FORUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO Educação Profissional e Tecnológica Sergio Moreira
BRASIL ÍNDICE GLOBAL DE COMPETITIVIDADE 2013/2014 Ranking Global de Competitividade BRICS: 2006 a 2013 Brasil ficou em 56º colocação dentre 148 países, perdendo oito posições em relação a 2012/2013 (48º) China África do Sul 29º Brasil 53º Índia 56º Rússia 60º 64º Fonte: Global Competitiveness Index 2013/2014, World Economic Forum, 2013
INDÚSTRIA: ONDE ESTAMOS INDÚSTRIA ESTAGNADA PRODUTIVIDADE ESTAGNADA BAIXA CONFIANÇA DOS EMPRESÁRIOS
Produção industrial estagnada Indústria nacional oscilante e com dificuldade de retomar o crescimento vigoroso Fonte: IBGE e Federal Reserve, 2013
Paralelamente, a produtividade do trabalhador também está estagnada há mais de 10 anos Fonte: CNI com dados próprios e do IBGE
Produtividade estagnada e aumento do custo do trabalho 1,1% produtividade 169% remuneração dos trabalhadores
Em 2013, os empregados brasileiros produziram em uma média de US$ 10,8 por hora trabalhada. Foi a menor média entre países latino-americanos. Crescemos em um ano apenas 0,8% frente a 7,1% da China Chile US$ 20,8 México US$ 16,8 Argentina US$ 13,9 Fonte: The Conference Board, 2013
O Brasil precisa de trabalhadores mais bem preparados 120.000 100.000 80.000 60.000 40.000 20.000-1/5 EUA 1/4 Alemanha Produtividade do Trabalho (PIB/PO): Países selecionados - 2011 (US$ PPP 2011) Alemanha EUA China Índia Coréia do Sul Brasil 1/3 Coréia do Sul Fonte: Relatório do The Conference Board de 2011
A indústria continua com dificuldade para conseguir trabalhador qualificado apesar da baixa atividade 65% das empresas consultadas enfrentam problemas com a falta de trabalhador qualificado 49% das empresas que encontram dificuldades para qualificar apontam a baixa qualidade da educação básica como maior entrave Fonte: Sondagem Especial Indústria de Transformação e Extrativa Ano 3 Número 2 outubro de 2013
A baixa qualificação do trabalhador é um dos principais entraves ao aumento da produtividade do trabalho no Brasil.
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Clas. País Média 1 Shanghai-China 575 2 Finland 554 3 Hong Kong-China 549 4 Singapore 542 5 Japan 539 6 Korea 538 7 New Zealand 532 8 Canada 529 9 Estonia 528 10 Australia 527 53 Brasil 401 OCDE 496 Fonte: PISA/INEP/MEC, 2011.
UM CAMINHO PARA O BRASIL Mais de 500 lideranças empresariais
Uma visão de futuro: Mapa Estratégico da Indústria COMPETITIVIDADE COM SUSTENTABILIDADE AMBIENTE MACROECONÔMICO Estabilidade e previsibilidade Taxa de investimento EFICIÊNCIA DO ESTADO Gestão do gasto público INOVAÇÃO E PRODUTIVIDADE RELAÇÕES DE TRABALHO Modernização das relações de trabalho Custo do trabalho INFRAESTRUTURA Logística de transportes Energia Telecomunicações Saneamento Ambiente institucional e estrutura de incentivos à inovação Serviços tecnológicos Gestão empresarial FINANCIAMENTO Financiamento bancário Mercado de capitais Micro, pequenas e médias empresas TRIBUTAÇÃO Carga tributária Desoneração de investimentos e importações Simplificação e transparência DESENVOLVIMENTO DE MERCADOS Acesso a mercados Internacionalização Cadeias produtivas globais Políticas setoriais Desenvolvimento regional SEGURANÇA JURÍDICA E BUROCRACIA Previsibilidade das normas Agilidade do Judiciário Desburocratização Licenciamento ambiental EDUCAÇÃO Educação básica Educação profissional Formação de engenheiros e tecnólogos 13 Fonte: Mapa Estratégico da Indústria: 2013-2022
Os empresários brasileiros apontam a educação como principal fator para a competitividade Fonte: Pesquisa CNI Mapa Estratégico da Indústria Brasileira, 2012
69% dos empresários entendem que os jovens não estão preparados para o mercado de trabalho... Percentual que concorda que os jovens estão adequadamente preparados Jovens Brasileiros 50% Instituições de Ensino Empregadore s do Brasil Fonte: McKinsey & Company, 2012 31% 67% Há uma lacuna significativa entre as perspectivas sobre o preparo dos jovens brasileiros
O Brasil enfrenta desafios para atender a demanda projetada de trabalhadores nos A taxa de desemprego entre os próximos anos jovens é de aproximadamente 14%, mais que o dobro da média do mercado 7,2 milhões de profissionais de nível técnico serão necessários entre 2015 e 2018 Fonte: Mapa do Trabalho Industrial CNI, 2014
No Brasil, a EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ainda é ESCOLHA DE POUCOS Apenas 6% dos jovens com até 25 anos optam pela EDUCAÇÃO PROFISSIONAL concomitante com ensino médio Nos países mais desenvolvidos a média é maior Finlândia: 50% França: 58%
O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego PRONATEC Objetivos: Democratização do acesso à educação profissional Melhoria da qualidade dos nossos profissionais Incentivo ao emprego e ao crescimento econômico
É PRECISO Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% da expansão no setor público
É PRECISO Mobilizar a sociedade e em especial os jovens para as oportunidades ligadas à educação profissional
É PRECISO Criar alternativas para ampliar a oferta de educação profissional no país
É PRECISO Aumentar a atratividade dos cursos de formação profissional para os jovens, atualizando-os de acordo com as novas
É PRECISO Melhorar a atratividade do mercado de trabalho (Fonte: Arbache, 2014)
A MAIOR COMPETIÇÃO de EDUCAÇÃO PROFISSIONAL já realizada na América Latina 03 a 06 de setembro Belo Horizonte Expominas
OBRIGADO! Sergio Moreira DIRETOR ADJUNTO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA CNI sergio.moreira@cni.org.br 61 3317-9040