Como é o bebê de 2 e 3 meses

Documentos relacionados
Como é o bebê de 2 e 3 meses

Desenvolvimento - 0 a 6 meses

INFECÇÕES RESPIRATÓRIAS AGUDAS (IRAs) NA INFÂNCIA classificação na AIDPI. Enfermagem na Atenção Básica 2017 Profa. Maria De La Ó Ramallo Veríssimo

COMO DETECTAR PROBLEMAS AUDITIVOS PRECOCES EM SEU BEBÊ

PLANO DE MATERNIDADE

Lanche Suco de fruta Hora do sono Hora do sono Hora do sono Hora do sono Hora do sono

Para te acolher no meu abraço

Para pensares em grande.

Manual do. Curioso para saber como cuidar do seu novo amiguinho? VEM COMIGO PARA DESCOBRIR!

ODONTOLOGIA PREVENTIVA. Saúde Bucal. Como cuidar do sorriso de seus filhos

Facilitando a interação

ÍNDICE. Imperativos da sociedade moderna. O sono no primeiro ano de vida. Onde está o manual de instruções?

Bebês que dormem pouco podem sofrer com sobrepeso no futuro, diz estudo Veja dicas para ajudar seu filho a dormir melhor

Como pode ajudar o desenvolvimento do seu filho?

15 Minutos com o seu Filho

6 Dicas para Ter uma Conversa Interessante Em Encontros

COMO CONSEGUIR ESTUDAR VÁRIAS HORAS POR DIA

INFORMAÇÕES DO PROGRAMA

COMO ESTUDAR CIÊNCIAS DA NATUREZA?

INFECÇÕES RESPIRATÓRIAS AGUDAS (IRAs) NA INFÂNCIA classificação na AIDPI

A Gravidez e a Doença Inflamatória Intestinal

SHANTALA NA ATENÇÃO BÁSICA

Guião de Entrevista às Educadoras de Infância em Creche

9 a 12 MESES de idade

Vínculo entre mãe e bebê

O que precisa saber sobre Imuno-Oncologia

1.1 Ser mãe, ser pai: O papel dos pais no desenvolvimento e educação dos filhos

AIDPI. Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância

Recomendações Para Gestantes e Recém-natos

Mude sua vida com - auto estima elevada em 4 semanas. Clique aqui. Acesse o blog mulhercomautoestima e veja mais dicas

Quem de vocês nunca teve dúvidas em relação ao desenvolvimento da fala e da linguagem de uma criança, atire a primeira pedra...


Desenvolvimento - 0 a 6 meses

Em Círculos. Mateus Milani

2 meses. Social e Emocional Começa a sorrir para as pessoas. Pode se acalmar rapidamente (leva as mãos à boca). Tenta olhar para seus pais.

TESTE DAS 5 LINGUAGENS DE AMOR

ANA SOUZA P S I C Ó L O G A

TÉCNICAS PARA ABORDAR E VENDER MAIS! Líder Alécia Rocha - BH

Dicas para o Desfralde

SCL-90-R (Derrogatis, 1993) Tradução e adaptação de Pocinho Pereira. Em que medida sofreu das seguintes queixas

5 Passos para aprender Meditar. Interessado em meditação?

ENQUANTO ESTOU NO HOSPITAL.

Técnicas de Relaxamento

ASSOCIAÇÃO CASA DA CRIANÇA DE JAÚ Rua: Botelho de Miranda, 64 Fone: (14) CEP: Jaú SP

ATENÇÃO INTEGRADA, COMPONENTE FAMILIAR E COMUNITÁRIO PARA MULHER GRÁVIDA E NO PÓS PARTO

Bem Vindo. ao Serviço de PEDIATRIA. Guia do Utente Serviço de Pediatria, CHMA

Suicídio. Saber, agir e prevenir.

FAMÍLIA COMO PROTEÇÃO AO USO DE DROGAS

Sumário Como Emagrecer Rápido Passo Tabela Rotina de Alimentação... 2 Passo 2 e Passo Passo Passo 6 e Passo 8...

