ROTEIRO DE ESTUDOS I ETAPA LETIVA HISTÓRIA 3.º ANO/EF 2018

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1 ROTEIRO DE ESTUDOS I ETAPA LETIVA HISTÓRIA 3.º ANO/EF 2018 Caro(a) aluno(a), É tempo de rever os conteúdos estudados na I Etapa e esclarecer suas dúvidas. Com o estudo diário e a realização de exercícios, você poderá avançar nos seus conhecimentos. Organizamos para você atividades que o(a) ajudarão a se preparar para a Avaliação de Recuperação. Bons estudos! I CONTEÚDOS: AS PESSOAS E OS GRUPOS QUE COMPÕEM A CIDADE E O MUNICÍPIO O eu, o outro e os diferentes grupos sociais e étnicos Os desafios sociais, culturais e ambientais da cidade em que se vive Os patrimônios históricos e culturais da cidade em que se vive. II ATIVIDADES ATIVIDADE I 01. Leia a informação. Nas primeiras décadas do século 20, surgiram muitos utensílios domésticos novos. Em 1901, o palácio do governo de São Paulo instalou o primeiro fogão a gás de que se tem notícia no Brasil. E a moda dos fogões a gás não custou a pegar, aposentando de vez os velhos fogões a lenha. Os fogões eram importados e vendidos pelas próprias companhias de gás. Disponível em: < galeria/em-imagens-a-historia-da-cozinha-no-brasil.phtml>. Acesso em: 02 abr (Adaptado). 1

2 a) Responda: Há cerca de cem anos, a maioria da população usava fogão a gás? SIM NÃO JUSTIFIQUE a sua resposta. FOGÃO 1920 b) MARQUE com um (X) o tipo de ferro usado pela maioria das pessoas há cerca de cem anos. Ferro a vapor Ferro a brasa 02. Leia. A realização das tarefas domésticas mudou ao longo do tempo. Observe as imagens 1 e Fonte: < 2

3 Qual das imagens mais se assemelha à divisão de tarefas em uma moradia no passado? JUSTIFIQUE a sua resposta. 03. Leia. Como em todo lugar do mundo, a história das ruas no Brasil se confunde e se mescla com a história das pessoas. Disponível em: < Acesso em: 02 abr a) ESCREVA dois motivos pelos quais as pessoas usam as ruas. b) Observe as imagens. Rua em Paraty RJ Rua em Contagem MG ESCREVA duas diferenças entre as ruas mostradas nessas imagens. 3

4 04. Leia. Há cerca de trezentos anos, a maioria das ruas das cidades brasileiras era de terra. a) CITE dois problemas causados às pessoas que moram em ruas de terra. b) MARQUE com um (X) as informações corretas sobre as ruas. ( ) As primeiras ruas das cidades brasileiras eram muito diferentes das atuais. ( ) O asfalto só começou a ser usado há dez anos. ( ) Atualmente, no Brasil só há ruas asfaltadas. ( ) Há trezentos anos, a maioria das ruas era de terra e em dias de sol havia poeira demais. 05. Observe as imagens da Rua dos Caetés, em Belo Horizonte, em diferentes épocas. Rua dos Caetés Rua dos Caetés a) ESCREVA uma semelhança na paisagem da Rua dos Caetés em diferentes épocas. b) ESCREVA uma diferença na paisagem da Rua dos Cetés em diferentes épocas. 4

5 06. Observe as imagens. A B Qual das ruas, mostradas nas imagens acima, você escolheria para morar? JUSTIFIQUE sua escolha. 07. Observe as imagens. a) FAÇA um (X) na imagem que mostra uma rua asfaltada. b) CIRCULE a imagem que mostra uma rua de terra. 5

