2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais (verbais e não verbais): contexto; 2. Expressão escrita: Produção de narrativa, com clareza, sequência lógico-temporal, coerência ao tema e estruturação adequada de frases. ação. 1. Sistema decimal de numeração: 3. Geometria: 4. Medidas:
3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Leitura e interpretação de diferentes gêneros textuais (verbais e não verbais):, sequência lógica; 2. Expressão escrita: tema proposto, sequência lógico-temporal e título em destaque. ência ao 4. Gramática: 1. Sistema decimal de numeração: 1.1. Números Naturais até 99: o das ordens: unidade / dezena, centena; 1.2. Números Ordinais até 40º (funcionalidade, representação e escrita por extenso). 2.1. Adição / Subtração: ritmo; o e subtração de números de três dígitos, sem transformações; adição com reserva; subtração com reagrupamento;
3. Sistemas de medidas: 3.1. Tempo: 3.2. Sistema Monetário: 4.Tratamento da informação: 4.1 Gráficos e tabelas.
4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Leitura e compreensão de diferentes gêneros textuais (verbais e não verbais): desfecho; ivas: assunto, sequência lógica, personagens, ambientação, tempo, conflito, 2. Expressão escrita: coerência e coesão e título em destaque. Será observada a escrita ortográfica e a legibilidade em toda a avaliação. 4. Gramática: 1. Sistema decimal de numeração: 1.1. Números Naturais até 999: Formação das ordens e classes; Composição / decomposição de números; Antecessor / sucessivo. 1.2. Números ordinais até 100o. 2.1. Adição / Subtração: Algoritmo: * Adição de parcelas formadas por 2 ou 3 dígitos, com um ou dois reagrupamentos; * Subtração com minuendo e subtraendo formados por 2 ou 3 dígitos, sem reagrupamento. 2.2. Multiplicação: 2.3. Divisão: Forma horizontal; Operações simples (fatos fundamentais). 3. Sistemas de medidas: 3.1. Tempo: Relógio (analógico): hora / minutos / segundos; Calendário: dia / semana / quinzena / mês / ano. 3.2. Sistema monetário: Cédulas e moedas; Leitura e escrita de quantias;
Operações envolvendo quantias; Resolução de problemas envolvendo quantias. Algoritmo: * Adição de parcelas formadas por 2 ou 3 dígitos, com um ou dois reagrupamentos; * Subtração com minuendo e subtraendo formados por 2 ou 3 dígitos, sem reagrupamento. 4. Geometria: 4.1. Figuras geométricas: Classificação; Espaciais; Planas. 5. Estatística: Interpretação de gráficos; Tabelas.
5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Leitura e compreensão de diferentes gêneros textuais (verbais e não verbais): e desfecho, causa e consequência. pelo contexto. Será observada a escrita ortográfica e a legibilidade em toda a avaliação. 4. Gramática: Classes de palavras: - Substantivos: próprios, comuns, primitivos, derivados. Gênero, número e grau do substantivo. - Adjetivos: Adjetivos pátrios Grau dos adjetivos - Concordância nominal: substantivo/ adjetivo. - Verbos: Tempos verbais: presente, pretérito e futuro. - Palavras homônimas - Artigo - Pronome - Tonicidade e classificação silábica. - Acentuação 5. Leitura oral: fluência, ritmo e entonação. 6. Produção escrita: narrativa com diálogo. 1. Números 1.1. Números Naturais até 1.000.000 Ordem crescente / decrescente Antecessor / sucessivo Par / ímpar 1.2. Sistema decimal de numeração: Formação das ordens e classes Composição / decomposição de números Valor posicional / valor absoluto
1.3. Números ordinais até 1.000º. 1.4. Números Racionais Fracionários: Frações de grandezas contínuas e discretas Metade / quartos / oitavos Terços / sextos / nonos Quintos Sétimos Termos da fração e funções. 1.5. Números decimais 2.1. Adição / Subtração: Termos e funções 2.2. Multiplicação: Termos e funções 2.3. Divisão: Termos e funções Divisão inexata Algoritmo (qualquer grau de dificuldade, com um algarismo no divisor). 2.4. Situações matemáticas envolvendo as quatro operações. 3. Sistemas de medidas: 3.1. Tempo: Relógio (analógico / digital): hora / minutos / segundos. Calendário: dia / semana / quinzena / mês / bimestre / semestre / ano / década / século. 3.2. Sistema monetário Cédulas e moedas do atual sistema monetário brasileiro: * Composição de valores. * Leitura de quantias. Situações matemáticas envolvendo: custo / troco / compra a prazo / compra à vista / lucro / prejuízo / prestação / desconto. 4. Tratamento da informação. Gráficos. Tabelas