Educação Infantil Nível 1 - Volume 1

Manual da Conversa. Nesse ebook você irá aprender algumas estratégias para manter sua conversa rolando e evitar aquele temido "branco".


Dicas de Meditação para Iniciantes!

O que esperar após a cirurgia de sua criança: Um guia para os pais

7 DICAS PARA CRIAR UM FILHO RESPONSÁVEL

A deficiência como ponto de partida

01 F E L I C I D A D E 01

Oficina: O DIREITO DAS CRIANÇAS PEQUENAS À EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE

7 DICAS PARA UMA VIDA SAUDÁVEL

ALUNO(A): DATA: BRUMADO,

ACEITAÇÃO ACEITAÇÃO ACEITAÇÃO

Fase inicial - Doença de Alzheimer

Direitos da Criança. Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Vizela. Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Vizela 1

21 dicas para aumentar sua produtividade e. TRÍADE DA APROVAÇÃO Página 1

Literatura. Prof.ª Yani Rebouças

INFORMAÇÕES AOS PAIS UTI NEONATAL E PEDIÁTRICA

Caracterização Geral Os bebés

O que você carrega na sua mochila da escola?

Você já ouviu a história de uma tal "garota legal"? Bem, se não, deixeme contar uma história:

Vai fazer 5 anos no dia 1 de Outubro. 1

Deus abençoe abundantemente.

Planos e rotinas. II- A. O plano de trabalho diário é previsível, mas flexível.

TANTRA NEPALES PARA A BOA SORTE.

DESCUBRA. SE VOCÊ PRECISA Meditar

O que acontece quando nossas emoções ficam guardadas no corpo

9 exercícios para um abdômen trincado

EU CONSIGO! VOCÊ CONSEGUE, TAMBÉM!

PRIMEIRA INFÂNCIA - CRECHE -

COMO DIZER NÃO FALANDO SIM. Um guia rápido para pais que desejam se reconectar aos seus filhos

O QUE O PÚBLICO DEVE SABER SOBRE A GRIPE PANDEMICA H1N1 2009

Uma pequena mágica Não seria ótimo se você pudesse ir para a cama,

MEDIDAS DE PREVENÇÃO CONTRA A INFECÇÃO PELO VÍRUS INFLUENZA A (H1N1) Por Amélia Maria Ribeiro de Jesus*

BALANÇO DA OCUPAÇÃO DO TEMPO DURANTE A SEMANA DE PREENCHIMENTO DA GRELHA - 1º ANO

Regional São Paulo Leste

Indicado para professores, alunos e f uncionários.

CONCEITOS BÁSICOS DO ALEITAMENTO MATERNO. Profª Leticia Pedroso

Continue com os tratamentos médicos que já faz.

VIVER BEM O SONO DE CARLOS ROBERTO SONO

sabe o que é a DPOC?

Transcrição:

de 2 e 3 meses Como é o bebê Faça o melhor que puder hoje e estará construindo e organizando o futuro. Cada bebê é diferente do outro, mas, em cada fase do desenvolvimento, eles têm algumas características comuns: Podem dormir muitas horas por dia, mas se interessam e participam cada vez mais do que acontece à sua volta. Viram a cabeça e seguem pessoas e objetos com o olhar. Gostam de estar junto de outras pessoas, principalmente dos pais. São atraídos por vozes e gostam de olhar rostos. Levam as duas mãos em direção à boca. Sentem prazer e conforto em olhar e tocar os seios da mãe enquanto mamam. São sensíveis ao toque e precisam sentir que outras pessoas os respondem. Atenção: A família deve respeitar o jeito e o ritmo do seu bebê dormir, acordar, mamar e brincar. O bebê deve ser atendido na Unidade de Saúde pelo menos uma vez por mês. 01

de 2 e 3 meses Como é o nosso bebê? 01 Cada um tem seu jeito de dormir, acordar, mamar e brincar. Nesta fase, o bebê vira a cabeça e olha para tudo o que lhe chama atenção. Ao mamar, gosta de tocar o seio da mãe e olhar nos olhos dela. Em geral, faz cocô e xixi depois de cada mamada. Nesta idade, o bebê gosta de ser tocado e acarinhado pelas pessoas da família.

