FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROGRAMA GERAL DE DISCIPLINA - PGD

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Transcrição:

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE UERN CAMPUS AVANÇADO PROF.ª MARIA ELISA DE A. MAIA - CAMEAM DEPARTAMENTO DE LETRAS DL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS PPGL Curso de Mestrado Acadêmico em Letras BR 405, Km 153, Bairro Arizona. CEP. 59.900-000 - Pau dos Ferros/RN Fones: (84) 3351-2560/2275 Fax: (84) 3351-3909 E-mail: letras.pferros@mestrado.uern.br Sítio: www.uern.br/mestrado/letras FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROGRAMA GERAL DE DISCIPLINA - PGD I- IDENTIFICAÇÃO Área de Concentração: Estudos do discurso e do texto Linha de Pesquisa: Discurso, memória e identidade. Disciplina: TEXTO, CONTEXTO E INTERTEXTO Carga-Horária: 60h/a Docente: MARIA EDILEUZA DA COSTA edileuzacosta@ig.com.br Permanente ( X ) Colaborador ( ) Convidado ( ) Semestre letivo: 2009.1 Dia da semana: Quarta-feira. Código: TE0820 Obrigatória ( ) Optativa ( X ) Crédito(s): 4 créditos II EMENTA Estudos sobre o diálogo intertextual e as relações contextuais configuradas nos discursos. IES: UERN Horário: 14h às 17h20min III OBJETIVOS 3.1 Geral Refletir sobre o diálogo intertextual existente nas obras literárias e as relações contextuais configuradas nos seus discursos. 3.2 - Específicos: Discutir o diálogo intertextual nos textos apresentados sob a luz das teorias do monologismo e dialogismo; Refletir acerca do diálogo existente entre o texto e o contexto histórico e social; Fazer análise de textos narrativos, poéticos e dramáticos. IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO TEXTO E CONTEXTO - TEXTO E INTERTEXTUALIDADE. Texto e contexto Texto e intertextualidade Gêneros textuais A PERSONAGEM DA LITERATURA E A REPRESENTAÇÃO DO CONTEXTO SOCIAL Dialogismo e monologismo Apresentação da tese: O mito feminino: de Marília a Capitu A LITERATURA E A HISTÓRIA Dialogismo e intertextualidade

Literatura e cinema Análise do conto Pai contra mãe Contexto da escravidão intertexto filme: Quanto vale ou é por quilo? A Obra Os sertões contexto da guerra de canudos intertexto filme Canudos Filme: As bruxas de Salém contexto da inquisição A LITERATURA E A SOCIEDADE O filme O Auto da Compadecida A obra Marília de Dirceu A obra Memórias do Cárcere O gênero carta SEMINÁRIOS TEMÁTICOS Carlos Drummond de Andrade no contexto das guerras mundiais A flor e a náusea; A poesia marginal dos anos 70 e a literatura oficializada: Torquato Neto, Waly Salomão e Chacal; A queda dos engenhos e a passagem para usinas - Fogo Morto; A inquisição no Brasil e a denúncia implementada pelos militares - O Santo Inquérito; A atualidade da obra de João Cabral de Melo Neto; V - METODOLOGIA (Informar as técnicas, os procedimentos e as atividades a serem realizadas) Serão desenvolvidas atividades como: Aulas expositivas; Estudos individuais e em grupo; Seminários sobre textos previamente indicados. Apreciação e debate de filmes e textos. VI - AVALIAÇÃO (Informar como procederá a avaliação da disciplina, com ênfase na avaliação e na autoavaliação discente e docente, destacando o trabalho final da disciplina: monografias, resenhas, ensaios, artigos, seminários e/ou outros.) A avaliação será feita a partir de dois eixos norteadores e serão considerados como critérios para avaliação geral: 1. O desempenho do aluno durante a disciplina, levando em conta a assiduidade às aulas e a participação nas atividades acadêmicas, especialmente, na elaboração e apresentação do seminário; 2. A capacidade de discutir e analisar um problema de natureza teórica ou prática, de acordo com as teorias discutidas durante a disciplina. O resultado deve ser apresentado em um artigo contendo, no mínimo 10 e no máximo 20 páginas em Papel formato A4, Fonte 12, espaço 1,5. VII - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES (Informar referências básicas e complementares de cada encontro/tópico)

