SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT GABINETE DA DIREÇÃO-GERAL (IMPERIAL INSTITUTO DOS MENINOS CEGOS) 1854 2008 PPA 2008 2011 PLANO BRASIL DE TODOS GRUPO DE TRABALHO INSTITUÍDO PELA PORTARIA INTERNA 93-B/04 RELATÓRIO FINAL ETAPA I PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PLANO PLURIANUAL DO ÓRGÃO 2008-2011 1 - CARACTERIZAÇÃO, VINCULAÇÃO, FINALIDADES ESSENCIAIS E COMPETÊNCIAS DO ÓRGÃO - OBJETIVO, NEGÓCIO, CLIENTELA, MISSÃO E VISÃO 1.1- CARACTERIZAÇÃO GERAL DO ÓRGÃO O Instituto Benjamin Constant - IBC, criado em setembro de 1854 com o nome de Imperial Instituto dos Meninos Cegos, é hoje órgão específico singular da Administração Federal Direta, dotado de autonomia limitada, e Centro de Referência Nacional na Área da Deficiência Visual, vinculado ao Ministério da Educação, subordinado administrativamente ao Ministro de Estado da Educação e, para fins de supervisão, à Secretaria de Educação Especial do MEC. O IBC tem por finalidades essenciais: educação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência da visão, a capacitação de recursos humanos nas áreas pedagógica, reabilitacional e médico-oftalmológica, o desenvolvimento de estudos e pesquisas, a construção e a difusão do conhecimento, o apoio técnico ao sistema de ensino em âmbito nacional, a instrumentalização para a integração social, a preparação da pessoa portadora de deficiência visual para o trabalho e a prevenção às causas da cegueira. Regimentalmente o Instituto Benjamin Constant, através dos parâmetros expressos na Portaria Ministerial nº 325, de 17 de abril de 1998, tem as seguintes competências: I - subsidiar a formulação da Política Nacional de Educação Especial na área da deficiência visual; II - promover a educação de deficientes visuais, mediante sua manutenção como órgão de educação fundamental, visando garantir o atendimento educacional e a preparação para
o trabalho de pessoas cegas e de visão reduzida, bem como desenvolver experiências no campo pedagógico, da área da deficiência visual; III - promover e realizar programas de capacitação de recursos humanos na área da deficiência visual; IV - promover, realizar e divulgar estudos e pesquisas nos campos pedagógicos, psicossocial, oftalmológico, de prevenção das causas da cegueira e de integração e reintegração à comunidade de pessoas cegas e de visão reduzida; V - promover programas de divulgação e intercâmbio de experiências, conhecimentos e inovações tecnológicas na área de atendimento às pessoas cegas e de visão reduzida; VI - elaborar e produzir material didático-pedagógico e especializado para a vida diária de pessoas cegas e de visão reduzida; VII - apoiar,técnica e financeiramente, os sistemas de ensino e as instituições que atuam na área da deficiência visual, em articulação com a Secretaria de Educação Especial - SEESP; VIII - promover desenvolvimento pedagógico, visando o aprimoramento e a atualização de recursos instrucionais; IX - desenvolver programas de reabilitação, pesquisas de mercado de trabalho e de promoção de encaminhamento profissional visando possibilitar, às pessoas cegas e de visão reduzida, o pleno exercício da cidadania; X - atuar de forma permanente junto à sociedade, através dos meios de comunicação de massa e de outros recursos, visando o resgate da imagem social das pessoas cegas e de visão reduzida. Estas competências, ditadas por seu regimento interno, estão em perfeita consonância com as necessidades atuais e sua vocação histórica, e, em síntese, tornam o Instituto Benjamin Constant uma força viva na formulação da política nacional de Educação Especial na área da deficiência visual no apoio técnico prestado em todas as unidades da Federação. 1.2 -MISSÃO DO ÓRGÃO: EDUCAÇÃO, REABILITAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA VISUAL, BUSCANDO DAR CONDIÇÕES PARA UM EFETIVO PLENO E IGUALITÁRIO EXERCÍCIO DA CIDADANIA. 1.3 - NEGÓCIO DO ÓRGÃO: ENSINO, REABILITAÇÃO, PESQUISA, CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, DIFUSÃO DA INFORMAÇÃO, PREVENÇÃO ÀS CAUSAS DA CEGUEIRA, FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA A CERCA DAS QUESTÕES RELACIONADAS À DEFICIÊNCIA DA VISÃO, PRODUÇÃO DE MATERIAL ESPECIALIZADO E DE TEXTOS IMPRESSOS NO SISTEMA BRAILLE. 1.4 - VISÃO DO ÓRGÃO: EXERCER E AMPLIAR SUAS FINALIDADES ENQUANTO CENTRO DE REFERÊNCIA NACIONAL NAS QUESTÕES VINCULADAS À DEFICIÊNCIA VISUAL, BUSCANDO ATUAR CADA VEZ MAIS NA EDUCAÇÃO, REABILITAÇÃO, NA PRODUÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO, NA 2
CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS E NO APOIO TÉCNICO AOS SISTEMAS DE ENSINO. 2- PPA 2008-2011 PLANO BRASIL DE TODOS Através da Portaria 93-B/04, a Direção-Geral do IBC criou um Grupo de Trabalho orientado pelo Coordenador das Ações do PPA visando elaborar indicadores de desempenho institucional e realizar o acompanhamento dos programas e das ações desenvolvidos pelo órgão. O Coordenador das Ações do PPA tem também a função de acompanhar, enquanto assessoria, o Programa Desenvolvimento da Educação Especial (1374), Programa Gestão da Política de Educação (1067) e Programa Universidade no Século XXI (1073), incluídos no PPA 2004-2007 e efetivados sob a gerência desta Direção-Geral. 