Pós Graduação em Marketing e Design Digital Público - alvo Indicado para profissionais de Marketing, Comunicação e Design, bem como empreendedores de diferentes áreas que lidam, ou desejam lidar com Tecnologia da Informação, meios e produtos digitais. Palavras chave Web; Mobile Marketing; Convergência; Mídia Online; Design de Interfaces Digitais; Arquitetura da Informação Objetivo do Curso Preparar o aluno para o exercício de funções executivas na área de Marketing Digital, oferecendo uma visão panorâmica das mudanças no cenário competitivo mundial e capacitando-o a dominar as principais ferramentas existentes. Capacitar o profissional em gestão de produtos ou serviços digitais, visando planejar, gerenciar ao desenvolvimento de aplicações interativas, a partir de um modelo de Negócios e de um planejamento estratégico prévio. Oportunidade Área de E-business e E-commerce / Mercado de Entretenimento Digital. / Área de Design Digital. / Organizações que atuam com novas mídias digitais e têm como suporte a interface gráfica em seus produtos. Carga horária e duração O curso tem carga horária de 360 horas/aula. Duração de 15 a 18 meses. Horários: 8h às 15h Dia da semana: Sábado 1 1 1
Processo Seletivo Inscrição no site até 15/4/14 A inscrição tem o custo de R$90,00 (noventa reais) Análise curricular e entrevista com o coordenador da área A entrevista será agendada pela ESPM, na qual o candidato deverá trazer o currículo profissional. Obs: O valor da taxa de inscrição não será devolvido em caso de desistência ou não aprovação do candidato no processo seletivo. Período de Matrícula Matrícula até 24/4/14 Horário: 7h30 às 20h30 Documentos necessários (Original + uma cópia) RG e CPF Comprovante de Residência Diploma da Graduação (Caso não tenha o Diploma poderá apresentar a declaração de conclusão) Informamos que esse documento e provisório, devendo ser substituído pelo documento original para obtenção do certificado de conclusão de curso. No caso de diplomas internacionais, são necessárias sua tradução juramentada, consularização pelo Brasil no país de origem e revalidação, de acordo com a Resolução nº8, de 04/10/2007, do CNE Conselho Nacional de Educação, disponível em http://portal.mec.gov.br/. Início das aulas: 10 de maio de 2014. (sábados das 8h às 15h) Aula inaugural prevista para 26/04/14 das 9h às 12h Local: ESPM Rua do Rosário, 1 Centro Rio de Janeiro 2 2 2
Investimento Valor do curso R$ 16.618,00 À vista com desconto R$14.950,00 Entrada R$ 965,00 + parcelas R$ 1.423,00 Entrada R$ 965,00 + 17 parcelas R$ 995,00 Entrada R$ 965,00 + 23 parcelas R$ 793,00 OBS: Matrículas realizadas até 14/3/14 terão desconto de 50% no valor da entrada nos planos parcelados e de 5% no valor à vista. Os alunos que se matricularem até 24/3/14, terão direito de participar gratuitamente de dois workshops temáticos promovidos pela ESPM nos meses de março e abril. Observação 1- O Pagamento da primeira parcela será feito por meio de boleto bancário, enviado para o e-mail do aluno após a entrega da documentação e assinatura do contrato; 2- As próximas parcelas também serão pagas por boleto bancário com vencimento no dia 8 de cada mês. Essas serão enviadas pelos correios; e 3- Para os alunos interessados em linha de crédito com a Caixa Econômica poderá fazer o contato abaixo. Agência: 4839 - Quitanda Rua da Quitanda 56, loja A Centro E-mail: Ag4839@caixa.gov.br 3 3 3
Certificado de Especialização A ESPM-RJ fornecerá, ao final do curso, certificado de pós-graduação Lato Sensu, em nível de especialização, ao aluno que atender os critérios de aprovação estabelecidos no regulamento do curso. O conceito mínimo para aprovação é 7.00(sete), vinculado à freqüência de 75%(setenta e cinco por cento) de presença. Resolução do MEC: Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu atendem às exigências da Resolução do CNE/CES nº 1 de 8 de Junho de 2007.Publicada no D.O.U. em 08 de Junho de 2007. 4 4 4