6 ATIVIDADE II 01. Leia o texto abaixo. Todo mundo na minha casa acorda cedo. A gente toma café todos os dias juntos. E a gente janta todos juntos. Meu pai não vem almoçar em casa, porque ele trabalha longe. Minha mãe vem todos os dias porque ela trabalha mais perto. As crianças, de noite, vão dormir antes dos grandes. Sempre meu pai me conta uma história. Eu adoro histórias. E eu adoro livros; acho que porque meu pai e minha mãe vivem lendo. Todos na minha casa ajudam a fazer as coisas. Eu sempre faço a minha cama, eu guardo a minha roupa e os meus brinquedos. Eu coloco minha roupa suja para lavar, coloco e tiro a mesa do café. Quer dizer, sempre não, mas quase sempre... [...] ROCHA, Ruth. A família do Marcelo. São Paulo: Salamandra, (Adaptado). De acordo com o texto, MARQUE com um (X) as respostas corretas. a) Em quais refeições do dia todas as pessoas da família de Marcelo estão reunidas? No café da manhã. No jantar. No almoço. b) Na casa de Marcelo, quem é responsável pela realização das tarefas domésticas? Todas as pessoas da família. Somente a mãe. O pai e a mãe. 02. a) SUBLINHE, no texto, o trecho que descreve as tarefas domésticas que Marcelo realiza para colaborar na organização e limpeza da casa. b) CITE duas atividades, realizadas pela família de Marcelo, que se repetem no decorrer da semana. 6

7 Nos últimos cem anos, as tarefa e os utensílios domésticos mudaram muito. Hoje, tanto homens quanto mulheres trabalham o dia inteiro e, com isso, os utensílios se modernizaram e mais pessoas tiveram acesso a eles. 03. PREENCHA o quadro com as informações. HÁ CEM ANOS ATUALMENTE Divisão de tarefas domésticas Acesso aos utensílios domésticos 04. CIRCULE o utensílio doméstico que existia há cem anos. Panela elétrica de arroz Forno micro- -ondas Batedeira Ferro de passar roupa ESCREVA um parágrafo, contando como era utilizado esse utensílio há cem anos. 7

8 Já imaginou onde ficariam as casas se não existissem as ruas? Por onde as pessoas iriam transitar entre a casa, a escola ou o trabalho? Por onde os veículos iriam passar? 05. Leia o trecho de um depoimento. Eu morava na rua Tabapuã, não tinha muito trânsito. Era asfaltada. As ruas paralelas e as transversais não eram; eram de terra e eu gostava de ficar andando de bicicleta o tempo inteiro... a gente tinha assim muitos amigos de nossa idade, amigos e amigas, então a gente passava o dia inteiro brincando. SCHMIDT, Dora: Trocando ideias Historiar: São Paulo: Scipione, p. 20. (Adaptado). a) GRIFE, no trecho do depoimento, as características da rua Tabapuã. b) A rua em que você mora é semelhante à rua Tabapuã, descrita no texto? JUSTIFIQUE a sua resposta. 06. ESCREVA (C) para as alternativas corretas e (I) para as incorretas. ( ) Há cerca de cento e cinquenta anos, as ruas de algumas cidades brasileiras foram calçadas com blocos retangulares. ( ) Há cerca de trezentos anos, as ruas da maioria das cidades brasileiras tinham suas ruas asfaltadas. ( ) Há cerca de trezentos anos, as ruas de terra sujavam as casas e causavam problemas de saúde. ( ) Há cem anos, o asfalto começou a ser utilizado nas ruas das cidades brasileiras. 07. Observe a imagem. ESCREVA duas dificuldades enfrentadas por pessoas que ainda têm suas moradias em ruas de terra. Fonte: 8

9 08. Leia a reportagem. ENTRE O ASFALTO E A QUALIDADE DE VIDA Nossos contemporâneos possuem dificuldades em identificar e aceitar o quanto é prejudicial para nós a colocação do asfalto em nossas vidas, achando que a presença na sua rua é um sinal de progresso. O que é explicável pela falta de informações sobre essa questão (...) pois uma das funções mais importantes da erra é filtrar a água derivada da chuva. Então, quando cobrimos o solo com concreto, cimento ou asfalto, impedimos a passagem natural da água que se acumula rapidamente nas ruas, trazendo inúmeros transtornos à população. Diniz Maciel da Silva Jornal Agora. Rio Grande, Rio Grande do Sul. 19 jun (Adaptado). a) Qual é o assunto da reportagem? b) De acordo com a reportagem, o que acontece quando o solo é coberto com concreto, cimento ou asfalto? 9

