Caracterização Geral Os bebés

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1 Caracterização Geral Os bebés Sempre que pensamos na palavra bebé a nossa primeira ideia é sempre, um ser completamente dependente de nós o que realmente é verdade, mas esse ser pequenino passará por diversas fases, para as quais temos de estar elucidados e realmente há que saber agir perante elas, pois deste modo o nosso bebé crescerá mais saudável e nós adultos podemos assim deixar de lado as nossas ansiedades pois muitas vezes certos comportamentos são de todo o fruto do seu próprio desenvolvimento. O choro É muito importante referir de imediato esta questão que tanto nos atormenta o choro, os bebés choram pelas mais diversas razões e cabe nos a nós, adultos tentarmos compreender as suas lamúrias, tarefa difícil mas não impossível, uma vez que o choro do bebé apresenta as mais variadas intensidades. Sabe se que no entanto a primeira reacção por parte dos adultos será acorrer de imediato às lamentações do bebé mas nem sempre é a melhor maneira de agir. É no entanto compreensível esta atitude por parte dos pais mas, muitas vezes o bebé utiliza este recurso para chamar a sua atenção pelo que é aconselhável esperar um pouco e só depois atender á sua chamada, aos poucos os pais ficarão a saber quando o bebé o faz porque precisa de mudar a fralda, tem fome, porque tem frio ou calor, se sente desconfortável ou porque tem alguma dor ou simplesmente chora porque quer a companhia da mãe ou do pai por se sentir carente e não por estar doente, mas no entanto há que estar bastante atento a qualquer sinal que indique que o bebé está realmente doente. O sono Nos primeiros meses de vida os bebés passam maior parte do tempo a dormir, no entanto com o passar dos meses as suas horas de sono diminuem gradualmente. Para que o bebé possa descansar harmoniosamente deve se lhe proporcionar um ambiente calmo, seguro e confortável. Mas nunca habituar o bebé a dormir em absoluto silêncio, pois o mais pequenino barulho, o vai fazer acordar. Deve se habituar o bebé a adormecer com sons ambiente, os bebés gostam de rotinas pelo qual será importante criar uma espécie de ritual para que ele comece a perceber que está na hora de dormir. O bebé deverá ser colocado no berço acalmando o, cantando algumas canções ou até mesmo uma história, fazer lhe uma massagem suave etc. deve se sempre sair de perto do bebé com ele ainda acordado pois assim ele começa a ter noção do espaço e começa a adormecer sozinho, desta forma quando acordar saberá onde está e o seu acordar será mais calmo, pois não vai sentir a angustia de não 1 de 5

2 conhecer o local onde está. É muito importante nunca habituar o bebé a adormecer ao colo, pois deste modo ele não irá conseguir adormecer no berço pois foi este o ritual que ele assimilou. A alimentação A alimentação do bebé é um pilar crucial para o seu bom desenvolvimento deste modo deve apostar em hábitos alimentares equilibrados desde cedo para que o bebé aprenda a comer correctamente. Pois há que habituar o bebé aos diferentes sabores ao iniciar a sua dieta com os sólidos uma vez que o bebé precisa de determinados nutrientes que o leite não consegue fornecer. Os alimentos sólidos devem ser introduzidos de forma gradual para que eles assim se habituem aos diferentes sabores. A diversidade dos alimentos deve ser sempre orientada pelo pediatra, deve ter sempre em conta que ao introduzir um novo alimento deve esperar 2 ou 3 dias para verificar que não ocorre nenhuma reacção alérgica ou qualquer outro problema de intolerância alimentar. A lógica da introdução alimentar é simples; não habituar o bebé a sabores doces pois dificilmente ele irá aceitar os mais amargos. Desenvolvimento do bebé O desenvolvimento do bebé ocorre particularmente em 3 grandes aspectos, físico, psicológico e social. O nível físico é o patamar que será certamente o mais rígido pois basta referir que um bebé não poderá aprender a gatinhar se ainda não tiver desenvolvido a força física que lhe permite fazê lo. O progresso psicológico é aquele que mais dependerá do adulto, dependendo do bebé, pois os bebés tendem a desenvolver neste aspecto conforme os seus interesses, isto é se eles se sentem fascinados pela emissão de sons é provável que comecem a articular as primeiras palavras mais cedo. Quanto á sociabilidade grande parte do desenvolvimento dos bebés depende dos estímulos que recebem, se o bebé estiver pouco habituado ao convívio tenderá a ser um bebé mais reservado. Sendo assim: Até aos 6 meses o bebé será capaz de: vocalizar muito, imitando a entoação de um adulto, rir alto, dar gargalhadas pois gosta de ouvir a sua voz. Gosta que brinquem com ele. Gosta de brincar enquanto come. Observa com curiosidade tudo o que o rodeia. Mantém se sentado com as costas apoiadas. Olha para os objectos mais pequenos. Segue com o olhar a queda de um objecto até ao local onde desaparece do seu campo visual. De barriga para baixo apoia se nos braços. 2 de 5

