MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DESENHISTA DA CONSTRUÇÃO CIVIL Câmpus Santa Rosa 2013
2 SUMÁRIO 1 Apresentação... 3 2 Justificativa... 3 3 Detalhamento... 3 4 Objetivos... 4 5 Requisitos de Acesso... 5 6 Perfil Profissional do Egresso... 5 7 Estrutura Curricular... 6 8 Ementário... 6 9 Critérios e Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem... 8 10 Instalações e Equipamentos... 8 11 Expedição de Certificados... 9
3 1. APRESENTAÇÃO Este plano pedagógico de curso constitui-se em documento norteador para implantação e execução do Curso de Desenhista da Construção Civil Modalidade Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional. Para tanto, o Instituto Federal Farroupilha visa transformar positivamente a realidade de um grupo que se encontra à margem dos espaços escolares, ao oferecer ensino na modalidade Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional e ao possibilitar a inclusão social por meio da profissionalização. Neste contexto, o Instituto Federal Farroupilha, com a implementação do curso de Desenhista da Construção Civil, possibilita o acesso a melhorias nas condições de inserção social, econômica, política e cultural dos jovens e adultos da região. Acredita que uma educação contextualizada e emancipatória contribuem para o desenvolvimento local e regional de modo sustentável. A criação deste curso apresenta-se, também, como uma proposta que visa atender a necessidade de qualificação existente no município de Santa Rosa, em consonância com a realidade econômica e social dos municípios da região. 2. JUSTIFICATIVA O Brasil se encontra em um momento de aquecimento da Indústria da Construção Civil, com isso a demanda por profissionais com qualificação vem crescendo a cada dia. O Curso de Desenhista da Construção Civil visa atender essa necessidade de mercado, em ter profissionais capacitados para a leitura, interpretação e execução de projetos de arquitetura e engenharia, de acordo com as normas técnicas. 3. DETALHAMENTO Tipo: Curso de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional Modalidade: Presencial Denominação do Curso: Desenhista da Construção Civil
4 Endereço de Oferta: Instituto Federal Farroupilha, Câmpus Santa Rosa Rua Uruguai nº 1675, bairro Central, Santa Rosa/RS Turno de funcionamento: noturno Número de vagas: 30 Carga horária total: 200h Coordenador(a) adjunto(a): Jonas Cegelka da Silva 4. OBJETIVOS Realizar no Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santa Rosa, o Curso Desenhista da Construção Civil, na modalidade Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional, visando atender a demanda apontada no mapa de oportunidades construído em conjunto com representantes da sociedade local e regional. Os objetivos específicos do curso são os seguintes: Desenvolver a educação profissional integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia; Oferecer aos alunos oportunidades para construção de competências profissionais, na perspectiva do mundo da produção e do trabalho, bem como do sistema educativo; Proporcionar a habilitação profissional em curto prazo, observando-se as exigências e expectativas da comunidade regional; Colocar à disposição da sociedade um profissional apto ao exercício de suas funções e consciente de suas responsabilidades. Enfatizar, paralelamente à formação profissional específica, o desenvolvimento de todos os saberes e valores necessários ao profissional-cidadão, tais como o domínio da linguagem, o raciocínio lógico, relações interpessoais, responsabilidade, solidariedade e ética, entre outros.
5 5. REQUISITOS DE ACESSO O acesso ao curso de Desenhista da Construção Civil se dará através de prématrícula realizada pelo parceiro demandante a ser confirmada pelo ato da matrícula junto ao Instituto Federal Farroupilha Câmpus Santa Rosa e, quando existirem vagas não preenchidas pelo parceiro demandante, dar-se-á a partir de cadastro reserva gerado pelas inscrições online realizadas no site do Pronatec pelo próprio interessado. A escolaridade mínima exigida para a inscrição no curso é o Ensino Médio Incompleto. 6. PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO O IF Farroupilha, em seus cursos, prioriza a formação de profissionais que: Tenham competência técnica e tecnológica em sua área de atuação; Sejam capazes de se inserir no mundo do trabalho de modo compromissado com o desenvolvimento regional sustentável; Tenham formação humanística e cultura geral integrada à formação técnica, tecnológica e científica; Atuem com base em princípios éticos e de maneira sustentável; Saibam interagir e aprimorar continuamente seus aprendizados a partir da convivência democrática com culturas, modos de ser e pontos de vista divergentes; Sejam cidadãos críticos, propositivos e dinâmicos na busca de novos conhecimentos. Em específico, o curso de qualificação profissional Desenhista da Construção Civil priorizará a formação de profissionais habilitados a representar graficamente projetos de edificações, de acordo com as normas e procedimentos técnicos de qualidade e segurança com uma conduta ética e profissional, utilizar o software CAD para representação em duas e três dimensões da edificação, auxiliar na execução de todas as partes que compõem os projetos de construção civil, baseando-se nos cálculos e especificações do projeto original utilizando instrumentos técnicos e materiais de desenho para orientar as obras de construção civil.