2.1 - PROGRAMA (1374) DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 2.1.1- EXECUÇÃO: 01 DE JANEIRO DE 2004 A 31 DE DEZEMBRO DE 2007 2.1.2- OBJETIVO: GARANTIR, COM MELHORIA DE QUALIDADE, O ACESSO E A PERMANÊNCIA DE TODAS CRIANÇAS, ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2.1.3- PÚBLICO ALVO : PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA VISUAL; CEGOS E COM BAIXA VISÃO EM ABRANGÊNCIA NACIONAL 2.1.4 GERÊNCIA: Gerente Érica Deslandes Magno Oliveira Coordenador Pedro Muñoz Gomez 2.2 PROGRAMA (1067) GESTÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO 2.2.1 EXECUÇÃO: 01 DE JANEIRO DE 2004 A 31 DE DEZEMBRO DE 2007 2.2.2 OBJETIVO: COORDENAR O PLANEJAMENTO E A FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS SETORIAIS E A AVALIAÇÃO E CONTROLE DOS PROGRAMAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO. 2.2.3 PÚBLICO-ALVO: PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA VISUAL; CEGOS E COM BAIXA VISÃO EM ABRANGÊNCIA NACIONAL. 2.2.4 GERÊNCIA: Gerente Érica Deslandes Magno Oliveira Coordenador - Pedro Muñoz Gomez 2.3 PROGRAMA (1073) BRASIL UNIVERSITÁRIO 2.3.1- EXECUÇÃO: 01 DE JANEIRO DE 2004 A 31 DE DEZEMBRO DE 2007 2.3.2 OBJETIVO: REFORMAR A EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESTRUTURAR AS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO, PREPARANDO-AS PARA AS TENDÊNCIAS DE 3
FUTURO, AMPLIANDO COM QUALIDADE O ACESSO AO ENSINO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, À PESQUISA E À EXTENSÃO, DISSEMINANDO O CONHECIMENTO E PROMOVENDO CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO PAÍS, COM VISTAS ÀS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS PELAS QUAIS DEVE PASSAR, NECESSARIAMENTE, NOS PRÓXIMOS ANOS. 2.3.3 PÚBLICO-ALVO: MÉDICOS RESIDENTES DA INSTITUIÇÃO VISANDO ATENDIMENTO À COMUNIDADE INTERNA E EXTERNA NA PREVENÇÃO NA CEGUEIRA. 2.3.4 GERÊNCIA: Gerente Érica Deslandes Magno Oliveira Coordenador - Pedro Muñoz Gomez 2.4- AÇÕES DESENVOLVIDOS INTERNAMENTE NO ÂMBITO DOS PROGRAMAS: Partindo-se dos programas inseridos no Plano Plurianual Plano Brasil de Todos, através de processo analítico, desenvolveram-se 05 ações gerais subdivididas em ações específicas sendo estas correlatas com as atividades desenvolvidas pelos diversos Departamentos; todas com indicadores de desempenho já formulados, metas estabelecidas, problemas levantados. Nos exercícios de 2004 a 2007 teremos todos os programas, as ações gerais e ações específicas do órgão acompanhados e avaliados com a utilização de indicadores de desempenho e ferramentas de controle e verificação. 2.4.1 AS AÇÕES 1. PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL 2. DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAL ESPECIALIZADO E DE LIVROS E TEXTOS NO SISTEMA BRAILLE 3. FUNCIONAMENTO DO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT 4. CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS FEDERAIS EM PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO E REQUALIFICAÇÃO 5. APOIO A RESIDÊNCIA MULTIFUNCIONAL 6. ASSISTÊNCIA MÉDICA E ODONTOLOGICA AOS SERVIDORES, EMPREGADOS E SEUS DEPENDENTES 7. ASSISTÊNCIA PRÉ-ESCOLAR AOS DEPENDENTES DOS SERVIDORES E EMPREGADOS 8. AUXÍLIO TRANSPORTE AOS SERVIDORES E EMPREGADOS 9. AUXILIO ALIMENTAÇÃO AOS SERVIDORES E EMPREGADOS 4
1.1 PROGRAMA DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT PRODUTO: BEM OU SERVIÇO DEPARTAMENTO/SETOR RESPONSÁVEL LEVANTAMENTO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS 1. EVASÃO ESCOLAR ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DED/DEN 2. ALUNOS MATRICULADOS CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DESDE A ESTIMULAÇÃO PRECOCE ATÉ O 9ª ANO 8ª SÉRIE; INCLUSIVE, OS REABILITANDOS DED/DEN 3. ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR, VISUAL E COGNITIVO CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE ZERO A 4 ANOS DED/ESTIMULAÇÃO PRECOCE 4. EDUCAÇÃO INFANTIL CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE 4 A 6 ANOS E 11 MESES 5. PROGRAMA DE ATENDIMENTO A CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO COM ALUNOS COM MÚLTIPLA MAIS DE UMA DEFICIÊNCIA DEFICIÊNCIA DED/JARDIM DE INFANCIA DED/PREA 6. CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE 7 ANOS A 14 ANOS DED/CA 7. ORIENTAÇÃO AOS PAIS PAIS E RESPONSÁVEIS DED/PREA 8. ENSINO FUNDAMENTAL 1ª A 4ª SÉRIES CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DED/COORDENAÇÃO DA 1ª FASE 5
9. ENSINO FUNDAMENTAL 5ª A 8ª SÉRIES ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DE 13 ANOS A 22 ANOS DED/COORDENAÇÃO DA 2ª FASE 10. EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNOS E REABILITANDOS 11. PREPARAÇÃO DE ATLETAS ALUNOS E EX-ALUNOS 12. ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE 13. ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DO C.A. ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DO C.A. DED/COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DED/COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DED/CA DED/CA 14. ATENDIMENTO PSICOMOTOR CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO 1ª FASE, C.A., PREA DED/DOE 15. ATENDIMENTO FONOAUDIOLÓGICO CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO 1ª FASE, C.A., PREA DED/DOE 16. ATENDIMENTO PSICOLÓGICO ALUNOS E RESPONSÁVEIS DED/DOE 17. ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ALUNOS, PAIS E RESPONSÁVEIS DED/DOE 18. ATENDIMENTO À INFORMÁTICA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1ª E 2ª FASES), CA. DED/LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA 19. DESENVOLVER O ENSINO MUSICAL CRIANÇAS CEGAS OU BAIXA VISAO 1ª FASE E 2ª FASE DED/COORDENAÇÃO MUSICAL 20. ATENDIMENTO NA BIBLIOTECA ALUNOS, EX-ALUNOS, REABILITANDOS DED/DAL 21. ORIENTAÇÃO A PAIS E RESPONSAVEIS 22. IMPRESSÕES EM BRAILLE PAIS E RESPONSÁVEIS ALUNOS, EX-ALUNOS, REABILITANDOS E COMUNIDADE. DED/ESTIMULAÇÃO PRECOCE DED/DAL 6
