COLÉGIO 7 DE SETEMBRO FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ. O Colégio que ensina o aluno a estudar. ALUNO(A): TURMA: Ciências.
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- Maria Antonieta Faria Palhares
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1 FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ 2011 O Colégio que ensina o aluno a estudar. APICE 4 o Ano Ensino Fundamental I ALUNO(A): TURMA: Ciências [4 a ETAPA] Você está recebendo o APICE (Atividade para Intensificar os Conhecimentos da Etapa), mais um recurso que ajudará a consolidar os conteúdos que você estudou em sala. Trata-se de um material de apoio reunindo os principais tópicos de cada disciplina que devem ser observados no estudo para as provas, porém não é o único: o livro-texto, as tarefas complementares e anotações do caderno também devem ser considerados na preparação para as avaliações. O APICE foi pensado para orientar o seu estudo em casa, dessa forma, a professora não trabalhará esse material em sala, contudo você pode e deve perguntar, solicitar esclarecimentos para tirar as dúvidas que ainda tenham permanecido. O gabarito do APICE de ciências estará a disposição no nosso Portal a partir do dia 05 de outubro. Desejamos que você tenha um bom estudo e muito sucesso nas avaliações. Equipe Pedagógica do Fundamental I F:\2011\CIÊNCIAS\APICE\4AP 7492\EF 4ET API 4º - REG MT CIE 7492 NELSON
2 2 01. De acordo com os nossos estudos, responda: (A) Por que podemos considerar que o solo tem vida? (B) Que tipo de animais podemos encontrar no solo? Cite três. O homem vem agindo de forma errada, esquecendo que o solo é fonte de vida para a humanidade! 02. Observe as imagens abaixo e marque V ou F para as afirmativas que seguem: (A) Ações como queimadas e desmatamentos auxiliam os agricultores no preparo da terra para o plantio....( ) (B) Com o desmatamento, o solo fica mais exposto à erosão....( ) (C) As queimadas auxiliam no plantio, pois, enriquecem o solo com minerais e organismos vivos....( ) (D) O fogo em florestas recém-derrubadas ou em florestas em pé contribui para o efeito estufa devido à emissão de dióxido de carbono, monóxido de carbono e óxido de nitrogênio... ( ) 2.1. Que atitudes podem ser realizadas para recuperar os solos que perderam os nutrientes pela ação do homem? Cite dois.
3 3 Quando falamos em vegetais, não podemos esquecer a importância das sementes, que desempenham papel fundamental para o desenvolvimento da planta. 03. De acordo com o que você estudou sobre as sementes, ligue o desenho aos quadrinhos que correspondem às funções ou características dessa parte da planta. Leva água e nutrientes ao caule, folhas e frutos. Estudando as sementes de milho e feijão observamos algumas diferenças quanto a germinação de cada uma delas. ANTES: MILHO É o óvulo maduro da planta. DEPOIS: Dá origem a uma nova planta, garantindo a propagação da espécie. Responsável pela sustentação das folhas da planta. Formadas pelo tegumento, embrião e endosperma. ANTES: FEIJÃO DEPOIS: 04. De acordo com o experimento realizado em sala e com as imagens acima, o que você pode concluir com a observação dessas sementes?
4 4 Para uma semente germinar e dar origem a uma planta, alguns cuidados devem ser tomados para que ela desenvolva-se bem. 05. Você pode observar o crescimento e desenvolvimento de uma semente. Descreva abaixo 02 cuidados que você teve para que as sementes que recebeu pudessem germinar? 5.1 Você observou as sementes por cinco dias. Desenhe como ficaram suas sementes ao fim da observação e descreva no espaço indicado 01 mudança e 01 característica que elas apresentaram. SEMENTE 01 SEMENTE 02 Além das sementes de milho e feijão, você pode observar outros tipos de sementes e classificá-las com seus colegas de sala. Vejamos algumas delas: LINHAÇA ALPISTE COLZA 06. Com suas palavras, explique como você classificou as sementes distribuídas por sua professora.
5 5 RAIZ As raízes servem para fixar a planta no solo, além de retirar e transportar água e sais minerais do solo e levá-los até o caule. Dos muitos tipos de raízes que existem, algumas são usadas na alimentação: 07. Cite o nome de três raízes que utilizamos em nossa alimentação: 08. Leia as frases abaixo e complete tirando do quadro o tipo de raiz correspondente: (A) Raiz tuberosa Raiz em cabeleira Raiz axial Apresenta uma raiz principal e também ramificações. É uma característica da dicotiledônea: (B) Contém grande reserva de substância nutritiva e é muito utilizada em nossa alimentação: (C) Raiz ramificada, consiste de numerosas raízes em feixes da base do caule: Estude também pelo APICE para sua avaliação da 4 a etapa!!!
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