ANO LETIVO DE

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1 UMA VISÃO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO EDUCATIVO ANO LETIVO DE O Diretor Manuel Luís P. Santos

2 Sede Escola Secundária da Moita Reiterando os princípios e valores fundamentais orientadores do Projeto Educativo e na convicção de que a educação é a pedra basilar do desenvolvimento de uma sociedade equilibrada, releva-se a escolha pertinente do tema aglutinador Direitos Humanos e todas as atividades que no seu âmbito se realizaram, pois sem dúvida contribuíram para uma formação para a cidadania de todas as nossas crianças e jovens alunos. Tomando em consideração as Áreas Prioritárias do P.E. (Sucesso Educativo, Participação e Desenvolvimento Cívico, Relação Agrupamento-Comunidade), os Objetivos Gerais do P.E., assim como o Plano de Intervenção do Diretor, é de referir como resultados relevantes e a título de síntese: Melhoria dos resultados da avaliação externa; Imagem da Escola a nível de competições exteriores e participação em Projetos nacionais /internacionais, com obtenção de bons resultados; Boa Gestão administrativa/financeira sem necessidade de recorrer a reforços orçamentais; Melhoria das instalações (criação de um Arquivo Central, Espaço do Estudante, verba disponibilizada pela tutela para substituição de coberturas em fibrocimento na Escola Básica D. Pedro II, intervenções no sentido da conservação das instalações da escola Secundária); Desenvolvimento de atividades, projetos e clubes com grande participação dos alunos e elevado espírito de responsabilidade dos organizadores; Presença de algumas individualidades em palestras realizadas no Agrupamento como por exemplo a escritora Luísa Ducla Soares, a escritora Sónia Louro, o escritor Bruno Vieira Amaral, o Comandante Vicente Moura, representante da URAP, representantes da AMI, representantes da ABRAÇO, representantes da Entidade de Saúde, representantes do IGAC, entre outros; Lançamento do Livro O Mar numa parceria entre as Bibliotecas Escolares do Agrupamento, a autarquia e a escritora Luísa Ducla Soares; Imagem da Escola perante a Tutela com visitas de entidades Governamentais (Ministro da Educação, Secretário de estado do Ambiente), com repercussão também na visibilidade dada à Escola em termos de meios de comunicação; Escolha da Escola para implementação do Projeto de Parceria Pedagógica Portugal/Timor e concretização do mesmo com sucesso; Indicação da Escola para candidatura a mediadores EPIS; Incremento da identidade do Agrupamento com a criação do logótipo da Agrupamento e respetiva bandeira; Excelente relação institucional com o poder autárquico; 1

