Escola de Políticas Públicas
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- Lucca Farinha Casado
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1 Escola de Políticas Públicas Política pública na prática A construção de políticas públicas tem desafios em todas as suas etapas. Para resolver essas situações do dia a dia, é necessário ter conhecimentos específicos, informação prática e possibilidade de trocar experiências e dialogar com outros profissionais. É para isso que nasceram os cursos da.
2 02 03 Escola de Políticas Públicas POLÍTICAS SOCIAIS 1. Políticas Municipais em Educação Faz um panorama da organização do sistema educacional no Brasil e das reformas educacionais recentes. Propicia uma reflexão sobre as definições de qualidade em educação. A (EPP) Público-alvo: procura desenvolver habilidades e capacidades de diagnóstico, planejamento, articulação e negociação, administração financeira, mediação de conflitos, gestão e avaliação nas mais diferentes áreas de políticas públicas. Está ligada à Agenda Pública, uma organização da sociedade civil de interesse público (OSCIP) com atuação em todo o Brasil. Gestores e servidores públicos nos três níveis de governo. Conselheiros de políticas públicas. Organizações que atuam junto ao setor público. Pesquisadores e estudantes. 2. Políticas Municipais em Saúde Traz conceitos da gestão da política de saúde, fazendo um resgate histórico da criação do Sistema Único de Saúde e mostrando o seu estado atual. Prepara o aluno para lidar com instrumentos que possibilitam uma gestão participativa, criativa e qualificada. 3. Política Municipal de Assistência Social Habilita o aluno a atuar na formulação, no monitoramento e na avaliação da política de assistência social, bem como na gestão e no monitoramento da aplicação dos recursos públicos a ela direcionados. Nossos diferenciais Os professores dos cursos têm sólida formação acadêmica e ampla experiência em gestão 4. Paradigmas de Proteção para Crianças e Adolescentes Apresenta as referências fundamentais para a atuação na área da infância e adolescência a partir de um olhar prático da realidade dos agentes públicos e conselheiros municipais. pública. Os cursos fazem uso de estudos de caso e de situações-problema. No caso dos nossos cursos on-line, o ambiente de aprendizagem conta com visual moderno, plataforma de fácil navegação, além de biblioteca, comunidades A EPP já tem mais de alunos por todo o Brasil. Seus cursos presenciais e a distância são desenvolvidos a partir de reais necessidades de formação, diagnosticadas por meio de pesquisas com o público-alvo, e são divididos em quatro áreas: Gestão Pública, Políticas 5. Políticas Municipais para a Juventude Traz sugestões de modelos de gestão para a política e inovações institucionais para o funcionamento dos conselhos de juventude. Apresenta o histórico da construção das políticas de juventude e exemplos de experiências exitosas no Brasil e no mundo. de práticas e interface Sociais, Políticas Urbanas, Economia e com o Facebook. Finanças, Participação e Controle Social.
3 04 05 ECONOMIA E FINANÇAS 6. Desenvolvimento Econômico Municipal Oferece instrumentos para a promoção, planejamento e gestão das políticas de desenvolvimento em um território, incorporando temas como avaliação de potenciais, mercado de trabalho, construção de inteligência local, arranjos institucionais, governança e projetos de desenvolvimento econômico. GESTÃO PÚBLICA 10. Gestão Pública Propicia o conhecimento das relações existentes nas políticas públicas e seus mecanismos de construção. Trata de questões como governança, ciclos de planejamento, finanças, governo eletrônico, inovações e desafios da gestão. 7. Gestão de Custos e Qualidade do Gasto no Setor Público Propõe reflexões sobre a aplicação do conceito de custos no setor público. Apresenta a legislação e normas relacionadas ao tema e experiências brasileiras e internacionais. Discute aspectos de eficiência e efetividade do gasto público e o uso de metodologias para apuração do custo como instrumentos para as decisões da gestão. 11. Lei de Acesso à Informação para Municípios Oferece a gestores públicos municipais conhecimentos acerca do direito de acesso à informação pública e orientações práticas para a implementação da LAI. 12. Publicação de Dados em Formato Aberto Propicia ao aluno a compreensão do conceito de Dados Abertos e o potencial gerado pela abertura de dados governamentais. Aborda questões práticas: quais dados abrir e como abrí-los e disponibilizá-los. PARTICIPAÇÃO E CONTROLE SOCIAL POLÍTICAS URBANAS 8. Conselhos Municipais Capacita conselheiros municipais para atuarem nos processos de organização interna dos conselhos e em formulação, controle e avaliação de políticas públicas locais. 13. Políticas Públicas Urbanas Apresenta as questões e instrumentos relativos ao planejamento e à gestão das políticas urbanas no Brasil, abrangendo ordenamento territorial, habitação, saneamento, mobilidade e transporte. 9. Atuação dos Conselheiros Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente Apresenta os princípios do ECA e os demais aspectos estratégicos e práticos para o funcionamento e gestão do conselho tutelar e do conselho de direitos. 14. Mobilidade Urbana Prepara o aluno para compreender planos e projetos de mobilidade, apresentando os marcos legais e o papel da gestão democrática no planejamento.