de 2 e 3 meses O desenvolvimento do bebê Não se deixe derrotar. Recomece uma e outra vez. Para o bebê se desenvolver saudável, os adultos precisam responder a suas necessidades física, emocional, social e mental. Bebê que não tem interações emocionais como fala, abraço, carinho, mesmo que esteja bem cuidado fisicamente, pode ter dificuldades no seu desenvolvimento. Esse bebê pode vir a ser uma criança ansiosa e insegura, desenvolver-se devagar e ter baixa auto-estima. Respondendo rápido ao choro do bebê, o adulto ensina o bebê a confiar no mundo ao redor dele. Isso ajuda o bebê a se sentir seguro e a se desenvolver socialmente. Falar bastante e escutar o bebê desenvolve a sua linguagem. A melhor forma de fortalecer o desenvolvimento do cérebro do bebê é oferecer-lhe interação com pessoas e coisas. Bebê saudável comunica-se com as pessoas pelo choro e movimentos do corpo. Movimenta pernas e braços quando ri, brinca, chora ou está irritado. Por volta dos três meses, o bebê: Emite sons com a garganta. Reconhece pessoas, sons e vozes. Sorri quando alguém sorri para ele e movimenta mais o seu corpo. Quando está de bruços, levanta a cabeça. O bebê pode estar doente ou com problemas no seu desenvolvimento se: Não reage a barulho, luz e toque. Chora muito, sem parar, mesmo estando limpo, alimentado e acarinhado. Movimenta-se demais ou fica muito paradinho. Atenção: Criança doente ou com problemas no seu desenvolvimento deve ser encaminhada ao serviço de saúde. Lá, os profissionais podem tratar as doenças e orientar os pais sobre os cuidados com o bebê. O serviço de saúde deve acompanhar o crescimento e o desenvolvimento do bebê, informar e orientar a família. 02

O nosso bebê está se desenvolvendo bem? 02 O bebê está se desenvolvendo quando dorme tranqüilo, mama bem e se comunica com as pessoas pelo choro, riso, olhar, movimentos do corpo e sons que faz com a garganta. Falar bastante para o bebê e escutá-lo são os melhores caminhos para desenvolver a sua linguagem. O Cartão da Criança ajuda a família a acompanhar o desenvolvimento do bebê.

Como o bebê aprende e se desenvolve Todo homem e mulher são criativos. É necessário que acreditem nisso. O bebê já nasce com instintos e habilidades que o ajudam a aprender sobre o novo mundo que o rodeia. Desde o nascimento, ele aprende por meio dos cinco sentidos. Um bebê com todas as suas necessidades atendidas é emocionalmente seguro, passa mais tempo explorando o mundo por meio dos seus sentidos e responde melhor a quem estiver cuidando dele. Amamentar o bebê, falar com ele, abraçá-lo, massageá-lo vão ajudar no desenvolvimento do seu cérebro. O bebê aprende, no convívio com a família, a gostar e a respeitar as pessoas, animais, plantas e tudo o que o cerca. Nessa idade, ele já começa a se adaptar às rotinas da casa, dorme melhor à noite e passa algum tempo acordado durante o dia. Atenção: Anime a mãe a olhar nos olhos do bebê e a conversar com ele, enquanto amamenta, troca as fraldas e dá banho. Incentive a família a tocar, cantar, conversar, e brincar com o bebê. Isso fortalece os vínculos afetivos e faz o bebê se desenvolver. Oriente a família sobre a importância de criar rotinas que organizem a vida do bebê: local tranqüilo e com pouca luz para ele dormir; horário para o banho e passeio. Observe: Se a família coloca perto do bebê objetos coloridos que se movimentam e produzem sons. O bebê aprende com a família a se relacionar com os outros. 03

Como podemos ajudar o bebê a se desenvolver? 03 O bebê aprende e se desenvolve quando é criado pela família com amor, carinho, conversa, músicas e brincadeiras. A família precisa se organizar para o bebê ter horário de dormir, passear e tomar banho. Isso também ajuda no seu desenvolvimento. Tocar, cantar, conversar e brincar com o bebê ajudam no seu desenvolvimento.