10 ATIVIDADE III 01. Observe as moradias abaixo e depois faça o que se pede. a) CIRCULE a imagem que mostra a moradia mais antiga. b) EXPLIQUE por que você chegou a essa conclusão. 02. Leia o texto. Morro da Favela, escrito e desenhado por André Diniz, retrata as memórias do fotógrafo Maurício Hora, gerado e criado no Morro da Providência (Rio de Janeiro), também conhecido como Morro da Favela, a primeira favela brasileira, nascida em Fonte: a) De acordo com o texto, qual foi a primeira favela brasileira? b) EXPLIQUE por que surgiram as favelas. 10

11 03. Leia uma estrofe do poema de Roseana Murray. Sem casa Tem gente que não tem casa Mora ao léu, debaixo da ponte. No céu a lua espia Esse monte de gente na rua Como se fosse papel. MURRAY, Roseana. Casas. São Paulo: Formato, a) O poema descreve um problema enfrentado por muitas pessoas. Que problema é esse? b) Por que há pessoas que não têm onde morar? 04. Leia as informações abaixo. Aldeia Kaikotore, composta por 33 casas de alvenaria dispostas em círculo, possui cerca de 200 metros de diâmetro. Há um largo caminho ao redor, em frente às casas, e vários caminhos radiais que conduzem ao centro da aldeia, onde se desenvolvem todas as atividades cerimoniais. Na Aldeia Xavante, as casas tradicionais são construídas de madeira e cobertas de palha até o chão e ficam próximas umas das outras, formando o desenho da ferradura. A única entrada da casa está voltada para o centro da aldeia. Fonte: a) ESCREVA duas diferenças entre as moradias das aldeias Kaikotore e Xavante. b) O material usado na construção da casa onde você mora se parece com o de qual aldeia? 11

12 05. Leia o depoimento abaixo. As pessoas falam que minha casa é de bonecas, revela Lourdes, orgulhosa de deixar sempre seu apartamento arrumado e organizado. Ao descrever como era sua rotina no lar quando se casou há mais de seis décadas, ela enfatiza como as coisas mudaram. No interior, a gente pegava a água do poço e lavava a roupa na tina de madeira. Imagina, eu nem sabia o que era máquina de lavar. Já Renata, mãe de três filhos, diz que a máquina de lavar roupas está entre os itens queridinhos das donas de casa, uma facilidade não tão moderna, mas que dificilmente vai ser superada. O avanço da tecnologia dos aparelhos domésticos facilitou e agilizou a realização dos trabalhos domésticos. Hoje, utensílios domésticos como escovões, enceradeiras e ferros a brasa dificilmente são vistos em áreas de serviço. Disponível em: < Acesso em: 25 abr a) Qual é a diferença entre os modos de lavar roupa da Dona Lourdes e da Renata? b) O avanço da tecnologia e a mudança nos objetos melhorou a vida das pessoas? JUSTIFIQUE sua resposta. CIRCULE, no texto, os nomes dos utensílios domésticos antigos. 06. Leia o relato abaixo, sobre as tarefas domésticas. Quando começamos a viver juntos eu e o meu marido as tarefas domésticas eram divididas entre os dois. Depois vieram os filhos. Quando as crianças começaram a crescer, começamos então a dar-lhes tarefas domésticas. Adaptadas, claro, à idade. Hoje, Ana, com 13 anos, é responsável por preparar a mesa para as refeições e organizar o quarto dela. Luiz, com 11 anos, é responsável por alimentar as cadelas, limpar as gaiolas e alimentar os coelhos. Disponível em: < Acesso em 25 abr (Adaptado). 12

13 a) De acordo com o texto, quais são as tarefas realizadas pelos filhos? b) Como são realizadas as atividades domésticas na casa onde você mora? 07. Observe a imagem e leia o depoimento de um morador. Quando eu tinha a sua idade, eu já morava nesta rua. Ela era de terra, não tinha asfalto. Eu empinava pipa e jogava bola no meio da rua. a) Como era a rua descrita pelo morador? b) Como é a mesma rua nos dias de hoje? c) É possível jogar bola ou empinar pipa nessa rua? Por quê? 13

