CARREIRA: PANORAMA DE ARTIGOS DA ENANPAD SOBRE O TEMA



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Transcrição:

CARREIRA: PANORAMA DE ARTIGOS DA ENANPAD SOBRE O TEMA Rafael Barreiro Takei 1, Adriana Leonidas de Oliveira 2, Nancy Julieta Inocente 3 1 Universidade de Taubaté/ Programa de Pós-graduação em Administração.PPGA. Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional Rua Visconde do Rio Branco, 210 Centro - 12020-040 Taubaté/SP. rafaeltakei@hotmail.com 2 Universidade de Taubaté/Professora do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Administração.PPGA. Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional Rua Visconde do Rio Branco, 210 Centro - 12020-040 Taubaté/SP. adrianaleonidas@uol.com.br 3 Universidade de Taubaté/Professora do Programa de Pós-graduação em Administração.PPGA. Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional Rua Visconde do Rio Branco, 210 Centro - 12020-040 Taubaté/SP. nancyinocente@gmail.com Resumo- O tema Carreira tem conquistado atenção crescente nos Encontros Nacionais dos Programas de Pós-graduação em Administração (EnANPAD), um indicador dessa realidade é o número cada vez maior de publicações sobre o tema no encontro. Oltramari (2008) realizou um panorama de artigos sobre o tema, contemplando os EnANPAD de 2002 a 2007 e Vazquez et al (2010) realizaram uma revisão das produções acadêmicas sobre Carreiras e Desempenho de 2000 a 2008, seus trabalhos serviram de base para a construção do presente artigo, cujo objetivo é dar continuidade à revisão dos artigos sobre Carreira dos EnANPAD de 2008 a 2011, por meio de uma pesquisa exploratória e bibliográfica. Como resultados do presente trabalho pode-se perceber a maior abrangência do tema carreiras entre as diversas divisões acadêmicas e temas de interesse do EnANPAD, levando à conclusão de que o tema não só tem conquistado um número crescente de publicações, como também, aumentado sua difusão entre os pesquisadores de diferentes áreas da administração. Palavras-chave: Carreira. EnANPAD. Gestão de Pessoas. Área do Conhecimento: Ciências sociais aplicadas Introdução Por se tratar de um termo bastante utilizado, dotado dos mais diversos significados, carreira torna-se um termo de difícil definição. Dutra (1996) usa o termo para referir-se à mobilidade ocupacional, como um caminho a ser trilhado por um profissional, ou, até mesmo para se referir à estabilidade ocupacional como o exemplo da carreira militar. Trazendo com isso a idéia de "um caminho estruturado e organizado no tempo e espaço que pode ser seguido por alguém" (VAN MAANEN, 1977, apud DUTRA, 1996, p. 16). Nos primórdios dos estudos sobre carreira, London e Strumph (1982 : 4, apud DUTRA, 1996, p 17) cunharam o seguinte conceito sobre carreiras: Carreira são as sequências de posições ocupadas e de trabalhos realizados durante a vida de uma pessoa. A carreira envolve uma série de estágios e a ocorrência de transições que refletem necessidades, motivos e aspirações individuais e expectativas e imposições da organização e da sociedade. Da perspectiva do indivíduo, engloba o entendimento e a avaliação de sua experiência profissional, enquanto, da perspectiva da organização, engloba políticas, procedimentos e decisões ligadas a espaços ocupacionais, níveis organizacionais, compensação e movimento de pessoas. Estas perspectivas são conciliadas pela carreira dentro de um contexto de constante ajuste, desenvolvimento e mudança. Modernamente, têm-se a visão que o principal responsável pela carreira de cada pessoa é ela mesma. No passado as empresas assumiam essa responsabilidade, porém, a velocidade das mudanças, dentre outras características do mercado atual: fusões, incorporações, alianças, abertura e fechamento de negócios, redução de custos por meio de downsizings, tornaram essa responsabilidade impraticável para muitas empresas (LACOMBE, 2011). Outro fator influente na atribuição desta responsabilidade pela sua carreira ao próprio indivíduo são as transformações atuais na concepção do emprego. Autores do ramo da empregabilidade, como Bridges (1995, apud LEMOS, 2006), discorrem sobre a tendência do trabalho ser realizado cada vez menos sob o invólucro do que se chama de emprego. O trabalhador será cada vez mais um prestador de serviços, ou como intitulado pelo autor, um 1

