C A D E R N O D E P R O V A Município de Fraiburgo Processo Seletivo Edital 29/2016 http://actfraiburgo.fepese.org.br P07 Professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) Instruções Confira o número que você obteve no ato da inscrição com o que está indicado no cartãoresposta. * A duração da prova inclui o tempo para o preenchimento do cartão-resposta. Para fazer a prova você usará: este caderno de prova. um cartão-resposta que contém o seu nome, número de inscrição e espaço para assinatura. Verifique, no caderno de prova, se: faltam folhas e a sequência de questões está correta. há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade! Atenção! Não é permitido qualquer tipo de consulta durante a realização da prova. Para cada questão são apresentadas 5 alternativas diferentes de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais. Não destaque folhas da prova. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de prova completo e o cartão-resposta devidamente preenchido e assinado. dezembro 18 18 de dezembro 25 questões 13 às 16h 3h de duração*
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Conhecimentos Gerais (20 questões) Língua Nacional 5 questões 1. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) observando a classificação colocada entre parênteses. ( ) O professor veio e explicou que a água é incolor. (Neste período há três orações: duas coordenadas e uma subordinada.) ( ) Deram três horas o relógio da fábrica. (A frase não apresenta problemas de concordância.) ( ) Em Fraiburgo, jamais perdoa-se palavra não cumprida. (Ênclise inapropriada) ( ) Um amigo seu trouxe essas gostosas frutas. (As palavras sublinhadas são adjuntos adnominais.) ( ) Os professores são mestres na arte de ensinar. (O verbo sublinhado é transitivo direto.) Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. a. ( ) F F F V V b. ( ) F V V F V c. ( ) V V V F F d. ( X ) V F V V F e. ( ) V V F F F 2. Assinale a alternativa que apresenta correta classificação do Vício de Linguagem presente na oração. a. ( X ) O policial interviu naquele caso de assalto. (barbarismo) b. ( ) Subiu para cima e percebeu que nada enxergava além do céu. (cacófato) c. ( ) Nunca gasta além do necessário. (pleonasmo vicioso) d. ( ) Sobrou muitas vagas naquele concurso. (arcaísmo) e. ( ) Coloque aqui sua rúbrica para selar nosso acordo. (obscuridade) 3. Observe as frases e sua pontuação. I. Meu colega foi, logo eu não fui. II. O professor, disse ele, não vai. III. José, que é mestre, não nos decepcionará. IV. Expliquei a ele, que não havendo ponto facultativo, as aulas aconteceriam normalmente. V. Nesta sala, professores e alunos, respeitam, com consciência, as normas do colégio. Analise as afirmativas a seguir: 1. Em I, se se mudar a vírgula de posição, muda- -se o sentido da frase. 2. Em II, o uso das vírgulas está correto. 3. Em III, há uso inapropriado de uma vírgula. 4. Em IV, as vírgulas estão corretas e intercalam uma oração subordinada à oração principal. 5. Em V, há o uso inapropriado de uma vírgula, já que não se separa com vírgula o sujeito do verbo. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 4. b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4. c. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5. e. ( ) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5. 4. Assinale a alternativa correta. a. ( ) Nas palavras eminente e iminente temos exemplo de palavras homônimas. b. ( X ) Em Fiz serenata ao luar de prata, há uso de linguagem conotativa. c. ( ) A célebre frase: O homem, que é mortal, tem a alma imortal apresenta uma oração subordinada adjetiva restritiva, por isso separada por vírgulas. d. ( ) Em Custei entender sua explicação há uso correto da regência do verbo custar. e. ( ) Em Devem haver mais alunos com a mesma dúvida, disse o professor não há problemas quanto à concordância verbal. Página 3
5. Analise as frases abaixo quanto à correta redação, conforme a norma culta. 1. Isto me levou à uma solução inédita. 2. Vossa Senhoria, peço vosso deferimento ao meu pleito. 3. Prefiro isto àquilo. 4. Não tenho ideia do que possa ter acontecido àquele réu. 5. Eles têm admiração por aqueles que leem as obras clássicas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3. b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 4 e 5. c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5. e. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5. Temas de Educação 6. Complete a frase abaixo: 15 questões Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam três volumes com seis documentos referentes aos Temas Transversais: o primeiro volume traz o documento de apresentação dos Temas, que explica e justifica a proposta de integrar questões sociais como Temas Transversais e o documento ; no segundo, encontram-se os documentos de, e no terceiro, os de. