Estratégia e Planejamento Corporativo AULA 1 Abril 2015
Safári de Estratégia Autores: Henry Mintzberg, Bruce Ahlstrand e Joseph Lampel
E aqui Senhoras e Senhores, a Fera da Administração Estratégica
Os cegos e o elefante Por: John Godfrey Saxe (1816-1887) Somos os cegos e a formulação de estratégia é nosso elefante. Como ninguém teve a visão para enxergar o animal inteiro, cada um tocou uma ou outra parte e prosseguiu em total ignorância a respeito do restante. Somando as partes, certamente não teremos um elefante. Um elefante é mais que isso. Contudo, para compreender o todo também precisamos compreender as partes.
De acordo com texto, inicialmente a estratégia foi associada com empreendedorismo, fazendo com que líderes apenas fossem considerados estrategistas, mas com a criação de novos conceitos sobre estratégia, foi visto que a mesma se encaixava numa simples visão pessoal de planejá-la. Estas dez escolas dividem-se em três grupos: O primeiro grupo é constituído pelas três primeiras escolas, que são de natureza prescritiva, ou seja, preocupam-se mais com como as estratégias devem ser feitas do que como elas são feitas. O segundo grupo é constituído pelas seis escolas seguintes, que são de natureza descritiva, onde tais escolas se preocupam mais com a descrição de como as estratégias são feitas. O último grupo é formado pela escola de configuração, que procura integrar todas as outras escolas da estratégia.
Dez Escolas de Pensamento sobre Formulação Estratégica Escola do Design concepção Escola do Planejamento processo formal Escola do Posicionamento processo analítico Escola Empreendedora processo visionário Escola Cognitiva processo mental Escola do Aprendizado processo emergente Escola do Poder processo de negociação Escola Cultural processo coletivo Escola Ambiental processo reativo Escola de Configuração processo de transformação
Essas escolas, que surgiram em estágios diferentes da administração estratégica, algumas delas declinaram no decorre dos anos, outras somente agora estão se desenvolvendo e algumas ainda são pequenas, porém, significativas. Atualmente podemos dizer que a Literatura de administração estratégica é vasta, e cresce a cada dia não só na administração, outros campos também contribuem para a compreensão do processo estratégico.
Administração Estratégica como disciplina acadêmica O objetivo do autor é discutir as dez escolas, criticando todas elas, pois, segundo Hart elas são, ao mesmo tempo, engenhosas e incrementais, diretivas e participativas, controladoras e delegadoras, visionárias e detalhadas. Ou seja, devemos entender o que é o elefante.
Hoje a palavra estratégia significa: parte da arte militar que estuda as grandes operações da guerra e lhes prepara o plano; estratagema; táctica; ardil. Henry Mintzberg elaborou cinco definições de estratégia (5 Ps) : É um plano; É um padrão; É uma posição; É uma perspectiva; e É vista como pretexto.
O animal da Estratégia: áreas de concordância São dez Escolas e cinco definições, com vários tipos de relações, embora algumas sejam opostas. Mas existem sete regras de concordância entre elas:
O animal da Estratégia: áreas de concordância Impossível separar a organização do ambiente A essência da estratégia é complexa As decisões estratégicas afetam o bem-estar da organização Incluem questões de conteúdo e de processo São sempre deliberadas Existem vários tipos de estratégia dentro da empresa (corporativa, de negócios) O coração da formulação estratégica é o trabalho conceitual
Vantagens e desvantagens associadas à estratégia: Fixar a direção Focalizar o esforço Definir a organização Prever consistência
Apesar da estratégia estar baseada na estabilidade, deve prever as mudanças. A organizações mantém a direção, sem, muitas vezes permitir a mudança de curso. Podem ser vitais para as organizações tanto por sua presença quanto por sua ausência.
Prescritivas e Normativas Processo Intenção Resultado Mensagem Design Concepção Ajustar Pensar Observe antes de agir Planejamento Formal Formalizar Programar Não desperdice Posicionamento Analítico Analisar Calcular Apenas os fatos Descritivas e Explicativas Empreendedorismo Visionário Vislumbrar Centralizar Leve-nos ao líder Cognitiva Mental Criar Preocupar Ver para crer Aprendizado Emergente Apreder Jogar Tente, tente, tente Poder Negociação Promover Concentrar Seja o nº 1 Cultural Social Combinar Perpetuar Uma fruta nunca cai longe do pé Ambiental Reativo Reagir Capitular Tudo depende Configuração Transformação Integrar Enrigecer Tudo tem seu tempo Características das escolas de pensamento estratégico segundo Mintzberg e Lampel, cita Chiavenato e Sapiro (2009)
PROCESSO
Planejamento Estratégico do Negócio Kotler (1999)
ATIVIDADE