Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA A 1 ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM Disciplina: MATEMÁTICA

Documentos relacionados
Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA A 2 ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM Disciplina: MaTeMÁTiCa

Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.

Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA A 2 ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM Disciplina: MaTeMÁTiCa

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2018 Disciplina: MATEMÁTICA

Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO EM Disciplina: MaTeMÁTiCa

QUESTÃO 18 Observe o paralelepípedo reto retângulo representado na figura:

Unidade 6 Geometria: polígonos e circunferências

QUESTÃO 17 A porcentagem que representa a área escurecida do quadrado ABCD abaixo é de:

QUESTÃO 16 (SPM) Pedro está rodando um triângulo em torno do ponto P, em sentido horário, tal como se vê nas figuras a seguir.

GABARITO DO CADERNO DE QUESTÕES

CRONOGRAMA DE RECUPERAÇÃO ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO

30's Volume 18 Matemática

QUESTÃO 16 Quando simplificamos a expressão:

QUESTÃO 16 Tia Anastaćia uniu quatro retângulos de papel de 3 cm de comprimento por 1 cm de largura, formando a figura que segue:

MATEMÁTICA OFICINA ALEXSANDRO KESLLER PAZ NA ESCOLA ÁLGEBRA

Colégio. x a) 6 b) 7 c) 12 d) 13 e) 26 RESOLUÇÃO. Observe a tabela preenchida:

QUESTÃO 16 A figura abaixo representa um pentágono regular, do qual foram prolongados os lados AB e DC até se encontrarem no ponto F.

QUESTÃO 16 Sabendo que o volume do paralelepípedo abaixo é 12x 5 y 4, qual é o monômio que representa sua altura?

REVISÃO UNIOESTE 2016 MATEMÁTICA GUSTAVO

QUESTÃO 16 Observe a figura, onde BDFH é um retângulo.

a) 64. b) 32. c) 16. d) 8. e) 4.

QUESTÃO 16 Na figura, há três quadrados.

QUESTÃO 16 (OBM) Se girarmos o pentágono regular, abaixo, de um ângulo de 252, em torno do seu centro, no sentido horário, qual figura será obtida?

} 32 x = 480% x = 15%

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSARÁ O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM Disciplina: MATEMÁTICA

- MATEMÁTICA - PUC-MG

Encontro 6: Áreas e perímetros - resolução de exercícios

CONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 98/99 1ª P A R T E - MATEMÁTICA

Colégio RESOLUÇÃO. Dessa maneira, a média geométrica entre, 8 e 9 é: Portanto, a média geométrica entre, 8, é um número maior que zero e menor que 1.

ESTRATÉGIAS PARA CÁLCULO DE ÁREAS DESCONHECIDAS

Proposta de teste de avaliação Matemática 6

Prova da segunda fase - Nível 1

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Professor (a): Rodrigo Gonçalves Borges 1ª RECUPERAÇÃO AUTÔNOMA

começou a caminhar às 7h35min. gastou = 25 minutos. Então ele

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM Disciplina: MATEMÁTICA

Professor Alexandre Assis. Lista de exercícios de Geometria

Nome: N.º: endereço: data: telefone: PARA QUEM CURSA O 6 Ọ ANO EM Disciplina:

Roteiro Recuperação Geometria 3º trimestre- 1º ano

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 8 Ọ. Disciplina: MATEMÁTICA

Prova da primeira fase - Nível 2

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2018 Disciplina: MATEMÁTICA

C) D) E) A) 410,00 B) 460,00 C) 425,00 D) 435,00 E) 420,00 A) ,00 B) ,00 C) 2.400,00 D) ,00 E) 21.

Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2017 Disciplina: MaTeMÁTiCa

Gabarito. De acordo com os dados da tabela, percebe-se que a possibilidade de compra de dois itens variou na mesma

MATEMÁTICA OFICINA ALEXSANDRO KESLLER PAZ NA ESCOLA ÁLGEBRA

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA A 2 ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM Disciplina: MATEMÁTICA

PROVA RESOLVIDA DE MATEMÁTICA DA PETROBRAS/2011 TÉCNICO - Professor Joselias

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 7 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2016 Disciplina: MATEMÁTICA

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL DE GEOMETRIA

C O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O

Prova: DESAFIO. QUESTÃO 16 Numa cesta, havia cinco dúzias de maçãs. Algumas foram vendidas e as que sobraram estão representadas na figura a seguir:

SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS

PROVA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 31 QUESTÃO 32

RESOLUÇÃO A metade de 1356 é 678, pois e 678 = ,5, uma vez que 0 678

QUESTÃO 16 Se x = ( ) : 10, então x 2 é igual a: a) 64 b) 144 c) 196 d) 225 e) 256

Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.

