OTÁVIO CALILE LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL - LDB

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2 OTÁVIO CALILE LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL - LDB

3 Principais artigos resumidos para concursos de docentes da Educação Básica - Educação em sentido amplo e restrito - Finalidades da educação - Princípios do ensino _ - O dever do Estado - Educação: direito público subjetivo - Deveres do poder público: Recensear, chamada e zelar pela frequência - O dever dos pais e/ou responsáveis - Condições para as escolas privadas funcionarem - Incumbências da União, estados e municípios - Sistemas federal, estadual e municipal -Incumbências das escolas e docentes _ - Gestão democrática - Tipos de escolas privadas - Formas de organização da Educação Básica - Não pode reduzir as horas - Regras comuns para o Ensino Fundamental e Ensino Médio _ - Currículo da Educação Básica _ - Educação Infantil - Ensino Fundamental - Ensino Médio - EJA _ - Educação Especial _ - Valorização dos profissionais - Recursos e despesas com ensino

4 Exercícios 1/ (Consulplan) De acordo com a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional sobre as ações dos docentes, analise: I Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. II Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento. III Zelar pela aprendizagem dos alunos. IV Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica da escola. Está(ão) correta(s) apenas a(s) alternativas: a) I. b) I, III. c) I, III, IV. d) 1, IV. e) III, IV.

5 2/ (Consulplan) São princípios e fins da Educação Nacional previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, exceto: a) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. b) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais e privados. c) Valorização do profissional da educação escolar. d) Respeito à liberdade e apreço à tolerância. e) Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

6 3/ (CESPE) Julgue os itens em relação à organização da educação básica, segundo a LDB. a) A carga horária mínima deve ser de 800 horas, distribuídas em 200 dias letivos de efetivo trabalho escolar, podendo se incluir nesse cômputo os dias reservados a exames finais, quando houver. b) O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de 85% do total de horas letivas para aprovação. c) A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita, entre outros critérios, independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino. d) A obrigatoriedade de estudos de recuperação deve ocorrer, de preferência ao final de cada ano letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

7 4/ No que se refere ao ensino fundamental, e de acordo com a LDB, assinale a opção correta. a) Haverá, obrigatoriamente, no ensino fundamental conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes tendo como diretriz o ECA. b) O ensino religioso, considerado parte integrante da educação básica do cidadão, constitui disciplina de matrícula obrigatória nos horários normais das escolas públicas. c) O ensino a distância pode ser utilizado como substituto do ensino presencial nos sistemas de ensino municipais que demonstrarem ter professores preparados para utilização de tecnologias de informação e comunicação. d) A jornada escolar deverá incluir pelo menos cinco horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.

8 5/ (CESPE) Com base no que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996, sobre financiamento e formação de profissionais para a educação básica, avaliação, currículo e planejamento educacional, julgue os seguintes itens. Na educação infantil, a avaliação é realizada por meio de provas e registros do desenvolvimento do educando. Aos estabelecimentos de ensino fundamental que já utilizam a progressão regular por série proíbe-se a adoção, no ensino fundamental, do regime de progressão continuada. A educação básica compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. A educação superior faz parte da formação do cidadão e, por isso, deve ser entendida como educação básica. A carga horária mínima anual exigida para a educação básica é de 800 horas, distribuídas por, no mínimo, 180 dias letivos de trabalho escolar. A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade educacional que visa atender àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos. A essa modalidade é assegurado o acesso no nível fundamental para os maiores de 15 anos, e no nível médio, para os maiores de 18 anos.

9 6/ (IADES) A Lei 9394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação e, em seu Art. 24, estão descritas as regras comuns para a Educação Básica. Acerca dessa organização, assinale a alternativa correta: A carga horária mínima anual será de 800 horas, distribuídas por um mínimo de 180 dias de efetivo trabalho escolar, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita independentemente da escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola. À Secretaria de Educação cabe expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série, diplomas ou certificados de conclusão de cursos com especificações cabíveis. A verificação do rendimento escolar terá como um dos critérios a avaliação classificatória realizada ao final do bimestre. O controle de frequência fica a cargo da escola, sendo exigida a frequência mínima de 65% do total de horas para a aprovação.

10 7/ (Quadrix) Julgue os itens subsequentes acerca das bases legais e dos temas da educação nacional e distrital. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN), a Educação Infantil contará com atendimento à criança de, no mínimo, quatro horas diárias para o turno parcial e oito horas para a jornada integral. Segundo a LDBN, é obrigatório o estudo da história e cultura afrobrasileira e indígena nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio. No art. 59, inciso III, da LDBN, é assegurado aos educandos que os sistemas de ensino tenham professores com especialização adequada em Nível Médio ou Superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

11 8/ (Quadrix) Assinale a alternativa contrária ao disposto pela Lei Federal n A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída, e, ainda, o Ministério Público, acionar o Poder Público para exigi-lo. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público. É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos sete anos de idade, no ensino fundamental. A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo obrigatória nos cursos noturnos.

12 9/ (CESPE/SEEDF) No que concerne à LDB, julgue os próximos itens. A LDB não disciplina toda a educação dos indivíduos, visto que não abrange os processos formativos que se desenvolvem, por exemplo, na vida familiar; ela restringe-se à denominada educação escolar, a qual se desenvolve em instituições escolares, por meio do ensino. A LDB disciplina todos os processos formativos da educação nacional. A educação escolar é a principal forma de educação desenvolvida em uma sociedade contemporânea. A LDB não disciplina a educação que se desenvolve vida familiar, no trabalho e nas manifestações culturais. A educação escolar ocorre exclusivamente em instituições de ensino e pesquisa. A educação está vinculada ao mercado de trabalho e as práticas sociais A LDB disciplina a educação que abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Parte superior do formulário

13 10/ (CESPE) Considerando as bases legais da educação nacional Constituição Federal de 1988 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue os itens seguintes. a) A educação básica é obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria. b) O dever do Estado com a educação escolar pública efetiva-se mediante diversas garantias, entre as quais, destaca-se o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente, na rede especial de ensino. c) Compete aos estados autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os criados e mantidos pelos poderes municipais. d) O ingresso dos professores nas carreiras de magistério da rede pública de ensino ocorre mediante a realização de concursos públicos de provas ou de títulos. e) Os estados devem aplicar, no mínimo, 18% da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e no desenvolvimento do ensino público

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