CENTRO DE EXTENSÃO CENTRO EDUCACIONAL PROFESSORA ALZIRA ALTENFELDER SILVA MESQUITA

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1 CENTRO DE EXTENSÃO CENTRO EDUCACIONAL PROFESSORA ALZIRA ALTENFELDER SILVA MESQUITA ALFABETIZANDO EM SOFTWARES SOLIDWORKS Unidade Mooca SÃO PAULO

2 Identificação do Projeto Projeto: ALFABETIZANDO EM SOFTWARES Diretor do Centro de Extensão: Fernando Ferrari Duch Professores Coordenadores: Paula De Vincenzo Fidelis Belfort Mattos e Miguel de Frias Professores Responsáveis: Paula De Vincenzo Fidelis Belfort Mattos e Miguel de Frias Monitoria Responsável: Andreázio Silva Delmondes Local: CEAM Laboratório de Informática I04B Universidade São Judas Tadeu Rua Taquari, 546 Mooca, São Paulo SP Participantes: 24 alunos População Alvo: Alunos que estão cursando Bacharel em Design na USJT. Carga Horária Total: 20 horas 1 aula semanal com duração de quatro horas durante o sábado das 13:00h as 17:00h. Previsão de Início/Término: 16/08/2014 a 13/09/2014 (sábados, das 13:00h as 17:00h). 20/09/2014 a 01/11/2014 (sábados, das 13:00h as 17:00h). Pré-Requisitos: Estar cursando Bacharel em design na Universidade São Judas Tadeu. Disponibilidade de tempo aos sábado no período vespertino. Possuir conhecimento básico em ambiente Windows 7. Possuir conhecimento básico em desenho técnico mecânico. Processo de Ingresso: Inscrição e Sorteio de Vagas. Justificativa 2

3 Este projeto justifica-se pela necessidade observada dentre os alunos do curso de Design, que não possuem uma formação técnica em softwares, sendo que esse conhecimento é necessário para um bom desenvolvimento do curso. Na grade curricular do curso não é previsto esse conteúdo, pois se entende esse conhecimento como ferramental para se desenvolver um bom trabalho. Os alunos que possuem essa informação a priori tornam-se mais aptos a acompanhar melhor o curso e se inserem mais facilmente no mercado. Alguns alunos do Curso de Design que possuem esse conhecimento, por já atuarem no mercado ou por terem realizado cursos técnicos que oferecem essa informação se disponibilizam a trocar informações com seus colegas de modo a capacitá-los para um melhor aproveitamento do curso. 3

4 Objetivos Gerais Oferecer para os alunos do Curso de Design formação básica em softwares necessários para o bom desenvolvimento do curso. Contribuir para que o aluno aproveite melhor o conteúdo solicitado em cada disciplina do curso. Capacitar o aluno a dominar a ferramenta técnica que o habilita para o mercado de trabalho. Promover a integração e troca de informações entre os alunos de diferentes anos do curso de Design. 4

5 Objetivos Específicos Capacitar o aluno a criar modelos tridimensionais. Esclarecer as diferenças entre modelos de sólidos, superfícies, paramétricos e híbridos. Auxiliar o aluno com o domínio de ferramentas para documentação de seus projetos, tais como: mockups eletrônicos, renderings, desenhos técnicos e imagens. Mostrar as diferentes extensões de arquivos CAD3D e CAD2D e suas compatibilidades. 5

6 Cronograma de Atividades / Conteúdo Programático Sábado 13:00h 17:00h Data 1ª Apresentação e introdução 2ª Conteúdo I 3ª Conteúdo II 4ª Conteúdo III 5ª Conteúdo IV Conteúdo Programático Apresentação dos alunos e monitores. Apresentação do Software, interface e sistema de trabalho. Introdução ao Sketch(Esboço). Mostrar o que são Features(Recursos). Introdução aos sólidos de revolução e extrusão. Trabalhando com Sketch e Features. Criando planos de trabalho Introdução aos sólidos avançados. Trabalhando com Sketch e Features. Introdução a montagens. Trabalhando com montagens. Introdução ao rendering. Trabalhando com rendering. Introdução ao desenho técnico. Trabalhando com desenho técnico. Exercício. dúvidas e consultoria. 6

7 Metodologia Através de aulas nos laboratórios de informática o conteúdo necessário será transmitido, visando à execução de tarefas que habilitem o aluno a compreender a lógica do ferramental que tem à sua disposição, a fim de poder desenvolver mais seus projetos. 7

8 Avaliação A avaliação ocorrerá de forma contínua, com a compilação de materiais produzidos pelos alunos em sala de aula. Além disso, serão avaliados o desempenho e o desenvolvimento de cada aluno de maneira individual, por meio de fichas preenchidas pelo monitor responsável. Será necessária para a certificação, que o aluno participe de mínimo de 75% das aulas. Não será exigida a impressão dos arquivos, apenas o desenvolvimento em classe. 8

9 Recursos Instalações: Laboratório de Informática I04B Materiais: PC; Sistema operacional Windows 7; Lousa e marcadores; Projetor Data-show; Exercícios (arquivos digitais PDF); Mídias removíveis para armazenamento (Pen-drive, CD/DVD-rom, Chips de Memória); 9

10 Referências SolidWorks Office Premium Modelagem Avançada de Pecas.pdf SolidWorks Office Premium Gerenciamento de Arquivos.pdf SolidWorks Office Premium Essencial Peças e Montagens.pdf SolidWorks Office Premium Essencial Detalhamento.pdf SolidWorks Office Premium Chapas Metalicas e Soldas.pdf 10