3 Dá a volta na cama. Segura perfeitamente a cabeça. Em pé sustenta o peso do corpo esticando as pernas por momento. Agarra os objectos voluntariamente com as mãos levando os á boca. diante do espelho reconhece a imagem e a das outras pessoas. Nesta fase há que ter em conta que será muito importante Seleccionar o ambiente em redor do bebé, tornando o mais confortável possível pois o bebé precisa de se sentir calmo seguro e confortável. Até aos 9 meses Reconhece quando o chamam pelo nome Percebe o não. Leva tudo á boca e mastiga. Senta se sem apoio. Volta se de barriga para baixo e por vezes começa a querer rastejar. Fica de pé se o segurarem. Apanha migalhas com pinça imperfeita do polegar e indicador._ Começa a observar com as outras crianças. Não gosta de ficar sozinho. Começa a gatinhar. Estica os braços quando se faz o gesto para lhe pegar ao colo. Nesta fase é muito importante redobrar a atenção para o ambiente que o rodeia pois uma vez que ele já leva tudo á boca há que seleccionar bem todos os objectos há sua volta. Até aos 12 meses Gosta de brinquedos de encaixe e com som Colabora nas brincadeiras com prazer. Imita gestos, diz adeus e sacode a cabeça para dizer não. Chama a atenção. 3 de 5

4 Compreende ordens simples (não mexe ). diverte se a brincar com a água. Repete sons e vocaliza com entoações diversas. Procura e encontra objectos que viu esconder. Desloca se com facilidade. Quando sentado vira se para agarrar objectos. Agarra migalhas com pinça perfeita. Começa a querer comer sozinho. Nesta fase surgem as primeiras quedas pois o bebé já começa a andar ou a fazer tentativas para tal, será muito importante ter atenção ao ambiente que o rodeia. Até aos 18 meses Observa as paginas de um livro manipula o e observa o com atenção. Manifesta a sua vontade e tem reacções de ciúme e rivalidade com outras crianças. Imita gestos e comportamentos do adulto mesmo na sua ausência. Não gosta de ir para a cama. Diz algumas palavras com verdadeiro significado. Começa a usar o copo e a colher. Compreende e executa ordens simples. Aponta com o dedo indicador objectos e imagens. Anda sem apoio e explora o ambiente que o rodeia com curiosidade. Se lhe dermos as mãos sobe alguns degraus. Tira os sapatos. Constrói torres de 2 ou 3 cubos. Começa a tentar dizer novas palavras e a tentar imitar os sons dos animais. Nesta fase em que a criança já manifesta bem a sua vontade por vezes surgem rivalidades com outras crianças e então poderão surgir as primeiras dentadinhas forma que a criança assume como sendo de sua auto defesa, é muito importante salientar aos pais que estes actos são normais e que poderão ocorrer nesta fase. 4 de 5

5 É também muito importante apostar cada vez mais na segurança da criança pois é uma fase em que a sua mobilidade é cada vez maior, nunca é demais relembrar que se deve ter sempre especial atenção para com os brinquedos. Para finalizar há que referir o seguinte; cada bebé tem o seu ritmo e é muito importante que os adultos o saibam respeitar, pois se é verdade que há bebés que gatinham aos 6 ou 7 meses outros poderão fazê lo mais tarde ou mesmo começarem a andar sem ter gatinhado o que é absolutamente normal. Não existem receitas para lidar com as dificuldades que vão surgindo ao longo do desenvolvimento das crianças. A estratégia que hoje resulta amanhã pode ser totalmente ineficaz. Aqui deixamos apenas sugestões que podem resultar ou não dependendo da criança, do momento, do meio, do adulto, etc. Há sempre que ter bom senso, calma e uma boa dose de paciência Partilhando acontecimentos bons e maus todos nós podemos ajudar neste projecto. Setembro 2008 Elaborado por: Dulce Costa Ana Granja 5 de 5