Estrutura do Curso Marketing e Design Digital Disciplinas Carga Horária Ambiente de Negócios 30 Marketing 30 E-business 30 E-commerce 15 Métricas de Avaliação Para Mídias Digitais 15 Branding **(EAD) 15 Mídias Digitais - 1 30 Mídias Digitais - 2 15 Projeto de Conclusão Aplicado - PCA-1 15 Interação Humano-Computador: Ergodesign e 30 Usabilidade Arquitetura da Informação Navegação e 30 Rotulagem Projeto para Sistema de Busca - SEO 15 Produção de Conteúdo Digital 15 Prototipagem e Testes de Sistemas 15 Informacionais Design de Interface Gráfica Digital 15 Design de Interação 15 Finanças **(EAD) 15 Projeto de Conclusão Aplicado PCA-2 15 TOTAL GERAL 360 5 5 5
Apresentação das Disciplinas Ambiente de Negócios A proposta dessa disciplina é apresentar uma perspectiva do ambiente de negócios globalizado, de modo a aperfeiçoar o nível de compreensão dos alunos quanto ao contexto onde se situam as empresas e as suas relações com os diversos ambientes com as quais transaciona. O curso irá examinar aspectos internacionais e nacionais para a construção de cenários de negócios, com a identificação das ameaças e oportunidades derivadas desse contexto e da capacitação interna da empresa em termos de potencialidade e fragilidades. Marketing O objetivo desta disciplina é o de contribuir na preparação do aluno para a compreensão do ambiente de marketing de forma a suportar a sua compreensão e crítica sobre os elementos necessários para o gerenciamento do processo de marketing. Ao final da disciplina, o aluno estará apto a poder realizar uma análise detalhada do macro e micro-ambiente nos quais o objeto de estudo está inserido. E-business O objetivo desta disciplina é apresentar ao aluno as ferramentas de gerenciamento de TI, bem como suas principais aplicações para aplicação em projetos mercadológicos que envolvam a TI, quer como fim produto quer como meio processo. E-commerce O objetivo desta disciplina é apresentar ao aluno um panorama do e-commerce no Brasil e no Mundo, bem como as principais ferramentas utilizadas no gerenciamento de comércio eletrônico. Métricas de Avaliação Para Mídias Digitais O objetivo da disciplina é apresentar conceitos práticos sobre métricas para ações de marketing digital. Iniciarr o aluno no desenvolvvimento do planejamento de métricas para ações on-line e o monitoramento de campanhas digitais. Branding Desenvolver a capacidade de análise e de avaliação das ações de marketing no que tange à Gestão de Marcas, sendo estas consideradas na atualidade, como o principal ativo das organizações de qualquer porte e em qualquer segmento, tanto em produto como em serviços. A abordagem será a de ambiente de negócios, criando condições para uma tomada de decisão mais fundamentada no conceito de valor. Essa disciplina será oferecida como Educação à Distância (EAD) Mídias Digitais 1 Ao final da disciplina o aluno deve ser capaz de entender as especificidades do meio digital através de uma visão sistêmica e evolutiva das ferramentas digitais e suas aplicações em diversos setores de negócios. 6 6 6
Mídias Digitais 2 Ao final da disciplina o aluno deve ser capaz de entender os processos de planejamento estratégico para desenvolvimento de um plano de marketing digital. Interação Humano-Computador: Ergodesign e Usabilidade Conceitos fundamentais de IHC e de usabilidade. Apresenta os principais métodos e técnicas para projeto e avaliação de sistemas de comunicação e de informação. Apresenta a análise da tarefa como meio efetivo para desenvolver o projeto centrado no usuário. Arquitetura da Informação - Navegação e de Rotulagem A navegação do usuário precisa ser projetada de forma que as categorias possam antecipar os tipos de acesso que o público-alvo espera. Discorre sobre os tipos de sistemas de navegação, seus componentes e recursos auxílio à navegação. Apresenta as principais diferenças entre navegação na web no computador e em outros dispositivos. Sistema de rotulagem é a interface para o esquema de organização. A disciplina apresentada, por meio do card sorting, como redigir rótulos e micro conteúdo que melhor reflitam a expectativa do usuário final. Projeto do Sistema de Busca Apresenta o processo humano de busca e o entendimento de como as pessoas realizam buscas. Quais recursos devem ser oferecidos para uma melhor estratégia de buscas por parte do usuário? Recuperação da informação. Produção de Conteúdo Digital Para além do conceito de ler e escrever como simples canais