Salas: 12 aos 24 Meses - Sala de 1 ano Educadoras: Susana Campos

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1 Salas: 12 aos 24 Meses - Sala de 1 ano Educadoras: Susana Campos

2 SETEMBRO Adaptação A escola e o grupo Outono Observar o meio Explorar o meio envolvente Adaptar-se ao espaço e ao grupo Deslocar-se autonomamente pelo espaço Explorar e experimentar objetos Meter e tirar objetos de recipientes Criar relações sócio afetivas Promover interações sociais Cumprimentar e despedir-se Contactar com algumas características do Outono Integração/reintegração das crianças Exploração da através de brincadeiras livres Jogos individuais e em pequeno grupo Exploração dos materiais da Definição das rotinas e regras de vida em grupo Explorar algumas características do Outono idade para livre exploração na Folhas secas de árvores de diferentes formas 2

3 OUTUBRO Animais (Comemoração do dia do animal dia 4) Dia das Bruxas (Comemoração do dia das bruxas dia 31) Vivenciar os dias festivos Identificar alguns animais do meio próximo, observando as suas características Reproduzir sons e ruídos de animais Contactar com alguns animais Contactar com algumas técnicas de Contar Histórias Elaboração de trabalhos de relacionados com os temas Trazer animais à Recolha de alimentos/utensílios para os animais Imagens de animais de animais Animais (ex: hamster; pássaro, tartaruga...) 3

4 NOVEMBRO S. Martinho (Festa de S. Martinho dia 9) Conhecer o meu Corpo Atividade Solidária Conhecer e participar nas festividades Estruturar o conhecimento de si próprio Adquirir coordenação e controlo do corpo Enumerar algumas partes do corpo humano Desenvolver as capacidades motoras grossas (gatinhar; caminhar; subir; ) Promover o desenvolvimento social e pessoal Construir torres com dois ou três cubos Envolvimento das Famílias numa atividade solidária Jogos de identificação e exploração do corpo Jogos potencializadores de movimento e postura do corpo Acompanhar canções com gestos Jogos individuais de exploração de objetos Recolha de fundos para uma instituição de solidariedade Materiais de motricidade 4

5 DEZEMBRO Família Natal (Festa de Natal dia 17) Inverno Identificar alguns elementos da família Contactar com algumas técnicas e materiais de pintura (carimbagem, lápis de cera ) Participar nas festividades de Natal Contactar e explorar características de Inverno Participação dos pais ao trazer uma fotografia da família Elaboração de trabalhos de relacionado com os temas Fotografias de família 5

6 JANEIRO Reis (Comemoração do dia dos Reis dia7) Alimentação Contactar com a festividade Adquirir hábitos de alimentação Contactar com novos sabores Identificar alguns alimentos Beber sozinho em caneca ou em copo Elaboração da coroa dos reis Dança Exploração dos sentidos Habituar a criança a comer com a colher e beber pelo copo Alimentos diversos 6

7 FEVEREIRO Música Experimentar e explorar alguns sons e instrumentos musicais Localizar de onde vem o som Acompanhar o ritmo de uma música batendo palmas Explorações de canções Jogos de movimento/som e ritmo Contactar com instrumentos musicais Materiais de motricidade Chocalhos e instrumentos musicais 7

8 MARÇO Carnaval (Desfile de Carnaval dia 1) Dia do Pai (Comemoração do dia do Pai dia 19) Primavera Dia da Árvore (Comemoração do dia da Árvore dia 21) Participar nas festividades Reconhecer o pai como ser integrante na família Contactar com algumas técnicas de Enriquecer o vocabulário Conhecer algumas características da natureza Realização de trabalhos de sobre os temas Elaborar a prenda do pai Contactar com alguns elementos da primavera e da natureza Plantações 8

9 ABRIL Livro (Realização da Feira do Livro dias 3, 4 e 5) Páscoa Explorar e manusear livros Participar nas festividades Exploração livre de livros Feira do livro Realização de trabalhos de sobre o tema 9

10 MAIO Dia da Mãe (Comemoração do dia da Mãe dia 5) Dia da Família (Comemoração do dia da Família dia 15) Jogo e Movimento Reconhecer a mãe como ser integrante na família Participar ativamente na elaboração da prenda da mãe Reconhecer a importância da família Adquirir progressivamente controlo do próprio corpo Utilizar movimentos (saltar, correr, contornar obstáculos ) Elaboração da prenda da mãe utilizando técnicas de Realização de uma atividade coletiva com a Família Canções Ações com objetos (empilhar, encaixar, pôr em fila, etc.) Exploração de jogos didáticos Realização de jogos com movimento Realização de danças de roda Materiais de motricidade Jogos 10

11 JUNHO Dia da criança (Comemoração do dia da Dia da Criança dia 3) Festa temática (A Carochinha e o João Ratão) Verão Participar ativamente nas atividades da instituição Promover o convívio entre a comunidade escolar Conhecer características do Verão Contactar com técnicas de Comemoração do dia mundial da criança Exercícios motores Realização de uma festa temática Elaboração de trabalhos de sobre o tema Contactar com características da estação do ano Materiais de motricidade 11

12 JULHO Verão Os Avós Valorizar o papel dos avós Aprender em contacto com o meio Demonstrar curiosidade e interesse pelo que a rodeia Participar em jogos de grupo ao ar livre Elaboração de uma lembrança para os avós Elaboração de trabalhos de Atividades livres Visitas ao exterior AGOSTO Verão Exploração livre dos espaços e materiais Promover o contacto com o exterior Demonstrar curiosidade e interesse pelo que a rodeia Participar em jogos de grupo ao ar livre Atividades livres Elaboração de trabalhos de Visitas ao exterior Nota: O plano poderá ser sujeito a alterações de acordo com as necessidades e ajustado às idades das crianças. 12