ESCOLA MONDRIAN FUNDAMENTAL SÃO GABRIEL - RS PROFESSORA LIA HEBERLÊ DE ALMEIDA TURMAS KANDINSKY Tema da prpsta: O ensin de Ciências através da literatura infantil: Tud pr causa d pum? Objetiv Geral: Estimular e prvcar a cmpreensã ds cnteúds científics presentes n livr e a cntribuiçã para prcess de alfabetizaçã a que estes aluns se encntram, pr mei de uma atividade de Ciências, utilizand livr de literatura infantil. Objetivs: Cmpreender cnceit de aqueciment glbal; Refletir e cnhecer através da leitura de imagens diferentes ecssistemas. Estimular interesse da criança favrecend aprendizad, Desenvlviment da capacidade de bservaçã, análise e cmparaçã de frma crítica e reflexiva; Pssibilitar as diferentes frmas de interpretaçã; discutind sbre causas e cnseqüências d aqueciment glbal, sbre as cnseqüências das elevações de temperatura. Refletir sbre a escrita d text lid; Psicinar-se criticamente frente a estrutura d text; Identificar semelhanças e diferenças entre as paisagens lcais e cmpará-las cm as de utras paisagens. Ler espaç gegráfic de frma crítica através das características de lugar, paisagem e regiã. Identificar lcalizar infrmações explícitas n text de diferentes gêners..
Públic a ser envlvid (Série/an): Estudantes d 2 an d ensin fundamental cm idades entre 7 e 8 ans. Mídias e tecnlgias a serem utilizadas: Lusa digital, tablet e cmputadr. Prpsta preliminar das etapas/ações a serem realizadas: Atividade 1 Apresentaçã da história, prblematizações iniciais sbre a capa d livr e levantament de hipóteses sbre text. Atividade 2 Apresentaçã da história em víde sbre aqueciment glbal. - Tud pr causa d pum? - Dispnível em http</https://yutu.be/93yzr_azd0> - Aqueciment glbal - Dispnível em http</ https://yutu.be/gc_v1r2g1qs> Atividade 3 Selecinar imagens e reprtagens de jrnais cm tema pluiçã, identificand gêner textual, explrand a leitura, interpretaçã, seriaçã e análise, lg após discussões crític reflexivas acerca das causas e cnseqüências d tema das reprtagens. Atividade 4 Excursã pel bairr, analisand e ftgrafand pssíveis causas e cnseqüências da pluiçã d mei ambiente. Lg prduçã de cartazes e planfets infrmativs cm as reprtagens ds jrnais. Expsiçã na escla das cnstruções ds aluns.
Atividade 5 Explrand as paisagens rurais e urbanas, identificand semelhanças e diferenças entre paisagens lcais e utras paisagens. Cnstruçã de maquetes cm znas rurais e urbanas. Atividade 6 ruminantes. Apresentaçã de animais carnívrs, herbívrs, mnivrs e
Prduçã de fichas técnicas d animais ruminantes. Ficha Técnica Animal: Alimentaçã: Lngevidade: Tamanh: Pes médi: Ft u desenh d animal. Númer de filhtes: Hábitat: Curisidades: Atividade 7 Cnfraternizaçã na escla ds aluns cm a cmunidade d bairr cm frma de scializar cnheciment, pesquisa, infrmações e trabalhs cnstruíds a lng das aulas. Avaliaçã A avaliaçã será feita n decrrer das aulas a partir d desenvlviment nas atividades prpstas, bem cm, da bservaçã e registr d envlviment, interesse e participaçã ds estudantes nas discussões acerca ds temas tratads, quais sejam: aqueciment glbal, destacand suas
causas, cnsequências e sluções para um md de vida sustentável para que s seres pssam sbreviver n planeta Terra. Referências: PIASSI, Luis Paul de Carvalh, Paula Teixeira Arauj. A literatura infantil n ensin de ciências: prpstas didáticas para s ans iniciais d ensin fundamental. Sã Paul: Edições SM, 2012. SUERTEGARAY, Maíra. Tud pr causa d pum?/ilustrad pr André Aguiar. Curtiba, PR: Terra Sul, 2011.