FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ 2011 O Colégio que ensina o aluno a estudar. APICE Matemática [2 a VG] 5 o Ano Ensino Fundamental I ALUNO(A): TURMA: Você está recebendo o APICE (Atividade para Intensificar os Conhecimentos da Etapa), mais um recurso que ajudará a consolidar os conteúdos que você estudou em sala. Trata-se de um material de apoio reunindo os principais tópicos de cada disciplina que devem ser observados no estudo para as provas; porém não é o único: o livro-texto, as tarefas complementares e anotações do caderno também devem ser considerados na preparação para as avaliações. O APICE foi pensado para orientar o seu estudo em casa; dessa forma, a professora não trabalhará esse material em sala, contudo você pode e deve perguntar, solicitar esclarecimentos para tirar as dúvidas que ainda tenham permanecido. Desejamos que você tenha um bom estudo e muito sucesso nas avaliações. Equipe Pedagógica do Fundamental I VEJA AS SOLUÇÕES A PARTIR DO DIA 20/11 NO PORTAL www.c7s.com.br 2011/MATEMATICA/APICE/EF-2VG-APICE-5-MT-MAT-3818-EBS-NGS/Cleo09.10.11
2 01. Complete as figuras a seguir: A B C Agora, complete a tabela: A B C Número de vértices 4 6 5 Número de faces 4 5 5 Número de arestas 6 9 8 02. Observe a seguir como é o cilindro e o prisma depois de abertos: (A) CILINDRO (B) PRISMA Agora, desenhe como ficará a pirâmide a seguir aberta: Pessoal
3 03. Observe, ao lado, a pilha de blocos a seguir: (A) Desenhe a vista superior da pilha. PESSOAL PESSOAL PESSOAL (B) Desenhe a vista lateral da pilha. (C) Desenhe a vista frontal da pilha. (D) Quantos blocos existem na pilha? 10 04. Pesquise e responda, aproximadamente, a altura de cada um dos itens a seguir: (A) de uma minhoca: 3 mm (B) de um prédio de 10 andares: 30 m (C) de uma mulher adulta: 1,60 m (D) de uma montanha: 500 m (E) de uma mesa: 1,20 m 05. Complete as lacunas com os sinais >, < ou =: (A) 291 + 435 198 > 35 x 3 + 4 x 42 (B) 144 12 + 15 > 625 25 10 (C) 435 5 + 10 < 5 x 27 + 11 (D) (189 45) 12 < (100 10) 5
4 06. Observe o modelo: 48 20 28 8 12 16 3 5 7 9 1 2 3 4 5 Complete agora, usando a mesma lógica, os quadros a seguir: (A) (B) 82 67 41 41 19 22 19 8 11 11 3 5 6 5 3 1 2 3 3 2 1 07. Observe a figura: 13 12 4 6 A 9 8 A = 8 32 15 17 7 8 9 3 4 4 5 1 2 2 2 3 11 35 18 9 4 1 A soma dos números que estão dentro do triângulo é 28. (A) Qual a soma dos números que estão fora do retângulo? 6 + 11 + 9 + 13 = 39 (B) Qual a soma dos números que estão dentro do retângulo? 12 + 4 + 8 = 24
5 08. Faça um gráfico mostrando a frequência que a soma dos pontos de dois dados pode ter. 1 + 6 = 7 2 + 5 = 7 4 + 6 = 10 2 1 10 2 1 + 1 = 2 2 + 6 = 8 5 + 5 = 10 3 1 11 1 1 + 2 = 3 3 + 3 = 6 5 + 6 = 11 4 2 12 1 1 + 3 = 4 3 + 4 = 7 6 + 6 = 12 5 2 1 + 4 = 5 3 + 5 = 8 6 3 1 + 5 = 6 3 + 6 = 9 7 3 2 + 2 = 4 4 + 4 = 8 8 2 2 + 3 = 5 4 + 5 = 9 9 2 2 + 4 = 6 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 09. A figura a seguir mostra um octógono regular, um polígono com 8 lados e 8 ângulos internos de mesma medida. Sabendo que HBDF é um quadrado, complete a tabela a seguir com os ângulos destacados: ÂNGULO MEDIDA â 90 ˆb 45 ĉ 45 ˆd 90 ê 135 10. Complete o quadro e o diagrama: 0,17 0,02 0,5 0,017 0,08 x10 1,7 0,2 5 0,17 0,8 x10 17 2 50 1,7 8
6 11. Efetue as operações: (A) 7 4 = 1,75 (D) 19 4 = 4,75 (B) 15 2 = 7,5 (E) 36 5 = 7,2 (C) 41 4 = 10,25 CÁLCULOS 12. Resolva os problemas: (A) Se o dia 13 de setembro cair numa quinta-feira, em que dia da semana cairá o Natal? 13 / 9 5 22 / 10 2 01 / 12 - Sábado 20 / 9 5 29 / 10 2 08 / 12 - Sábado 27 / 9 5 01 / 11 5 15 / 12 - Sábado 30 / 9 5 08 / 11 5 22 / 12 - Sábado 1 /10 Domingo 15 / 11 5 25 / 12 - Sábado 8 /10 2 22 / 11 5 15 /10 2 29 / 11 5 TERÇA-FEIRA
7 (B) Observe os relógios: 1 o MOMENTO 2 o MOMENTO Do 1 o para o 2 o momento, quanto tempo se passou? Justifique. 7:15 5:05 2 h 10 min 130 min (C) Observe as balanças: A B C A B
8 Se o peso C tem 400 g, quanto pesa A? Justifique. A + B = C A = B A = 400 = 200g 2 13. Resolva as expressões: (A) (85 4 x 11) + 3 x 5 4 = (85-44) + 15-4 = 41 + 15-4 = 41 + 11 = 52 (B) (77 33) 4 + 4 = 44 4 + 4 = 11 + 4 = 15 (C) 90 (13 7 x 1) 2 + 4 x (17 3 x 4) = 90 (17 7 ) 2 + 4 x (17-12) 90 (10 2) + 4 x (5) = 90 5 + 20 = 105