QUESTÃO 03 (OBMEP) Os quadrados abaixo tem todos o mesmo tamanho. Em qual deles a região sombreada tem a maior área?

(A) (B) (C) (D) (E) (B) 5A e 10V (C) 5A e 25V (E) 6,25A e 15,625V. (D) 6,25A e 12,25V

QUESTÃO 18 QUESTÃO 19

Projeto Jovem Nota 10 Áreas de Figuras Planas Lista 2 Professor Marco Costa

QUESTÃO 16 (OBM-ADAPTADO) Quais dos números abaixo são maiores que 10? 3 11, 4 7, 5 5, 6 3, 7 2

QUESTÃO ÚNICA MÚLTIPLA ESCOLHA. 10,00 (dez) pontos distribuídos em 20 itens

TIPO DE PROVA: A. Questão 1. Questão 4. Questão 2. Questão 5. Questão 3. alternativa C. alternativa E. alternativa B.

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2016 Disciplina: MATEMÁTICA

Matemática GEOMETRIA PLANA. Professor Dudan

ÁREAS. Com base nos dados apresentados nessa figura, é correto afirmar que a área do terreno reservado para o parque mede:

MATEMÁTICA NESTA PROVA SERÃO UTILIZADOS OS SEGUINTES SÍMBOLOS E CONCEITOS COM OS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS: Observe os dados do quadro a seguir.

A imagem e os dados do gráfico acima foram obtidos em Baseado nos dados do gráfico é verdade afirmar que:

PROGRESSÕES. 2) (UFRGS) Considere os triângulos I, II e III caracterizados abaixo através de seus lados.

Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 6 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2016 Disciplina: MaTeMÁTiCa

Colégio Santa Dorotéia

(PROVA DE MATEMÁTICA DO CONCURSO DE ADMISSÃO AO 1º ANO CMB 2010 / 11) MÚLTIPLA-ESCOLHA. (Marque com um X a única alternativa certa)

QUESTÕES TRIÂNGULO RETÂNGULO

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Matemática. Tempo (x) Vazão (y)

b Considerando os valores log 2 = 0,30 e log 3 = 0,48, o valor de x que satisfaz a equação 36 x = 24, é: 49

Módulo de Progressões Geométricas. Soma dos Termos da P.G. Infinita. 1 a série E.M. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis

Soluções Comentadas Matemática Curso Mentor Aprendizes-Marinheiros. Barbosa, L.S.

( ) y = 180 y = 118

A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11. 4x A) 262,20 B) 267,80 C) 270,00 D) 272,00 E) 275,00

PA = 1,2 m. Após uma tacada na bola, ela se

QUESTÃO 16 A moldura de um quadro de um excêntrico pintor moderno é formada por 5 trapézios, todos com altura igual a 5 cm.

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA PROVA FINAL/2015

Nome: N.º: endereço: data: Telefone: PARA QUEM CURSA A 2 ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM Disciplina: MaTeMÁTiCa

= 1,5, são necessários 2 bolos de chocolate, visto que 1 é pouco, e não se

ALUNO (A): TURMA: CURSO: DATA: / / LISTA DE EXERCÍCIO Nº 2 GEOMETRIA PLANA (Quadriláteros e Áreas de Figuras Planas)

Nome: Data: / / 3) (Unicamp 2010) Dois sites de relacionamento desejam aumentar o número de integrantes usando estratégias agressivas de propaganda.

RESOLUÇÕES COMENTADAS

2 Uma caixa d'água cúbica, de volume máximo, deve ser colocada entre o telhado e a laje de uma casa, conforme mostra a figura ao lado.

01) (OBMEP 2016 N1Q04 1ª fase) A figura foi construída com triângulos de lados 3 cm, 7 cm e 8 cm. Qual é o perímetro da figura?

Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada

Considerando x e y como fatores de proporcionalidade nas duas situações: 15x = 4000 l x = l 9x = 9 l =2400 l.

LISTA DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE MATEMÁTICA 2º ANO PROF.: ARI

a) R$ 8,20 b) R$ 8,40 c) R$ 8,60 d) R$ 8,80 e) R$ 9,00

Aventura 4 Figuras no plano e sólidos geométricos. Números e operações com números naturais. Números racionais não negativos. pág. 72. pág.