O bebê aprende a brincar Um pensamento inesperado é freqüentemente o trampolim para o sucesso. O bebê aprende a descobrir o mundo e se relacionar com as pessoas por meio das brincadeiras. Brincando com os objetos que o adulto coloca perto dele, experimenta sensações e movimentos. Oferecendo objetos para o bebê olhar, o adulto ajuda-o a focar seus olhos, a praticar a coordenação entre as mãos e os olhos, e a desenvolver os seus músculos. Nessa idade, o bebê descobre e gosta de olhar, mexer e brincar com as mãos. O bebê gosta de tocar e ser tocado, e também gosta de ouvir as pessoas. Atenção: O bebê deve ter objetos simples, coloridos e seguros perto dele, como chocalhos, cubos e bonecos de espuma que não vão machucá-lo. É bom para o bebê ficar junto das pessoas adultas enquanto elas fazem as tarefas da casa. Assim, ele se sente seguro e acompanha o que as pessoas fazem. Qualquer que seja a brincadeira, preste atenção para ver se o bebê não está cansado da atividade. A família deve brincar com o bebê, chamando sua atenção com sons e palavras. O bebê aprende e se desenvolve por meio das brincadeiras. 04

Por que nosso bebê precisa brincar? 04 Porque o bebê se desenvolve e aprende quando brinca com objetos e com as pessoas da família. Todos os momentos em que a família passa com o bebê, conversando, lendo, cantando, tocando-o e brincando são importantes para desenvolver sua inteligência e suas emoções. Brincar promove o relacionamento entre o bebê e os pais. É brincando que o bebê aprende a se comunicar e a descobrir o mundo.

O bebê e a família Enfrente os velhos hábitos com novas idéias. Ter uma família é direito de todas as crianças, que precisam ser amadas, protegidas, cuidadas e educadas. Algumas famílias apresentam graves problemas que as impedem de cuidar bem de suas crianças, tais como uso de drogas, negligência a maustratos, violência. Estes casos devem ser encaminhados para o Conselho Tutelar, promotor de justiça e o Juiz da Comarca. Cada família tem seu jeito de ser e de educar suas crianças. Todas as famílias merecem ser respeitadas e valorizadas. Observe: Como a família se organiza nas tarefas de casa para a mãe poder cuidar do bebê. Se a família destina uma parte do dinheiro para as despesas da criança. Se a criança realmente foi registrada e tem sua Certidão de Nascimento. Atenção: Incentive o pai a também cuidar do bebê. Toda criança tem direito a ter uma família, a um nome e sobrenome. 05

O bebê e a família Como cuidar do bebê? 05 Pai e mãe devem cuidar juntos do bebê. A responsabilidade é dos dois. Todas as crianças têm direito a ter uma família e precisam dela. A família deve amar, proteger, cuidar e educar. Uma parte do dinheiro da família deve ser destinada às despesas com o bebê. Ter família é um direito e uma necessidade do bebê.