3 Manutenção da excelente ligação entre o Agrupamento e o tecido empresarial, patente na relação privilegiada do Agrupamento com as entidades de formação em contexto de trabalho dos Cursos Profissionais e dos CEF; Aprovação do Projeto para criação e funcionamento de um Centro para a Qualificação e Ensino Profissional, CQEP e criação de condições físicas e humanas para o mesmo; Divulgação externa do Agrupamento, oferta formativa e atividades em certames como a Feira de Projetos Educativos da Moita, a Futurália (tendo sido escolhido o Agrupamento para a realização de uma palestra sobre Ensino profissional e mais concretamente sobre o curso de turismo), o Road Show de Ensino Profissional; Investimento em ações de marketing, nomeadamente na aquisição dos rool up do Agrupamento, da oferta formativa e do CQEP, num stand da Feira de Projetos Educativos da Moita muito apelativo em termos de imagem e de adequação ao tema, com uma mostra equitativa de todos os níveis de ensino que integram o Agrupamento; Estreita parceria e espírito colaborativo na promoção de atividades e na resolução de problemas com a Associação de Pais e Encarregados de Educação; Desenvolvimento de ações para promoção de comportamentos cívicos levadas a cabo com a parceria de instituições externas como a Escola Segura e o IGAC; Continuação do esforço para diminuição dos níveis de indisciplina, patente na redução de cerca de 50% do número de processos disciplinares relativamente ao ano transacto; Insistência junto da tutela para manutenção da oferta formativa diversificada atendendo às necessidades do nosso público-alvo, com contactos permanentes no sentido de procurar alternativas às restrições apresentadas; Obtenção de mais duas bandeiras verdes contabilizando o Agrupamento neste momento três escolas com o referido galardão Eco-Escolas; Realização do Campeonato Regional de Badmington do Desporto Escolar nas instalações da Escola Básica D. Pedro II e na Escola Secundária no final de semana de 2, 3 e 4 de maio de 2014, o qual decorreu com grande sucesso, tendo a organização sido alvo de vários elogios por parte das várias equipas participantes e responsáveis superiores pelo projeto do Desporto Escolar. De salientar que a concretização deste evento só foi possível graças à disponibilidade dos assistentes operacionais que responderam à solicitação do Diretor que em reunião apelou ao seu espírito colaborativo a bem da boa imagem do Agrupamento; Divulgação de atividades do Agrupamento na imprensa regional; Colaboração com o Centro de Formação na promoção de ações de formação para docentes e para funcionários e realização de algumas gratuitas na Escola Sede; Escolha da sede do Agrupamento para realização de algumas reuniões/solenidades e concretização das mesmas com sucesso como por exemplo a reunião da Rede Escolar e a entrega de bolsas de mérito do Rotary Club da Moita; Manutenção e atualização da página web do Agrupamento com relevância para a divulgação de atividades dos alunos; 2

4 Contribuição para a noção de unidade através da exposição de trabalhos das crianças e alunos do Agrupamento; Consolidação da articulação vertical e horizontal entre ciclos e com as AEC através de reuniões periódicas; Continuação das Atividades de Enriquecimento curricular no 1º ciclo; Parceria com a Associação de Pais e Encarregados de Educação no âmbito dos projetos de Psicologia e Terapia da Fala; Implementação de projetos de apoio às crianças e alunos com NEE, através da ELI (intervenção precoce) e Centro de Recursos para a Inclusão; Articulação com a Unidade de Saúde para a implementação de Planos Individuais de Saúde e de articulação com a Saúde Escolar; Incentivo à continuação da Associação de Estudantes, apoio no processo eleitoral e a colaboração nas atividades propostas pela citada Associação, dentro dos limites legais e dos recursos disponíveis; Este vasto elenco de atividades que contribuíram para a implementação do projeto educativo só foram possíveis dado o empenho, dedicação e excelência de um corpo docente e de assistentes técnicos e operacionais que não escamotearam esforços para responder aos cada vez maiores desafios da escola pública, a bem do Agrupamento. Anexos Grelhas de avaliação anual CUMPRIMENTO DOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS E METAS Objetivo : Oferecer percursos diversificados e alternativos de modo a responder a públicos diversos Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de -Divulgação / promoção ampla da oferta Educativa; -Realização de palestras de esclarecimento sobre oferta educativa para alunos e/ou Encarregados de Educação/Pais; -Investimento no marketing da oferta formativa (Futurália, Feira de Projetos Educativos, participação no Road Show da ANQEP). Manter o número de alunos no Agrupamento 3

5 Objetivo : Acompanhar e valorizar o percurso escolar dos alunos Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de -Prestação de apoios pedagógicos / tutorias; -Valorização dos hábitos de trabalho e estudo. Manter a taxa de sucesso nos 1º, 2º ciclos, CEF e secundário face à média dos resultados dos últimos dois anos; Reduzir em 2% o número de alunos com insucesso no 3º ciclo face à média últimos dois anos. (Atingir 22,3%); Reduzir em 0,5% o abandono face à média dos resultados dos últimos dois anos; Reduzir gradualmente o desvio entre avaliação interna/externa; Reduzir gradualmente o n.º de módulos em atraso. Objetivo : Melhorar o raciocínio lógico e abstrato dos alunos Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Continuação de projetos que estimulam o raciocínio (Olimpíadas da Matemática, Jogos matemáticos, testes intermédios etc.); Promoção do interesse pela Matemática e ciências em geral, fomentando a ideia da sua utilidade no dia-a-dia. Manter a taxa de sucesso nos 1º, 2º ciclos, CEF e secundário face à média últimos dois anos; Reduzir em 2% o número de alunos com insucesso no 3º ciclo face à média últimos dois anos. (Atingir 22,3%); 4