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: PARA QUEM CURSA O 7 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2018 Disciplina: MATEMÁTICA

Colégio Santa Dorotéia

Nome: N.º: endereço: data: telefone: PARA QUEM CURSA O 9 Ọ ANO EM Disciplina: matemática

NOÇÕES DE GEOMETRIA PLANA

MATEMÁTICA CADERNO 2 CURSO D. FRENTE 1 ÁLGEBRA n Módulo 7 Sistema de Inequações. n Módulo 8 Inequações Produto e Quociente

MATEMÁTICA CADERNO 3 CURSO E. FRENTE 1 Álgebra. n Módulo 11 Módulo de um Número Real. 5) I) x + 1 = 0 x = 1 II) 2x 7 + x + 1 0

Transcrição:

Nome: N.º: Endereço: Data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA A 1 ạ SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM 016 Disciplina: MATEMÁTICA Prova: DESAFIO NOTA: QUESTÃO 16 Na figura seguinte, o quadrado ABCD tem lado de medida 10cm. Sabe-se que AE = AF e que as medidas de AE e EB estão na razão 1 para 4. A área da região escurecida é, em centímetros quadrados; a) 58 b) 59 c) 63 d) 64 e) 70 Se 1 está para 4, então está para 8 e, em centímetros, temos A S 1 F D E S 8 S B 10 C 1

AE 1 = = EB 4 8 AE + EB = 10 AE = e EB = 8. Considerando as medidas indicadas na figura, e sendo S a área procurada, temos: S = S quadrado ABCD S 1 S S = 10. 10. 8 S = 58 Resposta: A QUESTÃO 17 (UNESP) No início de janeiro de 006, Fábio montou uma página na internet sobre questões de matemática. No ano de 006, houve 756 visitas à página. Supondo que o número de visitas à página, durante o ano, dobrou a cada bimestre, o número de visitas à página de Fábio no primeiro bimestre de 006 é igual a: a) 3. 3 visitas b) 3. 3 visitas c). 3 visitas d) 4 visitas e). 3 visitas Seja x o número de visitas à página no primeiro bimestre. Durante os seis bimestres, os números de visitas foram, respectivamente, x, x, 4x, 8x, 16x e 3x. Portanto, x + x + 4x + 8x + 16x + 3x = 756 63x = 756 x = 1 e 1 =. 3 Resposta: E QUESTÃO 18 (UNICAMP) Uma empresa tem 5000 funcionários. Desses, 48% têm mais de 30 anos, 36% são especializados e 1400 têm mais de 30 anos e são especializados. Se x é o número de funcionários que têm até 30 anos e não são especializados, então: a) 00 < x < 500 b) 300 x < 600 c) 00 x < 600 d) 000 x < 00 e) 300 x 500

Mais de 30 anos Especializados 1000 1400 400 00 Funcionários com mais de 30 anos: 48% de 5000 = 400 Funcionários especializados: 36% de 5000 = 1800 Funcionários com mais de 30 anos e especializados = 1400 Funcionários que têm até 30 anos e não são espe cia lizados: 5000 1000 1400 400 = 00 Mais de 30 anos Até 30 anos Especializados 1400 400 Não especializados 1000 00 Resposta: C QUESTÃO 19 Uma sala retangular medindo 3m por 4,5m deve ser ladrilhada com ladrilhos quadrados iguais. Supondo que não haja espaço entre ladrilhos vizinhos, no mínimo quantos ladri lhos são necessários e suficientes para ladrilhar a sala sem cortar nenhum ladrilho? a) Menos de 80 ladrilhos. b) Entre 80 e 100 ladrilhos. c) Exatamente 04 ladrilhos. d) Entre 10 e 50 ladrilhos. e) Mais de 50 ladrilhos. Sendo a medida, em centímetros, dos lados desses ladrilhos, podemos concluir, do enunciado, que, é um número inteiro positivo e divisor comum dos números 45 e 300. Para que o número de ladrilhos seja mínimo, deve ser máximo e, portanto, = mdc (45; 300) 3