A rotina da família e do bebê Buscar soluções, sim; sem forçar a barra. Alguns cuidados com o bebê devem ser repetidos todos os dias. A rotina não precisa ser cansativa, pesada ou aborrecida. Com amor e criatividade, a rotina transforma-se em momentos agradáveis de contato entre família e bebê. O bebê: Precisa dormir muitas horas para crescer e se desenvolver. Conforme vai crescendo, fica mais tempo acordado durante o dia e dorme mais horas durante a noite. Adora colo e conversa. Gosta também de massagens, de brincadeiras suaves, de ouvir cantigas e histórias. Oriente a família a: Dar banho, pelo menos uma vez por dia. de preferência, no mesmo horário. Dar de mamar sempre que o bebê quiser. Levar para o banho de sol antes das 9 horas da manhã ou depois das 4 horas da tarde. Observe: Se a família consegue criar uma rotina de cuidados com o bebê. Isso ajuda o bebê a se acostumar com a vida da família. A rotina de cuidados ajuda o bebê a organizar suas necessidades de sono, alimentação, passeio e higiene. 06

A rotina da família e do bebê O que deve ser feito todos os dias? 06 A família deve repetir alguns cuidados com o bebê: Banho pelo menos uma vez por dia. Mamadas sempre que o bebê quiser. Banho de sol, antes das 9 horas da manhã ou depois das 4 horas da tarde. Troca de fralda todas as vezes que o bebê fizer xixi ou cocô. Aproveite todas essas oportunidades para conversar com o bebê. Mantenha limpo e arejado o lugar onde o bebê fica. A rotina de cuidados ajuda a família a se organizar e é necessária para a saúde e bem-estar do bebê.

Cuidados com o bebê Não roube as idéias dos outros. Empregue-as construtivamente. O bebê precisa ter uma relação afetiva com quem cuida dele. Isto é extremamente importante para um saudável desenvolvimento emocional, social e mental do bebê. O contato diário com a mesma pessoa dá segurança. Quem cuida sempre percebe melhor o que o bebê quer pelo jeito como chora, sorri e se movimenta. É bom para o bebê ser cuidado pelo pai e pela mãe. Se isso não for possível, ele precisa ser atendido por outro adulto com carinho e atenção. Atenção: Converse com os pais sobre o perigo de deixar o bebê ser cuidado por outras crianças, quando eles não estão em casa. Oriente: A pessoa que cuida do bebê deve conversar sobre o que está fazendo, por exemplo: Agora vou trocar suas fraldas, porque você está molhado ; Acho que você está com sono, você não quer dormir um pouquinho? ; Hoje você está bastante animado. Isto vai ajudar o bebê a se sentir seguro e vai ajudar no desenvolvimento de sua linguagem. Observe: Como o pai e a família apóiam a mãe e o bebê na amamentação. Se a mãe mostra prazer em amamentar. O bebê cria laços de afeto com as pessoas que cuidam sempre dele. 07

Como cuidar do bebê? 07 Nos primeiros meses de vida é recomendável que uma única pessoa cuide do bebê a maior parte do tempo. Na falta dos pais, o bebê precisa ser cuidado por outro adulto, com carinho e atenção. Para ajudar no desenvolvimento: Abrace, beije e converse com o bebê. Cante músicas suaves e cantigas de ninar. Olhe-o nos olhos e sorria. Pegue o bebê no colo, mantendo-o bem aninhado em seu corpo, e passeie pelo quarto. Cuidados, proteção e amor dão segurança ao bebê para que cresça e se desenvolva.

Bebê com problemas de saúde Separe o importante, mas não esqueça o banal. Atenção: A maioria dos bebês nasce e cresce saudável. No entanto, alguns podem apresentar sinais de doença, como: Não conseguir mamar ou ingerir líquidos. Vomitar tudo o que ingerem. Ter convulsões. Ter dificuldade para respirar. Não reagir aos estímulos. Chorar quando o ouvido é tocado. Uma criança doente precisa ser cuidada e confortada constantemente pelos adultos. É importante que a família saiba identificar os sinais de doença para procurar o serviço de saúde o mais cedo possível. Bebê com doença grave pode precisar de internação. Os pais ou responsáveis têm o direito de ficar junto com a criança no hospital. Nas visitas domiciliares, observe se a criança: Tem dificuldade para mamar ou beber líquido. Não reage aos sons e luz. Chora muito ou quase não chora. Tem diarréia, vômito e febre. Movimenta-se demais ou de menos. Crianças doentes têm prioridade de atendimento nos serviços de saúde. 08