14 ATIVIDADE IV Você aprendeu que há cem anos existiam várias formas de morar. Os donos das fábricas e trabalhadores viviam em tipos de moradias diferentes. 01. DESCREVA como eram as moradias dos donos das fábricas e as moradias dos trabalhadores. Moradia dos donos das fábricas Moradia dos trabalhadores das fábricas Há cem anos, não existiam leis que garantissem o direito à moradia. Atualmente, essa lei existe, mas muitas pessoas ainda não têm uma moradia. 02. Leia a charge. Na charge, qual direito do cidadão está sendo desrespeitado? 14

15 No Brasil existem diversas comunidades quilombolas e muitos indígenas. Cada comunidade tem uma forma de morar. 03. COMPLETE os quadros, descrevendo as formas de moradias indicadas. Sua moradia Moradia dos quilombolas Moradia indígena Antigamente somente as mulheres realizavam as tarefas domésticas. 04. a) Quais eram as tarefas domésticas realizadas pelas mulheres, antigamente? b) Qual era a tarefa dos homens nessa época? O tempo passou e nos dias atuais as tarefas domésticas são divididas entre todos os moradores da casa. 05. Leia o trecho de uma reportagem e faça o que se pede. 46% DOS HOMENS AJUDAM AS MULHERES NAS TAREFAS DOMÉSTICAS [...] Homens ajudam as mulheres nas tarefas domésticas Os maridos brasileiros têm se mostrado mais prestativos nos afazeres domésticos, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE). Reginaldo [...] e Jane trabalham juntos o dia todo. Durante o horário comercial, eles estão na empresa de pintura que gerenciam. Ao chegarem em casa, dividem as tarefas domésticas, desde a limpeza da casa até os cuidados com a filha de 8 anos. Correio de Uberlância. Disponível em: < Acesso em: 14 jul

16 a) Como o casal, citado na reportagem, divide as tarefas domésticas? b) Como você colabora nas tarefas domésticas em sua casa? Alguns utensílios domésticos foram inventados há muito tempo. 06. NUMERE os quadrinhos, de acordo com a época de uso dos utensílios domésticos. (1) Utensílios antigos (2) Utensílios atuais Ferro à brasa Fogão a gás Bacia para lavar roupas b) De acordo com os seus estudos, é mais fácil cozinhar no fogão à lenha ou no fogão a gás? JUSTIFIQUE. 16

17 Atualmente, o acesso aos utensílios domésticos aumentaram muito, mas há cerca de cem anos não era assim. 07. Observe o gráfico. Utensílios domésticos 1900ral 1900ral 1900ral 1900ral 1900ral 1900ral 1900ral Fogão à lenha Geladeira Ferro à brasa Lavadora de louça Dados fictícios a) Há cem anos, qual utensílio doméstico a população tinha mais acesso? Qual desses utensílios eram menos usados há cem anos? b) Atualmente, quais desses utensílios, mostrados no gráfico, são menos e mais usados? Utensílio mais usado: Utensílio menos usado: 17

18 ATIVIDADE V Leia o texto a seguir. As ruas são espaços físicos onde todas as vidas sociais das cidades acontecem. As pessoas transitam diariamente pelas ruas, vão para casa, para o trabalho, seja a pé ou por meio de transportes. 01. Observe as imagens abaixo. Disponível em: < Acesso em: 20 mar Praça da Liberdade, Belo Horizonte, Praça da Liberdade, Belo Horizonte, Fonte: a) DESCREVA uma mudança e uma permanência no ambiente mostrado nas imagens. Mudança: Permanência: b) As mudanças que ocorreram nesse ambiente podem ter mudado a vida das pessoas? JUSTIFIQUE. 02. Observe as imagens abaixo, que mostram dois ambientes domésticos. IMAGEM 1 IMAGEM 2 Disponível em: < Acesso em: 08 abr Disponível em: < >. Acesso em: 20 mar a) CIRCULE a imagem que retrata o ambiente mais antigo. JUSTIFIQUE sua escolha. 18