300 cm 45 cm Como mdc (45; 300) = 5, temos: = 5 O número mínimo de ladrilhos necessários e suficientes é igual a 45. 300 = 04 5. 5 Resposta: C QUESTÃO 0 Diego alugou um carro por R$ 70,00 para ir da cidade A à cidade B e retornar à cidade A. Exatamente na metade do caminho de ida encontrou o amigo Tiago a quem deu carona até a cidade B. Retornaram juntos e exatamente na metade do caminho de volta Tiago desceu. Tiago quis ajudar no aluguel do carro, pagando uma quantia proporcional à que andou. Diego não aceitou. Para ser justo, quanto Tiago deveria ter pago? a) R$ 70,00 b) R$ 90,00 c) R$ 105,00 d) R$ 135,00 e) R$ 150,00 A a M a B Diego a a a a a Tiago a Observe, pelo esquema, que Diego andou qua tro partes iguais a a e Tiago andou apenas duas partes. Deverá pagar apenas duas das seis par tes, ou seja 6. R$ 70,00 = R$ 90,00. Resposta: B 4

QUESTÃO 1 Gastei a quinta parte do meu salário mensal com a prestação de meu carro, 0% do que sobrou com o aluguel de casa e a metade do que restou, após o pagamento do aluguel, com alimentação. Se fiquei com R$ 51,00, para ter um salário mensal de R$ 000,00 preciso ter um aumento de: a) R$ 50,00 b) R$ 100,00 c) R$ 00,00 d) R$ 300,00 e) R$ 400,00 Se após o gasto com alimentação fiquei com R$ 51,00, antes de pagar a alimentação tinha R$ 104,00, pois com ela gastei a metade do que havia sobrado. Esses R$ 104,00 correspondem a 80% do que restou após o pagamento do aluguel Como 104 80% x 100% 104 80 = 80x = 10400 x = 180. x 100 Esses R$ 180,00 correpondem ao dinheiro antes do pagamento do aluguel e após o pa ga mento da prestação do carro e, portanto, representam do salário. Assim sen- 4 180. 5 do, o salário s, em reais, é tal que. s = 180 s = s = 1600. 5 4 Para ter um salário de R$ 000,00 deveria receber um aumento de R$ 000,00 R$ 1600,00 = R$ 400,00. Resposta: E 4 5 5

QUESTÃO O mapa do Estado de São Paulo pode ser esquematizado como na figura abaixo. Pretende-se pulverizar um inseticida em todo o território paulista pra evitar a proli feração do aedes aegypti, mosquito propagador da dengue. Se, cada quadradinho da fi gura corresponde a 5650 km e uma equipe de aviões é capaz de pulverizar 00 km por dia, então o número de dias necessários, e suficientes, para pulverizar todo o Estado é: a) 30 b) 6 c) 85 d) 113 e) 131 Em número de quadradinhos, temos: P A B Q G H D C S F 1) A área do retângulo PQRS é equivalente a 10 x 8 = 80 quadradinhos. ) A área do trapézio PAHG é equivalente a (4 + ). 4 = 1 quadradinhos. 3. 5 3) A área do triângulo BQC é equivalente a = 7,5 quadradinhos. (4 + 3). 3 4) A área do trapézio CRED é equivalente a = 10,5 quadradinhos. E R 6

3. 4 5) A área do triângulo FSG é equivalente a = 6 quadradinhos. 6) A área do Estado de São Paulo é equivalente a 80 1 7,5 10,5 6 = 44 quadradi - nhos. Como cada quadradinho equivale a 5650km, a área do Estado de São Paulo, em quilômetros quadrados, é 5650 x 44 = 48600. Como a equipe pulveriza a 00km 48600 por dia, serão necessários, e suficientes, dias = 113 dias. 00 Resposta: D QUESTÃO 3 A B D C ABCD é um quadrado de lados medindo 4 cm. A cir cun ferência interna tangencia os lados do qua drado. As circunferências externas tem os lados do quadrado como diâmetro. Lembrando que π 3,14, o valor mais próximo da área sombreada é: a) 8,6 cm b) 54,6 cm c) 60,3 cm d) 66, cm e) 68, cm Cada dois semicírculos externos equivalem a um círculo completo. A área S assinalada, em centímetros quadrados, é tal que: S = A quadrado + A círculo externo A círculo interno S = 4 + π π. S = 16 + 8π 4π = 16 + 4π S = 16 + 4. 3,14 = 8,56 Resposta: A 7