Bebê com problemas de saúde Como saber se o bebê está doente? 08 1 4 2 5 7 3 6 Sinais de que o bebê está doente e precisa de atendimento urgente: 1. Dificuldade para mamar ou beber líquido. 2. Pouca reação quando tocam ou mexem nele. 3. Choro por longas horas sem um motivo aparente ou quando o ouvido é tocado. 4. Vômito. 5. Diarréia. 6. Febre. 7. Convulsões. A família precisa do apoio da comunidade e do serviço de saúde para cuidar do bebê quando ele está doente.

Bebê com deficiência Não confunda ambição com criatividade. Doenças e problemas durante a gestação e o parto podem atrasar o desenvolvimento do bebê. A família deve ser apoiada para não se sentir culpada se o bebê não está se desenvolvendo como ela acha que deveria. O atraso no desenvolvimento do bebê, em alguns casos, pode ser recuperado com os cuidados da família, em outros, necessita de cuidados especializados. Oriente a família: O bebê deve ser levado ao serviço de saúde se o seu desenvolvimento for muito diferente do de outras crianças da mesma idade. Sinais de alerta: Diferença no formato ou funcionamento de parte do corpo do bebê. Falta de interesse do bebê em acompanhar sons e movimentos. Choro que não passa mesmo que o bebê esteja limpo, alimentado e acarinhado. Falta de reação aos estímulos. Excesso ou falta de sono. Família de bebê com atraso no desenvolvimento ou deficiência física precisa de apoio da comunidade e do serviço de saúde. 09

Bebê com deficiência Como você percebe problemas no desenvolvimento do bebê? 09 Os pais podem suspeitar de problemas no desenvolvimento do bebê quando ele: Cresce e reage de maneira muito diferente de outras criança da mesma idade. Se tiver dúvidas, converse com outros pais. Tem deformidade em partes do corpo. Não reage quando é tocado. Dorme muito ou quase não dorme. Chora sem parar, mesmo que esteja limpo e alimentado. Não acompanha movimento ou barulho próximo a ele. Não faz sons com a garganta. Não reage a rosto familiar ou ao peito da mãe. Bebê com deficiência precisa de cuidados especiais da família, comunidade e serviços de saúde.

Infecção respiratória aguda Toda idéia é boa ou má, dependendo de como se desenvolve. As infecções respiratórias são doenças responsáveis por grande número de internações e mortes de crianças. Essas infecções são causadas por micróbios que atacam o sistema respiratório A pneumonia é a forma mais grave. O que fazer: Levar ao médico. Manter a criança aquecida. Continuar amamentando. Dar os medicamentos na dose, nos horários e pelo tempo recomendados pelo médico. Retornar ao serviço de saúde no dia marcado ou a qualquer momento, se a criança não melhorar ou seu estado geral piorar. Atenção: Oriente a família a identificar os sinais de infecção respiratória e levar a criança ao serviço de saúde o mais rápido possível. Sinais que podem indicar pneumonia: Dificuldade de respirar. Respiração rápida. Febre alta ou baixa temperatura do corpo. Afundamento da parte de baixo do peito. A pneumonia é a forma mais grave de infecção respiratória aguda nas crianças. 10

Infecção respiratória aguda Como saber se o bebê está doente? 10 A criança com infecção respiratória aguda tem: Tosse. Dificuldade de respirar. Respiração rápida e com ruído. Febre alta ou baixa temperatura do corpo. Afundamento da parte de baixo do peito. O que fazer? Levar ao serviço de saúde. Manter a criança aquecida. Continuar amamentando. Dar os medicamentos na dose, nos horários e pelo tempo recomendados pelo médico. Retornar ao serviço de saúde no dia marcado ou a qualquer momento se a criança não melhorar ou seu estado geral piorar. Leite materno e vacinas protegem a criança das doenças respiratórias.