9 a 12 MESES de idade

Transcrição

1 Dr(a) Para 9 a 12 MESES de idade ACOMPANHE O DESENVOLVIMENTO DO SEU BEBÊ LINGUAGEM Presta mais atenção ao que se fala. Balbucia com inflexão (como se quizesse falar). Tenta imitar palavras. Entende o não, mas nem sempre obedece. Diz mama e papa. Tenta imitar sua voz. Aprecia música. HABILIDADE MANUAL Pega objetos entre polegar e indicador (em pinça). Coloca e tira objetos dentro de uma vasilha. Bate um cubo no outro. Rola a bola de volta para você. Empurra com o dedo. Aprecia música.

2 EMOCIONAL E SOCIAL Ansiedade de separação: tem vergonha e receio dos estranhos. Chora quando os pais saem. Entende a palavra não, mas nem sempre obedece. Brinca de cuco (esconde-achou) Indica o que quer sem chorar. Imita expressões faciais. Começa a obedecer quando é chamado pelo nome, em tom severo. Começa a olhar e seguir figuras enquanto você lê. O bebê pode estender um brinquedo para outra pessoa, mas não o entrega. O bebê reclama se você tenta tirar-lhe um brinquedo. O bebê joga deliberadamente um objeto para que você o pegue. O bebê aumenta o tempo que focaliza a atenção em um único brinquedo, mas não em vários. Repete ações que chamam a atenção. Aos 12 meses responde a um comando ilustrado por um gesto. Exemplo: a gente estende a mão e diz dê esse brinquedo para mim. BRINQUEDOS Colher de pau, vasilhas inquebráveis. Espelhos inquebráveis. Brinquedos para usar na banheira. Brinquedos de apertar. Bolas de vários tamanhos. Livros de figuras grandes. Brinquedos musicais. Brinquedos de puxar/empurar. Brinquedos de formas, cores e texturas diferentes. Brinquedos funcionais: telefone, colher, escova de cabelo, escova de dente. Revistas velhas.

3 COMO AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO LINGUAGEM Converse (durante o banho, trocas e refeições) e conte o que está acontecendo. Chame os brinquedos e objetos pelo nome (use sempre o mesmo nome para os objetos). Faça perguntas e espere uma resposta. Entenda o jargão e responda com a palavra correta. Cante e deixe-o completar as palavras. Aponte uma parte do seu corpo e depois para o do bebê e diga o nome (exemplo: nariz). MOVIMENTAÇÃO Passa da posição deitada (de bruços) para a sentada. Levanta-se a partir da posição sentada. Fica de pé segurando em algo. Fica de pé sozinho por momentos. Anda apoiado nos móveis. Engatinha (não obrigatório). Sobe nas coisas e escada (tem fascinação por escada). Abre portas, puxa gaveta e quer mexer em tudo. CONHECIMENTO Aponte um objeto e diga o nome. Exemplo: isto é uma colher. Coloque um objeto escondido atrás de você e pergunte onde está.

4 Faça o bebê jogar pequenos objetos, um após o outro, dentro de uma vasilha ou cesto. Sente-se e jogue uma bola grande para ele. Estenda a mão e diga jogue a bola para mim. Fale com o bebê com sentenças curtas, palavras simples, bem pronunciadas; comece chamando sua atenção: olhe aqui. Conte ao bebê o que ele já está fazendo: isso, pegue seu ursinho. Leia histórias curtas, preferivelmente em versos ritmados; pare de tempos em tempos e aponte a figura: isto é uma vaca. Dê-lhe livros e revistas com figuras coloridas e que ele possa folhear. Coloque sempre os brinquedos no mesmo lugar para que ele possa achá-los. Não usar andador. Usar sapatos (tênis) folgados, com solas não derrapantes. CARACTERÍSTICA DA IDADE Ansiedade em relação a estranhos. Dificuldade de ir para a cama: acorda a noite, chora e chama você. Ansiedade de separação: se agarra a você quando vê que você vai sair. COMO AJUDAR À noite, no quarto: deixe a porta aberta, luz fraca e o brinquedo predileto na cama. Ao sair, diga tchau e saia rapidamente (deixe outra pessoa distraindo-o). Quando você vai para outro quarto, conte-lhe antes. Se ele chorar, chame-o pelo nome. Não se apresse em confortá-lo (espere 2 minutos). Se ele engatinha para outro quarto, não o siga imediatamente (espere 1 ou 2 minutos). Na entrada da creche permaneça alguns minutos brincando com ele. DISCIPLINA Estabeleça regras (em número mínimo). Diga não toda vez que ele infringir as regras.

5 PREVENÇÃO DE ACIDENTES Não deixar sozinho em lugares altos. Abaixar a grade da caminha. Retirar móveis com quinas duras. Colocar portões nas escadas. Não deixar sozinho na cozinha. Não deixar vasilhas com líquidos quentes ao alcance. Nunca deixar o bebê sozinho perto da piscina. Não deixar remédios ao alcance. Não deixar objetos pequenos ao alcance. Não colocar cordão de chupeta no pescoço. Usar protetores de tomadas. No carro, não leve a criança no colo. Usar assentos adequados para idade. Lembrete Banho de sol pela manhã: 8 minutos por dia, 3 vezes por semana. Pronto Socorro é útil, mas só para urgências reais: consulte seu pediatra o mais cedo que for possível. O pediatra trata doença e cuida da saúde.