PRIMEIRA AULA: 20/05/2009 CONCEPÇÕES DE TEXTO DA TRADIÇÃO RETÓRICA À TRADIÇÃO DISCURSIVA Apresentação do projeto Representações identitárias no texto literário e o Discurso mitológico na literatura Apresentação e discussão do PGD; Discussão sobre Texto, contexto e intertexto. SE SEGUNDA AULA: 27/05/2009 Part TEXTO E CONTEXTO; TEXTO E INTERTEXTUALIDADE. Discussão sobre texto e contexto, com base no texto (Com)Texto, leitura e sentido de KOCH, I.V e ELIAS, V. M. Discussão sobre texto e intertextualidade, tendo como base Texto e intertextualidade de KOCH, I.V. e ELIAS, V. M. Part TERCEIRA AULA: 03/06/2009 A FIGURA FEMININA COMO REPRESENTAÇÃO DO CONTEXTO SOCIAL Apresentação da tese: O mito feminino de Marília a Capitu; Discussão sobre: monologismo e dialogismo com base no texto: O romance polifônico de Dostoievski de BAKHTIN M. QUARTA AULA: 10/06/2009 par O CONTEXTO DA ESCRAVIDÃO NA LITERATURA Análise do conto Pai contra mãe de Machado de Assis; Texto: Nem todas as crianças vingam : Relação social em "Pai contra mãe" de Vilian Mangueira. Discussão sobre o contexto da escravidão na literatura com base no texto: As idéias fora do lugar de SCHWARZ, R. QUINTA AULA: 17/06/2009 Par A HISTÓRIA COMO ALIMENTO LITERÁRIO Estudo da obra Os sertões de Euclides da cunha. Discussão sobre a temática com base no texto Narrativa e resistência e Canudos não se rendeu de BOSI, A. SEXTA AULA: 26/06/2009 P A INQUISIÇÃO E A LITERATURA Filme: As bruxas de Salém; Comentário sobre o filme com o professor Doutorando José Vilian Mangueira SÉTIMA AULA: 01/07/2009 LITERATURA E SOCIEDADE Filme: O Auto da Compadecida intertexto Auto da barca do inferno de Gil Vicente Estudo do texto: Literatura e sociedade de CANDIDO, A. OITAVA AULA: 08/07/2009

O TEXTO, O CONTEXTO E O INTERTEXTO EM MARÍLIA DE DIRCEU DE TOMÁS A. GONZAGA. Apresentação do trabalho de Pós-doutorado da professora Naelza de Araújo Wanderley. Tema: NONA AULA: 15/07/2009 GRACILIANO RAMOS E MEMÓRIAS DO CÁRCERE Estudo da obra Memórias do Cárcere Texto: A escrita do testemunho em Memórias do Cárcere de BOSI, A. DÉCIMA AULA:22/07/2009 O GÊNERO CARTA Estudo de duas cartas: Catherine Clément para Júlia Kristeva (O feminino e o sagrado) Texto: Três cartas inéditas de Oswald de Andrade para Monteiro Lobato de BOSI, A. DÉCIMA PRIMEIRA AULA:29/07/2009 CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE NO CONTEXTO DAS GUERRAS MUNDIAIS 1º SEMINÁRIO: A flor e a náusea Texto: Os estudos literários na era dos extremos de BOSI, A. DÉCIMA SEGUNDA AULA: 05/08/2009 A POESIA MARGINAL DOS ANOS 70 E A LITERATURA OFICIALIZADA 2º SEMINÁRIO: Torquato Neto, Waly Salomão e Chacal. Texto: O Mundo de Antoine Compagnon DÉCIMA TERCEIRA AULA: 12/08/2009 A QUEDA DOS ENGENHOS E A PASSAGEM PARA USINAS 3º SEMINÁRIO: Fogo Morto Texto: Epos e Romance (Sobre a metodologia do estudo do romance) de Bakhtin. DÉCIMA QUARTA AULA: 19/08/2009 DIAS GOMES A INQUISIÇÃO NO BRASIL E A DENÚNCIA IMPLEMENTADA PELOS MILITARES 4º SEMINÁRIO: O Santo inquérito Texto: O Mundo carnavalizado do teatro musicado brasileiro de Valéria Andrade Souto Maior; DÉCIMA QUINTA AULA: 26/08/2009 ATUALIDADE DA OBRA DE JOÃO CABRAL DE MELO NETO 5º SEMINÁRIO: Morte e vida Severina Encerramento da disciplina VIII - REFERÊNCIAS BÁSICAS

