ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Transcrição

1 Pedagogia ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSORA MARIA DA GRAÇA BRANCO

2 NESTA AULA O que é sistema: tipos de sistema Base legal do sistema escolar brasileiro Constituição Federal de 1988 Lei de diretrizes e bases da educação nacional: 9394/96

3 SISTEMA Sistema é a unidade de vários elementos intencionalmente reunidos de modo a formar um conjunto coerente e operante. Demerval Saviani

4 BASE DE SUSTENTAÇÃO Um conjunto de regras orientadoras, normatizadoras da vida em sociedade: Constituição Federal. Base de sustentação normativa do sistema escolar: LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional).

5 ESTRUTURA BÁSICA DA EDUCÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SISTEMA EDUCACIONAL INFORMAL

6 ESTRUTURA BÁSICA DA EDUCÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SISTEMA EDUCACIONAL NÃO FORMAL

7 ESTRUTURA BÁSICA DA EDUCÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SISTEMA EDUCACIONAL FORMAL

8 ESTRUTURA BÁSICA DA EDUCÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESFERA ADMINISTRATIVA E NORMATIVA: ESTRUTURAS DE PODER 18% 25% FEDERAL MUNICIPAL ESTADUAL 25%

9 ESTRUTURA ESTADUAL ESTADO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NORMATIVO SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO - ADMINISTRATIVO ÓRGÃOS REGIONAIS REDE DE ESCOLAS: OFICIAIS E PARTICULARES

10 FUNDAMENTOS ARTIGO 205 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DO BRASIL A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

11 FUNDAMENTOS ARTIGO 206 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DO BRASIL Igualdade: condições e acesso; Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar; Pluralismo de idéias; Gratuidade do ensino; Valorização dos profissionais; Gestão democrática; Padrão de qualidade;

12 LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL 9394/96 ARTIGO 22 A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

13 ESTRUTURA BÁSICA DA EDUCÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 0RGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO SUPERIOR

14 ESTRUTURA BÁSICA DA EDUCÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 0RGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO

15 0RGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA EDUCAÇÃO BÁSICA INFANTIL FUNDAMENTAL MÉDIO EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO ESPECIAL

16 ESTRUTURA BÁSICA DA EDUCÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO INFANTIL Físico Psicológico Intelectual Social Creches 0 a 3 Pré-escolas 4 a 6

17 ESTRUTURA BÁSICA DA EDUCÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ENSINO FUNDAMENTAL Formação básica Duração mínima de 9 anos

18 LEI DE 6/2/2006: altera a LDB Lei Os Municípios, os Estados e o Distrito Federal terão prazo até 2010 para implementar a duração de 9 anos para o ensino fundamental, iniciando-se aos seis anos de idade.

19 ENSINO MÉDIO A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos; Preparação básica para o trabalho e cidadania; Aprimoramento como pessoa humana; A compreensão dos fenômenos científicometodológicos dos processos produtivos;

20 ESTRUTURA BÁSICA DA EDUCÇÃO BRASILEIRA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.

21 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Deve conduzir ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva. Desenvolvida em articulação com ensino regular/educação continuada. LEI Nº , DE 16 JULHO DE 2008, integra a educação profissional à educação básica.

22 EDUCAÇÃO ESPECIAL MODALIDADE de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para portadores de necessidades especiais.

23 PONTOS DE DESTAQUE DA LEI 9394/96 Flexibilidade IDADE COMPETÊNCIA SÉRIE CICLO PERÍODO SEMESTRAL CLASSIFICAÇÃO RECLASSIFICAÇÃO

24 PONTOS DE DESTAQUE DA LEI 9394/96 Descentralização; Vinculação de recursos: FUNDEF/FUNDEB; Formação do educador: piso nacional, educação continuada; Lei n.º , de 17/06/08: cria o PISO SALARIAL NO VALOR DE 950,00 REAIS, a partir de janeiro de Em 2010, será feita a integralização do valor com a ajuda da União.

25 Determinação de elaboração do PNE plano nacional de educação (lei /01); Integração da educação infantil na educação básica; Progressiva extensão da obrigatoriedade do ensino médio; Realização de censos chamada escolar; Educação especial destaque, incluindo os indígenas;

26 Definição das esferas de responsabilidades; Definição das competências da escola e do professor; Ampliação dos dias letivos: 200 dias (calendário elaborado pela escola); Concepção de avaliação- prevalência dos aspectos qualitativos;