23. ATENDIMENTO AMBULATORIAL CLÍNICO, PERÍCIAS E RISCO CIRÚRGICO 24. FORNECIMENTO DE ALIMENTAÇÃO AOS ALUNOS E REABILITANDOS 25. ATENDIMENTO EM FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL 26. ATENDIMENTO A PORTADORES DE BAIXA VISÃO (PRESCRIÇÃO DE RECURSOS ÓPTICOS E NÃO- ÓPTICOS, ORIENTAÇÃO E TREINAMENTO) 27. ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES ODONTOLÓGICAS DETECTADAS NO PROCESSO DE MATRÍCULA 28. ORIENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO SOCIAL ALUNOS, REABILITANDOS, PACIENTES CIRÚRGICOS E FUNCIONÁRIOS ALUNOS, REABILITANDOS E MÉDICOS RESIDENTES ALUNOS, REABILITANDOS E FUNCIONÁRIOS ALUNOS, REABILITANDOS E FUNCIONÁRIOS ALUNOS E REABILITANDOS ALUNOS, REABILITANDOS E PESSOAS DA COMUNIDADE DMR/DPMO DMR/COORDENAÇÃO DE NUTRIÇÃO DMR/COORDENAÇÃO DE FISIOTERAPIA DMR/COORDENAÇÃO DE BAIXA VISÃO DMR/DPMO DMR/DOA 29. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA 30. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: ESCRITA CURSIVA 31. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: HABILIDADES BÁSICAS 32. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: INFORMÁTICA: DOSVOX, JAWS E INFORMÁTICA PARA BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO DMR/DRT DMR/DRT DMR/DRT DMR/DRT 7
33. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: MÚSICA E EXPRESSÃO 34. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE 35. PROGRAMA DE ATENDIMENTO E APOIO AO SURDOCEGO 36. QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL SEM EXIGÊNCIA DE ESCOLARIDADE 37. CURSOS PROFISSIONALIZANTES DE NÍVEL FUNDAMENTAL E NÍVEL MÉDIO DESENVOLVIDAS PELO CENTRO DE FORMAÇÃO EM TERAPIAS ALTERNATIVAS 38. REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERAM A VISÃO NA IDADE ADULTA: SISTEMA BRAILLE ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO DMR/DRT DMR/DRT DMR/DRT DMR/DRT DMR/ CENTRO DE FORMAÇÃO EM TERAPIAS ALTERNATIVAS DMR/DRT 8
1.2- PROGRAMA DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL LEVANTAMENTO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS 1. TREINAMENTO DE RECURSOS HUMANOS PARA ATUAÇÃO NO SERVIÇO VOLUNTÁRIO NO IBC 2. TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS OFERECENDO O IBC COMO CAMPO DE ESTÁGIO PRODUTO: BEM OU SERVIÇO PROFISSIONAIS INTERESSADOS EM ATUAR COMO VOLUNTÁRIOS NO IBC ALUNOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DE GRADUAÇÃO E DE PÓS- GRADUAÇÃO, LIGADOS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL DEPARTAMENTO/SETOR RESPONSÁVEL DTE/DCRH DTE/DCRH 3. CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL 4. PARTICIPAÇÃO DE REPRESENTANTES DO IBC EM EVENTOS, CURSOS, FEIRAS E CONGRESSOS 5. ORIENTAÇÃO TÉCNICA PARA PRODUÇÃO DE AUDIOLIVROS DE PESSOAS E INSTITUIÇÕES CAPACITANDO-AS A GRAVAR, EDITAR, REVISAR E COPIAR AUDIOLIVROS SEGMENTOS DA SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA E EDUCADORES DE TODO BRASIL INTERESSADOS NA EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS PROFISSIONAIS DO IBC VOLUNTÁRIOS E INSTITUIÇÕES OU ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS, PRIVADAS E SOCIAIS QUE ATUEM COM DEFICIENTES VISUAIS DTE/DCRH DTE/DCRH DTE/DDI 9
6. MANUTENÇÃO DE MALA DIRETA DE INSTITUIÇÕES PARA DISTRIBUIÇÃO DE AUDIOLIVROS E ASSINANTES DAS PUBLICAÇÕES DO IBC REVISTAS: PONTINHOS, REVISTA BRASILEIRA PARA CEGOS (RBC) E BENJAMIN CONSTANT 7. MANUTENÇÃO DO CADASTRO DE USUÁRIOS DA COORDENAÇÃO DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO 8. DISPONIBILIDADE DO IBC COMO CAMPO DE PESQUISAS RELACIONADAS COM A DEFICIÊNCIA VISUAL 9. REALIZAÇÃO DE PALESTRAS, CONGRESSOS E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. ASSINANTES E INSTITUIÇÕES QUE ATUEM COM DEFICIENTES VISUAIS PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL DTE/DDI DTE/DDI DTE/DDI DTE/DDI 10. CRIAÇÃO DE NÚCLEOS DE ESTUDOS UNIVERSIDADES / IBC. PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL DTE/DDI 10
11. ORIENTAÇÃO ACADÊMICA PARA PESQUISAS PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL DTE/DDI 12. PESQUISA DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA PESSOAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO PROFESSORES (CEGOS E DE BAIXA VISÃO) E PROFISSIONAIS LIGADOS À EDUCAÇÃO DTE/DPME 1.3- PROGRAMA DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAL ESPECIALIZADO E DE LIVROS E TEXTOS NO SISTEMA BRAILLE LEVANTAMENTO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS 1. DISTRIBUIÇÃO DAS PUBLICAÇÕES DO IBC REVISTAS: PONTINHOS, REVISTA BRASILEIRA PARA CEGOS (RBC) E BENJAMIN CONSTANT PRODUTO: BEM OU SERVIÇO ALUNOS, REABILITANDOS, TÉCNICOS E PROFESSORES CEGOS DO IBC, JOVENS E ADULTOS CEGOS DE TODO BRASIL, PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA E PORTUGUESA. (REVISTAS RBC E PONTINHOS).PAIS, PROFESSORES, TÉCNICOS, ESTAGIÁRIOS DO IBC, PESQUISADORES, ESTUDIOSOS, INSTITUIÇÕES PÚBLICAS, PRIVADAS E SOCIAIS QUE ATUAM COM DEFICIENTES VISUAIS. (REVISTA BENJAMIN CONSTANT). DEPARTAMENTO/SETOR RESPONSÁVEL DTE/DDI 11