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto. a. ( ) Cidadania Diversidade e Inclusão Mercado e Consumo b. ( ) Democracia Ética e moral Diversidade e Inclusão c. ( ) Pluralidade Cultural Moral e Civilidade Mercado e Consumo d. ( X ) Ética Pluralidade Cultural e Orientação Sexual Meio Ambiente e Saúde e. ( ) Educação Plural Ciências e Meio Ambiente Diversidade e Inclusão 7. Pesquisadores que estudam aspectos relacionados à avaliação escolar indicam que portfólio, originariamente, é uma pasta em que os artistas colocam amostras de suas produções. O portfólio representa a abrangência do trabalho desses profissionais de modo a ser apreciado por especialistas e demais interessados pelas produções. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação ao portfólio. ( ) Na escola o portfólio é uma coleção das produções do estudante que apresenta as evidências de sua aprendizagem. ( ) O portfólio dos estudantes é organizado somente pelo professor para que ele possa visualizar o desempenho do estudantes. ( ) O portfólio é um instrumento de avaliação que permite ao estudante participar da formulação dos objetivos de sua aprendizagem e avaliar seu progresso. ( ) Com o uso do portfólio os estudantes tornamse participantes ativos de sua avaliação, pois é um instrumento que faz com que eles selecionem as melhores amostras de seu trabalho. ( ) Arquivo e portfólio não são a mesma coisa: um arquivo é apenas uma coleção de trabalhos dos estudantes. ( ) O portfólio é uma seleção refinada de trabalhos, sendo parte de um processo de avaliação que ensina aos estudantes avaliar e apresentar seus próprios trabalhos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. a. ( ) V V F F V V b. ( X ) V F V V V V c. ( ) V F V V F V d. ( ) V F V F V V e. ( ) F V F F F F Página 4
8. Estudos revelam que as principais interpretações das questões relativas à natureza da aprendizagem remontam a um passado histórico da filosofia e da psicologia. Distintas concepções e correntes de pensamento se desenvolveram, definindo paradigmas educacionais. Dentre eles pode-se citar o empirismo, o inatismo ou nativismo, os associacionistas, os teóricos de campo e os teóricos do processamento da informação ou psicologia cognitiva. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) em relação ao assunto. ( ) A corrente do empirismo tem como fundamento considerar que o ser humano, ao nascer, é como uma tábula rasa e tudo deve aprender, desde as capacidades sensoriais mais elementares aos comportamentos adaptativos mais complexos. ( ) O inatismo ou nativismo argumenta que a maioria dos traços característicos de um indivíduo é fixada desde o nascimento e que a hereditariedade permite explicar uma grande parte das diferenças individuais físicas e psicológicas. As formas de conhecimento estão pré-determinadas no sujeito que aprende. ( ) Para os associacionistas, o principal pressuposto consiste em explicar que o comportamento complexo é a combinação de uma série de condutas simples. Como precursores dessa corrente de pensamento podem-se citar Edward L. Thorndike e B.F. Skinner e suas respectivas teorias do comportamento reflexo ou estímulo-resposta. ( ) Os teóricos do Processamento da Informação ou Psicologia Cognitiva, de origem mais recente, reúnem diversas abordagens. Estes teóricos estudam a mente e a inteligência em termos de representações mentais e processos subjacentes ao comportamento observável. Consideram o conhecimento como sistema de tratamento da informação. 9. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ). ( ) As respostas às questões sobre a natureza da aprendizagem de Piaget são dadas à luz de sua epistemologia genética, na qual o conhecimento se constrói pouco a pouco, à medida que as estruturas mentais e cognitivas se organizam, de acordo com os estágios de desenvolvimento da inteligência. ( ) Para Piaget a inteligência é antes de tudo adaptação. Esta característica se refere ao equilíbrio entre o organismo e o meio ambiente, que resulta de uma interação entre assimilação e acomodação. ( ) Os estudos de Piaget sinalizam que a assimilação e a acomodação são, pois, os motores da aprendizagem. A adaptação intelectual ocorre quando há o equilíbrio de ambas. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. a. ( X ) V V V b. ( ) V V F c. ( ) V F F d. ( ) F V V e. ( ) F V F 10. Assinale a alternativa que indica corretamente a teoria que diferencia duas formas de funcionamento mental: as funções psicológicas elementares e as funções psicológicas superiores. a. ( ) Essencialista b. ( ) Existencialista c. ( ) Fundamentalista d. ( ) Comportamental e. ( X ) Histórico-cultural Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. a. ( ) V F V F b. ( ) F V F F c. ( X ) V V V V d. ( ) F F V V e. ( ) V F F F Página 5