ASSIS, M. de. "Pai contra mãe". In: BOSI, A. Machado de Assis. São Paulo: Ática, 1982, p. 200-205. ANDRADE, C. D. A rosa do povo. Rio de Janeiro: Record, 1994. BAKHTIN, M. Questões de literatura e de estética: a teoria do romance. 4. ed. São Paulo: Editora da UNESP, 1998.. Problemas da poética de DOSTOIÉVSKI; tradução de Paulo Bezerra. Rio de Janeiro: Ed. Forense- Universitária, 1981. BOSI, A. Literatura e resistência. São Paulo: companhia das letras, 2002. CANDIDO, A. Literatura e sociedade. São Paulo: T. A. Queiroz, 2000. [Capítulos 1 e 2] CAMPAGNON, A. O demônio da teoria: literatura e senso comum. São Paulo: Editora UFMG, 2001. CLÉMENT, C. O feminino e o sagrado. Catherine Clément, Júlia Kristeva, tradução de Rachel Gutiérrez Rio de Janeiro, Rocco, 2001. COSTA, M. E. da, O mito feminino: de Marília a Capitu. João Pessoa, 2005, 185 p.tese (Doutorado em literatura) UFPB. CUNHA, E. Os sertões. São Paulo: Tecnoprint, 1991. GALVÃO, W. N. e GOTLIB, N. N (orgs). Prezado senhor, prezada senhora estudos sobre cartas. São Paulo: companhia das letras, 2000. GOMES, D. O santo Inquérito. São Paulo: Tecnoprint, 1991. KOCH, I.V. e ELIAS, V. M. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: contexto, 2006. MANGUEIRA, J. V. Nem todas as crianças vingam : Relação social em "Pai contra mãe" In: DARANDINA revisteletrônica Programa de Pós-Graduação em Letras / UFJF volume 1 número 2. MAIOR, V. A. S, O mundo carnavalizado do teatro musicado brasileiro. In: GRAPHOS revista da Pós- Graduação em Letras, UFPB, v. II, n. 4, junho/1997. MOISÉS, M. Dicionário de termos literários. São Paulo: Cultrix, 1995. RAMOS, G. Memórias do Cárcere. Rio de Janeiro: Record, 1994. REGO, J, L. Fogo Morto. São Paulo: Klink, 1997. REIS, C.; LOPES, A. C. Dicionário de teoria da narrativa. São Paulo: Ática, 1988. SCHWARZ, Roberto. Ao vencedor as batatas. 3ª ed. São Paulo: Duas Cidades, 1988. IX- REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. 2 ed. Tradução de Maria Ermantina Galvão Pereira. São Paulo: Martins Fontes, 1997;. Marxismo e filosofia da linguagem. 7 ed. Tradução de M. LAHUD; Y. F. VIEIRA. São Paulo: HUCITEC, 1995; BARROS, D. L. P. de; FIORIN, J. L. (orgs.). Dialogismo, polifonia, intertextualidade: em torno de Bakhtin Mikhail. São Paulo: EDUSP, 1994; BARTHES, R. O prazer do texto. 3 ed. Tradução de J. GUINSBURG. São Paulo: BASTOS, F. Mito e filosofia: Eudoro de Souza e a complementaridade do horizonte: sobre uma ontoantropogonia. 2 ed. Editora da Universidade de Brasília: Brasília, 1998. BOSI, A. Dialética da colonização. 3 ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1992. BRAIT, B. (org.). Bakhtin, dialogismo e construção de sentido. Campinas/SP: Editora da UNICAMP, 1994; BRANDÃO, J. de Souza. Dicionário Mítico etimológico da mitologia grega. 3 ed. Petrópolis: vozes, 1991, v. 1 e 2. BRANDÃO, J. de Souza. Dicionário Mítico-etimológico da mitologia e da religião romana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1993. BRANDÃO, J. de Souza. Mitologia Grega, 12 º ed. Petrópolis, editora vozes, 1998. V. I, II e III. BRONCKART, J. Atividade de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sócio-discursivo. Tradução de A. R. MACHADO; P. CUNHA. São Paulo: EDUC, 1999; CANDIDO, A. A personagem do romance. In: A personagem de ficção. 10º ed. São Paulo: editora perspectiva, 2000. CRISTÓVÃO, F. Marília de Dirceu de Tomás Antonio Gonzaga ou a poesia como imitação e pintura. Vila da Maria, Imprensa Nacional - casa da Moeda, 1981, temas Portugueses.

ELIADE, M. Mito e Realidade. 5 ed. São Paulo: Perspectiva, 1998. Série debate. Trad. Pola Civelli. FRIEIRO, E. O diabo na livraria do cônego. Como era Gonzaga e outros temas mineiros. Ed. 2 São Paulo: Itatiaia/ EDUSP, 1981. GAZZOLA, A. L. de A. (Org.) A Mulher na Literatura. Belo Horizonte: Imprensa da Universidade de Minas Gerais, 1990. KRISTEVA, J. Introdução à semanálise. Trad. Lúcia Helena França. São Paulo: Perspectiva, 1974. MARINHEIRO, E. A intertextualidade das formas simples aplicada ao romance d a pedra do reino, de Ariano Suassuna. Rio de Janeiro: 1977. RIBEIRO, L. F. Mulheres de papel um estudo do imaginário em José de Alencar Machado de Assis. Niterói: EDUFF, 1996. ROCHA, E. O que é mito. São Paulo: Brasiliense reimpressão, 1999. SCHWARZ, R. Duas meninas. São Paulo: Companhia das letras, 1997. SICUTERI, R. Lilith a lua negra. Tradução Norma Teles, J. Adolpho S. Gordo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1985. VOLOBUEF, K. Frestas e arestas. A prosa de ficção do romantismo na Alemanha e no Brasil. São Paulo: fundação editora da UNESP, 1999. ZILBERMAN, R. Do mito ao romance: tipologia da ficção brasileira contemporânea. Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul, Porto Alegre, Escola Superior de Teologia São Lourenço de Brindes, 1977. [coleção Chonos]. Homologação pelo Colegiado do PPGL Pau dos Ferros, de de 2008. Professor Responsável Coordenador do PPGL/UERN