2. TRANSCRIÇÃO E REVISÃO EM BRAILLE DE LIVROS E TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS 3.PREPARAÇÃO DE MATRIZES EM ESTERIOTIPIA BRAILLE PARA REVISTAS; LIVROS E TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS 4. IMPRESSÃO BRAILLE DE REVISTAS, LIVROS E TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS 5.DIGITALIZAÇÃO EM CARACTERES AMPLIADOS DE TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS 6. IMPRESSÃO EM CARACTERES AMPLIADOS DE TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO DE TODO BRASIL, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO DE TODO BRASIL, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE ALUNOS, REABILITANDOS VISUAL E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO DE TODO BRASIL, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL. ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL. DTE/DIB DTE/DIB DTE/DIB DTE/DIB DTE/DIB 12
7. ENCADERNAÇÃO E ACABAMENTO DE REVISTAS; LIVROS E TEXTOS DIDÁTICOS, PARADIDÁTICOS E DIVERSOS EM BRAILLE E CARACTERES AMPLIADOS 8. EMBALAGEM DE IMPRESSOS; REVISTAS, LIVROS E TEXTOS EM GERAL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES DO IBC, ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO, USUÁRIOS DO SISTEMA BRAILLE DE TODO TERRITÓRIO NACIONAL, CAP'S, BIBLIOTECAS E ASSOCIAÇÕES DE APOIO AO DEFICIENTE VISUAL DTE/DIB DTE/DIB 9. PRODUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA PESSOAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (VIDENTES, CEGOS E DE BAIXA VISÃO) DTE/DPME 10. PRODUÇÃO DE MATERIAIS EM LINGUAGEM GRAFO-TÁTIL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES (CEGOS E DE BAIXA VISÃO), ALUNOS INCLUÍDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO DE TODO O BRASIL, PAIS, ESTUDANTES E PROFISSIONAIS LIGADOS À EDUCAÇÃO DTE/DPME 11. DISTRIBUIÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA PESSOAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO PROFESSORES E PROFISSIONAIS LIGADOS A EDUCAÇÃO (CEGOS E DE BAIXA VISÃO) DTE/DPME 13
12. DISTRIBUIÇÃO DE MATERIAIS EM LINGUAGEM GRAFO-TÁTIL ALUNOS, REABILITANDOS E PROFESSORES (CEGOS E DE BAIXA VISÃO), ALUNOS INCLUÍDOS NA REDE REGULAR DE ENSINO DE TODO O BRASIL, PAIS, ESTUDANTES E PROFISSIONAIS LIGADOS À EDUCAÇÃO DTE/DPME 13. PRODUÇÃO DE AUDIOLIVROS 14. DISTRIBUIÇÃO DE AUDIOLIVROS ALUNOS, REABILITANDOS, PROFESSORES CEGOS E DE BAIXA VISÃO, DEPARTAMENTO DO IBC E INSTITUIÇÕES QUE ATUEM COM D.V. CADASTRADAS ALUNOS, REABILITANDOS, PROFESSORES CEGOS E DE BAIXA VISÃO, DEPARTAMENTO DO IBC E INSTITUIÇÕES QUE ATUEM COM D.V. CADASTRADAS DTE/DDI DTE/DDI 2.1- GESTÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AÇÃO GERAL: CAPACITAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS FEDERAIS EM PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO E REQUALIFICAÇÃO LEVANTAMENTO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS 1. QUALIFICAÇÃO E REQUALIFICAÇÃO DE SERVIDORES PRODUTO: BEM OU SERVIÇO PROFISSIONAIS DO IBC DEPARTAMENTO/SETOR RESPONSÁVEL DTE/DCRH 14
3.1- BRASIL UNIVERSITÁRIO AÇÃO GERAL: APOIO A RESIDÊNCIA MULTIFUNCIONAL PRODUTO: BEM OU SERVIÇO DEPARTAMENTO/SETOR RESPONSÁVEL LEVANTAMENTO DAS AÇÕES ESPECÍFICAS 1. ATENDIMENTO OFTALMOLÓGICO AMBULATORIAL 2. ATENDIMENTO OFTALMOLÓGICO CIRÚRGICO ALUNOS, REABILITANDO, FUNCIONÁRIOS E PESSOAS DA COMUNIDADE. ALUNOS, REABILITANDO, FUNCIONÁRIOS E PESSOAS DA COMUNIDADE DMR/DPMO DMR/DPMO 3. ESPECIALIZAÇÃO DE MÉDICOS OFTALMOLOGISTAS MÉDICOS RESIDENTES/ DO 3º ANO DMR/DPMO 15
MEC - INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT GRUPO DE TRABALHO INSTITUÍDO PELA PORTARIA 96-B/04 INDICADORES DE DESEMPENHO INSTITUCIONAL PROGRAMA : DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: EVASÃO ESCOLAR INDICADOR: ALUNOS QUE TRANCARAM, ABANDONARAM OU FORAM TRANSFERIDOS APURADO EM 2007 12 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO 2008 = 10 2010 = 15 2009 = 15 2011 = 15 Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: POLÍTICA DE INCLUSÃO AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: INTERFACES: SECRETARIA 16
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ALUNOS MATRICULADOS INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS NA INSTITUIÇÃO UNIDADE DE MENSURAÇÃO: 696 APURADO EM 2007 ALUNOS MATRICULADOS 2008 = 710 2010 = 730 2009 = 720 2011 = 740 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DESDE A ESTIMULAÇÃO PRECOCE ATÉ O 9ª ANO 8ª SÉRIE; INCLUSIVE, OS REABILITANDOS JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DED INTERFACES: SECRETARIA/DEN/DRT 17
PROGRAMA I: DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR, VISUAL, COGNITIVO INDICADOR: CRIANÇAS ATENDIDAS APURADO EM 2007 28 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE ZERO A 4 ANOS 2008 = 28 2010 = 30 2009 = 30 2011 = 30 INDICE ALCANÇADO Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: ESTIMULAÇÃO PRECOCE INTERFACES: DMR/DOA/DED 18
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: EDUCAÇÃO INFANTIL INDICADOR: PRONTIDÃO PARA ALFABETIZAÇÃO APURADO EM 2007 07 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE 4 A 6 ANOS E 11 MESES 2008 =10 2010 = 10 2009 = 10 2011 = 10 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: JARDIM DE INFÂNCIA INTERFACES: DMR/DED/DTE 19
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: PROGRAMA DE ATENDIMENTO A ALUNOS COM MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: JUSTIFICATIVA: 27 ALUNOS APURADO EM 2007 CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO COM MAIS DE UMA DEFICIÊNCIA 2008 = 27 2010 = 27 2009 = 27 2011 =27 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: PREA INTERFACES: DMR/DTE/DED/DOE/DAE INSTITUTO DE NEUROLOGIA / HOSPITAL FERNANDO FIGUEIRAS 20
