquisar, descobrir, adequar e ajustar métodos de pesquisa e estudo, de acordo ao seu temperamento e estilística cognitiva; 8- Conhecer Metodologia Científica; 9- Fazer o neuromapeamento das ideias-chave de cada unidade de assunto estudado, tema, ou texto; 10- Conhecer e assumir seu Estilo de Aprendizagem.
UM PROGRAMA COMPLETO DE FORMAÇÃO EM NEUROMETODOLOGIAS EDUCATIVAS NESTE LABORATÓRIO ESTÃO OS MELHORES MATERIAIS, CONTEÚDOS, INFORMAÇÕES E FERRAMENTAS PARA SUA NEUROPRÁXIS. ESTRUTURA DO LABORATÓRIO: 4 MÓDULOS : O1 MÓDULO A CADA BIMESTRE (VIDEO-AULAS E CONTEÚDOS DISPONÍVEIS) COM ENCONTRO EM HANGOUT NO ULTIMO FINAL DE SEMANA DE CADA BIMESTRE). MÓDULO I - PROFESSOR COBAIA OFICINA DE NEUROAPRENDIZAGEM COM INTRUDUÇÃO AO PROGRAMA MENTAL PERFORMANCE SYSTEMS. MÓDULO II - OFICINA DDE NEUROPLANEJAMENTO MÓDULO III - OFICINA DE NEUROMETODOLOGIAS MÓDULO IV - METODOLOGIA S DE PESQUISA E ENTREGA DOS INVENTÁRIOS
VALORES E FORMAS DE PAGAMENTO TAXA DE MATRÍCULA: R$ 50,00 VALOR DO CURSO : R$ 1.796,00 À VISTA: R$ 1.700,00 OU EM 12 PARCELAS DE: R$ 149,66 *CARTÕES VISA, MASTERCARD,
POLÍTICA DE CONSUMO VOCÊ TERÁ 30 DIAS PARA PARTICIPAR E SE POR QUALQUER MOTIVO ENTENDER QUE O CURSO NÃO ATENDE SUAS EXPECTATIVAS, ENVIE-NOS UM EMAIL DENTRO DESSE PERÍODO E SEU INVESTIMENTO SERÁ INTEGRALMENTE DEVOLVIDO, COM EXCESSÃO DO VALOR DA MATRÍCULA.
SISTEMA DE BONIFICAÇÕES BÔNUS GERAIS: 5 AULAS BÔNUS COM CONVIDADOS ESPECIALISTAS. BÔNUS ATITUDE: PARA OS 30 PRIMEIRO INSCRITOS: 01 SESSÕES INDIVIDUAIS DE COACHING EDUCATION (VIA SKYPE) 01 AVLIAÇÃO DE COACHING ASSESSMENT (BEHAVIOR ANALIST) ACESSO GRATUITO POR 2 MESES NA MAIOR PLATAFORMA DE JOGOS CEREBRAIS DO BRASIL CÉREBRO MELHOR
VAGAS LIMITADAS PREVISÃO DE ABERTURA DAS INSCRIÇÕES: 22 A 31 DE JANEIRO DE 2014 INÍCIO: CONSENSO COM O GRUPO. DATAS SUGESTIVAS: 08 OU 14 DE FEVEREIRO DE 2014
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