TRABALHOS DO 1º BIMESTRE/2018 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

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1 TRABALHOS DO 1º BIMESTRE/2018 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINAS ATIVIDADE/TEMA DATA DE ENTREGA PONTUAÇÃO PORTUGUÊS Atividade 1 Flash Mobs Intervenções Poéticas Obra: Sementes de sol Carlos Queiroz Telles Leitura e Produção dos trabalhos: 5 a 23/3/2018 2,5 PONTOS Estimular e orientar os alunos para que leiam a obra; A obra aborda questões sobre a adolescência e suas transformações que vão muito além das mudanças físicas. É um diálogo poético sobre esse período de transição. Os poemas estão agrupados em dois conjuntos: Diários e Dúvidas e confissões. Cada aluno deverá escolher entre os poemas aquele que lhe representa ou aquele que o tocou de maneira mais singular para o exercício de declamação: com fundo musical, por meio de canudos para sussurrar ou de maneira tradicional. Após a declamação, o aluno deve expor em poucas palavras o porquê de sua escolha. O que significou Apresentação Trabalhos: 2 a 5/4/2018 dos

2 para ele aquela composição poética. Essas declamações acontecerão em pontos específicos do âmbito escolar: acesso a rampa que conduz às salas de aula; corredor que leva ao auditório e biblioteca; próximo às entradas das salas de apresentação durante o período do Encontro Literário. Atividade 2 Hora do bate-papo - com a participação dos pais e/ou responsáveis Obra: A palavra não dita Walcyr Carrasco Desenvolvimento Metodológico Estimular e orientar os alunos para que leiam a obra; A história de Cibele nos coloca diante do significado das palavras que, além de informar e possibilitar a comunicação, nos permitem conhecer o mundo e a nós mesmos. Mas, por serem simbólicas, as palavras não são neutras, ao contrário, estão carregadas de sentido emotivo. Impregnadas por nossa sensibilidade, elas nos colocam diante das coisas e das pessoas como seres humanos que somos: pessoas desejantes e que, portanto, têm alegrias e sofrimentos. Sobre esse assunto, convidamos os pais a participarem de um bate-papo, com a Leitura e Produção dos trabalhos: 5 a 23/3/2018 Apresentação Trabalhos: 2 a 5/4/2018 dos 2,5 PONTOS

3 REDAÇÃO participação de um profissional da área de Psicologia, para discutir sobre os temas abordados na obra e que envolvem as famílias nos dia atuais. As intervenções poéticas servirão como uma espécie de fio condutor até a sala onde acontecerá o bate-papo envolvendo os alunos, pais/ responsáveis, convidados, professores, psicólogo(a) e outros que desejarem. Caberá aos alunos situarem os presentes a respeito da obra lida, apresentando um resumo em linhas gerais para que se possa discutir sobre o assunto. Os alunos também deverão apresentar um texto dissertativo, como parte da avaliação da leitura, com o seguinte tema: "Na relação entre pais e filhos, que palavras podem (ou devem) ser ditas e quais devem ser silenciadas?" PORTFÓLIO: PRODUÇÕES TEXTUAIS Produções Quinzenais 30/1 a 23/3/2018 5,0 pontos MATEMÁTICA Atividade: Simulado. Desenvolvimento do Trabalho: 5/2 a 16/3/ Aula expositiva abordando os conjuntos numéricos, operações com os números reais, operações entre conjuntos; Aplicação Simulado: 19 a 23/3/2018 do

4 QUÍMICA - Desenvolvimento de lista de lista de exercícios com os alunos, destacando a importância da leitura e interpretação das situações matemáticas e esclarecendo dúvidas que surgirem; - As questões a serem desenvolvidas nesta etapa, serão desenvolvidas com a orientação da professora, em sala de aula, fazendo registro de resoluções sempre que necessário. 2ª Etapa: A partir das situações matemáticas aplicadas em sala, será desenvolvido um simulado sobre os temas abordados com a professora: conjuntos numéricos, operações com os números reais, operações entre conjuntos e funções. O simulado vai composto por 15 questões e 01 questão extra, acontecerá durante a aula de matemática. Atividade: Práticas de Laboratório 4,0 PONTOS Temas: - Elementos químicos - Átomos O trabalho constará de 3 etapas: 1ª Etapa: - Apresentação da proposta do trabalho aos alunos. - Aula expositiva mediada pela professora. Primeira etapa: 1/2 a 2/3/2018 Segunda etapa: 5 a 9/3/2018 Terceira etapa:

5 - A turma será dividida em trios, através de sorteio, assim como o tema a ser estudado. - Cada trio deverá pesquisar uma experiência prática, orientados pela professora. Socialização 12 a 16/3/2018 2ª Etapa: Organização do trabalho: O trio deverá se organizar para cada participante fique responsável por um processo do trabalho: - Pesquisa - Parte da experiência -Material necessário - Ajustes finais da apresentação. 3ª Etapa: - Socialização do trabalho. FÍSICA Atividade: Aplicações das Leis de Newton em uma partida de boliche e aplicação de lista de exercício associando prática a teoria. Fundamentação Teórica. 30/1 a 16/2/2018 Divisão dos Grupos. 19 a 23/2/2018 5,0 pontos Visita ao Boliche. 26/2 a 2/3/2018 HISTÓRIA Aplicação da Lista de exercícios. Atividade: Reescrevendo a História. Tema: Primeira Guerra Mundial 5 a 9/3/2018 Explanação do conteúdo e orientações dadas pelo professor: 5 a 20/2/2018

6 - Aula expositiva mediada pelo professor. - Apresentação e orientação do trabalho pelo professor, para o corpo discente, em sala de aula, e divisão dos grupos (quatro grupos com 4 ou 5 integrantes, formados através de sorteios). - Deverá ser criada uma sequência de slides, com imagens e tópicos, não textos longos, que deverão ter em sua composição os aspectos: éticos, sociais, políticos, e econômicos. Obs.: todos os grupos trabalharão o mesmo tema para que possam compreender que a história pode ser vista por outros aspectos, entre eles o pessoal. Socialização do trabalho: 5 a 9/3/ Socialização do trabalho em sala de aula. GEOGRAFIA Atividade: Mini aulas - A Europa - Aula expositiva sobre o conteúdo, mediada pela Professora. - Orientações sobre o desenvolvimento do trabalho. - Sorteio dos países e orientação para a elaboração das mini aulas, com dados geográficos abaixo: (País, capital, idioma, número de habitantes, religião, economia, meio ambiente, curiosidades). Pesquisa e Organização das Mini Aulas: 5/2 a 23/3 /2018 Socialização. 28/3/2018 EDUCAÇÃO FÍSICA (Professores Lucas Atividades: 1. Pesquisa digitalizada - Dois exercícios Primeira etapa: 26 a 28/2/2018

7 Schaeffer e Sérgio Henrique) físicos que desenvolvam o grupo muscular mais utilizado na modalidade esportiva praticada na aulas de Educação Física. 2. Produção de banner Tema: Como desenvolver e fortalecer a musculatura nos diferentes esportes. - Aula expositiva ministrada pelos Professores Sérgio e Lucas sobre o tema descrito. - Aula realizada na quadra, onde os alunos irão executar uma série de exercícios específicos (demonstrada pelos professores), nas modalidades esportivas para melhora e desenvolvimento do sistema muscular. - Orientações sobre o trabalho. - Entrega da pesquisa e série de exercícios. - Após a entrega dos trabalhos escritos, cada grupo deverá criar um circuito na praça em frente à Escola Monteiro Lobato Objetivo, para execução dos exercícios por todos os colegas de turma. - Todos devem realizar os exercícios para melhor desenvolvimento do condicionamento físico. Confecção do banner: - Os alunos deverão produzir durante a aula, um modelo de banner com informações sobre Segunda etapa: Entrega da Pesquisa 5 a 7/3/1018 Terceira etapa: 19 a 23/3/2018 Quarta etapa Culminância do Trabalho: 2 a 5/4/2018

8 INFORMÁTICA conteúdo para exposição no Encontro Literário; * Este banner será desenvolvido por modalidades: Vôlei, Basquete, Handebol e Futsal; * Será impresso em uma gráfica com custos a divididos entre os alunos. Atividade: Produção de banner para propaganda no Corel Draw. Primeira Etapa 19 a 2/3/2018 Tema: A Cidade que eu quero, a minha cidade. - Aula expositiva e dialogada, sobre as ferramentas de formatação e desenhos do Corel Draw. - Aula expositiva e dialogada sobre o exercício da cidadania: O que eu quero e como posso contribuir para que minha cidade tenha qualidade de vida? - Produção de um banner a partir de uma propaganda (orientada pelo professor), com alguns recursos tecnológicos. - Transferir seu desenho para o PowerPoint através da ferramenta importar/exportar. Segunda Etapa Produção do Banner 12/3/2018

9 ESPANHOL Atividade: Mural Informativo sobre Anorexia em espanhol. Primeira Etapa: 19 a 23/2/ A professora apresentará, em sala, a proposta de trabalho aos alunos e fará as orientações necessárias. - Em casa, o aluno deverá fazer uma pesquisa individual na internet sobre ANOREXIA. - Esclarecer dúvidas da mensagem que será escrita em espanhol sobre ANOREXIA. - Em sala, os alunos apresentarão o trabalho, a ordem das apresentações acontecerá através de sorteio. - Após a socialização, será organizado um mural para exposição das informações coletadas pelos alunos. Segunda Etapa: 26/2 a 2/3/2018 Terceira Etapa: Socialização 12 a 16/3/2018