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO INDICADOR: ALUNOS ALFABETIZADOS (QUE CUMPRIRAM AS 3 ETAPAS) APURADO EM 2007 17 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO DE 7 ANOS A 14 ANOS 2008 = 20 2010 = 20 2009 = 20 2011 = 20 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO INTERFACES: DMR/DED/DTE 21
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO AOS PAIS INDICADOR: Nº DE ATENDIMENTOS E ORIENTAÇÕES 380 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: PAIS E RESPONSÁVEIS ATENDIMENTOS APURADO EM 2007 2008 = 380 2010 =380 2009 = 380 2011 =380 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: 100% DOS ATENDIMENTOS QUE FOREM NECESSÁRIOS AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: PREA INTERFACES: DMR/DTE/DED/DPA 22
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ENSINO FUNDAMENTAL 1ª A 4ª SÉRIES INDICADOR: ALUNOS QUE OBTIVERAM APROVEITAMENTO APURADO EM 2007 77 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO 2008 = 90 2010 = 90 2009 = 90 2011 = 90 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇÃO DA 1ª FASE INTERFACES: DMR/ DTE/ DED 23
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ENSINO FUNDAMENTAL 5ª A 8ª SÉRIES INDICADOR: ALUNOS QUE OBTIVERAM APROVEITAMENTO APURADO EM 2007 35 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DE 13 ANOS A 22 ANOS 2008 = 40 2010 = 45 2009 = 45 2011 = 45 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: TURMAS COM ALUNOS QUE MUDARAM O SISTEMA, MUITOS ALUNOS COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E IMATURIDADE AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇAÕ DA 2ª FASE INTERFACES: DMR/DTE/DED 24
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: EDUCAÇÃO FÍSICA INDICADOR: ATENDIMENTO AOS ALUNOS E REABILITANDOS APURADO EM 2007 383 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS / REABILITANDOS CLIENTES: ALUNOS E REABILITANDOS 2008 = 420 2010 =440 2009 = 430 2011 = 450 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: EDUCAÇÃO FÍSICA INTERFACES: DED 25
PROGRAMA : DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: PREPARAÇÃO DE ATLETAS INDICADOR: ATLETAS 53 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: ALUNOS E EX-ALUNOS APURADO EM 2007 ALUNOS / REABILITANDOS/ EX-ALUNOS 2008 = 60 2010 = 60 2009 = 60 2011 = 60 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: PROPORCIONAR A ALUNOS, EX-ALUNOS E REABILITANDOS A PRÁTICA DO ESPORTE. AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: EDUCAÇÃO FÍSICA INTERFACES: DMR 26
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS APURADO EM 2007 41 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DO C.A. 2008 = 50 2010 = 50 2009 = 50 2011 = 50 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE INTERFACES: 27
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS 83 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: ALUNOS APURADO EM 2007 ALUNOS CEGOS E DE BAIXA VISÃO DO C.A. 2008 = 110 2010 = 130 2009 = 120 2011 = 140 INDICE ALCANÇADO : Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: ATIVIDADE DA VIDA DIÁRIA INTERFACES: 28
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DOE AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO PSICOMOTOR INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS APURADO EM 2007 26 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO 1ª FASE, C.A., PREA 2008 = 35 2010 = 35 2009 = 35 2011 = 35 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: PSICOMOTRICIDADE INTERFACES: DED/DMR 29
PROGRAMA I: DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DOE AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO FONOAUDIOLÓGICO INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS 128 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: JUSTIFICATIVA: APURADO EM 2007 : 2008 = 130 2010 =140 2009 = 135 2011 =140 INDICE ALCANÇADO: ALUNOS Meta realizada X 100 Meta prevista CRIANÇAS CEGAS E DE BAIXA VISÃO 1ª FASE, C.A., PREA, ED. INFANTIL AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: FONOAUDIOLOGIA INTERFACES: DMR UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ / PARCERIA C/ VOLUNTÁRIOS 30
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DOE AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO PSICOLÓGICO INDICADOR: ALUNOS ATENDIDOS 175 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS CLIENTES: ALUNOS E RESPONSÁVEIS APURADO EM 2007 2008 = 190 2010 = 210 2009 =200 2011 = 210 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: 100% DOS ATENDIMENTOS QUE FOREM NECESSÁRIOS AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DOE INTERFACES: DMR/DED 31
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DOE AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL INDICADOR: NÚMERO DE ATENDIMENTOS EM GERAL APURADO EM 2007 130 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ATENDIMENTOS CLIENTES: ALUNOS, PAIS E RESPONSÁVEIS 2008 = 160 2010 = 180 2009 = 170 2011 = 190 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: 100% DOS ATENDIMENTOS QUE FOREM NECESSÁRIOS AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DOE INTERFACES: DED 32
