Ficha Sumativa. Onde existe vida na Terra? Ambientes naturais: terrestres e aquáticos. Tema 2 - Terra em transformação.

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1 Ficha Sumativa Onde existe vida na Terra? Ambientes naturais: terrestres e aquáticos. Tema 2 - Terra em transformação. Bloco de trabalho 7 - Diversidade nos animais: como se alimentam. 1. A figura 1 representa, em esquema, o crânio de um animal teu conhecido. figura Completa a legenda da figura Qual o regime alimentar do animal a que pertence o crânio da figura? Justifica a tua resposta Este crânio poderia pertencer a um boi? Justifica a tua resposta. 2. Lê o texto seguinte: As águias possuem asas muito largas, que as denunciam como magníficos planadores, e garras relativamente curtas e muito fortes que lhes permitem agarrar mamíferos, embora sejam também capazes de capturar aves. figura Qual é o regime alimentar da águia? 2.2. A águia é um caçador solitário ou, normalmente, caça em grupo? 2.3. A águia é uma ave nocturna ou diurna? 2.4. Que características possui a águia que lhe permite: a. ser um magnífico planador? b. observar o seu alimento a grandes distâncias?

2 c. capturar as suas presas? 2.5. Descreve, resumidamente, o comportamento alimentar da águia Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas A dentição do Homem tem 36 dentes Os incisivos servem para cortar os alimentos Os animais roedores têm dentição completa A águia é um animal necrófago A andorinha é uma ave insectívora Os ruminantes têm dentição incompleta. 4. Corrige as afirmações da questão 3., que assinalaste como falsas. 5. Completa o crucigrama seguinte: 1. Animal que se alimenta de outros animais. 2. Dentes que servem para moer os alimentos. 3. Dentes que rasgam os alimentos. 4. Animal que se alimenta de substâncias de origem vegetal e animal. 5. Animal que se alimenta de plantas. 6. Animal que se alimenta de grãos e sementes. 7. Animal que se alimenta de insectos. 8. Espaço do maxilar dos herbívoros, sem dentes.

3 9. Conjunto de dentes que o animal apresenta. 10. Animal que se alimenta de restos de animais em decomposição. 11. Designação dada ao coelho, atendendo ao seu regime alimentar. 6. Os animais usam técnicas engenhosas para obterem o seu alimento. Lê com atenção os dois textos seguintes: figura 3 Frequentemente confundida com o coelho, a lebre distingue-se facilmente pelo tamanho superior (50 a 70 cm e um peso entre 2 e 7 kg), pela cor amarelo- -acastanhada e, sobretudo, pelas grandes orelhas, maiores que o comprimento da cabeça e negras na extremidade. Outra das características mais notáveis da lebre é o grande comprimento dos seus membros posteriores, o que lhe permite adquirir velocidades na ordem dos 60 km por hora. Além disso, também nada bem e trepa sem dificuldades. Os olhos, posicionados lateralmente, possibilitam um campo de visão de quase 360º. Um excelente sentido do olfacto e umas orelhas compridas que permitem uma boa audição, garantem a localização de predadores a grande distância. Estas características, aliadas à sua velocidade, fazem com que escape aos seus inimigos com alguma facilidade. Além disso, quando se alimenta passa quase despercebida, já que baixa as orelhas horizontalmente sobre o dorso e se mantém agachada junto ao solo. A base da sua alimentação é, fundamentalmente, constituída por ervas e colheitas agrícolas.

4 figura 4 A raposa tem um focinho esguio, rematado por orelhas longas e pontiagudas, e uma cauda espessa e vistosa com cerca de 50 cm de comprimento. A pelagem é castanho avermelhada. O comprimento pode variar entre 60 a 90 cm, e o peso entre 5 a 10 kg. É um animal activo essencialmente ao cair do dia e com uma dieta quase exclusivamente carnívora. Dela fazem parte pequenos mamíferos coelhos, lebres, ouriços-cacheiros, aves, peixes, insectos e, ocasionalmente, frutos silvestres. Consome cerca de 500 g de alimento por dia. Ao caçar cumpre as três fases que já conhecemos, por exemplo, do lince ibérico: fase de observação, de espreita e de ataque. O que caça e não come no próprio dia esconde para consumir mais tarde. Chega a ter cerca de 20 esconderijos de comida, conseguindo lembrar-se de 33 Lebre 34 Raposa 6.1. Qual é o regime alimentar da: lebre? raposa? 6.2. Classifica quanto ao seu regime alimentar: a lebre; a raposa Compara a dentição da lebre e da raposa, indicando as principais diferenças Qual dos animais referidos nos textos é: a presa? o predador? 6.5. Que características do corpo da lebre lhe permitem: estar alerta em relação a inimigos?

5 fugir a grande velocidade? 6.6. Descreve as três fases que a raposa cumpre ao caçar Indica, com base no texto, alguns aspectos do comportamento alimentar da: lebre; raposa Elabora um pequeno texto sobre uma caçada da raposa à lebre. Organizao em duas colunas. Na coluna da esquerda, regista o que se passa com a raposa e, na coluna da direita, como responde a lebre Que principais alterações terias que fazer ao texto se, em vez da lebre e da raposa, as personagens da história fossem o camaleão e a borboleta?