4 06 07 Projetos especiais para prefeituras A oferece soluções sob medida para formação continuada de gestores públicos adequadas às necessidades e à realidade de cada prefeitura. Entre os serviços que oferecemos está: A EPP tem ampla experiência em desenvolver opções de acordo com as especificidades de cada município. Atualmente, atende às necessidades de formação dos municípios de Barro Alto e Niquelândia (GO), que integram o Programa Fortalecimento Institucional e Participação Social, e de Xambioá (TO), onde é desenvolvido o Plano de Modernização da Gestão Pública. A Escola desenvolveu também, junto à Agenda Pública, o Conselhos Fortes, Direitos Garantidos. Realizado com patrocínio do Programa Petrobras Socioambiental, o projeto visa fortalecer a atuação de conselheiros tutelares e de conselheiros de direitos da criança e do adolescente de municípios da Baixada Santista (SP). Para isso, amplia seus conhecimentos e suas capacidades relacionadas às políticas do segmento. Auxílio no diagnóstico das necessidades de formação (mapa de competências). Desenvolvimento de cursos a distância ou soluções híbridas (a distância e presencial) de acordo com as especificidades identificadas. Programa de Intercâmbios Proporciona aos gestores públicos conhecimento prático e aprofundado sobre experiências reconhecidas nacionalmente na implementação de políticas públicas em diferentes localidades do Brasil, por meio da cooperação técnica. No programa, gestores de uma prefeitura podem viajar e ver in loco uma prática de outra administração que responda aos desafios que enfrentam. Para participar, o órgão público apresenta sua demanda e a equipe do programa identifica possibilidades de cooperação de acordo com as necessidades e características desejadas. As experiências são divididas em cinco eixos temáticos: políticas sociais, urbanas, de desenvolvimento econômico, de finanças e gestão pública. Apoio aos municípios na estruturação de Escolas de Governo e Cidadania (que visam ao desenvolvimento pessoal e profissional de servidores, conselheiros e lideranças a fim de qualificar o serviço público e promover a participação social na definição das políticas públicas). Gabinete de Projetos: Gestão de Convênios Promove a formação de consultores internos da administração municipal e os prepara para firmar e gerir convênios em todas as suas etapas e processos (técnicos, jurídicos, administrativos e financeiros): celebração de convênios, acompanhamento dos trâmites nos órgãos competentes, implementação dos projetos e prestação de contas. Entre os cursos que compõem o Gabinete de Projetos estão: Gestão de Convênios e Licitações Gestão de Projetos no Setor Público Gestão de Processos Gestão de Contratos e Parcerias
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Duração: 8 meses Carga Horária: 360 horas. Os cursos de Pós-Graduação estão estruturados de acordo com as exigências da Resolução CNE/CES nº 01/2007.
Arte em Educação Considerando que a ação educacional é uma prática social mediadora da prática social mais ampla, nossa missão é: Formar o profissional de arte educação contemplando suas três dimensões:
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