QUESTÃO 4 Uma floricultura possui uma quantidade de rosas superior a 35 e inferior a 65. Querendo formar arranjos com o mesmo número de rosas em cada um, percebeu que se cada arranjo tivessem duas rosas, sobraria uma; se tivessem três rosas, também sobraria uma; se tivessem cinco rosas, ainda assim sobraria uma. A menor quantidade de rosas que a floricultura deve adquirir para formar arranjos com sete rosas em cada um, sem sobrar nem faltar rosas, é a) 1 b) c) 3 d) 4 e) 5 Se tirarmos esta rosa que está sobrando, ao fazermos arranjos com duas, três ou cinco rosas não sobraria rosa alguma. Dessa forma a quantidade n de rosas é tal que: 1) (n 1) é múltiplo de, 3 e 5 e, portanto é múltiplo de. 3. 5 = 30 ) O único múltiplo de 30 superior a 35 e inferior a 65 é 60. Assim, n 1 = 60 n = 61 Se a floricultura possui 61 rosas a menor quantidade de rosas que a floricultura deve adquirir, para formar arranjos de 7 rosas cada, é pois 61 + = 63 e 63 é múltiplo de 7. Resposta: B QUESTÃO 5 Uma prova era composta de 3 testes. O primeiro valia 1 ponto, o segundo valia pontos e o terceiro 4 pontos, não sendo considerados acertos parciais. A tabela abaixo mostra a quantidade de alunos que obtiveram cada uma das notas possíveis: Nota obtida 0 1 3 4 5 6 7 N ọ de alunos 3 1 5 7 3 1 O número de alunos que acertaram o segundo teste foi: a) 10 b) 11 c) 1 d) 13 e) 14 8

Teste 1 1 ponto Teste pontos Teste 3 4 pontos Nota C C C 7 C C E 3 C E C 5 C E E 1 E C C 6 E C E E E C 4 E E E 0 Os que acertaram o teste são os que obtiveram nota ou 3 ou 6 ou 7. O número desses alunos é 1 + 5 + 3 + 1 = 10 Resposta: A QUESTÃO 6 O quadrado grande da figura abaixo está dividido em quadradinhos iguais. A fração que a área da figura sombreada representa da área do quadrado grande é: a) 1/4. b) 3/8. c) 5/16. d) 9/3. e) 31/64. 9

1) A área do quadrado grande em quadradi nhos é 8. 8 = 64 ) A área da estrela, também em quadradinhos, é: 4.. 3 + = 1 + 4 = 16 16 3) A fração é = 64 1 4 Resposta: A QUESTÃO 7 A atleta brasileira Maurren Maggi ganhou a medalha de ouro no salto em distância, na Olimpíada de Pequim, saltando 7,04 metros. Considerando que um fusca tem uma largura de 1,54 metro, se alguns fuscas fossem colocados lado a lado, com uma distância de aproxima - damente 30 centímetros entre eles, a quantos fuscas seria equivalente o salto da atleta? a) b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 Se o salto de Maurren foi equivalente a n fuscas colo cados lado a lado, havendo entre eles (n 1) intervalos de 30 cm, temos: 7,34 1,54 n + 0,30 (n 1) = 7,04 1,84n = 7,34 n = 3,98 4 1,84 Resposta: C QUESTÃO 8 Um restaurante tem mesas retangulares de diferentes tamanhos, para acomodar um número diferente de clientes. As figuras a seguir mostram os três menores tipos de mesa e o número de clientes que podem ser acomodados em cada um deles: 10

Seguindo o mesmo padrão apresentado na sequência de figuras, o número de clientes que podem ser acomodados em uma mesa do Tipo 6 é: a) 1 b) 14 c) 16 d) 18 e) 0 6 + 6 + 1 + 1 = 14 Resposta: B QUESTÃO 9 A loja Eletrochico aumentou inicialmente os preços de alguns eletrodomésticos em 0% com o objetivo de fazer, na semana seguinte, uma promoção em que dará como desconto 0% sobre o novo preço. Na realidade essa promoção, em relação ao preço original, ofereceu: a) nenhum desconto b) 4% de desconto c) 4% de aumento d) 10% de desconto e) 1% de desconto Se v for o preço inicial, o preço final será: 80%. 10%. v = 96%. v, equivalente a 4% de desconto do valor inicial. Resposta: B QUESTÃO 30 Os algarismos a, b e c são tais que os números de dois algarismos aa, bc e cb são números primos e aa + bc + cb = ( aa ). Se b < c então bc é igual a a) 19 b) 17 c) 37 d) 9 e) 59 O único número primo com dois algarismos iguais é 11. Assim sendo: 11 + (10b + c) + (10c + b) = 11 11b + 11c = 110 b + c = 10 Se b + c = 10 e os números bc e cb são primos, então bc = 37 e cb = 73. Resposta: C 11