Inglês 1ª / 2ª Fase de 2014

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Eugénio Damásio Cerveira
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1 INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Inglês 1ª / 2ª Fase de 2014 Prova ºano de Escolaridade - 3.º Ciclo do Ensino Básico PROVA ESCRITA 50% 1. Objeto de avaliação, características e estrutura Prova escrita, dividida em três grupos de itens. No grupo I avalia-se a aprendizagem nos domínios da leitura e da escrita. No grupo II avalia-se a aprendizagem no domínio do Funcionamento da Língua. No grupo III avalia-se a aprendizagem no domínio da Escrita. A prova inclui itens de substituição (Grupo I), de construção (Grupos I e II) e de resposta extensa (Grupo III). Estrutura Objeto de Avaliação Características Percentagem Choosing the correct option Completing sentences Grupo I Text Comprehension Technology / Addictions Finding synonyms Answering questions True or False 35% Quoting from the text Finding evidence Verb Tenses Grupo II Passive Voice Reported Speech Filling the gaps 40% Grammar in Use Conditional Sentences Rephrasing Relative Clauses Modal Verbs Página 1 de 5 Prova de Equivalência à Frequência de Inglês (Código 21)

No grupo II avalia-se a aprendizagem no domínio do Funcionamento da Língua. No grupo III avalia-se a aprendizagem no domínio da Escrita.

2 The importance of high- Grupo III Text Production tech nowadays / The worst types of addiction Writing a comment 25% and why 2. Critérios de classificação GRUPO I A. Atribuição de 2 pontos a cada resposta correta. B.Atribuição de 3 pontos a cada resposta correta. Será descontado um máximo de 1,5 pontos por erros formais. C. Atribuição de 2 pontos a cada resposta correta. GRUPO II A. Atribuição de 2 pontos ao tempo verbal correto. Atribuição de 1 ponto ao tempo verbal correto, mas com alguns erros menores na sua formação. Desconto até 0,5 ponto por erros ortográficos pouco graves. B. Atribuição de 3 pontos a cada frase correta. Atribuição de 1,5 pontos se a frase contiver alguns erros menores na sua formação. Desconto máximo de 1 ponto por erros ortográficos. Página 2 de 5 Prova de Equivalência à Frequência de Inglês (Código 21)

Atribuição de 2 pontos a cada resposta correta. GRUPO II A. Atribuição de 2 pontos ao tempo verbal correto. Atribuição de 1 ponto ao tempo verbal correto, mas com alguns erros menores na sua formação.

3 GRUPO III organização coerente de ideias; - capacidade de emitir juízos de valor; - erros de estrutura irrelevantes; - utilização de vocabulário adequado e variado incoerência na organização das ideias; - alguma capacidade de emitir juízos de valor; - fundamentação deficiente; - alguns erros de estrutura não impeditivos da comunicação. - utilização de vocabulário apropriado ainda que pouco variado; - alguns erros de ortografia deficiente organização de ideias; - muitos erros de estrutura impeditivos da comunicação; - vocabulário muito restrito; - muitos erros de ortografia. Nota: Não será atribuída qualquer pontuação a composições que não obedeçam ao tema proposto. A repetição de erros é irrelevante. 3. Material A prova é realizada no enunciado, sendo apenas permitido, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitida a consulta de dicionário. Não é permitido o uso de corretor. 4. Duração A prova tem a duração de 90 minutos. Página 3 de 5 Prova de Equivalência à Frequência de Inglês (Código 21)

- utilização de vocabulário apropriado ainda que pouco variado; - alguns erros de ortografia.

4 PROVA ORAL DE INGLÊS - PESO 50% Duração da Prova: 15 minutos OBJETO DE AVALIAÇÃO: No Exame de Equivalência à Frequência de Inglês 3ºCiclo será avaliada, no âmbito dos temas organizadores, a aprendizagem passível de avaliação numa prova oral de duração limitada, enquadrada por um conjunto de capacidades, nomeadamente: comentário de imagens; leitura de um texto; compreender um texto na sua globalidade; identificar no texto sinónimos ou antónimos de palavras / expressões; interpretar o texto elaborando respostas a perguntas apresentadas; produzir oralmente um enunciado fluente, com coesão e coerência no âmbito da temática do texto ou área afim, dentro dos conteúdos temáticos a seguir mencionados: Não sendo relevante para a construção do exame a valorização relativa de cada um dos temas organizadores, todos os conteúdos neles constantes, e indicados no quadro seguinte, serão passíveis de serem abordados no exame. Temas organizadores Holidays Health and Food Social Issues Work Tomorrow s world Travelling Healthy eating Body image Fitness Bullying Eating disorders Careers Job ads Job interviews New technologies Internet CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA: O exame está organizado por grupos de itens. Alguns dos itens/grupos de itens podem conter informações fornecidas por meio de diferentes suportes, como, por exemplo, textos e imagens. Alguns dos itens podem incidir sobre a aprendizagem feita no âmbito das experiências educativas realizadas em contexto de sala de aula. Página 4 de 5 Prova de Equivalência à Frequência de Inglês (Código 21)

sua globalidade; identificar no texto sinónimos ou antónimos de palavras / expressões; interpretar o texto elaborando respostas a perguntas apresentadas; produzir oralmente um enunciado fluente, com

5 O exame é constituído por itens de leitura e compreensão de texto e por itens de construção oral (resposta curta). CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO: A leitura do texto deverá ser com ritmo, ênfase, entoação, pronúncia e independência. Todas as respostas devem ser coerentes no âmbito da temática do texto, corretas a nível gramatical e de vocabulário. Caso contrário, será atribuída a cotação de zero (0) pontos à(s) resposta(s) em causa. Será atribuída a cotação total a todas as respostas, desde que correctas. As respostas deverão traduzir: coerência com o texto; expressão de palavras próprias; capacidade de síntese e informação adequada; correção formal e semântica; O conteúdo considerado inadequado invalida qualquer resposta. Serão avaliados os seguintes pontos na expressão oral: Organização coerente de ideias; uso de vocabulário adequado e variado; espírito crítico e criatividade; estrutura gramatical; fidelidade ao tema. Será invalidada e classificada com 0% qualquer resposta não correspondente à questão, independentemente da qualidade de texto produzido. MATERIAL: Não é permitido o uso de dicionário. DURAÇÃO: A prova tem a duração de 15 minutos. Página 5 de 5 Prova de Equivalência à Frequência de Inglês (Código 21)

Todas as respostas devem ser coerentes no âmbito da temática do texto, corretas a nível gramatical e de vocabulário.

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