"fornecedor" de seu trabalho para as empresas, ao invés de um empregado. Marras (2011) alerta ainda para os reflexos das mudanças na concepção de empregos e planejamento de carreiras, nas mais diversas áreas da gestão de pessoas, como, por exemplo, o subsistema de treinamento de desenvolvimento, que ainda hoje dotado de suma importância na aquisição e manutenção de competências, passa a ter seu papel revisto, tendendo a deixar de impor diretrizes rígidas de formação de pessoal e passar a servir de órgão de apóio ao desenvolvimento almejado pelas pessoas em conjunto com as organizações Essas transformações, dentre outras tantas, configuram possíveis explicações para o crescente interesse, acerca do tema Carreira. Por meio de uma análise quantitativa das publicações dos anos de 2008 a 2011 no EnANPAD pretende-se responder a questões como: Em que proporção as menções ao termo carreira tem crescido nos artigos do EnANPAD? Que divisões acadêmicas têm feito estudos correlacionados ao tema carreira? Quais temas de interesse têm encontrado mais relação com o tema carreira? Acompanhando essa tendência e buscando aproveitar as oportunidades proporcionadas pelos constantes avanços na tecnologia e nos meios de comunicação, as organizações públicas e privadas vêm realizando investimentos crescentes na educação coorporativa por meio da EAD (SANCHEZ, 2005). Para compreender esse fenômeno, propôs-se estudar a economia do conhecimento, as características da Educação à Distância no mundo coorporativo e realizar uma análise da evolução dos investimentos nessa modalidade de educação coorporativa, com base nos dados do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância (ABRAEAD) dos anos de 2005 a 2008. Metodologia O método utilizado foi do tipo exploratório e bibliográfico. Cervo e Bervian (1996) classificam a pesquisa exploratória como um estudo com o objetivo de familiarizar-se com o fenômeno ou obter nova percepção do mesmo e descobrir novas idéias. Ademais, a pesquisa bibliográfica nos fornece meios para definir, resolver, não somente problemas conhecidos, como também explorar novas áreas, onde os problemas ainda não se cristalizaram suficientemente (MANZO apud MARCONI; LAKATOS, 2001, p. 44). Com base nisso é que a pesquisa bibliográfica é compreendida como o primeiro passo de toda a pesquisa científica (MARCONI; LAKATOS, 2001, p.44). De uma população de 3617 artigos publicados nos EnANPAD do período em análise (2008 a 2011) foi coletada a amostra de 98 artigos que mencionam o tema carreira, os quais foram utilizados para realização do presente trabalho. O método utilizado para encontrar os artigos que abordam o tema carreira foi a utilização do termo "carreira" na ferramenta de pesquisa do software dos anais do EnANPAD, complementada pela leitura dos artigos categorizados no tema Gestão de Carreiras da Divisão Acadêmica Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho. Os dados foram analisados e categorizados com apoio do software Excel. Resultados Nos últimos dez anos as menções ao tema carreira nos artigos do EnANPAD apresentaram uma crescente, conforme retratado na Figura 01: 35 30 31 31 25 20 20 16 15 11 11 10 10 7 4 5 1 0 2002 2004 2006 2008 2010 Figura 01 Quantidade de artigos dos EnANPAD 2002 a 2011 que mencionam o termo carreira. Além de revelar um aumento no interesse sobre o tema, este fenômeno também pode ser explicado segundo Vazquez et al (2010) devido a mudanças no próprio EnANPAD, encontro este, que caracteriza-se como uma das principais fontes brasileiras de publicações em Administração em termos de quantidade de artigos e áreas. Os anais da EnANPAD são separados em Divisões Acadêmicas, as quais, por sua vez, agregam Temas de Interesse associados. As Divisões Acadêmicas são de natureza permanente, enquanto os Temas de Interesse são renováveis e visam estimular a produção científica em certos campos do conhecimento. O encontro sofreu no período de 2000 a 2008 modificações como a implementação de novas áreas temáticas, o que levou a um substancial aumento no número total de publicações. Em 2000 com 10 áreas temáticas foram publicados 324 artigos, já em 2008 com 33 áreas foram produzidos 1001 artigos, uma quantidade três 2