6 Reduzir em 0,5% o abandono face à média últimos dois anos. Reduzir gradualmente o desvio entre avaliação interna/externa Reduzir gradualmente o n.º de módulos em atraso Objetivo : Promover a capacidade linguística dos alunos Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Continuação do incentivo à leitura e escrita (contratos de leitura e participação em outras atividades promovidas internamente e a nível externo- concursos, conferências, projetos, etc.); Colaboração entre os docentes e a biblioteca escolar no desenvolvimento de atividades de leitura e escrita (sessões com escritores, PNL, sessões de leitura, participação no jornal, elaboração de um programa de leitura, etc.); Colaboração entre os departamentos /docentes e a biblioteca escolar na promoção de oficinas de leitura e descodificação de enunciados de exames e testes; Participação em projetos nacionais e internacionais (Projeto Comenius, etc.). Manter a taxa de sucesso nos 1º, 2º ciclos, CEF e secundário face à média últimos dois anos; Reduzir em 2% o número de alunos com insucesso no 3º ciclo face à média últimos dois anos. (Atingir 22,3%); Reduzir em 0,5% o abandono face à média últimos dois anos; Reduzir gradualmente o desvio entre avaliação interna/externa; Reduzir gradualmente o n.º de módulos em atraso. 5

7 Objetivo : Desenvolver atividades de complemento e enriquecimento do currículo Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Promoção do Plano de Competências de Informação, Digitais e Tecnológicas numa parceria entre as bibliotecas escolares e os docentes; Manter a taxa de sucesso nos1º, 2º ciclos, CEF e secundárioface à média últimos dois anos; Promoção do Desporto Escolar; Continuação de clubes e oficinas em várias áreas; Continuação de projetos que estimulam o sucesso educativo. Reduzir em 2% o número de alunos com insucesso no 3º ciclo face à média últimos dois anos. (Atingir 22,3%); Reduzir em 0,5% o abandono face à média últimos dois anos; Reduzir gradualmente o desvio entre avaliação interna/externa; Reduzir gradualmente o n.º de módulos em atraso Objetivo : Incentivar a utilização da biblioteca escolar e da sala de estudo Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Utilização dos recursos da Biblioteca / Centro Recursos para potenciar atividades curriculares e de complemento/enriquecimento curricular e não curricular; Taxa de sucesso Escolar; Taxa de insucesso escolar; préstimo domiciliário (alunos e professores). Taxa de abandono escolar; Diferença entre classificações internas e externas; Taxa de módulos concluídos. 6

8 Objetivo : Envolver os encarregados de educação no processo de ensino-aprendizagem Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Apoio aos Encarregados Educação/Pais na monitorização do processo educativo (página com dicas e ajudas para pais, ações/palestras de informação sobre hábitos de estudo e trabalho). Aumentar a motivação dos alunos para o estudo e desenvolver hábitos de trabalho. Objetivo : Valorizar os resultados académicos dos alunos Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Criação do Quadro de Honra; Divulgação de comportamentos académicos de excelência no quadro de honra e na Página Web do agrupamento. Aumentar a motivação dos alunos para o estudo e desenvolver hábitos de trabalho. Objetivo : Uniformizar procedimentos pedagógicos e formas de atuação Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Uniformização e /ou revisão de critérios de avaliação em cada área e ciclo; Adoção de um modelo de pesquisa a aplicar a todos os ciclos, adaptado as características e capacidades dos alunos dos mesmos; Adoção de um modelo de trabalho escolar a aplicar a todos os ciclos, adaptado as características e capacidades dos alunos dos mesmos; Aumentar a motivação dos alunos para o estudo e desenvolver hábitos de trabalho. Promoção da utilização da Norma Portuguesa 405 em todos os trabalhos escolares. 7