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO À INFORMÁTICA INDICADOR: ATENDIMENTO AOS ALUNOS APURADO EM 2007 208 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: CLIENTES: ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1ª E 2ª FASES), CA. 2008 = 220 2010 = 240 2009 = 230 2011 = 240 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA INTERFACES: DEN 33
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DEN AÇÃO ESPECÍFICA: DESENVOLVER O ENSINO MUSICAL INDICADOR: ATENDIMENTO AOS ALUNOS 32 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ALUNOS APURADO EM 2007 2008 = 40 2010 = 50 2009 = 45 2011 = 55 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista SATISFAÇÃO DOS CLIENTES: Qualidade do atendimento mediante o conceito emitido nos questionários de avaliação EXCELENTE BOM REGULAR FRACO CLIENTES: CRIANÇAS CEGAS OU BAIXA VISAO 1ª FASE E 2ª FASE JUSTIFICATIVA: PERIODICIDADE: ANUAL AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO ECONOMICIDADE: INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇÃO MUSICAL NOME DO RESPONSÁVEL PELO SETOR: SEVERINO CAMPELLO INTERFACES: 34
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DAL AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO NA BIBLIOTECA INDICADOR: USUÁRIOS ATENDIDOS NA BIBLIOTECA 4.340 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: USUÁRIOS: 4.340 CLIENTES: ALUNOS, EX-ALUNOS, REABILITANDOS APURADO EM 2007 2008 = 4500 2010 = 4800 2009 = 4600 2011 = 5000 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DAL INTERFACES: 35
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO A PAIS E RESPONSÁVEIS INDICADOR: PAIS E RESPONSÁVEIS ORIENTADOS APURADO EM 2007 52 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: ORIENTAÇÕES CLIENTES: PAIS E RESPONSÁVEIS 2008 = 60 2010 = 65 2009 = 65 2011 = 70 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: ESTIMULAÇAÕ PRECOCE INTERFACES: 36
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DED DIVISÃO RESPONSÁVEL: DAL AÇÃO ESPECÍFICA: IMPRESSÕES EM BRAILLE INDICADOR: PÁGINAS IMPRESSAS (IMPRESSÃO DE PEQUENOS TEXTOS EM BRAILLE) META REALIZADA APURADO EM 2007 45.142 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: IMPRESSÕES EM BRAILLE CLIENTES: ALUNOS, EX-ALUNOS, REABILITANDOS E COMUNIDADE. 2008 = 46.000 2010 = 46000 2009 = 46.000 2011 = 46000 INDICE ALCANÇADO: Meta realizada X 100 Meta prevista JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DAL INTERFACES: DED/DTE 37
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DPMO AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO AMBULATORIAL CLÍNICO, PERÍCIAS E RISCO CIRÚRGICO. INDICADOR: ATENDIMENTOS REALIZADOS. 2064 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE ATENDIMENTO CLÍNICO, PERÍCIAS E RISCO CIRÚRGICO REALIZADO. CLIENTES: ALUNOS, REABILITANDOS, PACIENTES CIRÚRGICOS E FUNCIONÁRIOS. 2008 = 2064 2010 = 2064 2009 = 2064 2011 = 2064 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: AVALIAR A FORMAÇÃO DOS RESIDENTES EM RELAÇÃO À ABSORÇÃO DO CONTEÚDO DO PROGRAMA ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DPMO INTERFACES: DED / DTE INES E REMEC 38
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DPMO / COORDENAÇÃO DE NUTRIÇÃO AÇÃO ESPECÍFICA: FORNECIMENTO DE ALIMENTAÇÃO AOS ALUNOS E REABILITANDOS INDICADOR: REFEIÇÕES FORNECIDAS 164.907 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REFEIÇÕES FORNECIDAS CLIENTES: ALUNOS, REABILITANDOS E MÉDICOS RESIDENTES. 2008 = 164.920 2010 = 164.940 2009 = 164.930 2011 = 164.950 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: A MAIORIA DOS ALUNOS SÃO MATRICULADOS EM REGIME DE INTERNATO. ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇÃO DE NUTRIÇÃO INTERFACES: DED / DPA UNIRIO 39
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DPMO / COORDENAÇÃO DE FISIOTERAPIA AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO EM FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL INDICADOR: PACIENTES QUE ATINGIRAM O RESULTADO PROPOSTO PELO TRATAMENTO NÃO HÁ APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PACIENTES QUE ATINGIRAM COM SUCESSO O TRATAMENTO PROPOSTO 2008 = 520 2010 = 520 2009 = 520 2011 = 520 META REALIZADA X 100 CLIENTES: ALUNOS, REABILITANDOS E FUNCIONÁRIOS. JUSTIFICATIVA: PREVENÇÃO E TRATAMENTO NA ÁREA DE FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇÃO DE NUTRIÇÃO INTERFACES: DED/DTE/DPA 40
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DPMO / COORDENAÇÃO DE BAIXA VISÃO AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO A PORTADORES DE BAIXA VISÃO (PRESCRIÇÃO DE RECURSOS ÓPTICOS E NÃO-ÓPTICOS, ORIENTAÇÃO E TREINAMENTO). INDICADOR: PROCEDIMENTOS REALIZADOS 622 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PROCEDIMENTOS REALIZADOS CLIENTES: ALUNOS, REABILITANDOS E FUNCIONÁRIOS. 2008 = 680 2010 = 680 2009 = 680 2011 = 680 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: NECESSIDADE DE MELHORAR O DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS, REABILITANDOS E ALUNOS DA REDE REGULAR DE ENSINO ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: COORDENAÇÃO DE BAIXA VISÃO INTERFACES: DED/DTE/DPA HP 41
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DPMO AÇÃO ESPECÍFICA: ATENDIMENTO DAS NECESSIDADES ODONTOLÓGICAS DETECTADAS NO PROCESSO DE MATRÍCULA INDICADOR: ALUNOS E REABILITANDOS TRATADOS E COM ALTA NÃO HÁ APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PACIENTES QUE RECEBERAM ALTA. CLIENTES: ALUNOS E REABILITANDOS. 2008 = 50 2010 = 50 2009 = 50 2011 = 50 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: NECESSIDADE DE MELHORAR A SAÚDE BUCAL ALUNOS E REABILITANDOS ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: ODONTOLOGIA INTERFACES: DED 42
