PLANO DE ESTUDOS DE INGLÊS 9.º ANO

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1 DE INGLÊS 9.º ANO Ano Letivo PERFIL DO ALUNO No final do 9.º ano, o aluno deve ser capaz de: compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos lhe são familiares; lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo; produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal; descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições; expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projeto. 1.º PERÍODO DOMÍNIOS SUBDOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS N.º DE AULAS PREVISTAS Compreensão Oral Entertainment and leisure Compreender discursos produzidos de forma clara De 38 a 40 Listening Domínio Lexical Intercultural Compreender diferentes tipos de texto áudio Leitura Reading cinema, music, theatre, literature, sports, volunteering audiovisuais desde que adequados ao nível de conhecimentos do aluno Interação oral Spoken Domínio da Gramática interaction past tense contrast (use and form): past simple and Ler textos adaptados de tipologia diversificada para past continuous (review); present perfect (review); recolha de informação Produção Oral Spoken relative pronouns production Ler textos adaptados de leitura extensiva Telefone: Fax: ensr.cascais@salesianas.pt Telefone: Fax: Página 1 de 7

2 Interagir, com algum à-vontade sobre assuntos Escrita Writing conhecidos, podendo pedir ajuda e reformular o discurso Domínio Intercultural Intercultural Domain (transversal aos restantes Produzir diálogos, com algum à-vontade, sobre tópicos da atualidade domínios) (Re)produzir textos orais, previamente preparados, Léxico e Gramática Lexis com pronúncia e entoação adequadas and Grammar Produzir, de forma simples e linear, discursos de cunho pessoal Interagir, com relativa facilidade sobre assuntos de caráter geral Produzir textos, com relativa facilidade, utilizando vocabulário frequente, mas diversificado Conhecer personagens e obras célebres de países de expressão inglesa Conhecer universos culturais diferenciados Compreender formas de organização do léxico e conhecer algumas estruturas do funcionamento da língua com alguma complexidade Telefone: Fax: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: Fax: Página 2 de 7

3 2.º PERÍODO DOMÍNIOS SUBDOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS N.º DE AULAS PREVISTAS Compreensão Oral Body Image, Health & Addictions Compreender discursos produzidos de forma clara De 31 a 33 Listening Domínio Lexical Intercultural Compreender diferentes tipos de texto Leitura Reading healthy habits and healthy eating; being in shape; body áudio/audiovisuais desde que adequados ao nível de image; peer pressure; eating disorders; addictions: conhecimentos do aluno Interação oral Spoken causes and consequences interaction Ler textos adaptados de tipologia diversificada para Domínio da Gramática recolha de informação Produção Oral Spoken past perfect simple; question tags; connectors; modal production verbs (review); future tense with will, going to and the Ler textos adaptados de leitura extensiva present continuous tense (review) Escrita Writing Interagir, com algum à-vontade sobre assuntos conhecidos, podendo pedir ajuda e reformular o Domínio Intercultural discurso Intercultural Domain (transversal aos restantes Produzir diálogos, com algum à-vontade, sobre tópicos domínios) da atualidade Léxico e Gramática Lexis (Re)produzir textos orais, previamente preparados, and Grammar com pronúncia e entoação adequadas Produzir, de forma simples e linear, discursos de cunho pessoal Telefone: Fax: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: Fax: Página 3 de 7

4 Interagir, com relativa facilidade sobre assuntos de caráter geral Produzir textos, com relativa facilidade, utilizando vocabulário frequente, mas diversificado Conhecer personagens e obras célebres de países de expressão inglesa Conhecer universos culturais diferenciados Compreender formas de organização do léxico e conhecer algumas estruturas do funcionamento da língua com alguma complexidade Telefone: Fax: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: Fax: Página 4 de 7

5 3.º PERÍODO DOMÍNIOS SUBDOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS N.º DE AULAS PREVISTAS Compreensão Oral Jobs, Career Choices & New Technologies Compreender discursos produzidos de forma clara De 29 a 30 Listening Domínio Lexical Intercultural Compreender diferentes tipos de texto Leitura Reading student exchange programmes; jobs and careers; áudio/audiovisuais desde que adequados ao nível de skills; personal qualities; job requirements; job ads and conhecimentos do aluno Interação oral Spoken interviews; technology terminology; technological interaction developments; science ethics Ler textos adaptados de tipologia diversificada para recolha de informação Produção Oral Spoken Domínio da Gramática production conditionals (types 0, 1 and 2); phrasal verbs; Ler textos adaptados de leitura extensiva prepositional verbs; reported speech Escrita Writing Interagir, com algum à-vontade sobre assuntos conhecidos, podendo pedir ajuda e reformular o Domínio Intercultural discurso Intercultural Domain (transversal aos restantes Produzir diálogos, com algum à-vontade, sobre tópicos domínios) da atualidade Léxico e Gramática Lexis (Re)produzir textos orais, previamente preparados, and Grammar com pronúncia e entoação adequadas Produzir, de forma simples e linear, discursos de cunho pessoal Telefone: Fax: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: Fax: Página 5 de 7

6 Interagir, com relativa facilidade sobre assuntos de caráter geral Produzir textos, com relativa facilidade, utilizando vocabulário frequente, mas diversificado Conhecer personagens e obras célebres de países de expressão inglesa Conhecer universos culturais diferenciados Compreender formas de organização do léxico e conhecer algumas estruturas do funcionamento da língua com alguma complexidade ESTRATÉGIAS ATIVIDADES Domínios: Compreensão Oral Leitura Identificação de diferentes tipologias de enunciados; leitura de textos e outros documentos autênticos; escuta de enunciados orais; aquisição de regras de funcionamento da língua através do método dedutivo e sistematização das mesmas bem como através da analogia com a língua materna; exercícios de compreensão de tipologia variada; visionamento de documentos audiovisuais de diferentes tipologias Domínios: Produção Interação Orais Leitura expressiva de enunciados escritos de tipologias variadas; descrição de imagens documentos; resposta a questionários; produção de textos curtos e orientados de diferentes tipologias; aplicação de conteúdos de funcionamento da língua em contexto; jogos didáticos; simulações; troca de mensagens; diálogos, entrevistas; dramatizações Telefone: Fax: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: Fax: Página 6 de 7

7 Domínio: Léxico e Gramática Aquisição de léxico e de regras de funcionamento da língua e sistematização das mesmas podendo esta passar pela analogia com a língua materna; realização de exercícios de aplicação de léxico e de regras de funcionamento da língua, de tipologia diferenciada INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Exercícios escritos de avaliação Fichas de avaliação Grelhas de observação direta Trabalhos de extensão curricular Caderno diário Telefone: Fax: ens.cascais@salesianas.pt Telefone: Fax: Página 7 de 7