9 Objetivo : Incentivar à participação em atividades culturais no Agrupamento e no exterior Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Divulgar internamente e externamente as atividades do agrupamento; Divulgar dentro do agrupamento atividades de mais-valia histórica e sociocultural para a comunidade educativa. Desenvolver o gosto por atividades culturais. Objetivo : Promover atividades culturais Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Promoção de visitas de estudo, conferências, colóquios, idas a museus, teatro, cinema e outras atividades culturais; Comemoração de efemérides e dias nacionais e internacionais de valor histórico, social e pedagógico. Desenvolver o gosto por atividades culturais. Objetivo : Desenvolver oportunidades de formação gratuita e creditada Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Realização de ações de formação/workshops /seminários/ oficinas internas e externas; Colaboração com o Centro de Formação na promoção e divulgação de ações de formação creditadas e gratuitas. Aumentar a qualificação dos recursos humanos Objetivo : Valorizar comportamentos e atitudes exemplares Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Continuação do projeto Gabinete de Apoio aos Alunos ; Desenvolver nos alunos consciência cívica e participação democrática 8

10 Criação do Quadro de Valor; Identificação de perfis de comportamento exemplar que valorizam o empenho, os valores e as atitudes e reforço positivo desses comportamentos (menção no quadro de valor na Página Web do agrupamento); Promoção de projetos que incentivem a solidariedade, o voluntariado e participação cívica e social. Objetivo : Promover a participação dos pais na resolução dos problemas de indisciplina Cumprimento do Objetivo : Atividades/Ações/Meios de Realização de ações pedagógicas de valorização da conduta e do respeito. Prevenir comportamentos de risco e controlar a indisciplina. Objetivo : Promover o conhecimento sobre o Regulamento Interno e sua aplicação Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Implementação de procedimentos uniformes e eficazes na dissuasão / comunicação de comportamentos incorretos / de indisciplina; Prevenir comportamentos de risco e controlar a indisciplina Gabinete de prevenção de indisciplina; Colocar no Regulamento interno: criação de perfis de indisciplina e aplicação de ações imediatas para as situações mais comuns e usuais. Objetivo : Desenvolver ações para comportamentos e atitudes exemplares Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Criação de turmas com plano de melhoria de comportamento e Prevenir comportamentos de risco e controlar a 9

11 resultados académicos; Promoção de ações de sensibilização para comportamentos e atitudes exemplares. indisciplina. Objetivo : Fomentar atividades que contribuam para a construção da imagem do Agrupamento Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Criação de um logotipo do agrupamento; Participação do Agrupamento em atividades /projetos da comunidade educativa e local; Desenvolver o espírito de Agrupamento em toda a comunidade educativa. Realização de convívios entre pessoal docente e não docente; Manter / melhorar os espaços físicos: - Realização de ações / obras de embelezamento de espaços interiores e exteriores; Proteção do meio ambiente: ação concertada do Agrupamento nesta área, por forma a sensibilizar a comunidade educativa e local para a importância de uma atitude verde e manutenção/ampliação das Ecoescolas do Agrupamento. Objetivo : Divulgar iniciativas do Agrupamento junto da comunidade educativa e local Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Divulgar iniciativas do Agrupamento junto da comunidade educativa e local; Divulgação de atividades do Agrupamento em jornais locais; Atualização constante da Página Web do Agrupamento com notícias do Agrupamento. Desenvolver o espírito de Agrupamento em toda a comunidade educativa. 10