para transmitir dados, a disciplina aborda como na web as ideias são independentes da forma e dos processos com que se elaboram e como podemos envolver por meio do conteúdo, num processo evolutivo contínuo que inclui o relacionamento entre marcas e pessoas. Prototipagem e Testes de sistemas informacionais Apresenta o conceito de protótipo e os diferentes níveis de prototipagem. São realizados exercícios de desenvolvimento de protótipo em diferentes níveis de fidelidade. Serão implementados e submetidos a testes os resultados obtidos nas disciplinas anteriores. Design de interação (Design de Interface para Produto Web e mobile) A possibilidade de re-apropriação e de recombinação material da mensagem por seu receptor é um parâmetro fundamental para avaliar o grau de interatividade do produto. Sendo assim, esta disciplina irá abordar as novas interfaces de entretenimento digital, principalmente aquelas relacionados com conteúdo digital para TV interativa. Os tópicos de design estão ligados com as restrições estabelecidas pela mídia, à escala de cores utilizadas no sistema interativo de TV, densidade da informação, os mapas e as estratégias de navegação, os novos dispositivos de interação e as áreas úteis para o layout do projeto. Por fim, será apresentado as novas tendências em tecnologias, linguagem gráfico e conteúdo. 7 7 7
Design de Interface Gráfica Digital Esta unidade será responsável por criar o protótipo de alta fidelidade dos projetos concebidos no início do curso. Ela tem como objetivo apresentar e permitir que os alunos entendam a linguagem de formatação HTML. Ela irá dar noções básicas de CSS e fará a integração com os conhecimentos dos participantes obtidos nas disciplinas anteriores, integrando o design produzido com estratégias de construção da página baseadas em um layout líquido ou modular. Por fim, será utilizado o Dreamweaver para gerenciar o Site e publicar os arquivos na Web. Nela também é abordada a prototipagem para Dispositivos Móveis. A especificidade da interação das novas mídias, suas questões técnicas, culturais e de consumo. Os requisitos principais para o projeto de interface para dispositivos móveis, bem como os métodos fundamentais para inspeção da usabilidade. Finanças Visa facilitar a aquisição, ordenação e aprofundamento dos conceitos básicos de gestão e planejamento financeiro. Estimula a compreensão da necessidade do planejamento financeiro. Estuda a formação de custo e a formação de preço. Identifica a estruturação de orçamento. É orientada ao PCA. Essa disciplina será oferecida como Educação à Distância (EAD) Projeto de Conclusão de Curso Aplicado (PCA 1) e (PCA 2) Contemplada os conceitos, as metodologias e os instrumentos para a elaboração de um projeto para mídias integradas. Fornece a orientação e a supervisão necessárias à produção desse projeto, de modo a permitir a aplicação dos referenciais conceituais, metodológicos e instrumentais aprendidos. Ademais, deverá ser estabelecido cada objetivo gerencial e cada requisito de design de interface em função das características das mídias escolhidas e de seus usuários. Por fim, este projeto deve considerar como mídias principais Web, TV interativa e dispositivos móveis. O projeto se desdobra em duas disciplinas de orientação. A primeira disciplina, PCA-1, aborda o desenvolvimento de um briefing e o diagnóstico consolidando os temas abordados nas disciplinas de marketing. A segunda, PCA-2, se dedica ao desenvolvimento da proposta estratégica do projeto, o estudo de sua viabilidade e seus desdobramentos práticos. 8 8 8
Coordenador Luciano Tardin M.Sc. em História da Arte pela EBA/UFRJ (1999). Bacharel em Design pela PUC/RJ (1991). Atua no mercado de design há 17 anos desenvolvendo projetos, tendo participado como sócio e gestor da ZOA programação visual e posteriormente da MAIS programação visual. Hoje atua no mercado através da Tardin Campos designers associados. Desenvolve a atividade acadêmica de docente desde 1995. Informações E-mail: cursos@espm.br Central de Informações: (21) 2216-2002 Máximo de alunos por classe: 38 Mínimo de alunos por classe: 15 A ESPM reserva-se o direito de não abrir turmas com menos de 15 alunos. 9 9 9