11. Está expresso no artigo 1 o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e: a. ( ) Nas manifestações religiosas. b. ( X ) Nas manifestações culturais. c. ( ) Na esfera privada. d. ( ) Sociedade política. e. ( ) No Estado. 12. De acordo com o artigo 3 o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: 1. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 3. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 4. Respeito à liberdade e apreço à tolerância. 5. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. 6. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. 7. Consideração com a diversidade étnico-racial. Assinale a alternativa que indica todos os princípios corretos. a. ( ) São corretos apenas os princípios 2, 3, 5 e 6. b. ( ) São corretos apenas os princípios 1, 3, 4, 5 e 7. c. ( ) São corretos apenas os princípios 1, 2, 4, 5 e 6. d. ( ) São corretos apenas os princípios 2, 3, 5, 6 e 7. e. ( X ) São corretos os princípios 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7. 13. Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que os docentes incumbir-se-ão de: 1. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. 2. Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. 3. Zelar pela aprendizagem dos alunos. 4. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. 5. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional. 6. Planejar, trimestralmente, atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3, e 6. b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 5 e 6. c. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4, 5 e 6. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4, 5 e 6. 14. Complete a frase abaixo: No Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) está expresso em seu artigo 3 o que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata essa Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento, em condições de liberdade e de dignidade. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. a. ( X ) físico, mental, moral, espiritual e social b. ( ) intelectual e de civilidade c. ( ) social e espiritual d. ( ) moral, civil e mental e. ( ) psíquico, mental e corporal Página 6
15. De acordo com o artigo 4 o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: 1. Educação básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 14 anos de idade. 2. Educação infantil gratuita às crianças de até 3 anos de idade. 3. Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino. 4. Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria. 5. Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um. 6. Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando. 7. Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 5, 6 e 7. b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 4, 5 e 6. c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 7. d. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 3, 4, 5, 6 e 7. e. ( ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7. 16. Consta no artigo 15 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) que a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. De acordo com o artigo 16 do referido Estatuto o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: 1. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais. 2. Opinião e expressão. 3. Crença e culto religioso. 4. Brincar, praticar esportes e divertir-se. 5. Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação. 6. Participar da vida política, na forma da lei. 7. Buscar refúgio, auxílio e orientação. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5. b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 6. c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 3, 4, 5 e 7. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4, 5 e 7. e. ( X ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7. 17. Está expresso no artigo 22 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), que a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para: a. ( ) Acessar o mercado de trabalho após a conclusão do Ensino Fundamental. b. ( ) Acessar uma formação pautada na meritocracia escolar. c. ( X ) Progredir no trabalho e em estudos posteriores. d. ( ) Progredir, preferencialmente, na carreira técnica. e. ( ) Progredir no trabalho e em estudos voltados à formação tecnológica. Página 7
18. Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), no artigo 6 o (Redação dada pela Lei n o 12.796, de 2013), que é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos: a. ( ) 3 anos de idade. b. ( X ) 4 anos de idade. c. ( ) 5 anos de idade. d. ( ) 6 anos de idade. e. ( ) 7 anos de idade. 19. Complete a frase abaixo: Consta no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em seu artigo 2 o, que considera-se criança a pessoa até anos de idade, e adolescente aquela entre anos de idade. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto. a. ( ) 10 completos 10 e 16 b. ( ) 10 incompletos 10 e 18 c. ( ) 12 incompletos 12 e 16 d. ( X ) 12 incompletos 12 e 18 e. ( ) 12 completos 12 e 21 20. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos: a. ( X ) Na Constituição e nas leis. b. ( ) Nas assembleias estudantis. c. ( ) Nas leis a serem formuladas em cada município. d. ( ) Pelos conselhos de educação de cada município. e. ( ) Nas emendas constitucionais a serem aprovadas pelo Congresso Nacional. Conhecimentos Específicos (5 questões) 21. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o Atendimento Educacional Especializado para pessoas com deficiências. ( ) O trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas escolas comuns deve ser desenvolvido em ambiente bilíngue, ou seja, em um espaço em que se utilize a língua de sinais e a língua portuguesa. ( ) Os alunos com deficiência visual devem ter seu atendimento educacional com respaldo em tecnologias assistivas, como por exemplo, braille, libras, lupas e monitores. ( ) Todas as deficiências podem ser trabalhadas sob a mesma ótica pedagógica, pois surdos, cegos, cadeirantes, autistas, pessoas com paralisia cerebral e motora requerem atendimento diferenciado das pessoas sem nenhum tipo de deficiência. ( ) É facultativo para as escolas e educadores fazerem as adaptações físicas e pedagógicas, pois a formação educacional dos indivíduos brasileiros deve ser feita de modo igualitário, sem distinção entre os indivíduos. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. a. ( ) V V V V b. ( ) V V F V c. ( X ) V F F F d. ( ) F V V F e. ( ) F F F F Página 8
22. Analise o texto abaixo: O princípio da igualdade de condições para acesso e permanência na escola, adotado pela Constituição Federal, requer (1), em qualquer etapa, nível ou modalidade de ensino, (2). Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto. a. ( ) (1) um ensino inclusivo (2) seguindo o funcionamento da unidade educacional b. ( X ) (1) um ensino aberto a todos (2) respeitando as necessidades educacionais especiais c. ( ) (1) um ensino adaptado e individualizado (2) seguindo um currículo local e situado d. ( ) (1) um ensino profissionalizante (2) acatando os interesses profissionais dos pais ou responsáveis e. ( ) (1) escolas integracionistas (2) seguindo as normas dos educadores e gestores escolares 23. Analise o texto abaixo: O Atendimento Educacional Especializado é (1), com participação (2). Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto. a. ( ) (1) um conjunto de ações complementares na educação (2) obrigatória do aluno, sob a responsabilidade de encaminhamento dos pais. b. ( ) (1) um serviço complementar à sala de aula em todos os níveis (2) obrigatória do aluno, sob a responsabilidade de encaminhamento dos pais. c. ( ) (1) uma oferta facultativa dos sistemas educacionais de ensino (2) facultada ao aluno, pais e responsáveis. d. ( X ) (1) uma oferta obrigatória dos sistemas educacionais de ensino (2) facultada ao aluno, pais e responsáveis. e. ( ) (1) um assessoramento ao aluno com dificuldades no decorrer do ano letivo (2) facultada ao aluno, pais e responsáveis. 24. As escolas comuns ou especiais, pautadas no oralismo, visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística, de modo que seja possível o uso da voz e da leitura labial, tanto na vida social, como na escola Damázio, 2007. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a filosofia oralista. ( ) Não conseguiu atingir resultados satisfatórios, pois ocasiona déficits cognitivos. ( ) Legitima a manutenção do fracasso escolar, provocando tensões no relacionamento familiar. ( ) Proíbe o uso da língua de sinais, mas respeita a cultura surda e a diferença entre surdos e ouvintes. ( ) Foi fortemente influenciada pelo movimento eugênico. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. a. ( X ) V V F V b. ( ) V V F F c. ( ) V F V F d. ( ) F V F V e. ( ) F F F V 25. As pessoas com deficiência, diz a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (2008), são aquelas com: a. ( ) mobilidade reduzida, física ou sensorial, que recorrem aos recursos e às tecnologias acessíveis para sua independência em sociedade. b. ( ) limitações psicológicas e mentais que são impedidas de desenvolver habilidades motoras e cognitivas na formação escolar. c. ( ) necessidades de atendimento terapêutico para aprender a lidar com as suas limitações emocionais. d. ( ) com qualquer grau de surdez, que precisam de estímulo auditivo para desenvolver suas potencialidades de fala e escuta. e. ( X ) impedimentos físico, mental, intelectual ou sensorial que obstruem sua participação social. Página 9
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