19 b) PREENCHA o quadro abaixo, considerando as Imagens 1 e 2. IMAGEM 1 IMAGEM 2 Descrição da divisão de tarefas Utensílios usados na cozinha 03. Leia o texto a seguir. Segundo o depoimento de Dona Idalina, moradora da cidade de São Paulo, as ruas mudaram muito de 1950 até os anos 2000: Eu morava na rua Tabapuã, não tinha muito trânsito. A minha rua era asfaltada, mas as ruas paralelas e as transversais não eram; eram de terra e eu gostava de ficar andando de bicicleta o tempo inteiro... a gente tinha assim muitos amigos de nossa idade, amigos e amigas, então a gente passava o dia inteiro brincando. SCHMIDT, Dora. Trocando ideias. São Paulo: Scipione, p. 20. (Adaptado). a) CITE duas diferenças que podem ocorrer na paisagem de uma cidade com o passar do tempo. b) CITE duas diferenças que podem ocorrer no modo de vida das pessoas com o passar do tempo. 19

20 04. a) NUMERE os parênteses, relacionado cada imagem abaixo à descrição. 1 ( ) A maior parte dessa população vive em casa com piso de terra batida, sem água encanada, não tem banheiro e com esgoto correndo a céu aberto. A cobertura das casas é feita de palha, pois é mais resistente do que o telhado. 2 ( ) Os moradores vivem em casas e prédios construídos por tijolos e cobertos de telhas. ( ) As casas do povo Kuikuro são grandes malocas de base ovalada. 3 b) ESCREVA um outro tipo de moradia e dois materiais usados em sua construção. MORADIA MATERIAL USADO 05. Observe a imagem. a) MARQUE com um (X) a resposta correta. Essa imagem mostra uma rua atual ou de um tempo passado? ( ) Atual ( ) Passado Fonte: b) DESCREVA os elementos que caracterizam a rua mostrada na imagem acima. 20

21 ATIVIDADE VI 01. Leia o trecho do poema de Carlos Drummond de Andrade. A rua diferente Na minha rua estão cortando árvores botando trilhos construindo casas. Minha rua acordou mudada. Os vizinhos não se conformam. Eles não sabem que a vida tem dessas exigências brutas. Só minha filha goza o espetáculo e se diverte com os andaimes [...] Disponível em:< Acesso em: 25 abr a) CITE duas mudanças que aconteceram na rua, descrita no poema. b) EXPLIQUE os versos grifados no poema. 02 Leia o texto. Há cerca de trezentos anos, a maioria das ruas das cidades brasileiras era de terra, a poeira sujava as casas e causava problemas de saúde. Nessa época, as ruas de algumas cidades passaram a ter calçamento. a) O que ocorria nos dias de chuva antes de as ruas serem calçadas? b) Compare as ruas de trezentos anos atrás, descritas no texto acima, com a rua onde se localiza a escola em que você estuda. CITE duas diferenças entre a rua da escola e as ruas descritas no texto. 21

22 03. Observe a fotografia abaixo. a) MARQUE com um X a resposta correta. Essa foto mostra uma rua atual ou de um tempo passado? ( ) Foto atual. ( ) Tempo passado. JUSTIFIQUE sua resposta. b) As crianças dessa rua não têm dificuldade para brincar. E em sua rua, você costuma brincar? Por quê? 22

23 04. As figuras abaixo mostram dois ambientes domésticos. FIGURA 1 FIGURA 2 Fonte: < Fonte: < a) ESCREVA como é a divisão das tarefas domésticas nos ambientes mostrados nas figuras. FIGURA 1 FIGURA 2 b) A divisão de tarefas domésticas em sua casa é como mostra a Figura 1 ou como a Figura 2? Por quê? 23

24 05. Leia as informações sobre a Comunidade Quilombola dos Arturos. Comunidade Quilombola dos Arturos em Contagem MG Localizada no município de Contagem, na região metropolitana de Belo Horizonte, a comunidade dos Arturos possui grande visibilidade regional em razão de suas festas e de sua religiosidade. Fonte: a) O que são comunidades quilombolas? b) Compare sua moradia com o tipo de moradia das Comunidades Quilombolas. Sua moradia se parece com as moradias quilombolas? JUSTIFIQUE. /gmf 24