vezes maior de publicações. Ainda assim, comparando-se o número de artigos que mencionavam o termo carreira, no começo da década com os números da atualidade, percebese uma quantidade até sete vezes maior de artigos relacionados ao tema. A Tabela 1 apresenta a proporção de artigos que mencionam o termo carreira em relação ao total de artigos publicados nos EnANPAD 2002 a 2011: A pesquisa de Vazquez et al (2010) havia encontrado as publicações sobre carreiras entre 15 Temas de Interesse. No período analisado pelo presente artigo, elas foram encontradas em 34 Temas de Interesse da EnANPAD, explicitando uma maior diversidade de áreas da Administração pesquisando o tema e correlacionando-o aos seus estudos. Tabela 1 Proporção de artigos dos EnANPAD 2002 a 2011 que mencionam o termo "carreira" Entre 2002 e 2011 o percentual de publicações praticamente triplicou, acompanhando de maneira mais que proporcional o aumento de publicações sobre carreira no período. O tema vem sendo estudado nas diversas divisões acadêmicas dos EnANPAD, foram encontradas menções ao termo "carreira" em 8 divisões conforme a Tabela 2: Conforme esperado o Tema de Interesse "GPR - Gestão de Carreiras" (27 artigos) totalizou o maior número de publicações mencionando o termo carreira. Porém merecem destaque também os temas: "EOR - Gênero e Diversidade em Organizações" (5), enfocando especialmente o posicionamento da mulher no mercado de trabalho; "GPR - Prazer e Sofrimento no Trabalho" (5), destacando associações entre o planejamento de carreira e a qualidade de vida no trabalho; "EOR - Indivíduos, Grupos e Comportamento Humano em Organizações" (4), com estudos Tabela 2 Menções ao termo "carreira" nas divisões acadêmicas. Percebe-se no período em análise pelo presente artigo (2008 a 2011) uma repetição do fato constatado por Vazquez et al (2010), de que mais de 50% das publicações que mencionam o termo carreira encontram-se na divisão de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho. A Tabela 3, na página seguinte, explicita dentro de quais Temas de Interesse do EnANPAD o termo carreira foi mencionado. sobre a carreira docente e os conflitos entre diferentes faixas etárias ocupando altas posições hierárquicas nas empresas; "APS / APB - Organizações Públicas e as Funções Gerenciais" (4), trazendo pesquisas sobre as propostas de modernização na gestão de pessoas em organizações públicas, que englobam entre, outras ações, aprimoramentos no planejamento de carreiras. 3

Foram analisadas as instituições dos primeiros Tabela 3 Menções ao termo "carreira" separadas por Temas de Interesse do EnANPAD 4