6 7. ESTRUTURA CURRICULAR Disciplina C.H. DESENHO TÉCNICO ARQUITETÔNICO 50 DESENHO TÉCNICO DE PROJETOS COMPLEMENTARES 40 DESENHO ASSISTIDO EM COMPUTADOR (2D E 3D) 90 ÉTICA E ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL 20 TOTAL 200h 8. EMENTÁRIO DISCIPLINA: Desenho técnico arquitetônico Carga horária: 50h EMENTA: Aplicar os sistemas gráficos representativos utilizados na linguagem dos projetos de desenho técnico. Aplicar a simbologia e as convenções técnicas utilizadas nos desenhos dos projetos de desenho técnico. Interpretar e desenhar projetos de Arquitetura, utilizando simbologia e convenções técnicas. BIBLIOGRAFIA Básica NEIZEL, Ernst. Desenho Técnico para a Construção Civil. São Paulo: EPU- EDUSP, 1974. SILVA, Arlindo; RIBEIRO, Carlos Tavares; DIAS, João; SOUSA, Luís. Desenho Técnico Moderno. Rio de Janeiro: LTC, 2011. STRAUHS, Faimara do Rocio. Desenho Técnico. Curitiba: Base Editorial, 2010. Complementar ADAMS, Cassandra; CHING, Francis de K. Técnicas de Construção Ilustradas. 4ª Edição. Porto Alegre: Bookmann, 2010. CARVALHO, Benjamin de A. Desenho Geométrico. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2008. CHING, Francis de K. Representação Gráfica em Arquitetura. 5ª Edição. Porto Alegre: Bookmann, 2011. FERREIRA, Patrícia. Desenho de Arquitetura. 2ª Edição. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2008. FRENCH, Thomas E; VIERCK, Charles J. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica. 8ª Edição. São Paulo: Globo, 2005. DISCIPLINA: Desenho técnico de projetos complementares Carga horária: 40h EMENTA: Projetos Hidrossanitários: Identificar componentes e conhecer os princípios de funcionamento hidrossanitários. Normas e simbologia hidrossanitária.
7 Projetos Elétricos: Etapas da elaboração de um projeto elétrico. Normas técnicas aplicáveis. Distribuição dos componentes no projeto. Quadro de cargas. Diagrama unifilar. Entrada de energia. Projeto Estrutural: Desenho e Interpretação de Projetos Estruturais. Locação das estacas e blocos. Planta de forma das vigas de Baldrame. Locação dos pilares. Lajes. Planta de forma das vigas de cobertura. Armadura de escada. Conceitos de concreto, armadura e forma. Tipos de fundações. Detalhes de forma e armadura. Projeto completo da estrutura de uma edificação. BIBLIOGRAFIA Básica ALVES DE AZEREDO, Hélio. O edifício até sua cobertura. São Paulo: Blucher, 1977. JUNIOR, Roberto de Carvalho. Instalações Hidráulicas e o Projeto de Arquitetura - 3ª Edição Revista, Ampliada e Atualizada, v.i. São Paulo: Blucher, 2010 JUNIOR, Roberto de Carvalho. Instalações Elétricas e o Projeto de Arquitetura, v.i. São Paulo: Blucher, 2009. Complementar CREDER, H. Instalações Hidráulicas e Sanitárias. Rio de Janeiro: Ed. LTC. 1991. CREDER, H. Instalações Elétricas. Rio de Janeiro. Livros Técnicos e Científicos Editora S.A. GIAMUSSO, Salvador E. Manual do Concreto. São Paulo: PINI, 1992. HELENE, Paulo. Manual de dosagem e controle do concreto. São Paulo: PINI, 2001. KLOSS, César Luiz. Materiais de Construção. Curitiba: Ed. CEFET-PR, 1991. DISCIPLINA: Desenho assistido por computador Carga horária: 90h EMENTA: Desenho para a construção civil usando o AutoCad. Módulo 2D: Entrada de Dados Coordenadas. Comandos Básicos. Comando de Modificação. Layer. Plotagem. Objetos para Anotações. Bibliotecas. Módulo 3D: Coordenadas, Visualização, Superfície, Sólidos, Comandos de Edição, Fotorrealismo. BIBLIOGRAFIA Básica BALDAM, Roquemar de Lima. AutoCad 2000 Utilizando totalmente: 2D, 3D e avançado. 17ª Edição. São Paulo: Érica, 2007. BALDAM, Roquemar de Lima. AutoCad 2002 Utilizando totalmente: 2D, 3D e avançado. 7ª Edição. São Paulo: Érica, 2007. JUNGHANS, Daniel. Informática Aplicada ao Desenho Técnico. Curitiba: Base, 2010. Complementar ADAMS, Cassandra; CHING, Francis de K. Técnicas de Construção Ilustradas. 4ª Edição. Porto Alegre: Bookmann, 2010.