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DOA AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO SOCIAL INDICADOR: PESSOAS QUE SE BENEFICIARAM COM O ATENDIMENTO REALIZADO 4.756 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 2008 = 4.800 2010 = 4.900 2009 = 4.850 2011 = 4.950 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE ATENDIMENTOS REALIZADOS META REALIZADA X 100 CLIENTES: ALUNOS, REABILITANDOS E PESSOAS DA COMUNIDADE. JUSTIFICATIVA: NECESSIDADE DE DESENVOLVER A CAPACIDADE DO USUÁRIO DOS SERVIÇOS, DE DECIFRAR A REALIDADE E CONSTRUIR PROPOSTAS CAPAZES DE PRESERVAR E EFETIVAR DIREITOS A PARTIR DE DEMANDAS EMERGENTES DO SEU COTIDIANO. ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DOA INTERFACES: DED / DRT INSTITUTO DEOLINDO COUTO E POLICLÍNICA DE BOTAFOGO 43
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 96 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. 2008 = 100 2010 = 100 2009 = 100 2011 = 100 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 44
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: ESCRITA CURSIVA INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 72 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. 2008 = 72 2010 = 72 2009 = 72 2011 = 72 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 45
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: HABILIDADES BÁSICAS INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 66 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. 2008 = 70 2010 = 70 2009 = 70 2011 = 70 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 46
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: INFORMÁTICA: DOSVOX, JAWS E INFORMÁTICA PARA BAIXA VISÃO INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 179 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. 2008 = 179 2010 = 179 2009 = 179 2011 = 179 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 47
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: MÚSICA E EXPRESSÃO INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 54 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. 2008 = 55 2010 = 55 2009 = 55 2011 = 55 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 48
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 95 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. 2008 = 60 2010 = 60 2009 = 60 2011 = 60 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: EM FUNÇÃO DA REDUÇÃO DO NÚMERO DE PROFESSORES A FOI REDUZIDA. DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 49
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: PROGRAMA DE ATENDIMENTO E APOIO AO SURDOCEGO INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 08 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. 2008 = 08 2010 = 08 2009 = 08 2011 = 08 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 50
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL SEM EXIGÊNCIA DE ESCOLARIDADE INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NAS ATIVIDADES 157 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. 2008 = 170 2010 = 170 2009 = 170 2011 = 170 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO A UMA SIGNIFICATIVA DEMANDA DE PESSOAS DEFICIENTES VISUAIS SEM ESCOLARIDADE. ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. SOCIEDADE FLUMINENSE DE ENERGIA, ATRAVÉS DA PETROBRAS. 51
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT / CENTRO DE FORMAÇÃO EM TERAPIAS ALTERNATIVAS AÇÃO ESPECÍFICA: CURSOS PROFISSIONALIZANTES DE NÍVEL FUNDAMENTAL E NÍVEL MÉDIO DESENVOLVIDAS PELO CENTRO DE FORMAÇÃO EM TERAPIAS ALTERNATIVAS. INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NAS ATIVIDADES 60 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. JUSTIFICATIVA: INTERESSE DA DEMANDA. ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO 2008 = 60 2010 = 60 2009 = 60 2011 = 60 META REALIZADA X 100 INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DED E CLÍNICA DE FISIOTERAPIA (DPMO) HOSPITAL DOS SERVIDORES DO ESTADO/RJ, DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA DA POLÍCIA FEDERAL E HOSPITAL CENTRAL DE MARINHA. 52
AÇÃO GERAL: FUNCIONAMENTO DO IBC DEPARTAMENTO: DMR DIVISÃO RESPONSÁVEL: DRT AÇÃO ESPECÍFICA: REABILITAÇÃO DE PESSOAS QUE PERDERÃO A VISÃO NA IDADE ADULTA: SISTEMA BRAILLE INDICADOR: REABILITANDOS ATENDIDOS NA ATIVIDADE 115 APURADO EM: DEZEMBRO / 2007 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE REABILITANDOS ATENDIDOS CLIENTES: ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CEGOS E DE BAIXA VISÃO. 2008 = 120 2010 = 120 2009 = 120 2011 = 120 META REALIZADA X 100 JUSTIFICATIVA: DEVIDO ÀS ESPECIFICIDADES DE CADA CLIENTE REABILITANDO, O PROGRAMA DE REABILITAÇÃO É INDIVIDUALIZADO. AS NECESSIDADES SÃO DIFERENTES EM FUNÇÃO DA RELAÇÃO DE CADA UM COM A CONDIÇÃO VISUAL, DA FAIXA ETÁRIA, DAS EXPERIÊNCIAS ANTERIORES; ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DRT INTERFACES: DPA, DED E DTE. 53