Discussão Ante o aumento do número de publicações relacionadas ao tema carreira, fato que reflete o crescente interesse pelo assunto por parte de pesquisadores e do público em geral, trabalhos como os realizados por Oltramari (2008) e Vazquez et al (2010) assumem grande importância, facilitando o acesso e abreviando o tempo de pesquisa daqueles que buscam conhecer o estado da arte das pesquisas sobre carreiras, bem como compreender que ramos do estudo da administração têm relacionado suas pesquisas ao tema. Em concordância com o trabalho de Vazquez et al (2010), constata-se que mais de 50% das publicações que mencionam o termo carreira encontram-se na divisão de Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho. Porém, merecem destaque, também, as divisões de Estudos Organizacionais (17%), cujas pesquisas vêm demonstrando especial atenção ao tema carreira aliado às questões de gênero, idade, empresas familiares e trabalho docente (ROWE; BASTOS, 2008; NETO et al, 2009; MERHI et al, 2010; RIBEIRO, 2011) e a divisão de Administração Pública e Gestão Social (13%), que tem buscado melhores estratégias de remuneração e planejamento de carreira para os servidores públicos, como forma de incentivar um melhor desempenho desses trabalhadores, cuja tradicional estabilidade da carreira pública pode levar à estagnação e desmotivação (CAMPOS; BERNARDI, 2008; PIERANTI, 2009; OLIVEIRA; CKAGNAZAROFF, 2010; CAVALCANTE; OLIVEIRA, 2011). Percebe-se, ademais, uma maior abrangência do tema carreiras entre as diversas divisões acadêmicas e temas de interesse do EnANPAD, levando à interpretação de que o tema não só tem conquistado um número crescente de publicações, como também, aumentado sua difusão entre os pesquisadores de diferentes áreas da administração Conclusão No inicio do presente trabalho foram apresentadas as seguintes questões para pesquisa: Em que proporção as menções ao termo carreira tem crescido nos artigos do EnANPAD? Que divisões acadêmicas têm feito estudos correlacionados ao tema carreira? Quais temas de interesse têm encontrado mais relação com o tema carreira? Percebeu-se por meio deste artigo que as menções o termo carreira em artigos do EnANPAD tem demonstrado substancial crescimento, de ordem mais que proporcional ao aumento do número total de publicações de artigos por ano do encontro. Pode-se observar os reflexos desta expansão do estudo do tema, tanto na ampliação do número de Divisões Acadêmicas que o abordam, quanto à sua incidência em um número crescente de Temas de Interesse. Espera-se, por fim, que este artigo em continuidade ao trabalho dos autores Oltramari (2008) e Vazquez et al. (2010), contribua para a expansão dos estudos sobre carreira. Referências - CAMPOS, E. S. A.; BERNARDI, M. M. E. Comparação de rendimentos público-privados e a carreira de EPPGG em Minas Gerais: uma defesa da diferenciação na gestão de pessoas do Setor Público. In: ENCONTRO NACIONAL DOS ADMINISTRAÇÃO, 32, 2008. Rio de Janeiro, Anais... [S.I.]: 2008. CD-ROM. - CAVALVANTE, K. O.; OLIVEIRA, M. M. Capacitação, para que te quero? Um Estudo sobre a Carreira dos Servidores Técnicoadministrativos e sua Contribuição para o Desenvolvimento de Competências Gerenciais. In: ENCONTRO NACIONAL DOS PROGRAMAS DE PÓS- GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, 35, 2011. Rio de Janeiro, Anais... [S.I.]: 2011. CD-ROM. - CERVO, L. A.; BERVIAN, P. A. Metodologia Científica. 4.ed. São Paulo : Makron Books, 1996 - DUTRA, J. S. Administração de carreiras: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. São Paulo : Atlas, 1996. - EnANPAD. ENCONTRO NACIONAL DOS ADMINISTRAÇÃO, 32, 2008. Rio de Janeiro, Anais... [S.I.]: 2008. CD-ROM. - ENCONTRO NACIONAL DOS ADMINISTRAÇÃO, 33, 2009. São Paulo, Anais... [S.I.]: 2009. CD-ROM. - ENCONTRO NACIONAL DOS ADMINISTRAÇÃO, 34, 2010. Rio de Janeiro, Anais... [S.I.]: 2010. CD-ROM. - ENCONTRO NACIONAL DOS ADMINISTRAÇÃO, 35, 2011. Rio de Janeiro, Anais... [S.I.]: 2011. CD-ROM. 5

- LACOMBE, F. J. M. Recursos Humanos: princípios e tendências. 2. ed. São Paulo : Saraiva, 2011. - LEMOS, A. H. C. Empregabilidade e Individualização da Conquista do Emprego. In: BALASSIANO, M.; COSTA, I. S. A. Gestão de Carreiras: Dilemas e perspectivas. São Paulo : Atlas, 2006. - MARRAS, J. P. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao estratégico. 14. ed. São Paulo : Saraiva, 2011 - MERHI, D. Q. et al. Carreiras e Processo Sucessório na Empresa Familiar: Uma Análise à Luz da Teoria Psicanalítica. In: ENCONTRO NACIONAL DOS PROGRAMAS DE PÓS- GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, 34, 2010. Rio de Janeiro, Anais... [S.I.]: 2010. CD-ROM. - NETO, A. C. et al. Executivos jovens e seniores no topo da carreira: Conflitos e complementaridades. In: ENCONTRO NACIONAL DOS ADMINISTRAÇÃO, 33, 2009. São Paulo, Anais... [S.I.]: 2009. CD-ROM. - OLIVEIRA, K. P.; CKAGNAZAROFF, I. B. Implementação de Políticas e Práticas de Gestão de Pessoas para os Especialistas em Políticas Públicas e Gestão Governamental. In: ENCONTRO NACIONAL DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, 34, 2010. Rio de Janeiro, Anais... [S.I.]: 2010. CD- ROM. 6