8 CHING, Francis de K. Representação Gráfica em Arquitetura. 5ª Edição. Porto Alegre: Bookmann, 2011. FERREIRA, Patrícia. Desenho de Arquitetura. 2ª Edição. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2008. LEITE, Wanderson de Oliveira. Desenho Auxiliado por Computador Apostila do Curso. 1ª Edição. Belo Horizonte, 2010. BERNARDES, Silva; LEMES, Marta Regina Tocchetto; MOREIRA, Maurício; PIRES, Roberto Wanner; REZENDE, Alexandre Sobral de. AutoCad 2000 Apostila passo a passo. Porto Alegre: UFRGS, 2007. DISCIPLINA: Ética e orientação profissional Carga horária: 20h EMENTA: Estratégias pedagógicas que visam a elevação da autoestima. Exercício da ética e da cidadania. Compreensão do multiculturalismo. Sustentabilidade. Formas de geração de renda e a inclusão. BIBLIOGRAFIA Básica CAMPOS, Dinael Corrêa de. Atuando em psicologia do trabalho, psicologia organizacional e recursos humanos. LTC: Rio de Janeiro, 2011. COELHO, Maria Inês de Matos. COSTA, Anna Edith Belicco de. A educação e a formação humana: tensões e desafios na contemporaneidade. Artmed: Porto Alegre, 2009. DAVIS, Keith. Comportamento humano no trabalho: uma abordagem psicológica. São Paulo: Pioneira, 1998 Complementar FERREIRA, Nilda Teves. Cidadania: Uma questão para a educação. Nova Fronteira: Rio de Janeiro, 1993. MOSES, Barbosa. A inteligência na carreira profissional. Ed. United. Press. Campinas: São Paulo, 2000. Arruda, M.C.C. Código de ética: um instrumento que adiciona valor. São Paulo: Negócio Editora, 2002. Nach, L. Ética nas empresas: um guia prático para soluções de problemas éticos nas empresas. São Paulo: Makron Books, 2001 Savater, F. Ética para meu filho. São Paulo: Planeta Brasil, 2005. 9. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Os procedimentos de avaliação do Curso Desenhista da Construção Civil serão realizados de acordo com as normas gerais dos demais cursos ofertados pelo Instituto Federal Farroupilha, sendo definidos em acordo entre a coordenação adjunta em nível de Câmpus e o orientador dos cursos de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional.
9 10. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS a) Espaço físico para aulas práticas Sala(s): Sala de Desenho Laboratório(s): Laboratórios de Informática 01 e 02 b) Equipamentos para aulas práticas Mesas de desenho; Réguas paralelas; Esquadros; Réguas; Escalímetros; Folhas de papel sulfite tamanho A3; Lapiseiras (0,9/ 0,5 e 0,3); Borracha; Computadores com instalação do software AutoCAD 2013; Quadro escolar; Datashow. 11. EXPEDIÇÃO DE CERTIFICADOS O certificado de conclusão do curso será emitido quando do término do curso, desde que o estudante esteja aprovado. A Coordenação/Direção de Extensão do Câmpus Santa Rosa do Instituto Federal Farroupilha emitirá os certificados conforme orientação normativa nº 02/2011/PROEX.