PROGRAMA : DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DCRH AÇÃO ESPECÍFICA: TREINAMENTO DE RECURSOS HUMANOS PARA ATUAÇÃO NO SERVIÇO VOLUNTÁRIO NO IBC; INDICADOR: VOLUNTÁRIOS 299 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PARTICIPANTES APURADO EM: 2007 2008 = 299 2010 = 299 2009 = 299 2011 = 299 META REALIZADA X 100 CLIENTES: PROFISSIONAIS INTERESSADOS EM ATUAR COMO VOLUNTÁRIOS NO IBC; JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DCRH INTERFACES: DED, DMR, DPA E GAB 54
AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DCRH AÇÃO ESPECÍFICA: TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS OFERECENDO O IBC COMO CAMPO DE ESTÁGIO; SUBAÇÃO: OFERECIMENTO DO IBC COMO CAMPO DE ESTÁGIO INDICADOR: ESTAGIÁRIOS 135 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PARTICIPANTES APURADO EM: 2007 2008 = 135 2010 = 145 2009 = 140 2011 = 150 META REALIZADA X 100 CLIENTES: ALUNOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DE GRADUAÇÃO E DE PÓS-GRADUAÇÃO, LIGADOS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL; JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DCRH INTERFACES: DED, DMR E GAB UNIVERSIDADES, FACULDADES, ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES 55
AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DCRH AÇÃO ESPECÍFICA: CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL; SUBAÇÃO: CURSOS DE CAPACITAÇÃO NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL INDICADOR: EDUCADORES CAPACITADOS COM DOMÍNIO DE HABILIDADES OU CONHECIMENTO 746 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PARTICIPANTES APURADO EM: 2007 2008 = 800 2010 = 1000 2009 = 950 2011 = 1050 META REALIZADA X 100 CLIENTES: SEGMENTOS DA SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA; EDUCADORES DE TODO BRASIL INTERESSADOS NA EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS. JUSTIFICATIVA: AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: X SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DCRH INTERFACES: DED, DMR, DPA E GAB UNIVERSIDADES, SECRETARIAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, CENTROS DE APOIO PEDAGÓGICO E NÚCLEOS DE APOIO PEDAGÓGICO 56
AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DCRH AÇÃO ESPECÍFICA: PARTICIPAÇÃO DE REPRESENTANTES DO IBC EM EVENTOS, CURSOS, FEIRAS E CONGRESSOS. INDICADOR: PROFISSIONAIS DO IBC PARTICIPANTES EM EVENTOS VÁLIDOS 19 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO DE PARTICIPANTES APURADO EM: 2007 CLIENTES: PROFISSIONAIS DO IBC JUSTIFICATIVA: 2008 = 24 2010 = 34 2009 = 29 2011 = 39 META REALIZADA X 100 AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DCRH INTERFACES: DED, DMR, DPA E GAB 57
AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DDI 3 AÇÃO ESPECÍFICA: ORIENTAÇÃO TÉCNICA PARA PRODUÇÃO DE AUDIOLIVROS DE PESSOAS E INSTITUIÇÕES CAPACITANDO-AS A GRAVAR, EDITAR, REVISAR E COPIAR AUDIOLIVROS. INDICADOR: ORIENTAÇÕES REALIZADAS. 84 APURADO EM: UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO. 2007 2008 = 84 2009 = 89 2010 = 94 2011 = 99 META REALIZADA X 100 CLIENTES: VOLUNTÁRIOS E INSTITUIÇÕES OU ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS, PRIVADAS E SOCIAIS QUE ATUEM COM DEFICIENTES VISUAIS. JUSTIFICATIVA: POSSIBILITAR O AUMENTO DA PRODUÇÃO DE AUDIOLIVROS E DISSEMINAR A UTILIZAÇÃO DOS AUDIOLIVROS COMO VEÍCULO DE CRESCIMENTO CULTURAL. AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO: INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DDI COORDENAÇÃO DO LIVRO FALADO. INTERFACES: VOLUNTÁRIOS. 58
PROGRAMA I: DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DDI 4 AÇÃO ESPECÍFICA: MANUTENÇÃO DE MALA DIRETA DE INSTITUIÇÕES PARA DISTRIBUIÇÃO DE AUDIOLIVROS E ASSINANTES DAS PUBLICAÇÕES DO IBC REVISTAS: PONTINHOS, REVISTA BRASILEIRA PARA CEGOS (RBC) E BENJAMIN CONSTANT. INDICADOR: MOVIMENTAÇÃO DE CADASTRO (INCLUSÃO / EXCLUSÃO / ALTERAÇÃO). APURADO EM: 2008 = 785 785 2007 2009 = 805 2010 = 825 2011 = 845 UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO. META REALIZADA X 100 CLIENTES: ASSINANTES E INSTITUIÇÕES QUE ATUEM COM DEFICIENTES VISUAIS. JUSTIFICATIVA: DISSEMINAR A UTILIZAÇÃO DE AUDIOLIVROS COMO VEÍCULO DE CRESCIMENTO CULTURAL. ATUALIZAR PERIODICAMENTE OS CADASTROS AFIM DE GARANTIR O ACESSO SISTEMÁTICO E REGULAR DOS ASSINANTES DAS PUBLICAÇÕES DO IBC. AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO: INTERNA: X NACIONAL: X INTERNACIONAL: X SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DDI INTERFACES: 59
AÇÃO GERAL: PRODUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL DEPARTAMENTO: DTE DIVISÃO RESPONSÁVEL: DDI 5 AÇÃO ESPECÍFICA: MANUTENÇÃO DO CADASTRO DE USUÁRIOS DA COORDENAÇÃO DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO. CADASTRAR OS USUÁRIOS DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO. INDICADOR: CADASTROS DE USUÁRIOS. 36 APURADO EM: UNIDADE DE MENSURAÇÃO: NÚMERO. 2007 2008 = 36 2009 = 37 2010 = 38 2011 = 39 META REALIZADA X 100 CLIENTES: PROFESSORES E TÉCNICOS DO IBC, ALUNOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO E PESSOAS LIGADAS À QUESTÃO DA EDUCAÇÃO E REABILITAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL. JUSTIFICATIVA: MANTER O CADASTRO ATUALIZADO DOS PESQUISADORES DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO. AMBITO DE ABRANGÊNCIA DA AÇÃO: INTERNA: X NACIONAL: INTERNACIONAL: SETOR RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DA AÇÃO: DDI COORDENAÇÃO DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO. INTERFACES: OS SETORES INTERNOS DO IBC PRODUTORES DE DADOS E CONHECIMENTOS NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL. 60