12 Objetivo : Promover a articulação entre ciclos de ensino. Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Consolidar a articulação vertical e horizontal e a continuidade entre ciclos e serviços (Educação Especial / Serviços de Psicologia e Orientação / Diretores de Turma, etc.): - Realização de reuniões de articulação; - Elaboração de caracterizações dos alunos / turmas, deforma a proceder às necessárias adaptações de conteúdos curriculares; - Elaboração de estratégias pedagógicas comuns adaptadas ao perfil da turma; - Elaboração de Planos de Acompanhamento Pedagógico Individual (P.A.P.I.); - Elaboração de Planos Educativos Individuais, etc. Consolidar a articulação entre os vários ciclos de ensino Realização de atividades de integração/acompanhamento de novos docentes / não docentes no Agrupamento; Uniformização de critérios de atuação (pelos docentes e não docentes), no Regulamento Interno do Agrupamento e nos regimentos das escolas; Adoção de estratégias céleres e eficazes de resolução de problemas disciplinares de maior gravidade; Melhoria do apetrechamento / condições físicas das salas de aulas (regulares e específicas); Criação de salas de trabalho equipadas. 11

13 Objetivo : Melhorar o funcionamento do Agrupamento. Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Promoção de Comissões de trabalho que permitam a melhoria do funcionamento das escolas /agrupamento. Aumentar a qualidade dos serviços educativos. Objetivo : Promover atividades em parceria com a Associação de Pais e Encarregados de Educação Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Realização de atividades conjuntas do Plano Anual de Atividades; Integração nas atividades dos órgãos pedagógicos e de gestão do Agrupamento. Aumentar a participação/o envolvimento de E.E./Pais no processo Educativo. Objetivo : Continuar a incentivar a participação dos Pais e Encarregados de Educação na vida da Escola. Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Participação em atividades conjuntas do Plano Anual de Atividades; Apoiar a realização de atividades propostas pelos alunos e Encarregados de Educação/Pais. Aumentar a participação/o envolvimento de E.E./Pais no processo Educativo. Objetivo : Integrar a nível socioeconómico alunos carenciados. Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Atribuição de subsídios / material escolar /alimentação e transporte. Promoção do projeto O teu pode ser meu projeto de doação e empréstimo de manuais escolares. Aumentar a participação/o envolvimento de E.E./Pais no processo Educativo. 12

14 Objetivo : Melhorar a ligação entre a Escola e o tecido empresarial. Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Promoção de realização de parcerias / protocolos com empresas; Realização de estágios ao nível dos cursos CEF, cursos vocacionais e cursos Profissionais/CET; Desenvolvimento da articulação entre a escola e o mercado de trabalho, promovendo a vinda de entidades à escola. Melhorar a qualidade e aumentar a quantidade das parcerias/ protocolos. Objetivo : Estreitar a ligação do Agrupamento com entidades oficiais e privadas Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Estabelecer protocolos / parcerias com as instituições da administração local e nacional e as instituições privadas; Manter as parcerias com as instituições da administração local (Câmara Municipal da Moita/Juntas de Freguesia) para: - Continuação da realização de atividades conjuntas do Plano Anual de Atividades (Carnaval, Receção aos novos professores e alunos, etc.); - Promoção de protocolos de realização de estágios ao nível dos cursos CEF/Vocacionais /Profissionais/CET. Melhorar a qualidade e aumentar a quantidade das parcerias/ protocolos. Objetivo : Promover a ligação da escola com estabelecimentos de ensino superior e politécnico Cumprimento do Objetivo Atividades/Ações/Meios de Promoção de visitas de estudo a estabelecimentos de ensino superior e politécnico; Melhorar a qualidade e aumentar a quantidade das parcerias/ protocolos. 13

15 Desenvolvimento da articulação entre a escola e os estabelecimentos de ensino superior e politécnico, promovendo a vinda de entidades à escola. O Diretor Manuel Luís P. Santos (Julho de 2014) Com parecer favorável do Conselho Pedagógico de 15 de julho de 2014 Com parecer favorável do Conselho Geral de 21 de julho de